沪教版小学英语（三起）三年级上册同步练习试题含答案（全册）

Module1GettingtoknowyouUnit1Hello!

同步练习

♦二、问答配对。

1.A.Hi!B.Hello!

2.A.Goodbye!B.Goodmorning!

3.A.Goodmorning!B.Goodafternoon!

4.A.Goodafternoon!B.Goodbye!

♦三、看图，圈出正确的单词。

1.morning

afternoon

2.Danny

Eddie

3.Alice

Kitty

♦四、按图片选出正确的句子。

1.Goodmorning!

Goodbye!

2.Goodafternoon!

Goodbye!

♦五、朗读下列单词或句子，并说出它们的中文意思。］

1.Hello!2.Hi!3.morning4.afternoon

5.Goodmorning6.G00Jafternoon7.Goodbye

参考答案

♦二、问答配对。

l.A.Hi!B.Hello!

2.A.Goodbye!B.Goodbye!

3.A.Goodmorning!B.Goodmorning!

4.A.Goodafternoon!B.Goodafternoon!

♦三、看图，圈出正确的单词。

1.morning

2.Danny

3.Alice

♦四、按图片选出正确的句子。

1.Goodmorning!

2.Goodafternoon!

♦五、朗读下列单词或句子，并说出它们的中文意思。

1.你好！2.你好！3.早晨4.下午

5.早上好6.下午好7.再见

Module1Gettingtoknowyou

Unit2Howareyou?同步练习

♦一、单项选择。

1.—EddieandHobo,nowlet,sournewfriends.

一That'sgreat!Let'sgo.

A.meetB.tomeetC.meetingD.meets

2.—Thisisagoodbook,right?

—Yes,itis.Iloveit.

A.readingB.lookingC.meetingD.doing

3.—Paulgoodat?

一Maths.Helikesitverymuch.

A.WhatisB.HowisC.WhatareD.Howare

4._isourEnglishteacher?

—About40,Ithink.

A.HowmanyB.HowmuchC.HowoldD.Howoften

5.DanielandiinClass1,Grade7.areclassmates.

A.am;TheyB.am;WeC.are;WeD.are;They

6.—IsAmyfromChina?

—No.Amyisangirl,butshe,sinnow.

A.Chines©;EnglishB.English;ChinaC.China;EnglishD.English;Chinese

7.—IsMissWangagoodPEteacher?

A.Yes,heisB.No,weareC.No,IthinksoI).Yes,Ithinkso

8.—Whatgradeishe?

—Sorry,Idon'tknow.

A.fromB.inC.atD.after

9.—WouldyouliketoJane,Simon?

—Yes.Wecanbefriends,Ithink.

A.lookB.readC.meetD.be

10.—Whatyoursister•?

Sheistallandslim.

A.is;likeB.are;looklikeC.is;looklikeD.are;like

11.-?——No,heisn't.

A.IsMilliegoodatsportsB.IsMrCaoyourEnglishteacher

C.WhereishefromD.Howoldishe

12.—Aretheyyourbooks?

No.Ourbooksold.butareverynew.

A.is;weB.is;youC.are;theyD.are;we

13.—Whatdocs'TmSimon.”mean（意思是）？

A.TmnotSimon.B.ArcyouSimon?

C.ThisisSimon.D.MynameisSimon.

14.—Wheredoyoulive?

myfamily,inNanjing.

A.withB.fromC.alD.after

15.—booksdoesAndyhave?

HehastwoEnglishbooksandthreeChinesebooks.

A.HowoldB.HowoftenC.HowmanyD.Howmuch

♦二、句型转换。

1.Welikereadingthisbook.（用he作主语改写句子）

2.Herhairisshort.（改为一般疑问句并作肯定回答）

3.OurChineseteacheris30yearsold.（对划线部分提问）

4.MrWuisherEnglishleacher.（改为否定句）

5.We'regoodatEnglish.（改为一般疑问句并作否定回答）

6.Sheisgoodalmusic.（改为否定句）

7.SheisinClass1,Grade7.（改为一般疑问句）

8.Thegirlsareverytallandslim.（改为否定句）

9.Thee-dogishappyallday.（改为一般疑问句并作否定回帘

10.SandyandMillieareover（here.（对划线部分提问）

♦三、根据所给汉语完成句子。

1.我的电子狗擅长跳舞

2.桑迪是我们的新同学。

3.“他们快乐吗？”“不，他们不快乐。”

4.我们在7年级。

5.她是我们的英语老师。

6.吴老师是一位好语文老师。

7.“米莉的头发长吗？”“不，不是很长。”

8.让我们来认识一下丹尼尔和米莉吧。

9.她的新同学们在那边。

10.我放学后经常听音乐。

♦四、完形填空。

Iamastudent.Ihavea-goodefriend.HisnameisTony.Heisfrom1.Helivesina

smalltownnearLondon.HeisinClass4,Grade7.Heandhisclassmatesarelearning2in

theirschool.HisChineseteacher'snameisWangLing.Sheisverynice.ShecomesfromBeijing.

Tonyhassomegoodfriends.3ofTony'sfriendsisJimmy.Jimmyistailandhe_4

blackhair.Heisgooda(5basketball.Heis6theschoolbasketballteam.Heusually

playsbasketballafterschooleveryday.

Tony'ssisterisMary.She7ayellowdresssometimes.Shecan8Chinesewell.

Sheisashortandbeautifulgirl9glasses.Shelikesswimmingverymuch.Sheisamember

ofIheSchoolSwimmingClub.Maryisfriendlyand10.Tonyandhisfriendsalllikeher.

1.A.AmericaB.EnglandC.ChinaD.Japan

2.A.EnglishB.JapaneseC.ChineseD.French

3.A.TheoneB.TwoC.TheyD.One

4.A.rhasB.haveCisD.are

5.A.doingB.playingC.makingD.taking

6.A.ofB.atC.inD.for

7.A.putsonB.wearingC.beinD.wears

8.A.speakB.sayC.tellD.talk

9.A.wearsB.withC.onD.in

10.A.hardB.wellC.strongD.helpful

♦五、阅读理解。

WuDonghasagoodfriend.HisnameisPeter.HeisfromiheUSA.WuDongandPeterare

inihesameclass.Theygotoschoolfivedaysaweek.TheyslayathomeonSundaysand

Saturdays.PeterlikesChinaandChinesefood.Helikesricecakesverymuch.Alschooltheyplay

ping-pongballafterclass.

WuDongandPeterlikemakingthings.Nowtheyarcmakingamode)plane.Theylikeflying

modelplanesonSundaymornings.PeterspeaksEnglishandalittleChinese.WuDongspeaks

ChineseandalittleEnglish.They(eacheachother.

1.WheredoesWuDong'sfriendcomefrom?

A.HecomesfromtheUK.B.HecomesfromtheUSA.

C.HecomesfromChina.D.HecomesfromCanada.

2.Howmanydaysaweekaretheyatschool?

A.Six.B.Seven.C.Five.D.Four.

3.Whatdotheydoafterclass?

A.Theyplayping-pongballathome.B.Theyplayping-pongballatschool.

C.Theymakethingsa(home.D.Theymakethingsatschool.

4.Whaidotheyteacheachother?

A.WuDongteachesPeterEnglishandPeterteachesWuDongChinese.

B.WuDongteachesPeterChineseandPeterteachesWuDongEnglish

C.WuDongteachesPetertoplaytennis.

D.PeterteachesWuDongtomakeamodelplane.

5.WhichoneofthefollowingisNOTtrue?

A.Peterdoesn'tlikeChinaandChinesefood.

B.Peierlikesplayingping-pongballandmakingthings.

C.PeterspeaksgoodEnglishandWuDongspeaksgoodChinese.

D.PeterandWuDongdon'lgoloschoolonSundaysorSaturdays.

参考答案

*,

♦一、单项选择。

1.A

解析：固定短语leisb.dosih.c

2.A

解析：固定短语。

3.A

解析：固定短语begoodal。上句句意：Paul擅长什么？

4.C

解析：询问年龄，应该用疑问词howold。

5.C

解析：“丹尼尔和我”作主语，谓语动词应该用复数形式，故be动词应该用arc。又“我们”是

同学，故答案为C。

6.B

解析：短语“一个英国女孩”为anEnglishgirl：“在中国”为inChina。

7.D

解析：固定短语。

8.B

解析：“在几年级”介词用in。

9.C

解析：根据答语“Wecanbefriends,Ithink.”可知，上句是问是否想去见某人,故答案为C。

10.A

解析：根据答语“Sheistallandslim”可知，上句是问某人看起又怎样，故答案为A。

11.B

解析：固定短语。

12.C

解析：books作主语，be动词应该用复数，又“他们”是新的，故答案为C。

13.D

解析：固定短语

14.A

解析：固定短语。

15.C

解析：根据答语IwoEnglishbooksandthreeChinesebooks可知，是问数量的多少。

♦二、句型转换。

1.Helikesreadingthisbook.

2.Isherhairshort?Yes,itis.

3.HowoldisyourChineseteacner?

4.MrWuisn'therEnglishteacher.

5.AreyougoodatEnglish?No,wearen't.

6.Sheisn'tgoodatmusic.

7.IssheinClass1,Grade7?

8.Thegirlsarcnotvery(allorslim.

9.Isthee-doghappyallday?No,itisn't.

10.WhereareSandyandMillie?

♦三、根据所给汉语完成句子。

1.Myedogisgoodatdancing.

2.Sandyisournewclassmate.

3.一Aretheyhappy?—No,theyaren't.

4.WeareinGrade7.

5.SheisourEnglishteacher.

6.MrWuisagoodChineseteacher.

7.—IsMillie'shairlong?—No,itisn't.

8.Let'smeetDanielandMillie.

9.Hernewclassmatesareoverthere.

10.1oftenlistenlomusicafterschool.

♦四、完形填空。

1.B

解析：由下一句中的nearLondon可知，应选England。

2.C

解析：由下一句中的Chineseleacher可知，应选Chinese。

3.D

解析：由谓语动词is可知，应该是其中的一个，故用。ne来表示。

4.A

解析：修饰长头发应用实义动词，又因主语he为第三人称单数形式，故用has。

5.B

解析：begoodal意为“擅长……”，后接动词时应用其动名词形式，且playbaskelball是固定

结构，故选playing。

6.C

解析：表示“在校篮球队”应用介词in。

7.D

解析：表示“穿，戴的状态''应用动词wear,she为第三人称单数形式，故选D。

8.A

解析：表示“说一门语言“用动词speak”

9.B

解析：分析句子结构可知，此处为with的复合结构作后置定语。

10.D

解析：句意：玛丽既友好又乐于助人。

♦五、阅读理解。

1.B

解析：细节理解题。从文中第三句可知彼得来自美国。

2.C

解析：细节理解题。从文中第一段的第五句和第六句可知他们每周去上五天的学，周六和周

日在家里。

3.B

解析：细节理解题。从文中第一段最后一句可知下课后他们在学校打乒乓球。

4.B

解析：推理判断题。从文中第二段中“彼得说英语和一.点儿汉语，吴东说汉语和一点儿英语”

可推出吴东教彼得汉语而彼得教吴东英语。

5.A

解析：细节理解题。从文中第一段倒数第三句可知彼得喜欢中国和中国的食物，故A项不

正确。

Module1Gettingtoknowyou

Unit3AreyouKitty?同步练习

♦一、单项选择。

1.Idon'tknowyoursister.shetallandslim?

A.IsB.DoC.AreD.Does

2.yourmotherlikeshonpina?

A.Is;goB.Does;goC.Is;goingD.Does;going

3.1oftennlavbasketballmvfriends.

A.withB.inC.onD.for

4.youfromChina?

A.Does;comeB.Do;conies

C.Are;comeD.Do;come

5.Sandy__________blackeyes.

A.hasB.hasaC.haveD.havea

6.What_______Jack________eveiySaturday?

A.does;doB.do;doesC.do;doD.does;does

7.—Where________?

—Nanjing.

A.areyoucomefromB.areyoufrom

C.doyoufromD.isyoufrom

8.Alloftheboyslike.

A.playbasketballB.toplaythebasketball

C.playingthebasketballD.playingbasketball

9.—YourEnglishisverygood.

A.No,notgood.B.Thankyou.

C.That'sOK.D.Ofcourse.

10.TheJapanesefootballplayerplaysfortheEnglishteamtheWorldCup.

A.forB.atC.onD.in

11.Thebabyisonly5old,sohecan'tspeaknow.

A.monthB.monthsC.yearD.years

12.-mymaster?

No,heisn't.

A.AreyouB.IsheC.IssheD.Isyou

13.-youaruler?

Yes,I

A.Do.have;doB.Does,have;does

C.Do,has;doesD.Does,has;do

14.—DoesshestudyMathsatschool?

A.Yes,sheis.B.No,sheisn't.

C.Yes,shedoes.D.No,shedoes.

15.Jacklunchatschool.Helunchathome.

A.doesn'thave;hasB.doesn'thave;have

C.don'thave;hasD.don'thave;have

♦二、句型转换。

1.IshefromBeijing?（改为同义句）

2.Theboy'sEnglishnameisJohnson.（对划线部分提问）

3.Wendy'smotheris45yearsold.（对划线部分提问）

4.TheyareintheReadingClubthisterm.（改为一般疑问句）

5.Myfavouritespoilisswimming.（对划线部分提问）

6.Doyouoftenhavebreakfastathome?（用Killy替换主语you改写句子）

7.Andylikesplayingwithhissister.（改为一般疑问句）

8.Simonoftenscoresforhisschoolfootballleam.（改为一般疑问句）

9.Theyoftengorunninginthepark.（改为否定句）

10.MarydoeswellinsingingEnglishsongs.（改为同义句）

♦三、根据所给汉语完成句子。

1.李华擅长踢足球。

2.姚明是我最喜爱的篮球运动员。

3.桑迪看起来很强壮，而且足球踢得很好。

4.我希望我的梦想能够实现。

5.他想参加下一届世界杯（比穿）。

6.莉莉不喜欢玩电脑游戏。

7.我出生在北京但现在住在上海。

8.让我们一起听音乐吧!

9.桑迪留着长长的黑发，而且她不带眼镜。

10.我和我的家人住在苏州。

♦四、完形填空。

MrsWhite_1_inaschool.IlisSunday.Shehas_2_classes.Ateightin（hemorning,

she_3_toashopandbuysanicedress.Sheputsitinherbagandthenbuys_4_cakesforher

children.Atelevenshe_5_home.Shewantstoputonhernewdress,butshe_6_findherbag.

Shecallstheshopassistant（售货员）,“Hello,MrsBlack.ThisisMrsWhite.Canyouhelp_7_

findmybag?_8_inyourshop.”

“Ofcourse.MrsWhite,Msaystheassistant.uWefoundthreebagshere.Butwhichone

is_9_?”

'Tm_10_saysMrsWhite,441cantellyouwhichoneismine.”

1.A.workB.worksC.workingD.study

2.A.notB.anyC.someD.no

3.A.walksB.goC.walkingD.walk

4.A.apieceofB.alittleC.someD.much

5.A.getstoB.getsC.getD.gelto

6.A.canB.don'tC.can'tD.isn't

7.A.IB.myC.mineD.me

8.A.IfsB.ItsC.They-reD.He's

9.A.youB.yourC.mineD.yours

10.A.goB.comeC.comingD.comes

♦五、阅读理解。

根据短文内容，在方框中选择正确的答案，将其序号填到横线匕使短文内容完整，然

后根据短文内容做第5题。

Therearenineteenboysandtwenty-eighlgirlsinourclass.____1____HisnameisSam.He's

thirteen.____2____Theyaresisters.TheirnamesareKateandJoan.Theyaretwelve.Theyare

myfriends.3OurChinesestudentsallliketheEnglishboyandtheAmericangirls,and

theylikeus,too.4Wehelpthemandtheyhelpus.

Look,therecomeKateandJoan.They'recomingthisway.Lei'ssayhellotothem.

A.TwoofthegirlsarcAmericans.

B.Weplaygamestogether（一起）.

C.OneoftheboysisEnglish.

D.Alloftheo【her（别的）boysandgirlsareChinese.

1.2.3.4.

（）5.Whichisthebestlitle（标题）？

A.OurSchool.B.OurClass.

C.OurPenpals.DKateandJoan.

参考答案

*,

♦一、单项选择。

1.A

解析：固定短语。

2.D

解析：第三人称单数形式作主语，故助动词用does；又因短语likedoingslh.,故选D.

3.A

解析：固定短语

4.D

解析：短语comefrom/befrom。

5.A

解析：固定短语。

6.A

解析：主语Jack为第三人称单数形式。

7.B

解析：短语befrom=comefrom。根据答语Nanjing可知上句是问来自哪里。

8.D

解析：短语likedoingsth.意为“宜欢做某事"；动词play后面接名词球类时，不加任何的

冠词。

9.B

解析：固定短语。

10.D

解析：固定短语。

11.B

解析：根据后句“他现在还不能说话“可知，只有5个月大。

12.B

解析：固定组合。

13.A

解析：问句的主语为you,助动词用d。。

14.C

解析：固定组合。

15.A

解析：主语为第三人称单数形式，一般现在时的否定句中助动词为does：have的第三人称

单数形式为has。

♦二、句型转换。

1.DoeshecomefromBeijing?

2.Whatistheboy'sEnglishname?

3.HowoldisWendy'smother?

4.AretheyintheReadingClubthisterm?

5.What'syourfavouritesport?

6.DoesKillyoftenhavebreakfastathome?

7.DoesAndylikeplayingwithhissister?

8.DoesSimonoftenscoreforhisschoolfootballteam?

9.Theydon'toftengorunninginthepark.

10.MaryisgoodalsingingEnglishsongs.

♦三、根据所给汉语完成句子。

1.LiHuaisgooda(playingfootball.

2.YaoMingismyfavouritebasketballplayer.

3.Sandylooksstrongandplaysfootballverywell.

4.1hopemydreamcomestrue.

5.HewantstoplayinthenextWorldCup.

6.Lilydoesn'tlikeplayingcomputergames.

7.1wasborninBeijingbulIliveinShanghainow.

8.Let'slistentomusictogether.

9.Sandyhaslongblackhairancshedoesn'twearglasses.

10.1livewithmyfamilyinSuzhou.

♦四、完形填空。

1—5BDACB6—10CDADC

♦五、阅读理解。

l.C

解析：根据下句HisnameisSam"他的名字叫Sam”，可知上句应为“Oneoftheboysis

English”。

2.A

解析：由句子“Theyaresisters”可知，上句介绍“女生”的情况，并且至少两位。A句符合要

求。

3.D

解析：句子“OurChinesestudcnls…”是承接句子"AHoftheolher（别的）boysandgirlsarc

Chincse^^的。

4.B

解析：句子“Weplaygamestogether”和句子"Wehelpthemandtheyhelpus”并列。

5.B

解析：本文主耍介绍了班级的情况。

Module2Myfamily,myfriendsandme

Unit4Myfriends.同步练习

（）（）

♦二、圈出相应的字母。

thjneathin

thin

c1assmatee

classmate

tagita11ve

tall

faratkbfat

fat

Iqfriendaz

friend

♦三、看图，圈出正确的单词。

1.A.thinB.fat

2.A.tallB.short

♦五、朗读下列单词或句子，并说出它们的中文意思。

1.fat2.thin3.tall4.short

5.Look!ThisisBen.He'stall.

6.Look!ThisisKitty.She'sshort.

参考答案

2.Tall

♦二、圈出相应的字母,

n

Ihin

classmatee

classmate

tagita1Ive

tall

faratkbfat

fai

Iqfriendaz

friend

♦三、看图，圈出正确的单词。

♦五、朗读下列单词或句子，并说出它们的中文意思。

1.fat2.thin3.tall4.short

胖瘦高矮

5.Look!ThisisBen.He'stall.

看！这是本，他是高的。

6.Look!ThisisKitty.She'sshort.

看！这是基蒂，她是矮的。

Module2Myfamily,myfriendsandme

Unit5Myfamily.同步练习

()()

♦二、圈出相应的字母。

motherfathermegrandmothergrandfather

♦三、看图，圈出正确的单词。

2.A.fatherB.grandfather

A.motaerB.grandmother

♦四、看图，在正确的答案前打“J”。

♦五、朗读下列单词或句子，并说出它们的中文意思。

1.A.fatherB.mother

2.A.He'smyfather.B.He'smygrandfather.

参考答案

♦一、看单词，选图片。

♦二、圈出相应的字母。

motherfathermegrandmothergrandfather

nynereadmedraye

ggrandfatherrvb

Ikgrandmotherer

♦三、看图，圈出正确的单词。

ft

B.grandfather

2.A.moiher

♦四、看图，在正确的答案前打“J”。

♦五、朗读下列单词或句子，并说出它们的中文意思。

1.A.fatherB.mother

爸缶妈妈

2.A.He'smyEither.B.He,smygrandfather.

他是我的缶爸她是我的奶奶

Module2Myfamily,myfriendsandme

Unit6Me.同步练习

♦一、看单词，选图片。

)()

♦二、圈出相应的字母。

I.singsinjsinghsm

2.danceabddanceede

3.drawwardrowdraw

♦三、看图，圈出正确的单词。

♦四、看图，在正确的答案前打“J”。

readdrawdancerubber

singdancedrawread

♦五、朗读下列单词或句子，并说出它们的中文意思。

1.A.Icanread.B.Icandraw.

2.A.Icandance.B.Icansing.

参考答案

♦一、看单词，选图片。

1.sing

2.draw

♦二、圈出相应的字母。

I.singsinjsinghsm

2.danceabddanceede

3.drawwardrowdraw

♦三、看图，圈出正确的单词。

♦四、看图，在正确的答案前打“J”。

singdance

♦五、朗读下列单词或句子，并说出它们的中文意思。

1.A.Icanread.B.Icandraw.

我会读书我会画画

2.A.Icandance.B.Icansing.

我会跳舞我会唱歌

Module3Placesandactivities

Unit7Intheclassroom.同步练习

♦二、问答配对。

1.A.Whatcanyousee?B.Hereyouare.

2.A.Givemearuler,please!B.Aruler,arubber.

♦三、看图，圈出正确的单词。

♦四、选择正确的答句填入括号内。

1.―Givemeapencil,please.

A.Hereyouarc.B.Thankyou.

2.——Goodafternoon.

A.Goodbye.BGoodafternoon.

♦五、朗读下列单词或句子，并说出它们的中文意思。

1.pencil2.pen3.ruler

4.rubber5.book6,bag

参考答案

♦一、看单词，选图片。

一

♦二、问答配对。

1.A.Whatcanyousee?B.Aruler,arubber.

2.A.Givemearuler,please!B.Hereyouare.

♦三、看图，圈出正确的单词。

1.B.Ruler

2.B.Pencil

3.B.rubber

♦四、选择正确的答句填入括号内。

1.A.Hereyouare.

2.B.Goodafternoon.

♦五、朗读下列单词或句子，并说出它们的中文意思。

1.铅笔2.钢笔3.直尺

4.橡皮5.书本6.书包

Module3Placesandactivities

Unit8Atthefruitshop.同步练习

♦一、看单词，选图片。

7.Apple

8.Orange

♦二、圈出相应的字母。

appleorangepleasepearredpeach

PPP

n

P

PP

aed

PPh

♦三、看图，圈出正确的单词。

率

A.treeB.apple

A.orangeB.peach

♦四、看图，在正确的答案前打“J”。

o

treeorangepeachpear

applepe^rwatermelonorange

♦五、朗读下列单词或句子，并说出它们的中文意思。

1.A.Pears,please.B.Apples,please.

2.A.Howmanypeaches?B.Howmanyoranges?

参考答案

♦一、看单词，选图片。

1.Apple

2.Orange

♦二、圈出相应的字母,

♦三、看图，圈出正确的单词。

♦四、看图，在正确的答案前打“J”。

♦五、朗读下列单词或句子，并说出它们的中文意思。

■

1.A.Pears,please.B.Apples,please.

请给我些鸭梨，谢谢请给我些苹果，谢谢

2.A.Howmanypeaches?B.Howmanyoranges?

有多少桃子？有多少橙子？

Module3Placesandactivities

Unit9Inmyroom洞步练习

♦一、看单词，选图片。

9.Pie

)()

10.Cake

)

♦二、圈出相应的字母，

piehamburgercakepizza

apapieeepi

hrhambuger

1plcakeeas

earppizzap

♦三、看图，圈出正确的单词。

3.A.hamburgerB.apple

4.JA.orangeB.cake

♦五、朗读下列单词或句子，并说出它们的中文意思。

1.A.MayIhaveapizza?B.MayIhaveapie?

2.A.Hereyouare.B.Thankyou.

参考答案

♦一、看单词，选图片。

l.Pie

2.Cake

♦二、圈出相应的字母。

piehamburgercakepizza

♦三、看图，圈出正确的单词。

A.hamburger

B.cake

♦四、看图，在正确的答案前打“J”。

♦五、朗读下列单词或句子，并说出它们的中文意思。

1.A.MayIhaveapizza?B.MayIhaveapie?

可以给我个披砂吗？可以给我个馅饼吗？

2.A.Hereyouare.B.Thankyou.

给你谢谢

Module4Theworldaroundus

Unit10Numbers.同步练习

♦一、根据句意及首字母或汉语提示完成句子。

1.Millie(完成)hishomeworkanhourago.

2.YueFeiisoneofthenational(英雄)inourcountry.

3.MrZhouoftenhelpspeople(解决problems.

4.Whatisyour(理想的)schoollike?

5.Mostoftheschoolsinourcountryare(混合的).

6.IwanttodsomethingstrangeaboutMilliewithyou.

7.Tomlikestoosomehelptoanyoneinneed.

&EnglishisoneofthemostimportantIintheworld.

9.Youshouldcookandeath.

10.Thisisadnewspaper.Ibuyoneeveryday.

♦二、用所给词的适当形式填空。

11.Lilygoestothecountryt。seehisgrandparents(two)amonth.

12.Weoftenhaveagreattime(play)footballonSundays.

13.Bequiet!Thestudents(have)anEnglishclass.

14.Drivingacartoschooltakes(little)timethantakingabus.

15.Nancy'sbrothertaught(he)howtocook.

16.Hepractices(play)tabletenniseveryday.

17.Beforehavinglesson,youcan'tbea.(drive)

18.Shespendsalotoftime(play)thepianoeverySunday.

19.Thisbookis(use)toyou.You'dbetternotreadit.

20.It'snotrighttothinkthatPEis(important).

♦三、单项选择。

J

21.ThelifeinanEnglishschoolisnotthesamethatinaChineseschool.

A.likeB.atC.fromD.as

22.Whyouttoplaygames?

A.don'tgoB.don'tyougoC.notgoD.bothBandC

23.—Howdidyougotoschoolthismorning?

—Myfatherthismorning.

A.drivesmetoschoolB.takesmetoschool

C.drovemetoschoolD.drovemeschool

24.1readanarticleMoYanfromChina.

A.withB.atC.ofD.by

25.Pleaseturnonthelightsbeforetheroom.

A.enterB.enteringC.enteredD.toenter

26.Shereadalotofcomicbooksandsomestorybooks.

A.toB.astooC.aswellD.asfor

27.Whydon'tyouanEnglishclubtopracticeEnglish?

A.tojoin;speakingB.join;speaking

C.tojoin;tospeakD.join;tospeak

28.ThisyearMilliecandrivebetterthanshelastyear.

A.doesB.didC.driveD.drives

29.—Howdoyoulikemyidealschool?

A.Idon'tthinksoB.AllrightC.WonderfulD.Goodidea

30.—WheredidtheygolastSunday?

Theyenjoyedinthepark.

A.oneselfB.themselvesC.himselfD.ihemselves

31.—Sorry,1leftmyhomeworkathome.

—Nevermind.itheretomorrow.

A.TakeB.BringC.CarryD.Send

32.1havetwopens.Oneisred,andisblack.

A.otherB.theotherC.anotherD.others

33.Canyoufinishtheworkwellwilhmoneyandpeople.

A.less;lessB.less;moreC.more;fewerD.less;fewer

34.—doyouhearfromyourparents?—Twiceaweek.

A.HowmanytimesB.HowsoonC.HowoftenD.Howlong

35.Jackusuallychatsthephonehisfriends.

A.with;onB.on;atC.at;onD.on;with

♦四、按要求完成句子。

J,一

36.Whatdoesyourschoollooklike?（改为同义句）

Whatyourschool?

37.Ittakesmeaboutonehourtodosomehouseworkeveryday.（改为同义句）

Iaboutonehoursomehouseworkeveryday.

38.Wedomorningexerciseseveryday.（对画线部分提问）

youmorningexercises?

39.1don'tknowhowIcansolvethe