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文档简介
云南省临沧市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读语段,根据拼音写字词。
当前生态文明建设形势依然yánjùn_______,因此,不管你是地处偏pì_____的山林,还是在fèiténg_______的闹市,都应该为“人与自然和谐共生”这个mùbiāo_______做出贡献。如果在绿意盎然的花pǔ_____边、草丛里,随处能听到xīshuài_______鸣唱,见到qiūyǐn_______松土……那将是多么浪漫呀!评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).语文是一首诗,诗里有“昔我往矣,________”的不舍与缠绵;语文是一幅画,画里有“九曲黄河万里沙,_________”的磅礴与豪迈;语文是一首歌,这歌是“__________,听取蛙声一片”的恬静与喜悦;语文是一段情,这情是“劝君更尽一杯酒,___________”的深沉惜别之情;语文是“碧玉妆成一树高,__________”的春天;语文是“__________,忽然闭口立”的夏天;语文是“自古逢秋悲寂寥,____________”的秋天;语文还是“___________,__________”的冬天。2).联欢会上的教师寄语,请你补充完整。
七月,是分别的季节,“折柳寄情”的习俗从古吟唱至今:遇见《诗经》是“昔我往矣,杨柳依依。__________________,雨雪霏霏。”的哀思;遇见王维,是“劝君更尽一杯酒,__________________”的牵挂;遇见高适,是“莫愁前路无知己,__________________”的祝福。小学毕业后,你们将踏上新的征程,“书到用时方恨少,__________________”,愿你们多读书,多实践;“莫道君行早,__________________”,愿你们勤奋进取;“__________________,胜读十年书”,愿你们多听智者的教诲。等你们“青,取之于蓝,__________________”时,母校盼你们传来喜讯!3).10.根据积累,完成填空。(1)如果你是一泓清泉,就能滋润一寸土地;如果你是_________,就能___________。(2)汉语中,“五”是个神奇的数字。成语“五音六律”中的“五音”指宫、_____、角、徵、_____;还有“五谷丰登”中“五谷”指稻、麦、_____、菽、_____。4).根据要求写成语。(至少两个)
①与合作有关的词语:________
________
②与“时光荏苒”意思相近的成语:________
________5).请将正确的诗句填写在横线上。
春天在古诗文中,常被描绘成一幅幅细腻而动人的画卷。绵绵春雨,如花针,似牛毛,悄无声息地滋润着万物,这春雨,正如杜甫笔下所绘“________________,________________”,给予生命最及时的滋养,恰到好处;又如韩愈所说“天街小雨润如酥,________________”,展现出春天独特的朦胧美感。
盎然的春意,流露在杜牧笔下是“_________________,水村山郭酒旗风”,那勃勃的生机与跃动的活力,在叶绍翁笔下是“_______________,一枝红杏出墙来”。春风吹拂的夜晚,更引得人们对月怀乡,王安石的“___________________,明月何时照我还”便是对思乡之情的最好诠释。
即将毕业的我,此刻更能深切感受到王维“_______________,西出阳关无故人”诗句中所蕴含的那份留恋与离愁。当美好的景致随着时间溜走,黄庭坚曾深深感慨“春归何处?___________________________”,确实,美好总是那么短暂且难以挽留。这也提醒我们要珍惜每一个当下,铭记那句古人的教诲“_________________,老大徒伤悲”,让我们不负韶华,努力生活,让生命的每一刻都充满意义。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列对课文或名著内容理解有误的一项是()A.《藏戏》采取总——分——总的结构形式。B.从《真理诞生于一百个问号之后》中,我们学到了用具体事例说明一个观点的写作方法。C.《匆匆》和《那个星期天》在情感表达的方式上的不同主要是:《匆匆》中通过一连串的问句直接表达情感,《那个星期天》将情感融入人、事、景物中间接表达。D.学完《骑鹅旅行记(节选)》后,你肯定又读了原著,原著中还有一个人的名字叫乔。2).下列说法错误的一项是(
)A.想了解制作竹节人的过程,应重点阅读8〜9自然段。B.《宇宙生命之谜》告诉我们除了地球,宇宙中还有可能存在生命的星球。C.从《宇宙生命之谜》中可知,适当成分的大气是生命存在的必要条件之一。D.游览故宫博物院时,可以从午门进入,神武门出来。3).周恩来总理为中华民族耗尽了最后一份心血,真是(
)A.位卑未敢忘忧国。B.鞠躬尽瘁,死而后已。C.捐躯赴国难,视死忽如归。D.宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).我知道不会是那么简单的一会儿,我得不出声地多藏一会儿。(改为双重否定句)
____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).根据你的地理知识连线。
白色人种亚洲澳大利亚
黄色人种欧洲中国
黑色人种非洲法国
棕色人种大洋洲尼日利亚2).将意思相反的词用线段连起来。
是
生
存
近
低
昼
纵
明
干
稀
死
高
横
夜
否
亡
稠
湿
远
暗评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列一段话按顺序排列。
(
)碑林中的《玄秘塔碑》就是他的代表作。
(
)颜真卿之后,有较大影响的书法家是柳公权。
(
)他初学王羲之,后来遍观唐代名家书法,认为颜真卿、欧阳询的最好,便吸取了颜欧之长,自成一体。
(
)他的字骨力遒劲,结构严谨,有“颜筋柳骨”的说法。2).把下列的句子整理成一段通顺的话,将序号写在(
)里。
(
)今天雨比较大,平时地面低的地方都积满了水。雨渐渐小了,小朋友们在水坑里跳啊!蹦啊!玩得可带劲呢。
(
)屋檐上不断地滴着水珠,起先像断了线的珠子,后来又连成一条条白色的带子。
(
)早晨我拉开窗帘,啊!下雨了,天空像挂上无比宽大的珠帘。
(
)雨停了,天晴了,蓝色的天空中出现了一道彩虹。
(
)雨点打在屋顶上,溅起一朵朵美丽的水花。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题
1.《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋•本味》。()
2.《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十周年写的一首诗。()
3.《为人民服务》一文中,党外人士李鼎铭提出了“勤俭节约”的意见。()
4.人们常用“五谷丰登”形容丰收,“五谷”是指水稻、小麦、玉米、大豆和马铃薯。()
5.《灯光》一文中“多好啊!”出现了三次。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).综合实践练。
《飞越大渡河》是大型声乐套曲《长征组歌——红军不怕远征难》中的歌曲,叙述了红军在长征途中在党中央、毛主席的领导指挥下,勇渡大渡河的事迹。请阅读歌词,并回答问题。
1.“水湍急,山峭耸,雄关险,豺狼凶”写出了红军长征中自然环境的恶劣和敌人的凶残。请仿照这种结构写一句话。
_____________________
2.歌词中反映了长征中_________、___________和___________这三次战斗。
3.用两个成语形容长征精神:_________、_________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作天地
题目:______留在我记忆深处
要求:1.横线上可以填人、物或事,但不要出现真实的校名、人名等。
2.要有真情实感,内容具体。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).10.童年读书(节选)①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有。在那样的文化环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。但是我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。②我偷看的第一本“闲书”,是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》,那是班里一个同学的传家宝,轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利,而且必须在他家磨道里看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻,那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙等等,一辈子也忘不掉啊。③有一次,从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午,明明知道如果不去割草喂羊,就要饿肚子,但还是挡不住书的诱惑,一头钻到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来,已是红日西沉。我听到羊在圈里饿得狂叫。我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声,没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家门,心情好得要命,那时我真感到了幸福。④我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要广得多,常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长的,像一只喝水的鹅,看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意地将书页翻得飞快,我一目十行地阅读才能勉强跟上趟儿。他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪的地方。⑤有一次他借到一本《破晓记》,藏到猪圈的棚子里。我去找书时,头碰了马蜂窝,嗡的一声响,几十只马蜂蜇到脸上,奇痛难挨。但顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了。头肿得好大,眼睛肿成了一条缝。⑥有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》,回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里,正看得如醉如痴,二哥悄悄地摸进来,一把将书抢走,说:“这书有毒,我先帮你看看!”他把书揣进怀里跑了。我好恼怒!但追又追不上他,追上了也打不过他,只能在牛棚里跳着脚骂他。1.第③自然段中“从草垛后晕头涨脑地钻出来,已是红日西沉……”对“晕头涨脑”一词理解有误的一项是(
)A.“我”因长时间专注看书而疲惫。B.“我”被蚂蚁、蚊虫叮咬而出现身体不适。C.“我”被马蜂蜇,头肿得厉害。D.表现了“我”童年时对读书的迷恋。2.请你用简练的语言概括短文中“我”童年迷恋读书的经历。
为读《封神演义》,__________→为读《__________》,被蚊虫叮咬,并且忘记割草喂羊→为读《__________》,__________→为读《__________》,__________。
3.读第③自然段画“______”的句子,说说“我”感到幸福的原因是什么?(请写出两点)
_______________________________________________________________________________________________
4.作者把自己对书的迷恋描写得生动而富有感染力,请以第④自然段画“
”的句子为例,作简要赏析。
_______________________________________________________________________________________________
5.请你用生动的语言描写自己阅读一本书的经历。(不少于50字)
_______________________________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给加点字选择正确读音。
闷雷mēnmèn
接茬cháchà
蜷缩quánjuǎn
嘴唇cún
chún
叫嚷lǎngrǎng
瞟着窗外piāopiǎo2).用“√”给加点字选择正确读音。
颧骨(quánguàn)
两鬓(bīnbìn)
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