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文档简介
江苏省淮安市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).4.请将下列句子抄在横线上,做到书写正确、行款整齐,力求美观。中国汉代史学家司马迁曾说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
______评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据语境把“卷首语”补充完整。
阅读是和作家对话,听bùkěsīyì_________的奇人趣事,遇见的不只是làngmàn_______与美好,还有pāoqì_______与qīliáng_______;是和自然对话,读光的míngmèi_______,风的tànxī_______,山的rèqíng_______;是和自己对话,因为阅读,我们不断成为更好的自己,人类不断创造更美的世界。2).在下面句子的横线上补充词语,使其表达的意思均为“获得第一名”。
在学校运动会上,王强在100米短跑比赛中勇夺第一,李林在跳高比赛中___,张华在铅球比赛中___,赵敏在跳远比赛中___。3).回忆所学填空。
(1)诗人于谦通过“_________________,_________________。”表明了自己洁身自好、坚贞不屈的心志;郑燮则用“_________________,_________________。”表达了自己不畏艰难、刚正不阿的品质。
(2)《十五夜望月》中“_________________,_________________。”这两句诗借月表达了诗人对友人的思念之情。由此我联想到了诗人_______在《_______》中借月表达思念之情的两句诗:“_____________,_____________。”
(3)《那个星期天》的作者是_______,文中“我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来”一句,将心情融入_______中,表达了“我”_______的心情。
(4)变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。早在两千多年前,《淮南子》中就提出:“苟利于民,不必法古;_____________________。”4).有同学在毕业之际写下内心感言,请根据拼音写字词。
zhǎ____眼间,六年的小学时光匆匆流逝。我从一个天真yòuzhì_______的小孩儿变成了一个朝气péngbó_______的少年。回首这六年,授业恩师的谆谆教huì_____让我懂得努力的意义,同窗好友的宽wèi_____和鼓励让我远离kǒngjù_______和忧伤的qīnxí_______,曾经读过的那些书籍正以明mèi_____的姿态引领我奔向无限美好的未来。5).6.给下句填上句。(1)____________,莫把无时当有时。
(2)____________,忠言逆耳利于行。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中分号使用不当的一项是()A.清晨,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。B.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。C.一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。D.他可敬的老伴,与他风雨同舟一生,一天他栽树回来时;发现她已静静地躺在炕上过世了。2).“殍”这个字可能与以下哪一项有关(
)A.漂浮B.饿死C.下降D.游荡3).6.小阳勤奋努力,他常在微信朋友圈分享所学知识,其中不恰当的一项是(
)。A.欧阳询是初唐著名的书法家,《九成宫醴泉铭》是他的楷书代表作之一。B.“青,取之于蓝,而青于蓝。”节选自《礼记》,比喻人经过学习或教育可以得到提高。C.“千里走单骑”“华容道义释曹操”“过五关斩六将”讲的都是《三国演义》中关羽的故事。D.《童年》是苏联作家高尔基的小说,讲述了主人公阿廖沙在黑暗社会的童年生活,写出了作者对苦难的认识,对社会人生的独特见解。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).下面的句子写出了人对某件事入迷的样子(人物描写)。读一读,试着写一写类似的情景。
☆下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课。
☆偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。
☆只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像在跟谁说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着塑像痴痴地微笑,然后轻轻地舒了口气。
_____________________________________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).校本古诗词连线。
出师未捷身先死
凭君传语报平安
杜甫
马上相逢无纸笔
长使英雄泪满襟
岑参
出师一表真名世
千载谁堪伯仲间
陆游
一骑红尘妃子笑
雪拥蓝关马不前
杜牧
云横秦岭家何在
无人知是荔枝来
韩愈2).连一连。
风姿
满目
晶莹
矛盾
琳琅
蹒跚
负荆
剔透
眉清
绰约
自相
之言
步履
目秀
肺腑
请罪
评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).用词连句。
东城向两股流去街道洪流西城分头的
____________________________________________2).给下面的句子排序。
(
)当龙卷风越过浅海时,把小鱼卷上天空。
(
)他觉得奇怪,鱼一向是生活在江河湖海里的。这里既没有江河,也没有湖海,哪来的鱼呢?
(
)据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼,最大的一条有百斤重。
(
)原来空中落鱼是由于龙卷风造成的。
(
)在一次暴风雨过后的早晨,一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼。
(
)然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头,鱼便纷纷落到地下了。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).下列加点字的读音是否正确,对的在括号里打“√”,错的打“×”。
1.纤纤(qiān)(
)
2.栅栏(shà)(
)
3.间断(jiàn)(
)
4.徘徊(huí)(
)
5.搅和(hé)(
)
6.蒸融(zhēng)(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面的古诗,完成练习。秋夜寄丘二十二员外(唐)韦应物怀君属秋夜,散步咏凉天。空山松子落,幽人①应未眠。【注释】①幽人:隐士。1.“怀君属秋夜”中“属”的意思是()A.适逢B.属于C.家属2.“空山松子落”运用了_______的写作手法,从中我们可以体会到诗人______的情怀。
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
__________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
“长久以来,人们只能看到月球固定朝向地球的一面,‘嫦娥四号’探月任务揭开了月背的神秘面纱;随着‘天问一号’飞离地球,人们探索的目光又投向遥远的深空……”从上面两个事件中选择一个为背景,写一篇科幻故事。大胆想象:人的生活环境是怎样的?可能运用了哪些不可思议的科学技术?发生了什么奇特的事情?题目自拟,不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).6.阅读①这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上。②我站在这里,目力所及,背后是连绵的铁铸一样的青山,根本看不到任何一棵树。没有树族的原野显得尤其简洁而开阔,也显得异常的苍茫。这株柳树怎么会生长起来壮大起来③这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树荫。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之绿,绿得深沉,自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。④我便抑制不住自己的猜测和想象:风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原,随意抛散到这里,那一年恰遇好雨水,生长出一片幼柳,随之而来的持续的干旱把这一茬柳树苗子全毁了,人们也许年复一年看到过,一茬一茬的柳树苗子在春天冒出又在夏天旱死,却躲不过更为严酷的寒冷,干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。然而这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。⑤我依然沉浸在想象的世界里:长到这样粗的一株柳树,经历过多少虐杀生灵的高原风雪,冻死过多少次又复苏过来,被劈断了枝干又重新抽出了新条。它无疑经受过一次又一次摧毁,却能够一回又一回起死回生。这是一种多么顽强的精神。⑥我家乡的灞河以柳树名贯古今,历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树,我却崇拜到敬畏的境地了。是的,每每吟诵那些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而,随手折一条柳枝插下去,就发芽,三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了;漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上,便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树艰苦卓绝的努力?同是一种柳树,生活的道路和命运相差何远?⑦这株柳树没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难,而是聚合全部身心之力与生存环境抗争,终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿荫。(1)给选文拟一个合适的标题:____。
(2)联系上下文,理解文中划线词语的意思。
①婀娜多姿:____
②艰苦卓绝:____
(3)文章第①自然段说“这是一株神奇的柳树”,你认为这株柳树神奇在哪里?抒发了作者怎样的感情?
____
(4)用横线画出文中具体描写柳树的句子,并说说是怎样描写的。
(5)文章主要写青海高原上的柳树,为什么第⑥自然段花了大量的笔墨来描写家乡灞河的柳树?
____
(6)这株青海高原上的柳树让你想起了生活中的哪些人?为什么?
____评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选出下列每组词语中加点字注音有误的一项。
(1)A.分外(fèn)B.汤匙(shí)C.僻(pì)静D.万象更新(gēng)_____
(2)A.惊惶(huáng)B.耽搁(dān)C.华罗庚(huá)D.自愧弗如(fú)_____
(3)A.倾覆(fù)B.间断(jiān)C.依偎(wēi)D.翻箱倒柜(dǎo)_____
(4)A.苗圃(fǔ)B.丑恶
(è)C.赤裸(luǒ)D.波罗的海(dì)_____2).选词填空。
瞻仰
仰望
点缀
渲染
(1)他(
)着,灯塔的灯亮着。
(2)三十万人一齐抬头,(
)这鲜红的国旗。
(3)花坛盆景、藤萝翠竹(
)在亭台楼阁之间。
(4)草原一碧千里,好似用绿色(
)的中国画似的。评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).语文实践:参与“传统艺术”为主题的班会活动。
(1)语文老师展示了下
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