云南省保山市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.照样子，把下列词语抄写在田字格里。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.诗词诵读。

（1）写出鲁迅的一句诗词或名言：__________________________

（2）关于“爱国”，宋朝的李纲这样说：_____________________

（3）在《浪淘沙》（其一）中，作者借用典故，驰骋想象，表示要迎着狂风，顶着万里黄沙，逆流而上的诗句是：_______________________

（4）下面的诗句被打乱了，请根据印象把相关的诗句整理在一起。

①白雪乱纤手

②捐躯赴国难

③绿水清虚心

④视死忽如归

⑤愿将腰下剑

⑥留连戏蝶时时舞

⑦直为斩楼兰

⑧自在娇莺恰恰啼

⑨家家乞巧望秋月

⑩穿尽红丝几万条

例子：①③

____________

____________

____________

____________2）.先把词语补充完整，再选合适的词语填入相应的句子中。

(

)露无遗

汹涌澎(

)

自(

)自受

大步(

)星

技高一(

)

一望无(

)

别出心(

)

排山(

)海

（1）我不听家人劝告，执意爬高，结果把腿摔了，真是______。

（2）暑假里，我来到了内蒙古，看到了______的大草原。

（3）涨潮了，______的海浪不断地涌上岸边。

（4）开国大典上，三十万人民群众用______的掌声欢迎毛泽东主席。3）.在下列横线上写出相应的句子。

（1）《石灰吟》中“____________________”，既是总结句，也是诗人决不与世俗同流合污的誓言。

（2）《寒食》中生动地画出了一幅夜晚走马传烛图的诗是“____________，____________”。

（3）《七律•长征》中，“____________，____________”，既表现出红军渡过金沙江后的喜悦，又表现出夺取泸定桥的惊心动魄。

（4）《宿建德江》中“__________，__________”，是唐诗中描写景物的名句。4）.下面这些习俗的寓意你知道吗？再写出一句含有吉祥寓意的习俗。

（1）建筑上雕刻蝙蝠：___________

（2）过年的时候吃年糕：______________

（3）___________：___________5）.读句子，看拼音写词语。

我们从书中认识了xíngxíngsèsè_________的人物，具有wánqiángyìzhì_________的鲁滨逊，富有màoxiǎnjīngshen_________的汤姆•索亚，tānwánrènxìng_________的尼尔斯，cóngróngjiùyì_________的李大钊；sǐdéqísuǒ_________的张思德……评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.“云上博物”数字阅读展示空间中字音正确的一项是（

）A．曝晒（pù）

供品（gòng）

瘦削（xuē）

暴露无遗（lòu）B．宾客（bīng）

单薄（bó）

逃窜（cuàn）

自作自受（zuò）C．揪着（jiū）

嚷叫（rǎng）

参差（cēn）

威风凛凛（lín）D．甘蔗（zhè）

谚语（yàn）

笨拙（zhuō）

热血沸腾（xuè）2）.文言文中加点的字与成语中的意思不相同的一项是（）A．为是其智弗若与——自愧弗如B．有一牧童见之——井底之蛙C．使弈秋诲二人弈——诲人不倦D．及其日中如探汤——赴汤蹈火3）.下列句子没有语病的一项是（

）A．北京因为城市，所以它跟着农村一齐过年，甚至过得分外热闹。B．鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。C．我们如果有缺点，就不怕别人批示指出。D．对于它的好奇心一天比一天增加。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读下面的句子，思考加点的部分有什么共同的特点，再发挥想象，仿写一个句子。

过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

他大吼了一声，大山都抖了三抖。

我的仿写：_______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.牵线搭桥

双毛

憨厚忠心

苦练三昧真火

诸葛亮

温文尔雅

贤哉回也

颜回

足智多谋

大战流沙河

红孩儿

懦弱自卑

火烧赤壁

沙悟净

圣婴大王

重塑王者品性2）.我会连。

过年的时候吃鱼

“岁”与“祟”谐音，驱邪避灾

建筑上雕刻蝙蝠

年年有余

过年贴春联

福从天降

长辈给晚辈压岁钱

祈福纳吉、无灾无祸

倒贴“福”

福到了评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.我会排列下面句子的顺序。

()雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

()闪电越来越亮，雷越打越响，哗，哗，哗，下起大雨来了。

()渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

()雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。2）.重新排列下面次序混乱的句子

(

)它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

(

)这些花有白的，也有黄的。

(

)茎上长满了小刺，还开过几次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.麻章区教育局的路牌“瑞云南路”，拼音这样写：RUIYUNNANLU。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读1。《宿建德江》——秋江暮色图移舟泊烟渚，日暮客愁新。1．诗句中最能表达诗人感情的一个字是“________”。他心中的愁是________（A．思乡之愁B．忧国之愁），这从诗句中的“________”字可以看出来。

2．下列诗词句中，与作者表达的情感相同的一项是（）A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。C．绿树村边合，青山郭外斜。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：_______，谢谢你（您）

提示：感谢父母给予我们生命，感谢老师传授我们知识，感谢医护人员守护我们的健康……让我们学会说感谢，常怀感恩心。请你以“

，谢谢你（您）”为题进行习作。横线上可以填某个人（如爸爸、妈妈、老师等），也可以填书籍、挫折等。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《温馨的意味》，完成以下小题。温馨①的意味梁晓声①温馨是纯粹的汉语词。近年常读到它，常听到它；自己也常写到它，常说到它。于是静默独处之时就想——温馨，它究竟意味着什么呢？②从小学二三年级起，母亲便为全家的生活去离家很远的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走了，往往在将近晚上八点时才回到家里。若冬季，那时天已完全黑了，我便冒着寒冷到小胡同口去迎母亲。从那儿可以望到马路。一眼望过去很远很远，不见车辆，不见行人。终于有一个人影出现，矮小，然而“肥胖”，那是身穿了工地上发的过膝的很厚的棉坎肩②所致，像矮小却穿了笨重铠（kǎi）甲的古代兵卒（zú）。断定那便是母亲。在路灯幽蓝清冽的光下，母亲那么快地走着。她知道小儿女们还饿着，等着她回家胡乱做口吃的呢！③于是边跑着迎上去，边叫：“妈！妈……”④如今回想起来，那远远望见的母亲的古怪身影，当时对我即是温馨。回想之际，觉得更是了。⑤小学四年级暑假中的一天，跟同学们到近郊去玩，采回了一大捆狗尾草。母亲正巧闲着，于是用那一大捆狗尾草为弟弟妹妹们编小动物。转眼编成一只狗，转眼编成一只虎，转眼编成一头牛……她的儿女们属什么，她就先编什么。之后编成了十二生肖。再之后还编了大象、狮子和仙鹤、凤凰……母亲每编成一种，我们便赞叹一阵。于是母亲一向忧愁的脸上，难得地浮现出了微笑……⑥如今回想起来，母亲当时的微笑，对我即是温馨。那些狗尾草编的小动物，插满了我们破家的各处。⑦上了中学的我，于一个穷困的家庭而言，几乎已是全才了。抹墙，修火炕，砌炉子，样样活都拿得起，干得很是在行。几乎每一年春节前，都要将个破家里里外外粉刷一遍。母亲和弟弟妹妹们撑不住盹，东倒西歪全睡了。只有我一个人还在细细地擦、擦、擦……连地板都擦出清晰的木纹了。第二天一早，弟弟和妹妹们醒来，看看这儿，瞅瞅那儿，一切干干净净有条不紊，看得他们目瞪口呆……⑧如今想来，温馨在母亲和弟弟妹妹眼里，在我心里，他们眼里有种感动，我心里有种快乐。仿佛，感动是火苗，快乐是劈柴，于是家里温馨重重。尽管那时还没生火，屋子挺冷……⑨下乡了，每次探家，总是在深夜敲门。灯下，母亲的白发是一年比一年多了。我从怀里掏出积攒了三十几个月的钱无言地塞在母亲瘦小而粗糙的手里，或二百，或三百。三百的时候，当然是向知青③战友们借了些的。那年月，二三百元，多大一笔钱啊！母亲将头一扭，眼泪就下来了……⑩如今想来，当时对于我，温馨在母亲的泪花里。为了让母亲过上不必借钱花的日子，再远的地方我都心甘情愿地去，什么苦都算不上是苦。母亲用她的泪花告诉我，她完全明白她这一个儿子的想法。我的心使母亲的心温馨，母亲的泪花使我的心温馨……⑪温馨，它不是设计与布置的结果，不是刻意营造出来的。它储存在寻常人们所过的寻常的日子里，偶一闪现，转瞬即逝，融解在寻常日子的交替中。它虽融解在日子里了，却并没有消亡，而是在光阴和岁月中渐渐沉淀，等待我们不经意间又想起了它……（选自《父亲与茶》，梁晓声著）【注释】①温馨（xīn）：温暖，充满温情的。②棉坎肩：坎肩，无袖短上衣，增强肩部御寒，和现在的马甲相似。③知青：知识青年，简称知青，特定历史时期的称谓，指从1968年开始一直到1978年末期从城市去到农村和农垦兵团务农或建设保卫边疆的年轻人。1．作者回忆了哪些温馨往事？从哪里感受到温馨？请细读全文，完成下面表格。时间往事从哪里感受到温馨小学二三年级晚上接母亲①_______小学四年级暑假②_________母亲当时的微笑上了中学③__________母亲和弟弟妹妹眼里的感动下乡了把积攒的钱给母亲④__________

2．从下面哪些内容可以感受到母亲对儿女的爱？

①每天早上天未亮便悄悄地起床走了……

②母亲那么快地走着。她知道小儿女们还饿着……

③她的儿女们属什么，她就先编什么。

④母亲和弟弟妹妹们撑不住盹，东倒西歪全睡了。A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．短文把母亲比作“矮小却穿了笨重铠甲的古代兵卒”，下面哪些理解是正确的？

①刻画出母亲矮小肥胖的形象②从侧面衬托出天气极端寒冷

③突出了母亲的劳作极其艰辛④写出母亲累得走不动的样子A．①②B．②③C．③④D．④①4．母亲的脸上为什么“一向忧愁”？A．工作辛苦B．儿女太多C．生活操劳D．家庭穷困5．文章写“尽管那时还没生火，屋子挺冷……”的用意是什么？A．提示事情发生在那年冬天B．衬托作者勤劳能干和懂事C．通过对比突出家里的温馨D．强调当时的家庭非常贫寒6．“我”工作后把积攒的钱塞给母亲，“母亲将头一扭，眼泪就下来了……”请联系上下文，体会母亲当时内心的想法，用恰当的语言描述出来。

____________________

7．在作者的眼里，温馨究竟意味着什么？请联系短文表达的意思，用“温馨是……温馨是……温馨是……”的句式把作者对“温馨”的感受写下来。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）