江苏省宿迁市钟吾国际校2024届中考适应性考试生物试题含解析

江苏省宿迁市钟吾国际校2024届中考适应性考试生物试题

请考生注意：

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答

案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

1、生物多样性不包括（）

A.遗传多样性B.运动方式多样性C.生态系统多样性D.物种多样性

2、成语“作茧自缚”是指蛾类结茧能抵御不良环境，保护自身；但是遇到金小峰时，金小蜂会借助于茧对幼虫的束缚作

用，顺利将卵产于它的体内，这样蛾类的“作茧”反而变成了“自缚”，这体现的生物学观点是（）

A.生物能够改变环境B.生物对环境具有绝对的适应性

C.生物的适应是普遍存在的D.生物的适应性是相对的

3、下列关于生物圈、生物与环境以及生态系统有关知识的叙述，正确的是（）

A.地球是最大的生态系统，它包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈的表层

B.在草一鼠一蛇一鹰这条食物链中，数量最多的是草，有毒物质最多的是鹰

C.生态系统包括了一切动植物和无机环境部分，其中理论上不可缺少的是生产者、分解者和非生物部分

D.雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，是土壤中温度过低的原因

4、将盆栽天竺葵放在黑暗环境一昼夜后，用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来（如图所示），置于阳光下照

射一段时间后，摘下叶片，经脱色后滴加碘液，发现叶片的未遮光部分变为蓝色.下面分析，你认为正确的是（）

A.把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是通过光合作用消耗掉原有的有机物

B.本实验可以证明光合作用是在叶绿体中进行的

C.滴加跌液后发现，叶片未遮光部分变为蓝色，说明光合作用产生了淀粉

D.该实验不能证明光合作用需要光

5、白血病患者移植正常人的造血干细胞后，产生了各种正常的血细胞。这主要体现（）

造血干细胞

红细胞白细胞血小板

A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞癌变D.细胞衰亡

6、结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上重要成果，它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据？（）：

A.从无机小分子物质生成有机小分子

B.从有机小分子物质形成有机高分子物质

C.从有机高分子物质组成多分子物质

D.从多分子体系演变为原始生命

7、动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于（）

A.获得食物

B.逃避敌害

C.寻找配偶

D.适应复杂的生活环境

8、大力发展现代生物技术是实现经济和技术跨越式发展的关键之一。如图是抗虫烟草的培育过程，以下正确的是

苏云金杆菌烟草细胞抗虫烟草

A.烟草的遗传物质没有发生变化，这种变异不可遗传

B.抗虫烟草是利用克隆技术培育的，属于无性生殖

C.这种技术不能实现不同生物优良性状的重新组合

D.抗虫基因能够成功表达说明了基因控制生物的性状

9、下列与寄生在人体内的寄生虫特点不吻合的是（）

A.有的体表有发达的角质层B.运动器官退化C.生殖器官发达D.消化系统非常发达

10、下列各种生活现象中，不能表明植物进行呼吸作用的是（）

A.贮存大量蔬菜的地窖比空地窖眼和得多

B.在树林中比在空地上感觉凉爽、空气清新

C.萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变混浊

D.进入贮存水果的仓库，发现点燃的蜡烛燃烧不旺

11、近日网传未满1岁女婴因吃某种奶粉而出现“性早熟”现象。你认为，造成女婴乳房发育等“性早熟”现象，可能与女婴

体内哪种激素的多少有关

A.生长激素B.雌性激素

C.胰岛素D.甲状腺激素

12、下表是依据《中华人民共和国传染病防治法》列出的部分法定类型传染病。叙述正确的是（）

类型乙类丙类

传染病流行性乙型脑炎、狂犬病、疟疾、血吸虫病流行性感冒、流行性腮腺炎

A.流行性乙型脑炎、疟疾通过血液进行传播

B.流行性感冒的传染源是流感病毒

C.注射疫苗预防流行性腮腺炎，注射的疫苗属于抗体

D.“防疫人员穿着隔离服”属于预防措施中的保护易感人群

13、有关下列几种动物的叙述，错误的是

BCD

A.B和C都是恒温动物

B.B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳

C.A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱

D.C体内有许多气囊，气囊和肺部都能进行气体交换

14、多吃海带，紫菜等海产品可预防地方性甲状腺肿，原因是它们富含（）

A.铁B.碘C.钙D.维生素

15、下列有关生物多样性的说法正确的是（）

A.每种生物都是一个丰富的基因库B.杂交水稻的培育利用了生物种类的多样性

C.建立自然保护区保护生物属迁地保井D.生态系统的剧烈变化不会影响基因的多样性

16、18世纪，长期在海上航行的水手生活很艰苦，他们的饮食很单调.每天只有饼干和咸肉。后来许多船员患有坏血病,

原因是他们体内缺乏

A.维生素AB.维生素B

A.®®C.③④D.①④

25、不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）

①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精.

A.B.①©⑤C.②④⑤D.②③⑤

26、制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作及顺序是（）

①用牙签刮取细胞②盖盖玻片③染色④放置材料⑤滴加清水⑥滴加生理盐水

③B.⑥0④②③C.⑤①④②③

27、珍妮•古道尔是著名的动物学家，她为了观察黑猩猩，度过了三十八年的野外生涯。她说“黑猩猩是一种非常害羞

的动物，每次见到我都会迅速闪开。它们会瞥一眼我这个来到它们地盘的，白猿，然后消失踪迹。”她对黑猩猩的这个发

现用的研究方法是

A.实验法B.观察法

C.文献法D.调查法

28、人体呼吸系统的主要器官是()

A.气管B.喉C.肺D.咽

29、下列说法中不正确的是（)

A.与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的

B.如果你直臂提一桶水，易感到累，因为肱二头肌收和肱三头肌都处于收缩状态

C.当你端起茶杯喝水时，上臂肌肉所处的状态是肱三头肌收缩、肱二头肌舒张

D.把铅球推出去时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张

30、苹果素来享有“水果之王”的美誉，家家户户都愿意储存一些作为冬季水果。过了一个冬天后，苹果的甜味会变淡,

原因是（）

A.细菌侵入B.水分流失C.有机物分解D.细胞死亡

31、“杂交水稻之父”袁隆平正在研究将玉米的高产基因转入水稻，使水稻产量提高，这一项目已经取得阶段性成果。

转基因技术的基本原理是（）

A.基因控制性状B.性状控制基因

C.基因就是性状D.基因与性状无关

32、凝练的谚语不仅朗朗上口，更是意味深长.下列谚语与其蕴含的生物学知识，不匹配的是（）

A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”•捕食关系

B.“近朱者赤,近墨者黑”-适应环境

C.”顺我者昌,逆我者亡”.自然选择

D.“无心插柳,柳绿成荫”•压条

33、校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有（）

A.光合作用和呼吸作用B.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

C.光合作用和蒸腾作用D.呼吸作用和蒸腾作用

34、下列选项中，显微镜的目镜和物镜组合放大倍数最大的是（）

A.10x10B.5x10C.5x40D.10x40

35、下列关于动物的“语言”的叙述中，正确的是（）

A.动物的各种行为

B.动物之间交流思想感情的信息

C.动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号

D.动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音

36、艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重传染病。艾滋病病毒（HIV）侵入人体后破坏人体的免疫功能，使

人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤.最终导致死亡.感染艾滋病病毒2〜6周后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗

体，但在能测出抗体之前已具有传染性。艾滋病病毒（HIV）主要存在于血液、精液、阴道分泌物中，乳汁、伤口渗

出液中也含有HIVo请根据材料，回答下列问题：从传染病的特点看，艾滋病病毒（HIV）属于o从传染病流

行的环节看，艾滋病患者属于。患者血液中的艾滋病病毒抗体是患者自身对抗HIV而产生的—免疫。根据资

料分析，艾滋病的传染途径不包括（）

A.血液传播B.性传播C.空气传播D.母婴传播若我们身边有艾滋病患者，我们应

该怎样与之相处？。

37、认真阅读以下材料，请分析并作答：

据美联社报道，美国目前的麻疹感染者数量已经攀升至25年来的最高水平，洛杉矶两所大学就有900多名师生被要求

回家或接受检疫观察。疾病控制中心表示，主要原因是错误信息导致父母反对疫苗接种。美国疾病预防控制中心建议,

为一岁以上的所有人群提供疫苗，但曾经患有该疾病的人除外。因为曾经患有麻疹的人自身会产生免疫。

麻疹是最具病毒传染性的疾病，可以导致皮疹、发烧、咳嗽以及流鼻涕等症状，其并发症包括肺炎、脑肿胀，可能会

致死。当有人咳嗽或打喷嚏时病毒可以通过空气传播。

据世界卫生组织统计，未接种过疫苗的幼儿患麻疹的危险最高。麻疹疫苗于20世纪60年代研制出来并开始使用，被

认为是安全和高效的。我国免费为适龄儿童接种麻疹疫苗，从免疫的角度看，接种率基本保持在99%以上。麻疹病毒,

从病毒的分类上看属于,从传染病的角度看属于o没患过麻疹且未接种过麻疹疫苗的幼儿属于

传染病流行环节中的;材料中，将患病师生进行隔离属于预防传染病措施中的。曾经患有麻

疹的人会自身免疫，说明此人体内已具有对抗麻疹病毒的o从免疫的类型上看，这属于一（选填“非特异

性免疫”或“特异性免疫我国不但免费给适龄儿童接种麻疹疫苗，同时还有计划地给儿童接种多种安全有效的疫苗,

以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种做法简称为o从免疫的角度看，接种的疫苗属于

38、如图表示发生在植物体内的各项生理活动。请据图回答下列问题:

水蒸气

（1）图中B表示的生理活动是____作用。

（2）增加二氧化碳浓和合理密植是为了增强图中［J填字母和生理活动）的效率，该生理活动的产物是_

（3）植物生命活动所需要的能量来自于（填字母）所释放的能量这一过程主要发生在细胞的中。

（4）提倡大量植树造林，是因为绿色植物在涵养水源、维持生物圈中的平衡等方面具有不可替代的作用。

39、根据如图回答问题：

（1）如图中属于植物细胞的是图.你的判断依据是该细胞有（任写两项结构名称）.

（2）细胞分裂时，最重要的变化发生在内.

（3）图中将光能转化为化学能的是.

（4）吸烟有害健康，原因是烟草含有对人体有害的物质（尼古丁），这种物质主要存在于烟草细胞中的一中.

（5）图乙中起保护和支持作用的结构为［」_.

40、如表是某小组探究种子萌发所需外界条件的实验方案，据下列处理分析回答.

弼号1号瓶2号痣3号速4号期

10粒种子，加适量大,拧索瓶10粒种子，加过多的水，拧装瓶10粒种子,加适量水,拧烷瓶

10粒种子，拧紧照差试验中号瓶的可

处理方式至

放在温室中

放在温空中放在混空中放在低温下

以作为对照组装置？2号瓶和4号瓶的对照实验结论.根据实验结果，你可以得出实验结论是：

参考答案

1、B

【解题分析】

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样

性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过

程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。

故选Rc

2、D

【解题分析】

此题考查的是生物对环境的适应性的特点，首先应该明确生物对环境的适应具有普遍性和相对性的规律。

【题目详解】

生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。蛾类

结茂能抵御不良环境，保护自身；但是遇到金小峰时，金小峰会借助于重:对幼虫的束缚作用，顺利将卵产于它的体内，

这样蛾类的“作茧”反而变成了“自缚”，这体现的生物学观点是生物的适应具有相对性。故选D。

【题目点拨】

正确认知生物对环境的适应具有普遍性和相对性的特点，不要片面的认知问题。

3、B

【解题分析】

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者

（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现

象叫生物富集。

（3）蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸。

【题目详解】

A.生物潮是最大的生态系统，它包括大气圈底部、水㈱大部和岩石圈的表层，故A错误。

B.食物链的开始是生产者，由于在生态系统中能量沿着食物链传递是单向、逐级递减的，因而食物链最前端的生物

数量要多于后面的营养级中的生物。因此在草一鼠一蛇一鹰这条食物链中，数量最多的是草；生态系统中的有毒物质

会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别

最高，其体内有毒物质含量会最高，B正确。

C.生态系统包括了一切生物和无机环境部分，其中理论上不可缺少的是生产者、消费者、分解者和非生物部分，C

错误。

D.蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。雨后，土壤中充满水，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤

出来，氧气不足，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷到地面上来呼吸，故D错误。

故选：B。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

4、C

【解题分析】

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理一部分遮光一光照一摘下叶片一酒精脱色一漂洗加碘一观察颜色;

实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素，关键是确定控制实

验变量、设置对照实验；

（2）呼吸作用的公式：有机物+氧旦线粒*体—一二氧化碳+水+能量，呼吸作用分解有机物，光合作用制造有机物。

【题目详解】

A、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是通过呼吸作用消耗掉原有的有机物（淀粉），这样实验中用碘液检验的淀

粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，故A错误；

B、用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是设置对照，该实验中的变量是光照，实验结论可以证明光

合作用需要光，不能证明光合作用是在叶绿体中进行的，故B错误；

C、碘遇到淀粉变蓝色，因此滴加碘液后发现，叶片未遮光部分变为蓝色，说明光合作用产生了淀粉，故C正确；

D、被遮光的部分没有光照不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝色还是棕色；未被遮光的部分能接受光

照，能进行光合作用制造淀粉，因此该实验能证明光合作用需要光，故D错误。

【题目点拨】

本题主要考查绿叶在光下制造有机物的实验。理解掌握《绿叶在光下制造有机物》实验的步骤及注意事项是解答此题

的关键。

5、B

【解题分析】

在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，

就是细胞的分化，造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞的前体细胞，最终生成

各种血细胞成分，所以白血病患者移植正常人的造血干细胞后，产生了各种正常的血细胞，这主要体现了细胞的分化,

B正确。

6、B

【解题分析】

试题分析：结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质，蛋白质是大分子物质，人工合成蛋白质的成功证明了在生物体外可以将

有机小分子物质合成为有机大分子物质。

考点:地球上生命的起源。

7、D

【解题分析】

学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物的种类越高等，学习能力

越强，学习行为所占的比重越大，利用经验解决问题能力就越强。

【题目详解】

动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。动物学习能力的大小与其进化的程度成正相关，动物

的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，适应复杂的生活环境的能力越强。故选：D

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解动物学习行为的意义。

8、D

【解题分析】

转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行

重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其

它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。

【题目详解】

由转基因技术的概念分析，烟草的这种变异属于可遗传变异，这种技术实现了不同种生物优良性状的重新组合，A、C

错误、

抗虫烟草是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中，使普通烟草也能产生杀死该虫的毒素，表现

出抗虫性，得到了抗虫效果良好的抗虫烟草，属于转基因技术。生物的基因改变，生物的性状就发生改变，这一事实

说明生物的性状是由基因控制的，B错误，D正确。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用，理解生物的性状是由基因控制的。

9、D

【解题分析】

一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生

活的动物都有与寄生生活相适应的特点。

【题目详解】

寄生虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，寄生虫的生殖器官

也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目

的就是为了增加感染寄主的机会。故选D。

【题目点拨】

生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点，记住蛔虫适于寄生生活的形态结构特点，

10、B

【解题分析】

生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提

供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。

【题目详解】

贮存在地窖里的大量蔬菜由于进行呼吸作用释放出热量而会发出热气，故A不符合题意；植物的蒸腾作用是指植物体

内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量,

降低植物体的温度，继而降低环境的温度，B符合题意；萌发的种子进行呼吸作用消耗氧释放出二氧化碳，能使石灰

水变浑浊，C不符合题意；由于贮存在地窖中的水果进行呼吸作用消耗氧，使地窖中氧气的浓度下降，故蜡烛因缺少

氧气而烛火变小，D不符合题意。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是知道植物呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳并释放出能量。

11、B

【解题分析】

激素是由人和动物某些细胞合成和分泌、能调节机体生理活动的特殊物质。激素的分泌量均极微，为毫微克（十亿分

之一克）水平，但其调节作用均极明显。激素作用甚广，但不参加具体的代谢过程，只对特定的代谢和生理过程起调

节作用，调节代谢及生理过程的进行速度和方向，从而使机体的活动更适应于内外环境的变化。人体有内分泌系统，

分泌各种激素和神经系统一起调节人体的代谢和生理功能。正常情况下各种激素是保持平衡的，如因某种原因使这种

平衡打破了（某种激素过多或过少）这就造成内分泌失调，会引起相应的临床表现。

【题目详解】

性激素是由性腺分泌的，男性的睾丸分泌雄性激素，女性的卵巢分泌雌性激素；性激素的作用是促进生殖器官的发育

和促使第二性征的出现；正常情况下，性腺的发育要在人进入青春期后才开始，因此，人在幼年时不会出现第二性征

和月经，但在幼年时摄入这些激素，就会促使儿童出现性早熟现象。生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育

的作用，生长激素分泌异常时，人会患侏儒症、巨人症、肢端肥大症等；胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调

节糖的代谢，人体内胰岛素分泌不足时会患糖尿病；甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、

促进生长发育、提高神经系统的兴奋性，分泌异常时，人会患甲亢、呆小症等病。故B符合题意。故选：B。

【题目点拨】

性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。

12、D

【解题分析】

人类的传染病按照传播途径的不同分为四类：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。病原体指能

引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，流感病毒是流行性感冒的病原体。引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗

原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。

病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群

三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

【题目详解】

A.疟原虫由按蚊传播，引起疟疾，流行性乙型脑炎病毒由蚊虫传播，引起流行性乙型脑炎，传播途径都是吸血的节

肢动物，疟疾、流行性乙型脑炎都是血液传染病，故A错误。

B.流行性感冒是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有高度传染性，传播速度快，可在人群中引起流行，

主要通过飞沫传播，传染源是流感病人，流感病毒是病原体，故B错误。

C.疫苗进入人体后，刺激体内的淋巴细胞产生抵抗腮腺炎病毒的抗体，接种的疫苗属抗原，所以注射疫苗预防流行

性腮腺炎，注射的疫苗属于抗原，故C错误。

D.预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“防疫人员穿着隔离服”的目的是保护易感人群,

故D正确。

故选D。

【题目点拨】

解题的关键是理解传染病的流行环节和预防措施，抗体和抗原的区别。

13、D

【解题分析】C家鸽的身体被覆羽毛，B家兔的身体被毛，有利于体温恒定，属于恒温动物，A正确；B家兔在生殖

和发育方面的特点是胎生、哺乳，B正确；A蜜蜂的体内无脊柱，B家兔、C鸟类、D青蛙的体内有脊柱，属于脊椎

动物，A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱，C正确；C家鸽体内有许多气囊，气囊辅助肺完成双重呼吸，气囊

不能进行气体交换，D错误。

14、B

【解题分析】

地方性甲状腺肿即大脖子病，症状是脖子肿大、呼吸困难、劳动时心跳快、气短，这种病是由于土壤、饮水和食物中

缺碘引起的，碘是合成甲状腺激素的原料，为防治该病他应该多吃海带、紫菜等海产品，因为多吃海带、紫菜等可以

补充碘。

15、A

【解题分析】

生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。建立自然保护区保

护生物多样性最有效的措施。

【题目详解】

基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有

差别，每个物种都是一个独特的基因库，故A正确；利用野生水稻种群对草丛矮缩病具有较强的抗性的基因和栽培水

稻进行杂交，从而培育出抗草丛矮缩病的水稻新品种，杂交水稻的培育利用了生物基因的多样性，故B错误；建立自

然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出

来，进行保护和管理，建立自然保护区保护生物属于就地保护，故C错误；生态系统的剧烈变化会严重影响生物的生

存，因此会影响生物种类的多样性和基因的多样性，故D正确。故选A。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解掌握生物多样性的三个层次之间的关系以及保护措施。

16、C

【解题分析】

维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质；

维生素的主要生理功能及缺乏症如图所示：

魁和咦主翻成

刎人体正常发月，增部励，做顺正常M皮肤料箱、改不定

维挎人体正篁的新耳代谢知律经系端的正甯生理功神经炎,食欲不振、消化不良、

牲看

能胪漏

维持正常的辆代就，殖打翻，加肉用血涉的正常

坏血麻硕J下降

me生整作用，帼的力

甦素D1跳钙、碱收和髓发育佝偻蔚、骨质疏松

【题目详解】

A、缺乏维生素A会患夜盲症，A不符合题意。

B、缺乏维生素B1会患神经炎、脚气病，B不符合题意。

C、缺乏维生素C会患坏血病，C符合题意。

D、缺乏维生素D会患佝偻病、骨质疏松症，D不符合题意。

【题目点拨】

此题考查了维生素的缺乏症.

17、D

【解题分析】

试题分析：鱼类的特征有生活在水中，鱼身体两侧具有侧线，具有感知水流方向和测定水流速度的作用，分析作答.

解：鱼的视力并不好，它的晶状体不能调节，但它的另外一种感觉器官一-侧线很发达.从鱼体的外面可以看到.在

鱼体两侧有许多小孔排列而成的线条.这些小孔称侧线管孔，小孔分布在一些鳞片上，小孔下面互相连通，形成长管,

叫做侧线管.管中充满黏液，外界水流的刺激经过鳞片上的侧线管孔传达到侧线管中的感觉细胞，可以产生兴奋，兴

奋经神经传递给脑，就能产生水流感觉.

鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化.而胸鳍起平衡身体的作用;

尾鳍可以掌握鱼在水中运动的方向，可见D符合题意.

故选：D

考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.

18、C

【解题分析】

神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分

组成。

【题目详解】

膝跳反射是一种最为简单的反射，进行膝跳反射时，刺激的是膝盖下位的韧带，观察到的反应是小腿突然抬起，这说

明膝盖下位的韧带接受刺激后产生神经冲动，这些神经冲动沿传入神经传导到脊髓里的膝跳反射中枢，神经中枢再将

神经冲动通过传出神经传导到效应器…大腿肌肉，股四头肌收缩，使小腿抬起、前伸。即膝跳反射的感应器是膝盖下

位韧带，效应器是大腿肌肉。

【题目点拨】

膝跳反射是中枢位于脊髓、不受大脑控制的一类低级的反射，但这类反射是必不可少的，是形成复杂反射的基础。

19、B

【解题分析】

图中，1是蚯蚓，属于环节动物；2是蝗虫，属于节肢动物；3是家鸽，属于鸟类；4是家兔属于哺乳动物。据此解答。

【题目详解】

A.1是蚯蚓，身体由许多彼此相似的环状体节构成，属于环节动物，没有脊椎，是无脊椎动物，正确。

B.2是蝗虫，属于节肢动物，身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节，没有外套膜，错误。

C.3是家鸽，有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，属于鸟类，正确。

D.4是家兔，体表被毛，体腔内有膈，胎生哺乳，体温恒定，属于哺乳动物，正确。

故选：B。

【题目点拨】

解答此题的关键是明确各动物类群的特征。

20、B

【解题分析】

人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存

环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。

【题目详解】

①垃圾分类不会造成环境污染；②进口废旧电子产品会造成环境污染；③焚烧塑料会造成环境污染；④常用含磷洗衣

粉会造成环境污染；⑤多步行少开车不会造成环境污染；⑥退耕还湖不会造成环境污染；⑦稻田养虾不会造成环境污

染；⑧大面积使用消毒剂消毒会造成环境污染。故选B。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关的资料，了

解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。

21、A

【解题分析】

植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）等结构。生物体由小长大，

与细胞生长、分裂和分化有关，细胞生长使细胞体积增大；细胞分裂是一个细胞分成两个，数目增多；细胞分化是指

细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。

【题目详解】

A.在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显。新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，A正确。

B.植物细胞的能量转换器有叶绿体和线粒体.并不是所有植物细胞都含有叶绿体，只有植物细胞的绿色部分含有叶绿

体，如蚕豆根的细胞中就没有叶绿体，B错误。

C.细胞膜能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞膜既

具有保护功能又具有控制物质进出的作用，C错误。

D.细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果形成不同的组织，使生物体形成不同层

次，D错误。

22、C

【解题分析】

由于遗传物质的改变，包括染色体畸变以及在染色体水平上的基因突变而导致的疾病，统称为遗传病。

【题目详解】

A、坏血病是维生素C缺乏症，A错误；

B、夜盲症是维生素A缺乏症，B错误；

C、白化病是由遗传物质发生改变而引起的疾病，属于遗传病，C正确；

D、流感是流感病毒引起的呼吸道传染病，D错误。

【题目点拨】

遗传病，维生素缺失症，传染病。

23、B

【解题分析】

试题分析：胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，

一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。

考点：胰岛素的作用。

24、D

【解题分析】

本题考查知识点：保护人体的三道防线

【题目详解】

①是溶菌酶、④是吞噬细胞吞噬病菌，属于人体的第二道防线。②是皮肤、③是黏膜，属于人体的第一道防线。此外

还有人体的第三道防线：免疫细胞核免疫器官。

25、C

【解题分析】

精子存在于有雄蕊产生的花粉中所以又要经过传粉。也就是说一朵花要形成果实和种子，必须经历传粉、受精等过程。

能结出果实的花一定长有雌蕊、经历了传粉经历了受精。据此解答。

【题目详解】

雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要

结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，因此②©⑤

符合题意。

故选C

【题目点拨】

果实和种子的形成；传粉和受精。

26、B

【解题分析】

制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为擦T滴一漱T刮T涂T盖T染。

【题目详解】

制作人的口腔上皮细胞临时装片时的步骤：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；在载玻片中央滴一滴生理盐水；

用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；用镣子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖

时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；在盖玻片一侧滴1〜2滴碘液，在盖玻

片另一侧用吸水纸吸引碘液。所以，题中正确顺序为：⑥滴加生理盐水、①用牙签刮取细胞、④放置材料、②盖盖玻

片、③染色。故选Bo

【题目点拨】

熟练掌握制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤是解题的关键。

27、B

【解题分析】

实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，A错误;

观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、

考察和描述，以发现和验证科学结论。科学家就是在非洲森林这种自然状态下记录了黑猩猩的生活，这种研究方法属

于观察法，B正确；文献法就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的

方法，C错误；调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式，D错

误。

点睛：观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生

活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。

28、C

【解题分析】

试题分析：呼吸系统的主要功能是进行气体交换；而完成此功能的主要器官是肺，肺的功能单位是肺泡，肺泡数量多，

肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都偃薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点，适于血液与肺泡之间进

行气体交换.因此肺是呼吸系统的主要器官.

故选C

考点：呼吸系统的组成.

29、C

【解题分析】

骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，A正确；双手竖直向上提

起重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩，易感到累，B正确；当你端起茶杯喝水时，上臂肌肉所处的状态是肱②头肌

收缩、肱三头肌舒张，C错误；在掷铅球时，处于伸肘状态，因此肱二头肌舒张、肱三头肌收缩，D正确。

30、C

【解题分析】

细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程

叫做呼吸作用。。

【题目详解】

储存蔬菜和水果时一般采用降低温度和降低氧气含量两种方法。不论是在低温度环境，还是在低氧环境植物的呼吸作

用都会减弱，所以是通过抑制其呼吸作用来储存蔬菜和水果。冬天因为温度低，呼吸作用微弱，所以苹果在这时品质

不会有什么变化；但是冬天过后，随着气温回升，呼吸作用会越来越强，有机物就会大量被消耗，所以苹果甜味会减

淡，口感大不如以前，C正确。

【题目点拨】

理解掌握呼吸作用的概念是解答此题的关键。。

31、A

【解题分析】

将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的改变，这一

技术称之为转基因技术。

【题目详解】

将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的改变，这一

技术称之为转基因技术。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。“杂交水稻之父”袁隆平正在研究将玉米

的高产基因转入水稻，使水稻产量提高，表明水稻产量高的性状是由高产基因控制的。故转基因技术的基本原理是基

因控制性状。故选A。

【题目点拨】

本题考查转基因技术的有关知识。关键是理解掌握转基因技术的原理和应用。

32、D

【解题分析】

试题分析：螳螂捕蝉，黄雀在后，是生物间的捕食关系，A正确；近朱者赤近墨者黑，是指与什么样的人交往可能会

影响一个人变好或变坏，是一种保护色，是适应环境，B正确；顺我者昌，逆我者亡是指适者生存，不适者被淘汰，

是自然选择，C正确；无心插柳，柳绿成荫是杆插，D错误.

考点：生物的基本常识.

33、B

【解题分析】

绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有

机物中，这个过程就叫光合作用；蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的

过程；活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要,

这个过程叫呼吸作用。

【题目详解】

光合作用的公式为：二氧化碳+水:二；一有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用的公式：有机物+辄T二氧化碳+水

+能量；植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程。在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸

作用和蒸腾作用，在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行。由上可知，植物的光合作用受光的影响，在白天或光下

植物能进行的生理活动有：吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。故选B。

【题目点拨】

解答此题的关键是知道植物进行光合作用必须在光下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能

进行。

34、D

【解题分析】

显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。

【题目详解】

A显微镜的放大倍数=10x10=100（倍）；B显微镜的放大倍数=5x10=50（倍）；C显微镜的放大倍数=5x40=200（倍）；

D显微镜的放大倍数=10x40=400（倍）。可见，四组显微镜放大倍数最大的是400倍。故选D。

35、C

【解题分析】

动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能

被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动

作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。

【题目详解】

动物语言不只是动物的各种行为，A错误；动物语言不只是动物之间交流思想感情的信息，B错误；把动作、声音、

气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，C正确；动物的“语言”不是动物之间有联系作用的声音，动作、声音、气

味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，D错误。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。

36、病原体传染源特异性C艾滋病患者不要有惧怕心理，要不歧视、不孤立艾滋病患者；与他们和

谐相处；给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助

【解题分析】

艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV

主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、皮肤粘膜破损或炎症溃疡的渗出液中，因此艾滋病的传

播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃

同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。

（1）病原体指的是能够因其患病的微生物和寄生虫的统称。艾滋病病毒属于病原体。

（2）传染病要想在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中的任何一个环节，

传染病就流行不起来。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的

途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。艾滋病患者体内己经存在了艾滋病病毒，所以

艾滋病病人应属于传染源。

（3）患者血液中的艾滋病病毒抗体是患者自身对抗HIV而产生的特异性免疫。

（4）HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与

已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非

常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、

血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等。但是空气不会传播HIV。

（5）对待艾滋病患者不要有惧怕心理，而且不歧视、不孤立艾滋病患者，与他们和谐相处，给他们以精神和心理的支

持以及力所能及的帮助。

37、动物病毒病原体易感人群控制传染源抗体特异性免疫计划免疫抗原

【解题分析】

（1）病毒分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒。

（2）传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。传染病的传播和流

行必须具备3个环节，即传染源（能排出病原体的人或动物）、传播途径（病原体传染他人的途径）及易感者（对该种

传染病无免疫力者）。若能完全切断其中的一个环节，即可防止该种传染病的发生和流行。预防传染病的措施有：控制

传染源、切断传播途径、保护易感人群。

（3）抗原是指一种能刺激人或动物体内产生抗体或效应细胞，并能与抗体或效应细胞发生特异性反应的物质。抗体是

机体在抗原物质刺激下，由淋巴细胞产生的，可与抗原发生特异性结合反应的蛋白质。

（4）免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体有防御作用。特异性免疫是

出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。

（5）计划免疫指根据某些传染病的发生规律，将有关疫苗，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对

这些传染病的免疫力。从而达到控制、消灭传染源的目的。

【题目详解】

(1)麻疹病毒是寄生在人体的病毒，所以属于动物病毒。从传染病的角度看，麻疹病毒是能够引起麻疹的病毒，属于

病原体。

(2)没患过麻疹且未接种过麻疹疫苗的幼儿属于传染病流行环节中的易感人群；患病师生是传染源，将患病师生进行

隔离属于预防传染病措施中的控制传染源。

(3)曾经患有麻疹的人会自身免疫，说明此人体内己具有对抗麻疹病毒的抗体。从免疫的类型上看，这种对抗麻疹病

毒的抗体是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，所以属于特异性免疫，

(4)我国不但免费给适龄儿童接种麻疹疫苗，同时还有计划地给儿童接种多种安全有效的疫苗，以达到预防、控制和

消灭相应传染病的目的，这种做法简称为计划免疫。从免疫的角度看，接种的疫苗是用减毒或没毒的病毒制成的，接

种疫苗