部编版六年级道德与法治上册第6课《人大代表为人民》精美课件（第1课时）

第六课

人民代表为人民第1课时

人民选出的代表第三单元

我们的国家机构视频中的人物都是做什么的？他们有一个共同的身份是什么？作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，人民通过选举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。1.知道选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，了解各级人大代表的选举方式和过程。2.理解人民对国家的管理是通过选举人大代表来实现的。3.懂得选票代表着一种民主权利，初步具有珍惜选举权和被选举权的意识，初步养成关心时事的习惯。

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选举程序六年级学生刘力放学回家时，看到社区宣传栏贴了一张关于选举区人大代表的公告。回家后，刘力向家人提出了疑问。爸爸的同事李叔叔就是区人大代表，我帮你联系一下，可以采访他。大家好，我叫刘力。老师说要学习有关“人大代表”的内容，我非常感兴趣。我有很多疑问想得到答案。采访提纲采访时间采访地点采访对象采访问题问题1：问题2：问题3：人大代表是怎么选举产生的？选举产生的过程是什么？谁有资格参加选举？活动流程：1.分组完成采访提纲。2.归纳重点问题，请三组学生扮演刘力和李叔叔。……采访第1组李叔叔，您是如何成为人大代表的？问题1：人大代表是怎么选举产生的？视频：民主选举间接选举

是指人大代表由下一级人大选举产生。直接选举

是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。区级人大代表通过直接选举产生。全国人大代表由直接选举和间接选举相结合产生。知识链接：直接选举与间接选举直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。我国县级[包括县、自治县(旗)、不设区的市和市辖区]人大代表、乡级(包括乡、民族乡和镇)人大代表，由直接选举产生。间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。全国人大代表、省级(包括省、自治区、直辖市)人大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。具体做法是，这三级人大代表分别由下一级人民代表大会开会选举产生。TWO

选举过程采访第2组李叔叔，选举程序我们清楚了，有人告诉我选人大代表只是走形式，不用在意手中的选票。而王爷爷说这张选票分量可不轻，我们要认真选出值得信任的人大代表啊！您给我们讲讲吧？问题2：选举产生的过程是什么？想一想：如此珍贵的选民证，上面包含哪些信息呢？选民证选票姓名性别年龄日期公章标记候选人姓名另选他人姓名填写说明日期公章选区选民选票选出来的代表要能说出老百姓的心里话，选好代表不仅仅是为国家，也是为了我们的美好生活。人民是国家的主人，这是我们行使民主权利的机会，我们都要珍惜。选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权利，每一张选票都应当认真对待和珍视。下面是刘力记录的爷爷奶奶参加区人大代表选举的过程。请你帮他排列这些活动的时间顺序，并在圆圈里填上合适的序号。THREE

选举资格采访第3组原来是这样啊！太好了，能够参加选举真是一项严肃并光荣的事情啊！有机会的话我也要去参加选举。我作为小学生有资格参加吗？问题3：谁有资格参加选举？中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。《中华人民共和国宪法》第三十四条指剥夺犯罪人参加国家管理和政治活动权利的刑罚方法。下面哪些人才拥有选民资格？请你将选举资格与相应的图画连线，并尝试在空白处写出哪些情况没有选举资格。没有选举资格的是：_________________________小判官我18岁啦！成人仪式小学生退休的老人县乡

人大代表选举流程logo1.确定候选人并公示2.选民凭身份证进行登记领取选票3.投票选举4.人大代表候选人与选民见面人民选出的代表选举程序选举过程选举资格直接选举间接选举2候选人名单公布3与选民见面年满18周岁被剥夺政治权利除外中国公民1选民登记4参与投票感谢聆听！人民代表为人民第三单元我们的国家机构第1课时6政治认同：知道人民通过选举代表组成人民代表大会，代表

人民行使管理国家的权利。道德素养：了解人大代表产生的方式、程序、资格。责任意识：懂得选举权和被选举权是公民最基本的政治权利，

愿意认真行使选举权。核心素养目标1.什么是人大代表？小组讨论2.人大代表是怎样产生的?3.他们的身上又承担着怎样的责任呢？

作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，人民通过选举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。你知道人民是如何选出代表的吗？六年级学生刘力放学回家时，看到社区宣传栏贴了一张关于选举区人大代表的公告。回家后，刘力向家人提出了疑问。

人大代表是怎么产生的？谁有资格参加选举？

如果这些问题你都想了解的话，爸爸的同事李叔叔就是区人大代表，我帮你联系一下，可以采访他。

我和奶奶过两天会去领选民证并在投票日填写选票，你可以跟着一起去看看。活动园

如果你去采访人大代表，你会提哪些问题？我们还可以通过什么途径了解关于选举人大代表的内容？人民选出的代表在爸爸的帮助下，刘力和同学一起去采访区人大代表李叔叔。李叔叔介绍了自己当选的过程，还给他人画了一张图，建议他们看看选举法里是怎么规定的。人民选出的代表选举选民选举人大代表上一级人大代表全国人大代表省、自治区、直辖市人大代表设区的市、自治州人大代表县级、乡级人大代表全体选民人民选出的代表你读懂这张图了吗？再结合下面的资料，说一说你所在地区的人大代表是怎么选举产生的。知识窗直接选举与间接选举

直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。我国县级[包括县、自治县（旗）、不设区的市和市辖区]人大代表、乡级（包括乡、民族乡和镇）人大代表，由直接选举产生。

间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。全国人大代表、省级（包括省、自治区、直辖市）人大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。具体做法是，这三级人大代表分别由下一级人民代表大会开会选举产生。每次换届选举我们都会积极参加。这张选票分量可不轻，我们要认真选出值得信任的人大代表啊！为什么爷爷认为这张选票的分量不轻呢？人民选出的代表

选举是公民参与国家政治生活的重要途经，选票代表着一种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全体选民形式选举权的重要体现，每一张选票都应当认真对待和珍视。你们知道选举的流程吗？人民选出的代表

这是刘力记录的爷爷奶奶参加区人大代表选举的过程。请你帮他排列这些活动时间顺序，并在圆圈里填上合适的序号。确定候选人并公示选民凭身份证进行登记领取选票投票选举县乡人大代表选举流程人大代表候选人与选民见面什么人才拥有选民资格，能够投票选出自己心目中的人大代表呢？请你将选举资格与相应的图画连线，并尝试在空白处写出哪些情况没有选举资格。小判官我18周岁啦！成人仪式小学生退休的老人知识窗：选举资格中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。

今年你关注党的二十大了吗？你知道中国共产党代表大会和全国人民代表大会的区别吗？

知

识

拓

展小贴士

同学们，人民选出人大代表，代表人民行使管理国家的权利，所以每一个选民都要认真对待和珍视每一张选票。人民代表为人民第三单元我们的国家机构第2课时6政治认同：知道我国全国人大代表构成的广泛性。道德素养：了解人大代表通过何种方式行使职权，履行职责。责任意识：初步理解人大代表和人民的关系，体会人大代表

贵任在肩、人民在心的使命感。核心素养目标2018年，第十三届全国人民代表大会第一次会议召开

同学们，

你们知道全国人民代表大会什么时候召开吗？

每年的三月初，来自全国各地的全国人大代表会聚北京，走进人民大会堂，代表全国各族人民行使国家权力，共商国是。责任在肩

人民在心人民代表大会召开时间有无特殊情况?

2020年，受新冠肺炎疫情影响，全国两会推迟至2020年5月召开。14.70%24.90%33.93%20.57%15.70%少数民族代表438名妇女代表742名一线工人、农民代表468名专业技术人员代表613名党政领导干部干表1011名第十三届全国人民代表大会代表构成情况资料1

与上一届相比，一线工人、农民和专业技术人员等基层代表数量有所增加，党政领导干部数量有所下降。

基层代表与人民群众联系最紧密，对改革发展、改善民生、维护社会和谐稳定等有着最直接、最真实的体会与感受。他们所占全国人大代表比例的提高，有利于调动基层群众参政议政的积极性和主动性，能更好地反映人民群众的意愿，有力地推动人民群众最关心的问题的解决。资料2

阅读以下数据和资料，你发现全国人大表达构成有什么特点？为什么会有这样的构成和变化呢？

我国正在逐步优化全国人大代表的组成结构，增强人民代表大会的代表性，尽可能保障最广大人民群众的根本利益

人大代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。人大代表应当依法行使代表职权。积极履行代表义务，充分发挥代表作用。责任在肩

人民在心讨论1、人大代表有哪些职责？2、他们是如何履行这些职责的呢？责任在肩人民在心一名人大代表在闭会期间的职责多方调研，了解民情、社情设立接待日，接待来访群众撰写议案和建议，在人民代表大会上提交知识窗

人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职权。人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。责任在肩人民在心你有了解过一些人大代表的故事吗？下面让我们一起来看看一些关于他们的故事。人大代表

故事申纪兰选择一种方式了解一名人大代表的故事，和同学说说他是如何履行职责的，然后将交流结果写下来。阅读角人大代表的一个重要职责就是认真调研、写好建议。来自不同领域、行业的人大代表为了更好地反映人民群众的呼声、需求，利用休息时间进行走访，多方了解情况。一位人大代表为了准确提出建议，开展了广泛的调研，从各级政府官员到厂矿车间的工人，从科研院所的专家到公共汽车公司的售票员，都是他的调研对象。一位关注农村发展的人大代表每年到农村、贫困地区十几趟，跟老乡面对面深聊，调研日记写了许多本。交通、教育、医疗、住房、生态、科技、文化...只要是关系到国家发展、社会进步和人民生活的问题，无论大小，代表们都努力将最真实的声音反映到人大会议上。正如一位代表所说:“认真搜集和反映群众的意愿和呼声，形成建议带到人代会上积极反映，是我作为人大代表的职责和义务。”当建议被采纳时，很多代表都有同样的体会：那一刻比当选人大代表还要激动，因为这是一份沉甸甸的责任。这是我的职责

你认为人大代表怎样才能不辜负人民的重托？责任在肩

人民在心

人大代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律规定的各项职权，参加行使国家权力。协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。小贴士人民代表为人民第三单元我们的国家机构第3课时6政治认同：知道公民有权利和责任对国家、社会

事务建言献策。道德素养：了解公民参政议政的方式，懂得小学生

也可以积极参与建言献策。责任意识：懂得小学生也有权利和责任对国家、

社会事务建言献策，增强学生主人翁的意识。核心素养目标

有人说，我们作为公民，只能是珍惜手中的选举权利，投票选出自己心目中的人大代表，选出人大代表以后就由人大代表去行使国家权力了，我们就不需要再做什么了……你赞同这种说法吗？请说明理由。

关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。这既是公民应有的权利，也是公民自觉承担社会责任的体现。我们是场外“代表”

作为公民，我们可以对国家、社会的哪些方面提出建议呢？

思

维

碰

撞我们是场外“代表”

上面视频中的中学生是根据生活中的真实遭遇写出了这份提案，

并交到了全国两会！

国家重大事项我们可以参与讨论社会发展、身边问题我们可以建言献策活动园这是网民参与向总理提问活动中的问题类别。从中你有什么发现？朱先生是一位民营企业家。在全国人民代表大会召开期间，他得知将制定《中华人民共和国社会保险法》，便将自己的想法和详细建议通过电子邮件发给了一名全国人大代表。很快，这名人大代表打来电话告诉朱先生，将把他的建议整理提交。不久，《中华人民共和国社会保险法》草案向全国公开征集意见，朱先生又把自己的建议通过电子邮件发送给相关机构，其中部分观点还在财经媒体上刊登。看到自己的建议受到重视，朱先生很高兴：“作为公民，我很开心能有这样的渠道发出自己的声音。为国家和社会发展建言献策。”小案例我为国家建言献策讨论1、你发现朱先生是通过哪些方式关心国家大事的？2、作为一名场外“代表”，我们可以怎样行使自己的权利，积极建言、参政议政呢？我们是场外“代表”在政府网站留言给人大代表写信建言参加听证会建言献策有办法我们可以通过很多方式对有关国家大事、社会生活的问题建言献策。01：通过互联网各平台建言献策建言献策有办法02：拨打政府热线03：通过新闻媒体反映意见与建议

国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利也是责任：它不仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主、科学决策，管理好国家事务；也有利于我们更好地表达自己的愿望，维护自身的合法权益。

有人说，小学生还不是成年人，是不能参政议政的。你怎