中山市男子拳击队现状调查

中山市男子拳击队的开展现状调查研究目录TOC\o"1-3"\h\u120831.前言 中山市体育运动学校于1986年9月经广东省高教厅批准开办，中山市男子拳击队成立于2009年，中山市男子拳击队现有28名队员，1名教练员。本文通过文献资料法、数理统计法、问卷调查法、访谈法等研究方法对中山市男子拳击队教练员的基本情况以及对运动员的训练水平、年龄、训练态度、训练动机、后勤保障等方面进行深入研究。并得出以下结论①中山市男子拳击队教练员较年轻有着15年执教经验，本科为武汉体育学院毕业，运动等级为国家健将。②中山市男子拳击运动员运动等级68%无运动员等级，训练年限大多在八年一下，均符合拳击项目的竞技规律。③中山市男子拳击队的训练场地和器材能够满足运动员的日常需要。并提出一下建议①教练员培训和学习的机会较少，无法及时学习关于拳击的新知识和新理念。②运动员在对待训练与学习的关系还有待加强，有一部分运动员认为以训练为主，也有一部分运动员认为学习一般重要以及教练员应该加强改进影响运动员成绩的因素。1.前言1.1选题依据拳击是一项历史悠久而又充满激情力的运动，它诞生于人类产生之初，最开始是人类是它用来保护自己生命和财产的一种方式。经过数许久的发展，拳击慢慢变成一项竞技性项目。值得注意的是，拳击自其诞生之日起，就以其特有的魅力吸引了全球运动爱好者，在进行的门票销售和商业性动作中，一并取得了成功，尤其是在一些西方国家，拳击赛事能够创造出十分巨大的经济效益和社会效益。正因如此，拳击项目在后来的影响力和地位不断提高，拳击的多种功能和能够促进身体健康，拳击在1904年的第3届圣路易斯夏季奥林匹克奥运会上成为正式的比赛项目，成为全世界最高水平的竞技比赛项目之一。在我国，现代拳击运动虽然起步较晚，但发展迅速。2007年中国选手邹市明在拳击世界锦标赛上夺得冠军，这也是中国在世界舞台上的首枚金牌，说明中国拳击正在迅速发展。在2008年北京奥运会上中国拳击夺取两枚金牌，实现奥运金牌的突破。这些成绩的取得离不开运动员和教练员的努力，但是这也说明中国拳击正在快速崛起。本研究旨在对中山市男子拳击队的发展现状进行深入调查与分析，找出发展中存在的不足之处，并提出合理的的修改建议。本文通过对中山市男子拳击队的深入研究，希望可以对中山市男子拳击队以后的发展提合理有效的意见，推动拳击运动在中山市甚至广东省的普及度提高。1.2研究目的本研究旨在调查中山市男子拳击队的发展现状，了解运动员的基本情况，训练情况训练动机等方面的情况，了解其教练员基本情况以及执教年限学历等方面的情况，并深入剖析其中还有欠缺的地方，为中山市男子拳击队以后的发展提出科学的建议和改善的建议。1.3研究意义1.3.l理论意义本研究旨在深入剖析中山市男子拳击队的发展现状，通过全面调查与分析运动员、教练员、保障体制三个核心要素，找出制约中山市男子拳击队其发展的重要因素，并提出科学合理的建议，为中山市男子拳击队的进一步发展提供科学的理论支持，推动中山市男子拳击队更好的发展。1.3.2实践意义中山市，作为广东省的重要城市之一，其拳击运动的发展也受到了许多人的关注。很多的家长发现到拳击运动对于孩子身心健康等许多方面方面的积极作用，因此十分愿意让自己的孩子参与拳击训练，促进孩子健康快乐的成长因此，本文希望通过对中山市的拳击运动队的发展现状进行深入的剖析，找出限制中山市男子拳击队发展的问题，更好的提高中山市男子拳击队的发展。2.研究对象与方法2.1研究对象本研究以中山市男子拳击队发展现状为研究对象，以中山市男子拳击队28名运动员为调查对象。2.2研究方法2.2.1文献资料法：本研究旨在全面了解中山市男子拳击队的发展现状以及存在的不足，采用了文献资料法作为研究的基础方法。通过系统地查阅和整理相关文献资料30篇，为本文的研究提供了富丰的理论信息支撑。2.2.2数理统计法：数理统计法的运用不仅为研究提供了大量的的数据支持，还确保了研究的合理性和准确性。2.2.3问卷调查法：在本次对中山市男子拳击队的发展现状调查研究中起到了不可替代的作用。通过精心设计的问卷，成功地收集了关于教练员和运动员两方面的宝贵数据，为更加全面的分析中山市男子拳击队的发展现状调查研究提供了坚实的支撑。在问卷发放和回收方面，向中山市男子拳击队的运动员发放了28份问卷，并成功回收了28份，有效回收率高达100%。这充分说明了运动员们对本次研究的积极配合和高度重视。同时，也向拳击队的教练员发放了1份问卷，并同样实现了100%的有效回收率。这一成果不仅体现了教练员对研究的支持，也为我们获取准确、全面的教练数据提供了保障。中山市男子拳击队运动员问卷调查发放问卷数量回收问卷数量有效率（%)28份28份100 中山市男子拳击队教练员问卷调查续表发放问卷数量回收问卷数量有效率（%)1份1份1002.2.4访谈法：以中山市男子拳击队的情况为具体访谈内容，面对面访谈了中山市男子拳击队的教练员，从而了解中山市男子拳击队教练员以及队员的情况。3.研究结果与分析3.1中山市男子拳击队运动员的基本情况分析3.1.1运动员年龄分析中山市男子拳击运动员年龄状况表年龄人数百分比（%）13-14岁6人2115-16岁12人4217-18岁10人35根据问卷调查结果，中山市男子拳击队的运动员年龄分布如下：年龄在13-14岁的有6人，占总人数的21%；年龄在15-16岁的有12人，占总人数的42%；年龄在17-18岁的有10人，占总人数的35%。从这一数据可以看出，平均年龄较为年轻，这也是一个适合进行拳击训练的年龄。拳击是对抗性运动项目，对身体个个方面要求均较高，如对速度，耐力，力量，灵敏素质均要求较高。从生理学的角度来看，中山市男子拳击队年龄分布较为合理，也十分符合拳击这项运动的发展规律。3.1.2运动员训练态度分析中山市男子拳击队训练态度统计表训练态度人数百分比（%）很积极2175积极725不积极00由此表可得知，75%运动员训练态度很积极，25%的运动员训练态度积极，而训练态度不积极的为0%。训练态度反应了一个运动队的活力，良好的训练态度有助于运动员们学习更多的技战术水平，掌握更多关于拳击运动的知识，也能使运动员的竞技能力和比赛成绩提高。3.1.3运动员训练动机分析中山市男子拳击队训练动机统计表训练动机人数百分比（%）锻炼身体，强健体魄2485.71取得优异成绩，实现自我价值2278.57为今后升学、就业创造条件2175对拳击很感兴趣2071.43根据此表可得知，85%的运动员参加训练的动机是“锻炼身体，强身健体”，78%的运动员参加训练的动机是“取得优异成绩，实现自我价值”，75%的学生参加训练的动机是“为以后升学做准备，创造优异成绩”，71%的运动员训练动机是“对拳击很感兴趣”。中山市男子拳击队从事拳击运动的运动员都是热爱拳击和为了实现冠军梦，只有好的兴趣，持之以恒的坚持，才能为运动员提供坚持训练的动力，而且良好的训练动机也是取得优异成绩的前提。3.1.4运动员训练年限、运动员等级证分析中山市男子拳击运动员运动等级统计表运动员等级人数百分比（%）国家健将2人7一级运动员1人3二级运动员5人17无运动员等级20人71中山市男子拳击队近年来在广东省锦标赛以及省运会都取得了不错的成绩。一个运动队的运动员等级证书是体现运动员整体实力的直观性指标之一。根据此表可得知，中山市男子拳击队拥有国家健将运动员、国家一级运动员、国家二级运动员以及没有运动等级的运动员，说明中山市男子拳击队整体水平还是比较可以。中山市男子拳击队有国家健将两人，占总人数的7%。比例虽然不是很高，但国家健将级运动员通常在全国属于较高水平的运动员。他们的比赛经验和训练经验会对年轻运动员有着十分重要的帮助，他们对拳击运动也有着自己独特的理解。中山市男子拳击队一级运动员有一人，占总人数的3%，他们的竞技水平虽然比国家健将要低，但在全国比赛中依然具有一定的地位和影响力。二级运动员共有5人，占总人数的17%。比例比国家健将和一级运动员要高，这一数据表明了中山市男子拳击队在培养运动员方面有着自己独特的方式和理解。二级运动员已经步入拳击，在技战术等方面都有着自己的理解，也具备拳击运动一定的基础，通过不断的训练在以后有很大可能会向国家健将和一级运动员迈进。在中山市男子拳击队中有20人无运动员等级，占总人数的71%。这一比例比之前国家健将、一级运动员、二级运动员加起来都高，这表明许多年轻运动员还有很大的进步空间。在未来通过自己的刻苦训练和技战术等方面逐渐完善也有很大的希望冲击运动员等级证书。中山市男子拳击运动员训练年限统计表训练年限2年及以下3-5年6-7年8年及以上人数百分比（%）3人1016人575人174人14训练年限在两年及以下的有3人，占总人数的10%，训练年限在3-5年的有16人，占总人数的57%，训练年限6-7年的有5人，占总人数的17%，训练年限8年及以上的有4人，占总人数的14。由此可见中山市男子拳击队还处于基础阶段和以提高基础训练和战术训练的阶段，大部分运动员的训练年限都在3-5年，还没有达到最佳竞技状态，这也说明运动员还没有发挥最大潜力。3.1.5运动员学习情况分析中山市男子拳击队运动员学习态度调查统计表文化课学习很重视重视一般重视不重视人数81460百分比（%）2850210文化课学习态度是指运动员想学习的态度和运动员到底重不重视文化课学习，有没有把文化课学习规划到他的日常生活中去以及有没有想过做好考大学的准备。由此图可得知文化课学习运动员还是比较重视，但是还是存在21%的同学一般重视，任然要加强文化课学习。中山市男子拳击队运动员学习问题统计表学习问题人数百分比（%）学习任务重，影响训练1242.86教师教学方法不适合932.14学习缺乏连续性，存在中断的问题1864.29学习环境不好517.86学校培养方案不适合310.71课程种类太少310.71由此图可中山市男子拳击队28名运动员中，64%的运动员认为“得知学习缺乏连续性，存在中断的问题”的人数最多；42%的学生认为“学习任务重，影响训练”；32%运动员认为学习中的问题木“教师教学方法不恰当”；17%的运动员认为学习中存在的问题是“学习环境不好”；10%的运动员认为学习中的问题是“课程种类少”“学校的培养方案不合适”。3.1.6运动员训练情况分析中山市男子拳击队影响运动员训练情况统计表训练情况人数百分比（%）优先保证训练，学习为辅828.57二者相辅相成1864.29只训练，不考虑学习27.14学习与训练，运动员全面发展的关键平衡，对于运动员而言，犹如天平的两端，需要找到恰当的平衡点。由此表可得知，运动员们对于这两者关系的看法不尽相同，但多数都认同学习与训练同样重要。训练，肯定是提升运动成绩的核心。28%的运动员认为应该优先保证训练，学习为辅。这说明运动员想要获得更高的竞技水平和创造优异成绩。但是如果仅仅只是训练，而不重视文化课的学习，就有可能导致运动员与社会脱节，在退役后很难与社会接轨。因此我们就必须认识到学习十分的重要。64%的运动员认为学习与训练二者相辅相成，这反应了有许多运动员希望自身全面发展。学习不仅可以提高运动员的文化和学习能力，还可以帮助运动员理解训练中的动作，把学到的知识应用到训练之中。也为运动员未来的发展多了一份可能。也有7%的运动员认为只训练，不考虑不学习。这种想法的的运动员可能只想着提升运动成绩，没有考虑到自身未来的发展，对学习参生了错误的看法这。但是我们必须知道，学习和训练是统一的，而不是对立的。只有懂得正确处理这两者的关系，运动员才能更好的发展，在退役后才能更好的与社会接轨。3.1.7影响运动员成绩因素分析中山市男子拳击队影响运动员成绩因素统计表影响运动员成绩因素人数百分比（%）自身运动潜能1864.29比赛机会太少1864.29营养与饮食932.14学训矛盾1139.29训练的科学系统化725教练员执教水平310.71从表格数据可以看出，影响运动员成绩的因素是多种多样的，既有运动员自身的因素，也有外部环境的因素。首先，64%的运动员认为“自身运动潜能”是影响成绩的关键因素。这说明运动员十分重视自己的运动潜力。为了提升这一方面的能力，运动员应该积极参与拳击训练，善于发现和提升自己的运动潜能。其次，同样有64%的运动员认为“比赛机会太少”影响了他们的成绩。这说明比赛经验对于运动员成长来说十分重要。教练员应该多未运动员创造更多比赛机会和实战交流的机会，让运动员在比赛中和实战中提升竞技水平。此外，39%的运动员提到了“学训矛盾”对成绩的影响。这再次强调了学习与训练之间平衡是十分重要的。为了可以解决这个问题运动员应该要规划好自己的时间，保证学习和训练都可以取得良好的效果。此外，教练员应该帮助运动员解决学习和训练上存在的困难，以便于运动员更好的发展。最后，营养与饮食、训练的科学系统化、教练员执教水平等因素也会对运动员成绩提高产生一定的影响。这要求运动队和教练要关注运动员的饮食健康，制定科学合理的训练计划，并不断提升自己的执教能力，以更好地指导运动员。3.2中山市男子拳击队教练员的基本情况分析3.2.1教练员年龄、性别分析中山市男子拳击队教练员年龄、性别统计表年龄39岁性别男职称中级教练员中山市男子拳击队教练员为男性，年龄为39岁，职称为中级教练员。教练员较为年轻，男教练对于男子拳击队可能有着更好的发展。教练员是整个运动队的核心，他们的领导和管理能力对于运动员和运动队的发展具有举足轻重的作用。执教年限，作为衡量教练员教学经验和对运动员理解与认识的一个直观性指标，其重要程度不容忽视。执教年限长的教练员对运动员的理解和认识更为深刻。他们长期与运动员相处，对运动员的性格、习惯、优点和不足了如指掌。这使得他们能够更高效地与运动员沟通，及时发现并解决运动员在训练和比赛中遇到的困难，从而帮助运动员更好地成长。有丰富运动实践经历的教练员在技战术以及运动员心理状态的调节和把控等多个方面具备独特的理解，这些理解能够给予运动员更多感性的认识，帮助他们更好地理解教练员的意图，并全心全意地投入训练之中。在技战术方面，经验丰富的教练员往往经历过各种比赛场景，他们深知技术动作的关键要点以及在不同情况的时候采用不同的技战术。3.2.2教练员学历与执教分析中山市男子拳击队教练员学历与执教统计表毕业院校武汉体育学院学历本科执教年限15年教练员学历为本科，武汉体育学院毕业，说明中山市男子拳击教练员的学历符合国家的规定要求。这对于运动员来说具有更好的发展。教练员在武汉体育学院学习的专业知识可以让运动员更好的理解为什么要这样子训练？这样子训练有什么用？让运动员懂得“知其然，知其所以然”的道理。教练员在本科学到的运动解剖学、运动生理学以及保健学、心理学对于运动员发展，运动队管理都起着至关重要的作用。教练员的文化素养，良好的语言表达能力和逻辑思维能力对运动员的培养起着至关重要的作用。3.2.3教练员学习与培训分析中山市男子拳击队教练员学习与培训统计表 运动员等级国家健将岗位培训是否重要重要参加拳击相关培训的频率有时参加教练员是否要定期参加培训非常需要参加培训的途径进修班、学术会议、专题讲座、随队观摩是否有拳击运动经历是中山市男子拳击队教练员是从体工队退役下来，运动员等级为国家健将自身有着十分丰富的运动经验，才能在日常训练中给运动员提供更好的、更专业指导，有助于针对性的提高运动员的技战术。从此问卷可以得出中山市男子拳击队教练参加过培训，而且认为培训重要。参加进修班、学术会议、专题讲座还有随队观摩等。这些学习与培训都十分有利于中山市男子拳击队的发展。3.3中山市男子拳击队后勤保障基本情况分析3.3.1训练场地与设施的分析中山市男子拳击队场地与设施统计表续表训练场地与设施人数百分比（%）可以满足2485.71大致满足414.29无法满足00从此问卷可以看出来85.71%选择了训练场地和器材可以满足训练的需要。中山市男子拳击队训练馆有两个泰山拳台，沙包十六个，器材大概能够满足平时技战术、体能与身体素质的训练，通过和教练员交流与实地考察得知，器材能够及时更新和补充，训练用的沙包，手靶、拳台以及用于训练的器械基本上都可以满足平时的需要。3.3.2参加比赛奖励政策的分析中山市男子拳击队教比赛奖励统计表奖励政策人数百分比（%）有2382.14无517.8682.14%选择了参加省比赛会有奖金，这说明运动员参加比赛会获得奖金，对运动员来说有着积极的作用，能够促使运动员更加积极的训练，取得更好的成绩。同时也有利于把运动员往上输送。3.4中山市男子拳击队比赛情况分析中山市男子拳击队比赛情况统计表第一名第二名第三名2023年广东省拳击锦标赛赵尚伟余健波蔡奇燃、谢伟、黎声峰、吕生瑩、唐俊2022年广东省第十六届运动会赵尚伟、黄代言伟佳焱、吕生樂李想、吴林彬、谢伟广东省拳击锦标赛有男子甲组8个级别、乙组6个级别、丙组三个级别。2023年广东省拳击锦标赛派出男子17名选手参赛，其中有一个第一名、一个第二名、5个第三名。2022年广东省第十六届运动会15名选手参赛，其中有2个第一名、2个第二名、3个第三名。总的来说这两届的成绩还是不错的，参加比赛取得前三名的运动员接近一半。中山市男子拳击队比赛情况分析是一个复杂的过程，要综合多因素进行分析，教练员和运动员都需要对比赛情况进行总结，中山市男子拳击队年轻队员较多，需要更多的历练和增加比赛经验。4.结论与建议4.1研究结论4.1.1中山市男子拳击队有国家健将和一级运动员。他们在全国拳击运动较高水平运动员，但是没有运动员等级证的运动员居多，这需要在未来的日常训练和实践中加以提高。同时，队伍应加强对年轻运动员的培养和指导，帮助他们更快地提高实力和技术水平，为队伍的长远发展奠定坚实的基础。4.1.2中山市男子拳击队教练员的执教经历和运动实践经验都十分的丰富，工作态度认真负责，对学生关心负责，爱护学生。用自己的专业知识和丰富经验为运动员的成长和发展提供了有力的保障，也为中山市男子拳击队取得良好的成绩奠定了坚实的基础。4.1.3中山市男子拳击队训练馆较大且环境较好，为运动员提供了良好的训练环境和条件。这有助于运动员们充分发挥自身的运动潜力，提高运动水平，为以后的比赛做好十分充足的准备。同时，也体现了中山市以及教练员对运动员的关爱和支持，为他们的成长和发展提供了十分强劲的保障。4.2研究建议4.2.1运动员应该重视自身的综合素质，在努力训练的同时应该养成良好的学习习惯。运动员应该每周对自己在这一周中的日常训练进行总结与回顾，积极的发现自己在技战术等方面的不足之处，并且提出改进的方法，更好的提升运动水平。教练员在日常训练中起着不可或缺的作用，应该根据运动员的潜能和自身的优势，制定出符合运动员的训练计划。4.2.2增加教练员的培训次数，增强教练员的拳击专业素养，使教练员灵活的运用现代教育理念，不断学习更新自己的知识，学习更符合学生的知识，更好的提升学生的比赛成绩。4.2.3此外教练员需要重视运动员的学训矛盾，帮助学生解决生活上和训练上所存在的问题，让运动员全心全意的投入学习与训练中能够让运动员创造更加优异的成绩。同时教练员也要全面了解影响运动员成绩的因素，并且帮助运动员制定合理可行的计划，应该积极与学生沟通，做学生的良师益友。参考文献雷巍.江西省拳击运动现状调查分析与发展研究[D].江西师范大学,2011.马尧.内蒙古自治区男子拳击运动的现状调查及发展对策研究[D].内蒙古师范大学,2010.李英杰.青海省男子拳击队现状研究[D].青海师范大学,2014.于洋.鹤壁市拳击协会发展现状与对策研究[D].河南大学,2018.陆永恒.我国职业拳击开展现状及发展趋势的探析[D].北京体育大学,2015.黄杰.江苏省三所体育院校拳击教学现状及发展对策研究[D].北京体育大学,2015.王云.内蒙古女子拳击队的现状调查及发展对策研究[D].内蒙古师范大学,2013.韩壮壮.上海市搏击运动市场化发展现状与优化策略研究[D].上海体育学院,2020.DOI:10.27315/ki.gstyx.2020.000423.赵博.兰州市小篮球运动的发展现状研究[D].西北民族大学,2021.DOI:10.27408/ki.gxmzc.2021.000183.戢琳.吉林省业余拳击俱乐部开展现状及对策研究[D].东北师范大学,2012.周秦汉.乌鲁木齐地区青少年拳击运动现状调查及对策研究[D].新疆师范大学,2017.DOI:10.27432/ki.gxsfu.2017.000023.宋立.河北省青少年拳击运动开展调查研究[D].河北师范大学,2010.秦建.浙江省青少年拳击运动员心理技能现状与发展对策研究[D].上海体育学院,2020.DOI:10.27315/ki.gstyx.2020.000366.谷健.昆明市拳击俱乐部的现状及发展对策研究[D].云南师范大学,2021.DOI:10.27459/ki.gynfc.2021.000252.王海峰.我国青少年拳击运动员基础训练现状的研究[D].北京体育大学,2011.王伟.云南省女子拳击队训练及管理研究[D].云南师范大学,2014.徐茂睿.东北地区体育院校拳击课教学现状及发展对策研究[D].东北师范大学,2010.李艳鹏.国内搏击赛事发展现状及市场化策略研究[D].武汉体育学院,2020.DOI:10.27384/ki.gwhtc.2020.000420.李腾辉.北京市搏击俱乐部巴西柔术运动发展现状及对策分析[D].北京体育大学,2019.李齐.驻马店市武术散打运动开展现状与发展对策研究[D].河南大学,2016.李辰.四川省青少年自由搏击后备人才现状调查与分析[D].成都体育学院,2019.5董廷江.广东省拳击队成功模式的研究[D].武汉体育学院,2007.李昆,韦晓雨,胡昌吉.新疆拳击队发展现状分析[J].昌吉学院学报,2006,(04):94-97.宋立.河北省青少年拳击运动开展调查研究[D].河北师范大学,2010.费瑛.中国拳击发展现状分析与对策研究[J].体育世界,2006,(07):20-22.DOI:10.16730/ki.61-1019/g8.2006.07.010.陈峰.中国女子拳击运动的现状与发展对策[J].体育函授通讯,2002,(S1):52-53.DOI:10.16419/ki.42-1684/g8.2002.s1.027.李翔.河南省女子拳击运动现状调查及对策研究[D].华中师范大学,2012.徐茂睿.东北地区体育院校拳击课教学现状及发展对策研究[D].东北师范大学,2010.马尧.内蒙古自治区男子拳击运动的现状调查及发展对策研究[D].内蒙古师范大学,2010.赵丽.辽宁省拳击教练员现状调查与分析[J].沈阳体育学院学报,2008,(05):126-128.韦晓雨,李昆,唐博.新疆南疆地区拳击运动现状调查与分析[J].昌吉学院学报,2007,(03):59-64.李昆,韦晓雨,胡昌吉.新疆拳击队发展现状分析[J].昌吉学院学报,2006,(04):94-97附录中山市男子拳击队的现状调查研究问卷调查尊敬的教练员您好：我是海南师范大学体育学院运动训练专业的学生，现准备对中山市男子拳击队发展现状进行调查研究，因此设计了问卷调查。希望您在白忙之中抽空完成此问卷中的问题，本调查设计的问题仅供研究使用。问卷中的问题不存在正确与错误之分，也不记录名字，请你认真填写问卷，如实填写即可。最后对您的合作与支持表示衷心的感谢！1.您所在的的学校：2.您的年龄：3.您的性别;A.男B.女4.您的从事教练员的年限A.5年以下B.5-10年C.10-15年D.15年以上5.您的职称A.高级B.中级C.初级D.无职称6.您是否有拳击运动经历是否7.您的运动员等级A.国家一级B.国家二级C.国家健将级D.无等级8.您是否参加过岗位培训？A是B否9.您认为对教练员进行岗位培训是否重要？A.非常重要B.重要C.无所谓D.不重要10.您参加拳击相关培训的频率A.经常参加B.有时候参加C.不参加11.拳击教练需要定期参加岗位培训学习吗A.非常需要B.较需要C.一般D.不需要12.您接受培训的途径有哪些（可多选）A.进修班B.学术会议C.专题讲座D.研讨班E.函授教育F.岗位培训G.随队观摩13.您从事这个职业的动机是？（可多选）A.为拳击事业做贡献B.喜欢这个职业C.为了实现自我价值D.其它（请说明）_____14.您认为目前的拳击场馆器材是否能满足训练需要？A.非常满足B.满足C.基本满足D.不能满足15.您对拳击馆的训练环境是否满意满意不满意16.您认为您的运动员对拳击运动感兴趣的程度：A.非常感兴趣B.较感兴趣C.一般D.不感兴趣E.非常不感兴趣

中山市男子拳击队的现状研究问卷调查尊敬的运动员您好：我是海南师范大学体育学院运动训练专业的学生，现准备对中山市男子拳击队发展现状进行调查研究，因此设计了问卷调查。希望您在白忙之中抽空完成此问卷中的问题，本调查设计的问题仅供研究使用。问卷中的问题不存在正确与错误之分，也不记录名字，请你认真填写问卷，如实填写即可。最后对您的合作与支持表示衷心的感谢！一