浙江传媒学院《曲式与作品分析》2023-2024学年第一学期期末试卷

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页，共3页浙江传媒学院

《曲式与作品分析》2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在音乐创作的灵感激发中，以下哪种生活体验能够为作曲家带来深刻的创作冲动？（）A.旅行经历B.爱情经历C.挫折经历D.以上都是2、音乐中的力度是指音乐中音符的强弱程度。以下关于力度的表现方式，错误的是？（）A.可以通过演奏乐器的力度来表现音乐的力度变化B.可以通过演唱者的音量来表现音乐的力度变化C.可以通过音乐的节奏和旋律来表现音乐的力度变化D.音乐中的力度是固定不变的，不能进行变化和调整3、中国民族乐器种类繁多，各具特色。以下对于二胡的描述，不正确的是？（）A.发音柔和、优美B.擅长表现悲伤、哀怨的情绪C.属于弹拨乐器D.构造简单，由琴筒、琴杆、琴轴等部分组成4、在音乐教育中，多媒体教学手段的应用越来越广泛。以下关于多媒体教学的优势，描述不准确的是（）A.增加教学的趣味性B.完全取代传统教学方法C.提供丰富的视听资源D.帮助学生更好地理解抽象概念5、非洲音乐具有强烈的节奏感和独特的韵律。以下哪种非洲乐器常被用于节奏的表现？（）A.马林巴B.风笛C.卡林巴D.手鼓6、音乐教育中的评价方式应该多元化。除了考试成绩，以下哪种评价方式更能全面地反映学生的音乐学习情况？（）A.课堂表现B.作业完成情况C.参加音乐比赛的成绩D.以上都是7、在音乐表演中，舞台表现力对于与观众的沟通至关重要。演唱者通过哪些方面来展现舞台表现力？（）A.声音的技巧B.肢体语言C.面部表情D.以上都是8、在音乐创作中，歌词与旋律的结合需要巧妙处理。以下哪种情况可能导致歌词与旋律不协调（）A.歌词的韵律与旋律的节奏相符B.旋律的走向与歌词的情感一致C.歌词过长或过短，与旋律的长度不匹配D.歌词的声调与旋律的音高相呼应9、民族音乐学是一门研究不同民族音乐文化的学科。在对中国少数民族音乐的研究中，以下哪个民族的音乐以其独特的多声部合唱而闻名？（）A.蒙古族B.壮族C.侗族D.傣族10、在音乐表演的评价标准中，以下哪个方面能够体现表演者对作品的个性化诠释？（）A.对作品风格的把握B.独特的表演技巧C.个人情感的融入D.以上都是11、在音乐教学评价中，形成性评价有助于及时调整教学策略。以下哪项不属于形成性评价的方式（）A.期末考试B.课堂提问C.作业批改D.小组讨论12、在音乐教学中，采用多样化的教学方法可以提高学生的学习兴趣。小组合作学习在音乐教学中的优点包括？（）A.培养团队协作能力B.促进学生之间的交流C.激发学生的创造力D.以上都是13、世界音乐文化丰富多样，印度音乐有着独特的音律和节奏体系。以下关于印度音乐的描述，错误的是？（）A.常用的音阶是二十二律B.节奏复杂多变C.以弦乐器为主要演奏乐器D.注重即兴表演14、现代音乐创作手法不断创新，以下哪种手法常被用于现代音乐中以创造新奇的音响效果？（）A.十二音技法B.主调音乐C.复调音乐D.古典和声15、在音乐表演中，演奏者的表现力不仅仅体现在技巧上，还包括对音乐情感的诠释。以下哪项不属于情感诠释的方面？（）A.速度的变化B.音色的选择C.服装的搭配D.力度的控制二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、音乐演出中的音响效果和灯光设计对于营造氛围非常重要，但如果过于追求技术效果，可能会削弱音乐本身的表现力，这种说法有没有依据？()2、音乐与科技的结合为音乐的创作、表演和传播带来了巨大的变革，如数字音乐制作软件、虚拟现实技术、在线音乐平台等的出现，改变了音乐的生产方式和传播渠道，使音乐更加普及和便捷，同时也为音乐产业的发展带来了新的机遇和挑战。这种说法是否正确？()3、音乐教育中的音乐欣赏课程可以拓宽学生的音乐视野。通过欣赏不同风格、体裁和时期的音乐作品，让学生接触到丰富多样的音乐文化，提高他们的音乐鉴赏水平，这种观点是恰当的。()4、节奏是音乐的重要组成部分，它决定了音乐的速度和韵律，通过不同音符的时长组合和重复形成特定的模式，既可以是稳定规律的，也可以是变化多样的，在爵士音乐中，复杂多变的节奏常常是其显著特征之一，而在一些民间音乐中，节奏往往与特定的舞蹈动作紧密配合，从而增强音乐的表现力和参与性，因此节奏对于音乐的风格和情感表达起着关键作用。这种说法是否正确？()5、音乐教育中的评价方式应该多样化，除了考试成绩，还应该包括课堂表现、作业完成情况、实践活动参与度等。但在实际操作中，由于各种原因，评价方式往往比较单一，主要依赖考试成绩。这个判断准确吗？()6、音乐教育中的个性化教学能够满足学生的不同需求和兴趣。根据每个学生的特点和优势，制定针对性的教学计划和方法，激发学生的学习潜力，这种说法是合理的。()7、音乐作品的传播效果不仅取决于作品本身的质量，还与传播渠道和宣传策略有关，但优质的作品最终会被更多人发现和认可，这种观点是否正确？()8、流行音乐的歌词往往比较肤浅，没有深刻的内涵和思想，这种说法对吗？()9、音乐比赛可以促进音乐的交流和发展，但一些比赛过于注重技巧展示，忽视了音乐的艺术表现力，这种现象是合理的吗？()10、在音乐表演中，舞台经验比扎实的基本功更重要，这种说法对吗？()三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）全面论述音乐心理学中音乐记忆的特点、机制和影响因素，探讨如何通过有效的训练和方法提高音乐记忆能力，以及音乐记忆在音乐学习和表演中的重要性。2、（本题5分）详细论述音乐创作中如何运用音乐语言表达社会问题和人文关怀，使音乐具有深刻的思想内涵和社会价值。3、（本题5分）全面论述音乐评论中的批评性思维培养和运用，教导如何进行深入的作品分析、提出有价值的批评观点，并以建设性的方式促进音乐创作和表演的发展。4、（本题5分）论述音乐创作中的音乐形象塑造，探讨如何通过音乐语言描绘生动的人物、场景和情感，使听众在脑海中形成清晰的音乐形象。5、（本题5分）详细论述音乐欣赏能力的培养途径和方法，包括多听、多分析、学习音乐知识等，以及如何提高音乐鉴赏水平。四、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）详细说明中国传统音乐中福建南音的艺术特色、传承方式和在当代社会中的保护与发展。2、（本题10分）阐述音乐产业的构成和发展趋势，包括音乐制作、发行、演