2023年中考英语语法专题7：动词讲义

语法专题：动词【考点点拨】【考点1】动词的基本形式1.动词原形（do）原形是动词最基本的形式,没有作任何变化,如like,come,watch,play,run,wash等。【注意】以下情况要使用动词原形：（1）放在情态动词之后（2）放在助动词do，does，did，will等之后（3）放在使役动词let，make，have之后作宾语补足语（4）跟在to后面构成动词不定式（5）放于祈使句句首2.第三人称单数形式(does)在一般现在时中,当句子的主语是第三人称单数时,句中的谓语动词要用第三人称单数形式。情况变化方法例子一般情况在动词末尾加-smake—________以s,x,ch,sh,o结尾在动词末尾加-esteach—________以“辅音字母+y”结尾改y为i,再加-esfly—_________不规则变化/be—am/is/are,have—has动词的第三人称单数形式一般在动词原形后面加-s或-es构成。详细规则如下:【注意】以下情况要使用动词三单形式：（1）在一般现在时中，当句子的主语是第三人称单数时，句中的谓语动词要用第三人称单数形式。3.现在分词(doing)在进行时中,动词原形要改为现在分词。现在分词一般在动词原形末尾加-ing。详细规则如下:情况变化方法例子一般情况在动词末尾加-ingwork—_________以不发音的e结尾的动词去掉e,再加-ingcome—_________以ie结尾的动词改ie为y,再加-ingdie—_________,

lie—_________,

tie—_________以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词先双写这一辅音字母,再加-ingget—_________,run—_________,plan—_________【注意】以下情况要使用现在分词：现在进行时(am/is/are+现在分词)过去进行时(was/were+现在分词)4.过去式(did)在一般过去时中,动词原形要改为过去式。过去式一般在动词原形末尾加-ed。详细规则如下:情况变化方法例子一般情况在动词末尾加-edwork—_______以e结尾的动词直接加-dhope—_______以辅音字母加y结尾的动词改y为i,再加-edcarry—_______,

try—_______以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词先双写这一辅音字母,再加-edstop—___________,

chat—____________【注意】以下情况要使用动词过去式：（1）在一般过去时中，动词原形要改为过去式5.过去分词(done)在完成时态和被动语态中,动词原形要改为过去分词。规则动词的过去分词同过去式。【注意】以下情况要使用动词的过去分词形式：（1）现在完成时：have/has+过去分词（2）过去完成时：had+过去分词（3）被动语态：be动词+过去分词【考题链接】()1.Thecarlookscool.It________inGermanyin1960sA.producesB.producedC.producingD.wasproduced()2._____harder,andyouwillcatchupwithyourclassmates．A．WorkingB．ToworkC．WorkD．Worked【考点2】实义动词根据在句子中的功能，动词分为实义动词、系动词（也称“连系动词”）、助动词和情态动词。实义动词也叫行为动词，有完整的词义，并能单独作谓语。根据其句法作用可分为及物动词和不及物动词，按其持续性可分为延续性动词或非延续性动词。1.及物动词和不及物动词分类用法举例例句及物动词（vt）其后必须加宾语，不能单独结尾，其后不能用介词。love,buy,enjoy,teach，watchIteachEnglishinaschool.Ibuyyouagift.不及物动词（vi）其后不加宾语，能单独结尾，如果要接宾语时，其后必须用介词。wait(for)，listen(to)look(at/after/for)talk(to/with)①Don’ttalk!②Iamtalkingwithhim.2.延续性动词和非延续性动词分类举例用法例句延续性动词work,live,study在完成时中能与表示持续一段时间的状语连用IhavelivedinChinafor5years.非延续性动词start,leave,finish在完成时中不能和表示持续一段时间的状语连用Ihavefinishedmywork3.延续性动词和非延续性动词之间的转化非延续动词延续动词非延续动词延续动词buyfall/get/become+adj./prep.borrowfinishbecomejoinbeginleavecomemakefriendscloseopendiegetto/arriveat/reach【牛刀小试】请改正下面的错误的句子。1.Ihaveboughtthegiftfor10days.2.Ihavemadefriendswiththemfor2years.3.Shehasdiedfortenyears.【考题链接】()1.Tomysurprise,he________tomye-mailbysendingmeanemoticon.answeredB.repliedC.readD.received()2.MaryandRose________friendssincetheymetin2010.havemadeB.havebeenC.madeD.havebecome【考点3】系动词、助动词（理解本考点对完成回答问题和理解其他考点有帮助)1.系动词系动词本身有意义，但不能单独作谓语，必须和表语在一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份。类别例词备注状态类系动词be(am/is/are/was/were)1.后面接__________作表语2.系动词没有被动语态，也不用于进行时态感官类系动词become/get/turn/fall/go保持类系动词keep/stay/remain变化类系动词feel/look/smell/taste/sound2.助动词助动词本身无意义或意义不完整，不能单独作谓语，必须和别的动词连用，一起构成各种时态、语态、否定句和疑问句等结构。分类例词例句beis/am/are+现在分词→____________was/were+现在分词→____________be+过去分词→____________Iamdoinghomework.Shewassleepingthen.Homeworkisdonebyme.dodo/does/did后只能跟____________;与not及其他动词结合构成____________；置于主语之前构成____________;用于动词原形前加强语气Idonotlikemath.DidyouvisitBeijinglastweek?IdolikeEnglish.havehas/have+过去分词→____________had+过去分词→____________Ihaven’tvisitedBeijingyet.ThebushadleftbeforeIarrivedthere.will/wouldwill+动词原形→____________would+动词原形→____________IwillgotoBeijingnextweek.ShesaidthatshewouldgotoBeijingonFriday.【考题链接】()Thecake_______delicious.I'dliketohaveanotherone.tastesB.looksC.soundsD.feels()—_______thereanylivingthingsonotherplanets?—Ihavenoidea.Maybewecanknowmoreaboutthatinthefuture.IsB.AreC.HasD.Have【考点4】情态动词1.情态动词的类型①只作情态动词的有:must,can(could),may(might);②可作情态动词也可作实义动词的有:need,dare;③可作情态动词也可作助动词的有:will(would),shall(should);④具有情态动词的某些特征的有:haveto，hadbetter。2.情态动词的特征①有一定的词义,但不能单独作谓语,必须和行为动词或系动词连用,构成谓语。②无人称和数的变化(haveto例外:用于第三人称单数时用hasto)。如:Wemust________here.我们必须待在这儿。Wehavetowalkhome.我们不得不步行回家。Hehastowalkhome.他不得不步行回家。③后接动词原形如:Shemay_______herway.她可能迷路了。④具有助动词的作用,可用来构成否定句、疑问句及用于简明答语。如:—CanyousinganEnglishsong?你会唱英语歌吗?—Yes,Ican.是的,我会。3.几个重要情态动词的用法分类用法举例备注can表示允许CanIborrowyourbike?表示推测，常用于否定或疑问句中Canitbetrue?cant表示猜测时，意为“不可能是一定不是”(0%的可能性)表示“能力”,意为“能，会IcanspeakalittleEnglish.couldcan的过去式，表示过去有能力及过去的可能性Shecouldswimwhenshewasfiveyearsold.表示客气地请求或委婉地陈述意见CouldIborrowyourbike?肯定回答用Yes,please./Sure等;否定回答用Sorry,youcan’t等must表示肯定的猜测，意思是“一定是”ThebookmustbeTom's.Look,hisnameisonit.1.以must开头的疑问句，肯定回答用“Yes,youmust.”否定回答用“No,youneedn't.”或“No.youdon'thaveto.2.mustn’t表示“禁止”表示命定、规定，表示说话人认为有必要做某事Asstudents,wemustworkhard.need作为情态动词,主要用于否定句和疑问句中,表示“必须,必要”—NeedIcome?—Yes,youmust./No,youneedn’t.need引导的疑问句，肯定回答时多用must，否定回答时用needn’t作实义动词,表示“需要,要求”,常用结构:need+sth/todosth.Weneedtorepairtheroadintwoweeks.may/might表示请求、许可—MayIuseyourbook?—Yes,youmay./No,youcan't/mustn't.对may的一般疑问句的回答，肯定回答一般是Yes，please./Certainly./Sure.等，否定回答一般是Pleasedon't./No,youcan't/mustn't.表示可能性或一种推测Hemightbealive.might表示的可能性要比may小用于祈使句,表示祝愿或愿望Mayyouhaveaniceday!haveto表示“必须，不得不”It’s8:00.Ihavetogotoschool.haveto与must区别:haveto表示客观实际的需要，有人称和时态的变化;must表主观上看法，没人称和时态变化hadbetter表示劝告、建议，意为“最好做某事It'scold.You'dbetterputonyourcoat.可缩写为’dbetter，后面接动词原形即“hadbetterdosth.”,其否定式是hadbetternotdosth.should表示劝告、建议，意为“应该”Youshouldhavearest.【考题链接】()1.Dirtyairandwaterareharmful.They__________killplants,andevenpeople.A.can B.can’t C.should D.shouldn’t()2.—YuanLongping,afamousChinesescientist,isnowdoingresearchonsearice.—Iffarmers____________startplantingriceinsaltywater,China’sfoodsupplywillsurelyrise.A.can B.can’t C.must D.mustn’t()3.Tokeepchildrensafe.We______putthethingslikeknivesandmedicineawayinourhouse.A.mayB.shouldC.canD.might()4.Dirtyairandwaterareharmful.They________killplants,andevenpeople.A.canB.can'tC.shouldD.shouldn't()5.—Mum,mayIplaycomputergamesthisevening?—Noway,you________finishyourhomework.A.canB.mustC.mayD.will()6.Themagazine_________beLucy's.Wecanseehernameonthecover.A.mustn'tB.can'tC.mustD.needn't【考点5】动词短语一、同一动词型1、looklookfor______________lookafter______________lookaround______________lookup______________lookat______________ looklike______________lookthrough______________lookdownupon______________lookover______________lookout______________2、turnturnon______________turnoff______________turnup______________turndown______________3、fallfalloff______________fallbehind______________fallover______________falldown______________4、putputaway______________puton______________put…down______________putup______________5、sendsendfor______________sendup______________sendout______________6、taketakearest休息一会takeawalk______________takeaway______________takeoff______________7、comecomeback回来comefrom来自comein进来comeout出现cometrue实现comeupwith想出8、getgetback返回,取回getoff下车geton上车geton/alongwith与某人相处getreadyfor为……准备getup起床9、givegiveback归环giveup放弃giveaway捐赠giveout分发二、“动词+介词”型1、offputoff______________falloff______________setoff______________keepoff______________2、oncarryon_________liveon_______________dependon______________holdon______________3、withcomeupwith__________________keepintouchwith__________________4、up_________up长大_________up使……高兴hurryup__________________up醒来giveup_________ _________up编造;化妆 pickup__________________takeup__________________ringup_________ stayup_________ _________up建立 _________up张贴;举起5、forcare__________照顾;照料wait__________等待ask__________请求;恳求send__________派人去叫;请(某人)pay__________付费;付出代价prepare__________为……做准备【考题链接】()1.Ifyouwanttoknowmoreaboutspace,please_____________thebookABriefHistoryofTime.A.lookthrough B.lookaround C.lookafter D.lookdownupon()2.MartinandSusan________forShanghaitoattendaninternationalmeetingyesterday.A.putoffB.felloffC.setoffD.keptoff()3.—Mum,shallwegotothebeachtomorrow?—It_______theweather.A.carriesonB.livesonC.dependsonD.holdson()4.They'llsucceedinworkingouttheproblembecausetheynever_______.A.wakeupB.giveupC.lookupD.makeup()5.—Excuseme,Sir.Smokingisnotallowedhere.—Sorry,Ididn'tseethesign.I'll_______mycigaretteatonceputoutB.putawayC.putinD.putoff()6.—DidyouhaveawelcomepartyforLauralastnight?—No,wedidn’t.Itwas___________becauseLaurawasinhospital.

A.putoff B.takenoff C.cutoff D.turnedoff【考点6】常见动词、动词短语辨析arrive,reach,get(1)arrive为不及物动词，若表示到达某个地方时，后面需加介词in或at:表示较大地方前用个词in,较小地方前用介词at。(2)reach为及物动词，后面可直接跟宾语，其后一般不接地点副词。(3)get为不及物动词，后面接地点名词时要加to。如:He__________inBeijingyesterday.=He__________Beijingyesterday.=He__________toBeijingyesterday.他昨天到达北京了。2.lend,borrow,keepborrow表示“借入”,向某人借某物用“borrow…from”,短暂性动词,不能和时间段连用。(2)lend表示“借出”,把某物借给某人用“lend…to”,短暂性动词,不能和时间段连用。(3)keep表示“保留”，用来表示借多久，多和“for+一段时间”或“howlong”连用。①I_________abikefromhim.

②Don’t_________ittoothers.

③—HowlongcanI_________thisbook?

—Youcan_________itfortwoweeks.

3.dress,in,puton,wear(1)dress为动词，人作宾语:dresssb.(给某人穿衣服)，dressoneself(给自己穿衣服);另一形式:bedressedinsth.(穿......衣服)，getdressed(穿衣服)后面不加衣服。(2)in为介词，后面接颜色或衣服，强调状态。(3)puton意为“穿上，戴上”，强调“穿”的动作，是短暂性动词，后面接穿戴的东西，不能与一段时间连用。(4)wear意为“穿着，戴着”，强调“穿”的状态，后面接衣服，用于一般现在时，表示经常的状态；用于进行时表示暂时的情况。wear相当于bein。如:Theboyisoldenoughto________himself.这个男孩长大了可以自己穿衣服。Whoistheboy________ablueshirt?那个穿蓝色衬衣的男孩是谁?It'scoldoutside.Please_____________moreclotheswhenyougoout.外面冷，你要是出去就多穿点衣服.Thetwinsoften________thesameclothes.这对双胞胎经常穿着一样的衣服。4.find,findout,lookfor(1)find意为“找到，发现”，通常指找到或发现具体的东西，强调寻找的结果。(2)findout意为“找出，弄清楚，查明白”，指经过调查、访问之后才找到的结果，弄清真相(3)lookfor意为“寻找”，指有目的地找，强调“寻找”这一动作。如:Haveyouseenmywatch?Ican't_____________it.你有看到我的表吗?我找不到它。Imust_____________whobrokethewindow.我一定要弄清楚是谁打破了窗户。Heis_____________hisshoes.他在找他的鞋子。5.forget,leave，lose(1)forget意为“忘记,不记得”，通常不能与表示地点的副词或短语连用。(2)leave表示“遗忘某物在某地”时，通常要与表示地点的状语连用。如:(3)lose表示“丢失”，强调没找到，反义词为find。Don't__________theticketandumbrellas.不要忘了带票和伞。BythetimeIgotoutside,IrealizedIhad__________mykeysathome.一出来我就意识到自己把钥匙落在家里了。I__________mykeys.Canyouhelpmefindthemforme?我丢失了我的钥匙。你能帮我找到它们吗？6.join，joinin，takepartin,attend(1)join指加人某个组织成为其中一员，意为“参军、入团、入党”等，后面一般接Party，army或sb.等词作宾语。(2)joinin指参加小规模的活动，如球赛、游戏、谈话、活动、娱乐等，常用于日常口语.(3)takepartin指参加会议或群众性活动等，后面一般接party，activity，sportsmeeting等词。(4)attend是正式用语，及物动词，指参加会议、婚礼、葬礼、典礼:去上课、上学、听报告等。如:Shewantsto__________thesportsteam.她想加入体育队。Heinvitesmeto__________thebirthdayparty.他邀请我去参加生日派对。Didyou_______________thesportsmeetinglastyear?你有参加去年的校运会吗?He’ll__________animportantmeetingtomorrow.他明天将要参加一个重要会议。7.look,see,watch,read(1)look强调“看”的动作，不注重结果，是一个不及物动词，带宾语时加at。(2)see强调“看”的结果，指看见，可与movie搭配，如seeamovie(看电影)，也可用于表示看病(seeadoctor)。(3)watch强调“专注地看，仔细观看，注视”，有欣赏的意味，如看电视、比赛、表演、电影、赏月等。(4)read指阅读一类的“看”，实为“读”，与纸张类有关，其宾语常是文字性读物“书、报、杂志”等.如:________atthispicturecarefully.仔细看一下这张照片。Ican________somebirdsflyinginthesky.我可以看见一此鸟在天空中飞翔Timlikes___________footballmatch.蒂姆喜欢看足球比赛。Myfather_________newspapereveryday.我父亲每天都看报纸。8.spend.take,cost,pay(1)spend指“花费时间或金钱”，句型结构为:“sb.spend(s)time(in)doingsth.或“sb.spend(s)moneyonsth.(2)take指“花费时间”，常用于“Ittakessb.sometimetodosth,”句型，it为形式主语，真正的主语是不定式短语。(3)cost一般指“花费金钱”，句子的主语是表示事物的词语，常用于“sth.cost(s)sb.money”句型。(4)pay指“支付”，句子的主语是人，常用于“sb.pay(s)moneyforsth.”句型。如:Hehas_________halfhislife(in)writingthisbook.他耗费半生来写这本书。It_________meabouthalfanhourtodomyhomeworkeveryevening.每天晚上我要花半个小时做作业Thepairofshoes_________him300yuan.这双鞋花了他300元Howmuchdidyou_________fortheMP5?这台MP5要多少钱?9.take,bring,carry,fetch(1)take“带走，拿走”，指把东西从说话处带到另一处去，方向向外，是bring的反义词。“把......带走”常用于“takesth.toaplaceorsb.”句型。(2)bring“带来，拿来”，指把某物从某地带到此地。常用结构为“bringsb.sth.(=bringsth.tosb.)(把某物带给某人)(3)carry意为“携带，搬运，扛，背”，无方向性，指带着某物从一处到另一处(4)fetch意为“去拿来(某物)”，是一个往返的过程。如:_________thisemptyboxaway.把这个空箱子拿走。Please_________yourIDcardtoschooltomorrow.明天把你的身份证带到学校来。Heis_________aboxoforanges.他正拎着一箱橙子。Please_________themagazinetome.请去把杂志拿来给我。10.tell,speak,say,talk(1)tell意为“告诉，讲述”，指某人把某一件事、一条信息告诉别人或讲述一件事，是一个及物动词常用搭配:“tellsb.todosth.”“tellsb.aboutsth.”“tellastory/lie/joke/thetruth”(2)speak作及物动词时，后接语言；作不及物动词时，意为“讲话、发言”或“和......讲话、谈话”。常用搭配:“speakEnglish”，“speaktosb.(3)say强调说话内容，是及物动词，常用于直接引述所说的话或间接叙述所说的话。常用配搭：“saysth.in+语言”(4)talk意为“讨论，谈论”，作不及物动词，常用搭配:“talkto/withsb.”，“talkaboutsth如:To_________thetruth,Idon'tagreewithyou.老实说，我不同意你的意见。Heisveryclever.Hecan_________threeforeignlanguages.他非常聪明，可以说三种语言He_________helikeshisEnglishteacherverymuch.他说他非常喜欢他的英语老师。Whois_________toyourmother?谁在跟你妈妈说话?11.beusedtodoing，beusedfordoing，beusedasusedtodo，beusedtodo.(1)usedtodosth，后面接动词原形，指的是过去的习惯性动作，目的在于与现在对比。(2)beusedtodoingsth，表示“习惯做某事”。(3)beusedtodosth意为“被用来做......”，beusedtododosth相当于“beusedfordoingsth./sth.(4)beusedas意为“被用来作为......”，as是介词。如:I_________beaworker,butnowataxidriver.我以前是个工人，但现在是个计程车司机。I______________theweatherhere.我习惯了居住在广州。Knives______________cutthings.=Knivesareusedforcuttingthings.]子是用来切东西的。Thisgrammarbookcan________________atextbook.这本语法书可以用作教科书。【考题链接】()1.WiththehelpoftheInternet,informationcan___________everycorneroftheworldquickly.A.getB.raiseC.reachD.turn()2.—Ican'tfindmymobilephone.—Don'tworry.Maybeyou________itathomeA.forgotB.missedC.lostD.left()3.IthinkAI(人工智能)_______inmanyfieldswill_____________tohelpussolvemanyproblemsinthefuture.A.used;beusedB.used:useC.isused:beusedD.isused:use()4.Sheusedto_________withherparents,butnowsheisusedto_______withherclassmatesatschool.A.live;livingB.live;liveC.living;liveD.lived:living()5.Whenhearingthenewsofthemissingboy,everyonetriedto_______him,butnoneofthemcan_____him.A.lookfor;findB.see:lookforC.lookat;findD.find;lookfor()6.RoyworksinLondon.It________himabouthalfanhourtogettoworkbybuseveryday.costsB.spendsC.takesD.pays()7.Jim,you’dbetternot________toomuchtimeonyour