小班画画扭来扭去的线线

小班画画扭来扭去的线线一、设计意图本节课通过绘画活动，旨在培养小班幼儿对绘画的兴趣，发展他们的观察力、想象力和创造力。同时，通过画扭来扭去的线线，锻炼幼儿的手部肌肉，提高他们的绘画技能。本次活动还旨在培养幼儿的审美观念，让他们在绘画过程中体验到美的享受。二、教学目标1.认知目标：让幼儿认识不同方向的线条，学会用扭来扭去的线条进行绘画。2.技能目标：培养幼儿手眼协调能力，提高他们的绘画技能。3.情感目标：培养幼儿对绘画的兴趣，激发他们的创造力和想象力。三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握扭来扭去的线条绘画技巧。难点：培养幼儿的审美观念，让他们在绘画过程中体验到美的享受。四、教具与学具准备教具：彩色笔、画纸、范例图片、投影仪、幻灯片等。学具：彩色笔、画纸。五、活动过程1.热身活动（5分钟）通过播放轻松愉快的音乐，让幼儿跟随音乐扭动身体，缓解紧张情绪，进入活动状态。2.引入环节（10分钟）利用投影仪展示扭来扭去的线条图片，引导幼儿观察并说出这些线条的特点。然后，让幼儿发挥想象力，尝试用自己的语言描述这些线条。3.基本环节（10分钟）a.讲解示范：教师讲解如何用彩色笔沿着扭来扭去的线条进行绘画，并现场示范。b.绘画实践：幼儿按照教师的指导，用彩色笔沿着扭来扭去的线条进行绘画。教师巡回指导，纠正幼儿的绘画姿势和技巧。4.创意环节（10分钟）5.展示环节（5分钟）邀请幼儿将自己的作品展示给大家，并分享创作过程中的心得体会。教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和肯定。六、活动重难点1.重点：让幼儿掌握扭来扭去的线条绘画技巧。2.难点：培养幼儿的审美观念，让他们在绘画过程中体验到美的享受。七、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本次活动中，大部分幼儿都能掌握扭来扭去的线条绘画技巧，并在创意环节表现出较高的想象力。但在活动过程中，部分幼儿对绘画材料的使用还不够熟练，需要在今后的活动中加强练习。2.拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中进行绘画活动，家长可以陪伴幼儿一起创作，增进亲子关系。同时，可以组织绘画比赛，让幼儿相互欣赏、学习，提高绘画水平。重点和难点解析一、热身活动的设计二、引入环节的引导引入环节的目的是激发孩子们的好奇心和兴趣。我使用投影仪展示扭来扭去的线条图片，并引导孩子们观察和描述这些线条。这一步骤不仅能够让孩子们注意到线条的独特之处，还能够锻炼他们的观察力和语言表达能力。通过这一环节，孩子们对绘画活动的兴趣被充分调动起来。三、基本环节的示范与实践在基本环节，我进行了讲解示范，讲解了如何用彩色笔沿着扭来扭去的线条进行绘画，并现场示范。这一步骤对于孩子们来说至关重要，因为直观的示范能够帮助他们更快地理解和掌握绘画技巧。随后，孩子们按照我的指导进行绘画实践，我在巡回指导时，重点关注每个孩子的绘画姿势和技巧，确保他们能够正确地完成绘画。四、创意环节的激发五、展示环节的肯定展示环节是对孩子们努力的肯定和鼓励。我邀请每个孩子将自己的作品展示给大家，并分享创作过程中的心得体会。这一步骤不仅能够让孩子们感受到成就感和自豪感，还能够通过分享和交流，让他们相互学习和成长。我对孩子们的作品给予了充分的肯定和鼓励，让他们感受到自己的绘画是有价值和值得骄傲的。六、活动重难点的关注在本次活动中，我特别关注了活动重难点，即让幼儿掌握扭来扭去的线条绘画技巧和培养他们的审美观念。我通过精心的设计和耐心的指导，帮助孩子们逐步掌握了绘画技巧。同时，我在活动中不断引导孩子们欣赏和评价彼此的作品，让他们在实践中学习和体会美的标准。总的来说，我认为这些重点