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文档简介
第三章圆锥曲线的方程3.2.1双曲线及其标准方程(1课时)【教学内容】双曲线的定义、几何图形及标准方程,双曲线定义及标准方程的简单应用。【教学目标】1.类比椭圆了解双曲线的定义、几何图形和标准方程的推导过程,提升逻辑推导素养;
2.掌握双曲线的标准方程及其求法,提升数学运算素养;
3.会利用双曲线的定义和标准方程解决相关问题,培养数学抽象、逻辑及运算素养。【教学重难点】教学重点:双曲线的定义、几何图形及标准方程教学难点:标准方程的推导过程及应用【教学过程】一、温故而知新——双曲线的定义1.回顾椭圆的概念把平面内与两个定点F1,F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)_的点的轨迹叫做椭圆.2.问题的提出 平面内与两个定点F1,F2的距离的差等于常数的点的轨迹是什么?
下面我们先用信息技术探究一下:
在直线l上取两个定点A,B,P是直线l上的动点.在平面内,取定点F1,F2,以点F1为圆心、线段PA为半径作圆,再以F2为圆心、线段PB为半径作圆.如图:
(1)随着P点的运动,观察两圆交点M满足什么几何条件?其轨迹是什么形状?答:|MF1|+|MF2|=|AB|,椭圆(2)两圆一定相交吗?当满足什么条件时,两圆相交?答:如果|F1F2|<|AB|,那么两圆相交,其交点M的轨迹是椭圆;如果|F1F2|>|AB|,两圆不相交,不存在交点轨迹.改变条件:
在|AB|<|F1F2|的条件下,让P在线段AB外运动,如图:
(1)随着P点的运动,观察两圆交点M满足什么几何条件?其轨迹是什么形状?答:||MF1|-|MF2||=|AB|,双曲线(2)同样地,两圆一定相交吗?当什么条件下才能相交?答:如果|F1F2|>|AB|,那么两圆相交,其交点M的轨迹是双曲线;如果|F1F2|<|AB|,两圆不相交,不存在交点轨迹.3.双曲线定义
一般地,把平面内与两个定点F1,F2的距离的_差的绝对值_等于非零常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做_双曲线.这两个定点叫做双曲线的_焦点_,两焦点间的距离叫做双曲线的_焦距.
请回答以下问题:
(1)已知已知|F1F2|=6,,M点到F1,F2两点的距离之差的绝对值为5,则M点的轨迹是什么?双曲线
(2)把绝对值改为6呢?两条射线
(3)把绝对值改为10呢?不存在
(4)把绝对值改为0呢?F1F2的中垂线感悟:
(1)若||MF1|-|MF2||<|F1F2|,M点轨迹为双曲线.
(2)若||MF1|-|MF2||=|F1F2|,M点轨迹为两条射线.
(3)若||MF1|-|MF2||>|F1F2|,M点轨迹不存在.
(4)若||MF1|-|MF2||=0,M点轨迹为F1F2的中垂线.
问:双曲线定义中去掉“绝对值”字眼可以吗?答:不可以!因为双曲线有两支。当|MF1|-|MF2|>0,就是右支,当|MF1|-|MF2|<0,就是左支。二、双曲线的标准方程1.焦点在x轴上的双曲线标准方程类比求椭圆标准方程的过程.如何建立适当的坐标系,求出双曲线的标准方程?提示:观察我们画出的双曲线,发现它也具有对称性,而且直线F1F2是它的一条对称轴,所以以F1,F2所在直线为x轴,线段F1F2的垂直平分线为y轴,建立平面直角坐标系Oxy,此时双曲线的焦点分别为F1(-c,0),F2(c,0),焦距为2c,c>0.设M(x,y)是双曲线上一点,则
||MF1|-|MF2||=2a(a为大于0的常数,a<c),
即|MF1|-|MF2|=±2a,(x+c)得x2由双曲线的定义知,2c>2a,即c>a,所以c2-a2>0,类比椭圆标准方程的建立过程,令b2=c2-a2,其中b>0,代入上式,得x2a2−y所以,焦点在x轴上的双曲线标准方程为:x2a2−y2b2.焦点在y轴上的双曲线标准方程 类比焦点在y轴上的椭圆方程,焦点在y轴上的双曲线的标准方程是什么?
如图,双曲线的焦距为2c,焦点分别是F1(0,-c),F2(0,c),a,b的意义同上得双曲线方程为:y2a2−x2b2=1(焦点位置焦点在x轴上焦点在y轴上图形标准方程x2y2焦点F1(-c,0),F2(c,0)F1(0,-c),F2(0,c)a,b,c的关系b2=c2-a2焦点位置的判定看x2,y2项系数的正负,正在哪,焦就在哪三、双曲线的标准方程的求法例1已知双曲线的两个焦点分别为F1(-5,0),F2(5,0),双曲线上一点P与F1,F2的距离差的绝对值等于6,求双曲线的标准方程。
解:因为双曲线的焦点在x轴上,所以设它的标准方程为x2a2−y2b2=1(a>0,b>0)
由2c=10,2a=6,得c=5,a=3,因此b对应练习根据下列条件,分别求双曲线的标准方程.焦点为(0,-6),(0,6),且经过点(2,-5)经过点P(3,154),Q(-16解:(1)法一由定义得|(2-0)2+(-5-6)2-2−02+−5+62|=2a(a>0)
得出a=25,c=6,则b2=62−(25)2=16
又因为焦点在y轴上,所以双曲线的标准方程为y220−x216=1
法二依题意焦点在y轴上,设所求的双曲线方程为y2a2−x2b因为c=6,焦点在y轴。所以设所求的双曲线方程为:y2∵双曲线经过点(2,-5),∴25λ∴所求双曲线的标准方程是y2(2)法一若焦点在x轴上,则设双曲线的方程为x2a由于点P(3,154),Q(-163所以eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\f(9,a2)-\f(225,16b2)=1,,\f(256,9a2)-\f(25,b2)=1,))解得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a2=-16,,b2=-9))(舍去).若焦点在y轴上,则设双曲线的方程为y2a2−x2b2=1(a>0,b>0)
将P,Q两点坐标代入可得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\f(225,16a2)-\f(9,b2)=1,,\f(25,a2)-\f(256,9b2)=1,))解得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a2=9,,b所以双曲线的标准方程为eq\f(y2,9)-eq\f(x2,16)=1.综上,双曲线的标准方程为eq\f(y2,9)-eq\f(x2,16)=1.法二设双曲线方程为mx2+ny2=1(mn<0),∵P,Q两点在双曲线上,∴eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(9m+\f(225,16)n=1,,\f(256,9)m+25n=1,))解得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(m=-\f(1,16),,n=\f(1,9).))∴所求双曲线的标准方程为eq\f(y2,9)-eq\f(x2,16)=1.小结2:双曲线标准方程的两种求法(1)定义法:根据双曲线的定义得到相应的a,b,c,再写出双曲线的标准方程.(2)待定系数法:先设出双曲线的标准方程eq\f(x2,a2)-eq\f(y2,b2)=1或eq\f(y2,a2)-eq\f(x2,b2)=1(a,b均为正数),然后根据条件求出待定的系数代入方程即可.提醒:求双曲线标准方程时,注意先定焦、再定量特别地:当双曲线过两定点,可设其方程为mx2+ny2=1(mn<0)或mx2-ny2=1(mn>0),通过解方程组即可确定m,n,避免了讨论,实为一种好方法.四、运用双曲线及其标准方程解决相关问题例2已知A,B两地相距800m,在A地听到炮弹爆炸声比在B地晚2s,且声速为340m/s,求炮弹爆炸点的轨迹方程。分析:先根据题意判断轨迹的形状。由声速及A,B两处听到炮弹爆炸声的时间差,可知A,B两处与爆炸点的距离的差为定值,所以爆炸点在以A,B为焦点的双曲线上。因为爆炸点离A处比离B处远,所以爆炸点应在靠近B处的双曲线的一支上。解:如图,建立平面直角坐标系Oxy,以AB为x轴,AB的中垂线为y轴。设炮弹爆炸点为P,其坐标为(x,y),则|PA|-|PB|=340×2=680,即2a=680,a=340,
又|AB|=800,∴2c=800,c=400,b2=c2-a2=44400∵|PA|-|PB|=680>0,∴点P的轨迹是双曲线的右支,
∴炮弹爆炸点P的轨迹方程为x2115600−y2小结3:利用双曲线解决实际问题的基本步骤
(1)建立适当的坐标系.
(2)求出双曲线的标准方程.
(3)根据双曲线的方程及定义解决实际应用问题(注意实际意义).
探究:如图,点A,B的坐标分别是(-5,0),(5,0),直线AM,BM相交于点M,且它们斜率之积是49,试求点M的轨迹方程,并由点M的轨迹方程判断轨迹的形状,与3.1例3比较,你有什么发现?
解:设点M(x,y),依题意:
kAM=yx+5(x≠−5),kBM=yx−5(x≠5).
由已知,有yx+5×yx−5=49(x≠±5),
化简得:x所以点M的轨迹是除去A、B两点的双曲线
与3.1例3比较,你有何发现呢:不难发现:两条直线的斜率之积如果是一个常数m,当-1<m<0,则两直线交点M的轨迹是椭圆,其中m=-b2a2五、课堂总结1.双曲线与椭圆的比较曲线椭圆双曲线定义|PF1|+|PF2|=2a(|F1F2|=2c,2a>2c)||PF1|-|PF2||=2a(|F1F2|=2c,2a<2c)标准方程eq\f(x2,a2)+eq\f(y2,b2)=1或eq\f(x2,b2)+eq\f(y2,a2)=1(a>b>0)eq\f(x2,a2)-eq\f(y2,b2)=1或eq\f(y2,a2)-eq\f(x2,b2)=1(a>0,b>0)图形特征封闭的连续曲线分两支,不封闭,不连续确定a,b或焦点位置的方法以大小分a,b,大在哪,焦在哪(如eq\f(x2,4)+EQ\f(y2,9)=1中,则,a2=9,b2=4)以正负分a,b,正在哪,焦在哪(如eq\f(x2,9)-eq\f(y2,4)=1中,则a2=9,b2=4)a,b,c的关系a2=b2+c2(a最大)c2=a2+b2(c最大)2.用待定系数法求椭圆或双曲线的标准方程时,要先定焦再定量。
3.注意根据题目的实际情况取舍双曲线的部分点或线。
六、课后作业完成配套的目标检测题七、答疑课程1.计算难点1:推导标准方程时(x+c)2+y2-x-c2+y2=±2a如何化简得到②式2.计算难点2:对应练习根据下列条件,分别求双曲线的标准方程.焦点为(0,-6),(0,6),且经过点(2,-5)法二依题意焦点在y轴上,设所求的双曲线方程为y
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