2024幼儿园年度的工作总结（30篇）

2024幼儿园年度的工作总结（30篇）

2024幼儿园年度的工作总结（精选30篇）

2024幼儿园年度的工作总结篇1

一年时间转眼间就过去了，回顾这一学年的安全工作，通过我

们的不懈努力，我园的安全工作取得了较好的成效。现将一年来我

园的安全工作总结如下：

一、着重提高了全园教职员工对安全的重视度，把安全工作放

到了首位

我园定期组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、

案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的

突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者贡任心不强造成的，

让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能

杜绝事故的发生。

二、严格执行了各项安全制度，措施得力，管理到位

1、安全检查小组定期检查，认真记录。

我园成立了以幼儿园领导和班主任为主要成员的安全工作小组,

负责检查全园各项安全工作，定期对幼儿园设施进行检查，查找园

内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、

消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发现问题及时采

取措施加以消除，确保了幼儿的安全。并认真作好记录，为日后的

安全工作提供宝贵经验。

2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。

严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、

鼻及气管，预防幼儿走失。保证教室的通风、干净，保证区角材料

的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人

一巾一杯。

3、加强对食品卫生的管理。

坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工

关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理，其他人

不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。加强餐具

和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播疾病。

三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识

安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现

实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。

1、在活动过程中经常提示幼儿注意安全。如小心触电、当心危

险，上下楼梯慢慢走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动

插头开关等。

2、开展一系列安全主题

活动，如遵守交通规则，给小朋友介绍交通规则，认识交通标

记，懂得红灯停、绿灯行的常识。今年十一月九日，我们还带幼儿

参观消防队，看演习，请消防队员给幼儿介绍火灾形成的原因，消

防车的作用，灭火器的使用注意事项。

3、让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认识地震、

水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码：

110、119、120等。

一系列的安全教育，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理

素质、应变能力明显加强。

一年来，我园严格的执行安全制度和检查制度，全园教职工始

终把安全放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，在此

期间，没有发生一超安全事故。

2024幼儿园年度的工作总结篇2

20_年来，我们的工作在上级主管部门的关心支持下，在全体

教职工的共同努力下，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完

善，社会声誉稳步提高。我们不断注重师资队伍建设和幼儿园文化

建设，不断提高办园水平，取得了一些成绩。现将一年的工作总结

如下：

一、队伍建设

师德教育是幼儿园教师队伍建设的一项重要内容，也是精神文

明建设的重要组成部分。我们坚持开展每月两次政治学习，以提升

教师道德修养和人文素养为重点，继续开展师德师风建设主题教育

活动。

同时还利用课余时间开展教师读书会活动，为教师们购买了一

些书，组织教师开展读书谈体会交流活动。通过园内一些先进人物

和事迹的宣传，帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱

业、精业、创业，教书育人，为人师表。

其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师

苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提

高了教师教育教学能力。

通过这些活动，进一步提高广大教师对职业道德教育的认识，

弘扬了优秀教师的高尚师德风范，激发了教师的工作热情，增强了

责任感、使命感。

二、教研工作

1、我们将教育科研工作作为重点来抓，从强化教师科研意识入

手，使教师自觉养成科研的习惯。我园开展的《幼儿良好生活习惯

的培养研究》已按实施方案开始实施。

在课题研究过程中，我坚持从自身做起，带动全体教师积极投

身到教育科研的领域，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成

科学研究的习惯。同时，我们结合我园实际，不断探索，大胆实践

初见成效。三个试点班的工作有序开展，教师们积累了经验和资料。

2、我们结合地方特点，开始设置一些具有本园特色的活动课程,

如爱家乡系列教育、环保教育等，由教师自行设计，并将这些活动

渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中，使幼儿在潜移默化

中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园教育教学质

量的提高。

3、我们将新《纲要》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。

我们坚持立足一日活动，开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，

以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增强幼儿动手

操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参

与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。

三、保教工作

切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的

重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教

工作在原有水平上有所突破。

我园在膳食方面，根据幼儿的年龄合理配餐，做到了营养均衡,

确保了幼儿的健康成长。

我园认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检大关,

做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作，并做好记录。通过

橱窗、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方

法，收到良好效果C

我们倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、

互相学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委

会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放

日等，帮助家长建立全新的育儿观。

有的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效

地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同句进行。

四、安全工作

从保证幼儿生命出发，认真做好安全工作。园长、教师经常巡

视，检查设施的安全状况，发现问题及时处理。对水、电、门窗、

大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录。不定期地进行消防

演练，最大限度地避免和减少人员伤亡、乂及财产损失。

我们还要求保安严格把守大门关，不让外人或小孩随便出入。

强调“幼儿接送卡”制度，要求家长将孩子送至班级门口。户外活

动时要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。利用宣传橱窗和

宣传标语向幼儿、家长、教师开展安全健康知识的宣传和教育，增

强防范意识，确保安全。

在全园教职工的共同努力下，我们即将送走这令人激动、令人

欣喜、令人难忘的一年。正因为有了这些任劳任怨的老师们，才让

我们的工作有了一定程度的进步。我深信，当新年的太阳冉冉升起

之时，我们又会迎来充满希望和收获的一年。

2024幼儿园年度的工作总结篇3

紧张愉快的一学年工作结束了，本学期我园认真贯彻了”一切为

了孩子”的办园宗旨；以“幼儿发展为本”为幼儿园办园理念；以尊重

的教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的

人格发展，为其一生的发展打好基础为教育理念。一年来在各领导

的关心、支持及全国教职工的共同努力下，坚持以幼儿教育工作为

重点，全面贯彻落实新纲精神，以素质教育为目标。幼儿教育工作

取得一些成绩。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提

高，现将本学期的工作总结如下：

一、加强学习，提高教师的思想素质

我园教师的思想积极要求进步，加强思想政治职业道德学习，

认真学习二六大精神，更新观念，提高认识的同时还学习《教师职

业道德规范》、《教育法》。不断提高自身修养和政治素质，树立

良好的师德形象，增强了教师的事业心和责任感。

二、工作方面

教师能认真遵守工作时间，工作中认真执行各项规章制度，对

待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度

投身于幼教工作中，使家长满意、放心。

三、教学方面

1、教师能认真执行教学计划和教学进度授课。掌握各学科的教

法和技能。采取恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在愉快的活动中

学到知识，达到寓教寓乐的目的。

2、课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程以学生为主体,

教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批

评，保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能自

强。

四、加强管理，改善办学环境

1、对园内物品落实责任，对桌椅破损及时修补。努力为幼儿创

设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。

2、帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。积极与家长进行交流

与沟通，动态了解孩子的成长，从多方面了解孩子的需要，并给以

积极正确的引导，切实做好因材施教的教育工作。

五、安全方面

我园把安全工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼

儿进行安全教育。并在教室中配备了监控系统，时刻防止意外事故

的发生，切实保护幼儿的人身安全。

存在的不足和改进措施：

1、教师专业水平有待提高，在今后的工作中继续开展练功活动,

不断提高教师专业水平。

2、办园条件有待更新完善。

3、多开展一些幼儿活动。

2024幼儿园年度的工作总结篇4

在区委、区政府的正确领导和上级教育行政主管部门的关心指

导下，—年新都区民办教育工作，深入贯彻落实党的—大、一届三

中全会精神，严格按照《民办教育促进法》、《民办教育促进法实

施条例》和《省、市大力促进民办教育发展的决定》要求，以安全、

稳定、规范、发展为宗旨，坚持大统筹、大均衡、大提升的教育理

念和抓管理、抓质量、创特色的教育思路，着力提高办学质量和社

会效益，促进了新都民办教育持续、稳定、健康发展，为我区获得

四川省教育工作先进县作出了积极贡献。

一、基本情况

我区现有民办学校10所，教育培训机构17所，民办幼儿园

131所。在校学生（幼儿）27517人，其中，民工子女学校学生4781

人，学历教育学校学生12863人。我区民办教育呈现出点多、线长、

面大，且办学类型较复杂的现状。

二、主要工作

（一）统筹管理，稳步推进

一是机制健全C区委、区政府高度重视民办教育，先后制定了

《新都区人民政府关于贯彻成都市人民政府关于大力促进民办教育

发展的决定》、《新都区人民政府办公室关于加强民办幼儿园管理

工作的意见》、《新都区教育局关于对民办教育机构的监督管理制

度》、《新都区申请举办民办教育机构办事指南》以及《新都区举

办民办教育机构流程图》等一系列管理制度，建立了民办教育联系

会议制度，成立了民办教育机构评审小组，形成了由区教育局牵头,

相关部门配合，镇政府（街道办事处）成教专干参与的民办教育管理

网络。

二是管理高效C为积极鼓励、支持、促进民办教育发展，区教

育局在教学教研、师资培训、资助政策、考核评估等方面与公办学

校同等对待，实行公民办学校一体化管理。全年共召开民办教育管

理工作会3次，召开民工子女学校管理工作现场会1次，召开片区

民办学校食品卫生工作培训会1次，组织对民办教育机构专项检查

2次，开展各级各类检查、随机督查1100人次。

三是效果凸显，全区民办校园规范、稳定、安全，民办幼儿园、

民办培训机构呈梯次发展，民办学校向规模型、质量型发展，基本

走上了健康发展轨道。金贝学校已由起初的400多人发展到2374人,

中科育才学校由500多人发展到1025人，三原外国语附属小学由

500人发展到1280人。

（二）狠抓常规，整体提升

一是加强日常督查。针对民办学校（幼儿园）类型、层次、结构

复杂、办学认识不到位、管理难度大等问题，区教育局多次召开会

议，研究制定管理措施，建立了周查、月通报、年考评制度。将校

园管理、教学秩序、安全工作、环境卫生、行为习惯、校园文化等

纳入经常性督查内容，建立检查台帐，做到检查有记录，信息有通

报，整改有落实，回访有反馈。当前，金贝学校、崇义桥学校、中

科育才学校、雨禾育才学校等5所民工子女学校的常规管理工作在

原有基础上都得到了较大的改观。

二是加大培训力度。对民办学校校（园）长和办学投资人进行法

规和管理工作培训，统一思想，端正办学目的，提高认识，强化法

制观念，促其依法办学，规范管理；组织校园安全管理工作培训，使

学校了解、熟悉安全工作的性质、特征和阶段性规律，掌握安全管

理的方法和技能;利用寒、暑假时间组织骨干教师和校（园）长业务培

训，积极开展岗位练兵，广泛进行业务交流，不断提高教师的业务

技能和校（园）长的管理水平。三是开展专项整治。今年4月和11月

由区政府办牵头，协调7个部门参与对民办非学历教育机构进行了

专项检查。共检查民办幼儿园131所，民办非学历教育机构28家。

填写检查意见书93份，下达整改或停办通知书61份。

（三）创新模式，彰显特色

一是探索管理模式。为逐步扭转我区去办幼儿园点多、线长、

面大的现状，解决办园条件差、发展不平衡的问题，区教育局在严

把审批关，加强布点规划管理的同时，积极探索，大胆运行三二一

管理模式，推进城乡幼儿园均衡发展。三二一模式就是把全区幼儿

园划分为三个片区、两个层面和一条主线进行管理运行。三二一模

式的探索实践，使我区民办教育形成了以公办园为示范，以镇（街道）

中心园为骨干，以民办幼儿园为基础，社会广泛参与的学前教育网

络。我区民办教育正走上结构合理、运行规范、质量稳步提高，与

义务教育协调发展、互相促进的学前教育办学之路。

二是促进整体优化。为达到民办学校与公办学校齐头并进的目

的，区教育局除在政策上积极给予民办学校鼓励、扶持外，在制度

建设、队伍建设、教学管理、校园文化建设、安全工作等方面，实

行公民办学校一体化管理：区教育局机关干部实行定点包校制度，

加强民办学校常规管理工作力度;建立公民办学校捆绑发展制度，选

派优秀教师指导课堂教学和教学科研工作，帮助民办学校提高办学

质量；区教研培训中心安排教研员经常到民办学校听课、评课，指导

教学工作，定期开展教学研讨，努力提高民办学校教师业务水平，

不断缩小公民办学校之间的办学差距。

（四）注重效益，比拼成绩

一直以来，我区民办教育始终坚持以人为本，立足校本，注重

效益，力创特色的现代管理思想，以尊重学生，愉快教育，全面发

展为工作重点，优化教育教学管理，切实加强师资队伍建设，积极

推进课程改革和学校特色建设，不同类型的学校相继赢得了家长的

认可，取得了较好的社会效益。石板滩金三角第一幼儿园倾心投入

幼儿园建设，积极打造农村民办幼儿园亮点，幼儿园食堂被评定为

四川省a级食堂;金贝学校、锦诚学校等5所民工子女学校努力改善

办学条件，积极为当地政府分忧解难，每年接收大量的进城务工子

女入学，为缓解政府压力和公办教育资源的不足做出了积极贡献；三

原外国语附属小学独具匠心，在素质教育方面硕果累累，学校被中

国教育学会外语教学专业委员会吸纳为全国外语教学工作研究会小

学分会会员单位，第二届冰心文学大赛被授予全国青少年冰心文学

创作基地，第八届希望杯书法作文大赛被授予全国先进教学单位等

称号；三原中学更是精心凝练，发展内涵，按照区教育局两抓一创、

高地见峰的工作思路，狠抓高三工作精心化管理，今年高考取得一

次本科上线166人（参考202人），其他3人，三本上线率达到83.7%

的好成绩。

（五）应对灾害，确保安全

5.12地震发生后，区教育局高度重视各校园师生生命安全，积

极采取应急措施，第一时间安排机关干部深入校园查看灾情，协助

各校园妥善处理抗震救灾工作，并结合具体实际制定下发了《关于

震后民办幼儿园、民办培训学校复学相关工作的通知》，要求学校

把园（校）舍安全放在首位，积极做好安全自查和检测工作，按要求

做好复课准备工作°同时，积极协调区房屋鉴定部门抢抓时间，仅

10天就对区内10所民办学校、91所民办幼儿园和17所非学历教育

培训机构校舍安全情况进行了全面排查，并将排查情况在全区各镇

（街道）、居（村）进行公告，分期分批组织学生（幼儿）恢复入学，成

为全市较早完成复课工作的区、市（县）之一，既确保了校园教学秩

序井然，又维护了社会稳定。—年，是中国人饱经灾难的一年，也

是教育工作经受重大考验的一年，更是我区民办教育铸就成效的一

年。—年，我们将胜势而上，顺势而为，把握灾后重建、扩大内需

和试验区建设三大机遇，用情、用心、用力谱写新都民办教育的新

篇章！

2024幼儿园年度的工作总结篇5

一、幼儿园基本情况

（一）场地园舍而配套设备设施我园占地面积2200平方米，建筑

面积3100平方米，户外活动面积800平方米。建筑场地独立完整，

由一座二层楼及一座三层楼的建筑为教学楼和操场、游戏区和厨房

构成，每层按四个班的规模设置。有沙池、游泳池，植物角、饲养

角，有30米跑道，设有活动室、寝室、储物柜。园内有音体活动室、

图书资料室、多功能活动室、仓库、教师办公室等。教学及生活设

施设备齐全。园舍远离交通要道，无噪音、无污染，交通便利，家

长方便接送，园内环境宽敞舒适，楼体南北朝向，空气流通，日照

充足，宽阔整洁的场地被花草树木簇拥着，给孩子一个自由想象的

空间，使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥。是幼儿学

习玩耍的理想乐园C

我园配置有监控电视、电脑、数码摄像机、打印机、传真机、

电视机、录音机、DVD、音响、电子琴、教师语音器、电子测重显

示仪等一套较齐全的现代化教学设备；多功能滑梯、秋千架、铁索桥

滑梯、动物转椅等各类大小型玩具均按标准配备。这些设备设施能

很好的为教学服务，利用率高。音像图书资料品种多、齐，能满足

活动需要.

（二）幼儿园规模及师资队伍情况

我园共有11个班级，在园幼儿320人;有教职工30人，其中园

长1人，主任2人，教师16人，保育员4人，会计、出纳、司机、

门卫、清洁、厨房工作人员与幼儿数比例搭配合理。园长已取得园

长岗位培训合格证，中专学历16人，合格率100虬

二、领导与管理情况幼儿园领导配备健全，具有正确的办园理

念和清晰的办园思路。

制定了长期和短期的发展规划，具有较完善的规章制度。幼儿

园非常重视教师的培训工作，各类人员培训有计划。幼儿园的教师

培训工作措施得力，效果明显，采取走出去、请进来等多种形式对

教师进行培训。教师队伍稳定，整体素质较好。全园教职工必须严

格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟

到、不早退、不旷工。先安排好自己的工作，并向园领导提出书面

申请，经批准后方可离岗。

三、重视安全工作，确保幼儿安全幼儿园安全工作事关社会大

局稳定，是教育战线压倒一切的政治人物。

本着领导高度重视，成立了由园长为首地安全工作领导小组并

明确了各自的工作职责，全面负责园内的安全工作及日常督促检查

落实工作。首先，制定完善了安全工作责任制，将安全工作量化、

细化，分解任务到人，园长与全体教职员工层层签订了安全工作目

标责任书，为推动全园安全工作顺利开展提供了强大组织保证和机

制保证。每周召开安全工作会议，传达了镇教委对安全共组的工作

会议精神，通过各地的安全事故号召广大教职员工对安全教育的高

度重视，每周为幼儿安排一节安全课，对幼儿进行日常生活安全教

育。安全领导小组对园内的建筑、消防疏散、玩教设施、环境卫生

等做到了定期不定期全面督导检查，发现问题及时解决，强门卫管

理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制

度，确保幼儿安全C

四、强化卫生保健，保证幼儿健康科学合理安排幼儿膳食、精

心为幼儿制定科学合理的食谱，注意做好六搭配，保证食谱多样性、

丰富性。

通过与长联系，向家长征求伙食意见，采纳好的建议，为幼儿

提供营养搭配合理食谱；一是建立健全卫生制度、食品安全制度、保

育工作制度、消毒防疫制度、健康检查制度、炊事员操作要求定期

开展幼儿健康检查，每学期组织开展一次幼儿全面体检，把握幼儿

身心发展状况，有的方矢，对症下药，确保幼儿身体健康；二是加强

头儿身体锻炼，保障幼儿充足的户外活动时间，幼儿户外活动时间

不少于两小时，在园活动时间不少于6小时。三是加强甲流、手足

口病、水痘、腮腺炎等流行性疾病防治，制定了流行性疾病防治工

作预案，成立了预防流行性疾病的领导小组认真做好幼儿健康检查

及卫生防疫工作。加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、

四问，严禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，

发现传染病及时进行隔离；设置了保健箱，温度计及常规器械、药物;

防治各类传染性疾病的发生，保证了幼儿全体安全；四是建立室内卫

生清扫制度，每天值日教师及保健员负责园内的清洁卫生，坐到室

内窗明几净，地面清洁，空气新鲜，为师生提供一个舒适的学习生

活环境；五是严格幼儿晨检，严密观察幼儿身体状况，发现问题及时

通知家长并做好应急处理，确保幼儿安全入园，平安离园。

2024幼儿园年度的工作总结篇6

二、安全方面

我们眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。不定

期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我们还

利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范一

切不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩

子因意外而走失。再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户

外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。

责任书：幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯

彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。园和家长也签订了安

全责任书，确保幼儿安全健康的成长。

安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全

教育，是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每周一必上一节安全课

并有备课记录。

应急演练：我园响应上级领导指示，进行了防震演练，以增强

师幼的安全意识和自保能力。

一、环境创设

我园根据本园的实际情况出发，充分利用本土优势对室内外的

装饰、墙面设计、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄

特点出发，力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每

一个教室都设置了不同的风格，我倾尽我所能帮老师们策划、分析,

尤其帮小班设计两面主题墙。老师们也从自身做起，遇事相互帮助，

相互鼓励，相互交流，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖

和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。

二、保教方面

我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合,

每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素

质。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、

卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、

四问，严禁幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、午检的力度

来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，发现问题及时通知家长。

三、家长方面

我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长

交流，平时多观察孩子在园的各种情况，孩子们的点滴进步、成长、

特长、优点都及时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对

幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育。如遇到特殊情况时

切忌发生口角，家长意见细心听取，以此加深家园了解，促进家园

关系共同成长。如：我园小班家长反映对老师的意见，我及时向学

区领导汇报并耐心给家长解释。在这

方面我们还做得很不够，还需要我们老师们认真去学习、去探

讨、去努力。

以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我

真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、默默地奉献。正

因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今天我们幼儿园的发展。真切希

望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我

们一同再努力学习，再一同认真拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。

2024幼儿园年度的工作总结篇7

在市区学前教育工作的引领下，运用先进的教育理念，紧紧围

绕区“规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作，以幼儿开心、

教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全

工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展

为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：

一、园务管理

安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们通过定期学习提高

员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防

患于未然。

园务管理关注“人文关怀”，对教工从思想、生活上实行人文

关怀。发挥党、工、妇、团各组织的作用，以及教代会督促民主管

理的作用，利用重大节日开展主题系列活动。开展集体过“三八”

活动，为教职工办好事、办实事，对教职工进行健康体检，为女教

师人人上安康保险C搭建园长、保教、后勤主任学习、培训交流平

台，每月为教职工或家长培训讲座一次。组织教师参加普法考试，

发挥党支部作用，与群众开展谈心活动和党员义务服务活动。加强

对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员基本功技术比武。努力

做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作、通

讯报导工作。

二、师资队伍

幼儿园树立目标意识，加强对骨干教师队伍与新教师、临时代

课教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培

训和运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课

程实践。

全园以教研组为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍每月

一次的培训，在教师中开展五个一活动：“读一本教育名著，写出

读书随笔；上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写

出案例评析；开展一个小课题研究，写出教育论文；研究一位名师

授课，写出成长感悟”通过评价，不断提高幼儿园保教质量。

成绩：20_评全国教科研实验工作者3名，20_评区劳模1名,

评市骨干教师1名，推荐市教科研先进个人3名，推荐市骨干教师

2名。推荐区优秀教师1名,

三、卫生保健工作

做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。一是

提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要，幼儿身长、体重

达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检

率达100%；三是开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质。我

园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每

天、每周有计划的活动，家园配合自制了一批体育玩具，丰富了各

班户外体育活动的内容。坚持做好每日的晨、午检工作，常规的卫

生及消毒工作我园一直长抓不懈，配合区医院做好牙齿测查保健等

检查工作。今年6月份区卫生防疫站到园检查效果良好，另发现紫

外线光度不足我园及时进行了更换。

成绩：本学期手足口病、流感为零，幼儿园无重大安全责任事

故。

四、教研工作

园本教研以教科研为抓手，重点搞好“园本教研制度建设与教

师发展“教研重点：围绕如何进行有效教学？保教并重在日常环节

中的渗透。开展园本教研“同课异构”活动的外出观摩与本园语言

教学二次研讨，通过“示范课、特色课、模仿课”多样化的方式活

动；开展音乐、计算教学轮教活动。骨干教师下乡支教活动，师徒

帮教结对活动不同范围开放活动。不断摸索与研发具有实幼特色的

课程。加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业

务素养。园内教师优秀案例、课例的解读学习活动。激发教师参与

科研活动的积极性，并形成课题定期交流研究进度制度。保育员双

周四例会制度。并进行操作规程再学习活动。彰显国际象棋办园特

色。开展园本教研，不断摸索与研发具有实幼特色的课程。

成绩：参加区保教能手比赛1名，骨干教师下乡支教帮教2次,

接待杨家峪红星幼儿园开放活动1次。接待太原市师范学院公开教

学3节。

五、家长工作

我园把做好班级家长工作作为基础，以全园、年龄段、各班、

个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长活动。先后召开家

长会、举办家长学校讲座4次、举办校园家长开放日1次，邀请家

长参加家园亲子运动会、放飞梦想迎六一家园文艺成果展示会，周

末早操时间特色汇报反馈，向家长发放幼儿半日活动观察记录表，

学期致家长的一封信。“六一”与各共建单位实现联动，扩大本园

影响力取得了良好的效果。我园还通过召开家长委员会议加强与家

长的沟通，开展家长对幼儿园工作满意度调查问卷，虚心听取家长

们的意见和建议。

六、后勤工作

幼儿园后勤管理为教育教学服务，创设适宜幼儿发展的物质条

件。添置盆花350盆。做好幼儿园内绿化养护工作°强化安全卫生

工作制度，切实抓好安全卫生工作和春季传染病的预防工作。定期

开展安全演练、法制教育、心理健康等教育活动，定期做好安全卫

生工作的检查。行政人员积极为保教第一线服务，及时提供教学用

品、安排器具用品的维修保养等，保证班级教育工作的顺利开展。

幼儿园园务个人工作总结范文20222

时光飞逝如梭，20_年即将过去，崭新的20_眼看到来，回首

一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩负的

那一份责任。安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集

体生活的场所，在过去的一年中，我始终以“安全第一，预防为主”

的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全

检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全

工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。现将一学年

的工作汇报如下：

一、强化内部管理，提高办园档次

园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重

教师队伍的建设，我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、

“服务意识”。我讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼

儿园良好的师德师风。

我注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求

教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不

求大一统；工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。

我以务实的作风投入工作，引领着的年轻教师奋发向上；我以满腔

的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝

插针与教师交流思想、促膝谈心，引导教师珍爱自己、热爱生活、

快乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教师的关心。

我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了各位教师

工作的积极性、主动性、创造性。

二、安全方面

我时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第

一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检

查。我园还利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的安全意识，

时刻防范一切不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管

理，以免孩子因意外而走失。再就是课间、游戏、入厕洗手、室内

活动、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整

改。

责任书：幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯

彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。园和家长也签订了安

全责任书，确保幼儿安全健康的成长。

安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全

教育，是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每周一必上一节安全课

并有备课记录。

应急演练：我园响应上级领导指示，_月_日进行了防震演练，

以增强师幼的安全意识和自保能力。

三、环境创设

我园根据本园的实际情况出发，充分利用本土优势对室内外的

装饰、墙面设计、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发,

力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了

不同的风格，我倾尽我所能帮老师们策划、分析，尤其帮小班设计

两面主题墙。老师们也从自身做起，遇事相互帮助，相互鼓励，相

互交流，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形

成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。

四、保教方面

我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合,

每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素

质。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、

卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、

四问，严禁幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、午检的力度来

杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，发现问题及时通知家长。

五、家长方面

我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长

交流，平时多观察孩子在园的各种情况，孩子们的点滴进步、成长、

特长、优点都及时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对

幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，—月一日举行了“家

园亲子游戏”活动，得到了家长的好评。如遇到特殊情况时切忌发

生口角，家长意见细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共

同成长。如：我国小班家长反映对老师的意见，我及时向学区领导

汇报并耐心给家长解释。在这方面我们还做得很不够，还需要我们

老师们认真去学习、去探讨、去努力。

以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我

真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、默默地奉献。正

因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今天我们幼儿园的发展。真切希

望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我

们一同再努力学习，再一同认真拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。

2024幼儿园年度的工作总结篇8

满怀着希望与憧憬，满载着收获与喜悦，我们幼儿园的全体教

职工又走过了艰辛、难忘而又创新发展的一学期。回顾这一个学期

的工作，我们最大的感受就是：忙碌、充实、转变、提高。

本学期，我园根据县教育局的总体工作目标要求，以《幼儿园

工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》《3&6

周岁儿童学习发展指南》为指针，以进一步推进新课程改革、优化

园本培训为抓手，以办人民满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为

宗旨，以勤奋、务实、创新的工作作风全身心的投入各项工作，扎

实推进了教师队伍建设、硬软件设施建设、省级优质幼儿园创建工

作，使园内各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。现将本学

期园内整体工作简要总结如下：

一、建章立制，强化园内管理。

规章制度是幼儿园的法，是为实现幼儿园的发展目标，对幼儿

园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼

儿园各项任务，建立正常秩序，提高各岗位工作效益有很大的作用。

因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。

开学以来幼儿园一直在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如

卫生检查制度、健康检查制度、体格锻炼制度、园长工作职责、教

师工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责，用严格的制

度和职责规范教师的工作行为，让各岗位教师自觉照章行事，各司

其职，上下团结一心，共同搞好工作。

二、完善师资队伍建设，努力提高师资水平。

教学之本是教师，本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。

努力提高本园教师的教育教学能力，特别是新教师和青年教师的培

养加大了力度，努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育

的环境和教学的基本方法。尽可能多的为她们创设学习和成长的条

件，促使她们不断提高，不断进步。一是加强教师政治业务学习的

力度。二是强抓教师专业技能的提高。三是通过听课、评课、观摩

研讨等活动促进教师相互交流、学习，共司提高。

三、强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。

为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的

发展，我园除了一如既往的按《纲要》要求，开学初结合本园实际

制定好园务工作计划、政治业务学习计划、教研计划；各班制定好各

科教学计划、保育工作计划和班务工作计划，为了使各项计划扎实

有效的落实，园内加强了检查督促的力度，定期或不定期对各班教

师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方

面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周五的例会上通报评比结

果，肯定成绩，指出不足，提出新的工作要求，使各班教师针对实

际，查漏补缺，及时整改，实行奖勤罚懒制度，不断激发教师的工

作积极性和主动性c学期末园长组织测查组，对各班教师各科教育

教学、班务工作、常规培养、个人基本功训练等各方面进行全面测

查，并要求各岗位教师认真做好学期末工作总结，积累经验，反思

提高，使园内各项工作有始有终，卓见成效，保教质量稳步上升。

四、幼儿园工作扎实推进，成效显著。

一学期下来，我们取得了卫生合格证明，全县现场会在我园召

开，美丽校园创建，AAA食堂创建，AAA特色校园创建、优秀乡镇

创建。我园教师付出了辛勤的劳动和汗水。

五、安全工作警钟长鸣，有效的保障了园内各项工作顺畅有效

的进行。

安全工作重于泰山，是幼儿园工作的重中之重，必须警钟长鸣,

防患于未然。因此安全工作始终是本园工作的头等大事，园内上下

是时时处处讲安全，防安全。

总之，本学期在县教育局的正确领导和全园教职工的奋力拼搏

下，本园取得了可喜的成绩，同时也存在一些问题和不足，本园决

心继续发扬成绩，克服不足，争取来年取得更加突出成绩。回望一

学期的生活，我们在忙碌中度过，但是我们一路走来，走的快乐，

充实，我们信心百倍，幼儿园的明天会更好！

2024幼儿园年度的工作总结篇9

经历了春的萌芽，夏的生长，秋的收获，冬的孕育，不知不觉

又结束了一个学期的工作。虽然还是那么忙碌辛苦，但我们仍一如

既往地认真探索着发展教育之路。在领导的关心和各位老师的共同

努力下，转眼迎来了新的一年20_年。在这辞旧迎新的时刻，我把

本园一年来的工作情况作个总结。

20__年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的一年。这一年

来，我园的保教质量更趋完善，社会声誉稳步提升。现将一年的工

作总结如下：

一、办园方向和管理机制

根据我园本年度工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和幼教

两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿德智体美全面发展为

目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各

项工作尽显特色，求得发展。

二、队伍建设与管理

良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园

各项工作的开展。在我们班子中，积极倡导一讲奉献、二讲创造性

开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在

首位，坚持学习与交流。并让老师以身作则的教育幼儿，培养幼儿

良好的行为习惯，更好的实施素质教育，乂求言传身教。

三、环境创造与建设办园至今，我们一直力求给孩子们创设一

种良好的教育环境C

今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，在幼

儿园经济并不宽裕的情况下，我们对本园进行了装修和改进，在努

力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在

重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中,

积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、

保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，

理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的

环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。

四、保教工作

切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的

重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教

工作在原有水平上有所突破。①保健指标，一年来，我园继续坚持

“两餐两点”，并自制点心，开设好病号皈，且每周把菜谱发到幼

儿手中，使家长对伙食费的使用、幼儿营养的摄入、品种、数量有

所了解，加强了家园联系。我园还认真做好全体教工及幼儿的体检

工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全

日健康观察工作，并做好记录。通过橱窗、报纸、讲座，向教师、

家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。②

教育工作与幼儿发展，新《纲要》的颁布为我们指明了新时期教育

工作的方向，在组织教师深入学习新《纲要》的基础上，我们将

《纲要》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一

日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，结合“四小”

活动的开展，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了

充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去

实践，切实提高了多种能力。③教科研工作，一直以来，我园坚持

将教科研工作作为一个重点来抓，我坚持从自身做起，带动全体教

师积极投身到教育科研的领域，建立了严密的科研计划和制度，从

强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯。在课题

研究过程中，我们结合我园实际，不断探索，大胆实践。根据未来

社会人才发展的需求，我们对原有课程模式、培养目标、教育方法

等进行了较全面的思考。我们认为必须尽快建立起具有本园特色的

课程体系，才能真正促进幼儿全面的发展。为此，在借鉴了国内外

一些先进的课程体系理念之后，我们结合地方特点，开始设置一些

具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列教育、环保教育等，由教

师自编教材、自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、

学习、游戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会

生活，极大的促进了我园教育教学质量的提高。④家园联系当前，

家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越

受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新

时期家长工作的特点。即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支

持。让我们孩子的未来过得更加美好与快乐！

2024幼儿园年度的工作总结篇10

时间荏苒，不知不觉中—名活泼、可爱、天真、乖巧的宝宝在

这个温暖快乐的集体已经生活了一年。这一年是辛苦而卓有成效的

一年，在园领导的关心支持下，在家长的诚心合作下，在我们三位

教师的尽心呵护下，孩子们一天天的长大，一点点的进步。

一、以师德学习为重点，树立正确的教育观

首先，我们三位老师认真学习有关教师职业道德的书籍和文件,

时时刻刻把教师职业道德牢记在心，并用在实处，使我们可爱的孩

子生活在一个有爱心的家庭，使其健康快乐的成长；其次，我们在

业务上不断进取，认真学习领会十八大精神，树立正确的教育观，

关注幼儿在生活中的表现和反应，并以及适当的方式应答，努力形

成合作探究式的师生互动。

二、以全面加特色的教育，促进幼儿的全面发展

在“全面加特色”的教育思想指引下，围绕主题目标，我们开

展了丰富多彩的活动，使幼儿都在原有的基础上得到了良好的发展。

（一）根据主题目标和幼儿的兴趣开展主题，让幼儿各方面能

力有所提高

本学期我们根据园指导方针开展了多彩多样的主题活动：_、

—等活动，通过主题活动的探究，幼儿增添了许多平时接触不到的

事物与知识，更爱发现、提出问题，并可以独立或和其他人共同解

决问题。在进行主题活动“清凉一夏”时，有的幼儿提出要在发明

有特殊作用的游泳圈，于是便抓住这个点，组织幼儿展开讨论，大

胆想象，将自己的所想通过多种形式表现出来，并且展示在前面上,

充分与幼儿互动。

在主题教学中，教师从变成了参与者和观察者。对此，我们平

时仔细观察幼儿，从幼儿的言语和动作中捕捉到幼儿的兴趣点，及

时为幼儿提供知识而物质上的支持，使活动得到延续。在探索的过

程中，孩子们积极的投入，不断实验，运用自我的智慧解决问题，

这是孩子们最可贵的地方。

（二）关注并进一步培养幼儿的合作意识，促进同伴之间的交

往及体验成功的喜悦

经过上学期的培养，幼儿对合作意识有了进一步的了解，本学

期继续培养幼儿的合作意识，首先我们还是在日常生活中为幼儿创

造、提供与同伴合作学习的机会，让他仅在实践中进一步学会合作。

同时也会有同伴之间互相协商，分工合作带来积极、愉快的结果：

活动成功，事情做成，增进友谊。

2024幼儿园年度的工作总结篇11

这天，随着社会的开展，经济的快速增长，我区的学前教育有

了突飞猛进的开展c作为我区第一家私立幼儿园，转制四年来，始

终遵守国家法律法规，遵循党的教育方针，自觉理解上级领导部门

的领导与管理，坚持正确的办园方向，以社会效益为重，以促进幼

儿开展为己任，积极改善办园条件，不断完善各项管理制度，效劳

于家长，效劳于社会。为了适应时代的需要，我园认真贯彻新《纲

要》精神，在上级领导和社会各级人士的关心和支持下，在全体教

职员工的共同努力下，我园各项工作均取得了显著成效，得到了家

长和社会的一致好评。

为了积极理解上级领导部门的年度检查，现将我园一年来的状

况汇报如下：

一、不断优化幼儿园的硬软件。

对照《江苏省社会力量办学管理方法》，一年来，我园在办园

条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保

教质量。硬件上向现代化方向开展，逐渐添置了实物投影仪、摄象

机等教学设备，并在每班配置了一台电脑、电视机。在软件上我园

毫不放松对教师业务素质的提高，努力营造良好的学习气氛，树立

终身学习的理念。采用培训和自学相结合的原那么，提高教师的教

学水平，优化师资队伍。今年，我园有局部教师参加了大专自考，

全体教师报名参加了武进区教师资格证考试。为了培养全面加特长

型教师，我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活

动，使教师人人会用电脑，人人会教英语。

二、建立较标准的根底管理。

我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，继续坚持实行

每月百分考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方

面制订有关的评分标准，采取自评和领导考评（平时检查和抽查相

结合的方法），并透过家长问卷征求意见，进行综合评分，发月考

核奖金。重奖工作成绩突出的班级个人，初步建构了平等竞争、绩

效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争鼓励和约束的管理机制,

增强了教职工的工作职责感。

三、逐步实现教育的均衡化、优质化。

幼儿的开展问题，是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼

儿开展，我园又探索走小班化教学的路子，给孩子们创造了一个足

够大的学习、生活的空间，使他们能得到老师更多的关爱。实践一

年下来，我园教师都尝到了小班化教学的甜头。

在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织教师认真解

读新《纲要》，将纲要的理念付诸实践，率先进行了课改的试点，

并结合农村的教育资源，改变了单一的课程组织模式，建立起多元

化的课程体系。期初认真制订好切实可行的各类方案（教学方案、

班级工作活动方案、周方案、常规工作方案等），并把每周对一个

具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思，至

少写一篇反思笔记作为常规要求，让教师在反思中逐步成长，逐步

改善自己的教学行为。在新课程理念的引领下，群众备课已成为我

园的主要备课形式，由“统一备〃转变为“重点备〃，即备重点课

例，由“备教师指导〃转变成“重点备幼儿活动〃，教师再根据本

班幼儿的实际状况进行个性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔

记的可后修改状况c园长透过不定期听老师的随堂课、抽查老师的

教案和家园联系卡等，了解教师是否乐于理解教育任务，对照各项

评价指标对教职工的工作作出合理评价。构成相互听课制度，重视

听课后的评价活动，以促进相互间的提高。我园透过评优课活动，

推选出了一名教师参加武进区评优课活动，获得了二等奖。

本学期我园积极开展了课题研究活动，把园本课程开发与课题

研究结合起来，以常规立员、以科研兴园、以特色强园，并顺利完

成了《提高农村幼儿体能的.策略和实验》的课题研究的结题工作。

我国的幼儿体操队在江苏省幼儿体操比赛中荣获了“一等奖〃和

“最正确表演奖〃的称号。

完善了家长工作制度，期初开展了一次家长会，让家长初步了

解本学期的保教方案以及需要他们配合的地方。其中特聘请了原湖

塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育”讲座，期末邀请家长观摩

了一次半日活动，参加一次家园同乐活动,

四、建立和完善了幼儿园财务制度。

我园本着“效劳于家长、效劳于社会”的宗旨，坚持按规定的

收费工程收取费用，做到专款专用，定期由财政所会计来园做帐。

存在问题及今后设想：

1、本地区经济相对来说较薄弱，村民还没有从根本上认识到幼

儿教育的重要性，今后需多做宣传工作，逐步让家长认识到幼儿教

育的重要性，能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作。

2、师资队伍建设。

我园的教师队伍比拟年轻，经验缺乏，需进一步加强师资培训

工作，个性要认真学习新《纲要》，根据新《纲要》的精神，来转

变幼儿教育的观念，标准幼儿园教育行为，改革现行学前教育课程,

制订科学的方案，有效开展各项活动。

2024幼儿园年度的工作总结篇12

20_年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在绣

衣幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来,

我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。

根据一年来的工作，我认真对照年初签定的园长工作责任书，逐条

对照，认真核实，总结成绩，发现问题，现将一年的工作总结如下:

一、办园方向知管理机制

根据我园“十五”发展规划和本年度工作计划，我们继续深入

贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿

体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内

部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范

以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚

持实施层层管理的组织网络。我与班子各成员之间切实做到通力协

作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工，责

任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，

发挥其潜能。与此同时，我们进一步建立键全党政工团组织，充分

发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，

共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发

挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投

身到幼教工作中。为加强学校民主管理，我们坚持定期召开教代会,

园内重大事议由教代会或教职工大会共同荀议，充分发挥教职工的

民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与学校管理，努力争做幼儿

园主人。此外，我们进一步深入开展了行风建设“回头看”活动，

全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，

财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。

这一年，也是我园集团办园模式运转的第二年，为此，我们继

续深入研究集团办园的模式，通过挖掘绣衣名园优势，不断增强新

园办园活力，加速新园发展。在集团人员管理等方面，我们进一步

加强用人制度改革，调整优化教职工队伍，对所有临时工进行了清

理整顿，按学校需求重新雇佣季节临时工，并根据双向选择、换岗

聘用、按劳取酬几个方面，继续实行全员聘任制、结构工资制，使

教职工职、责、权、利进一步统一，有效促进和提高了工作效益。

在十月份召开的全国幼教工作会议上，苏州教委将我们集团化办园

的理念与实效向全国幼教同行进行了介绍与推广，引起了与会同行

的热切关注与赞扬，而锦华、仁宝两所分团也在前不久双双通过江

苏省示范性实验幼儿园的考核验收，成为省内最年轻的“省级示范

园”。

二、队伍建设与管理

良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园

各项工作的开展。在我们班子中，积极倡导一讲奉献、二讲创造性

开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在

首位，坚持学习与交流。我坚持从自身做起，并带动全体班子成员

积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理

水平等方面严格要求自己，不断增强党性修养，认真学习教育管理

理论实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教

改革发展的领航人而教职工的贴心人。我们坚持把工作主阵地放在

幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期深入班级，了解教师教育教

学现状，及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位

教师，积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面进行了初步的

尝试，使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。

我们进一步加强对青年干部队伍的培养与建设，努力挖掘一些

优秀的青年充实到干部队伍中，并民主地下放有关职权，使其在部

门中逐步担当起部分责任，独当一面，不断增强他们的组织、协调

能力。经过一年的努力，又有多名青年教师向党组织递交了入党申

请书，邵鲁雁、顾黎敏、薛丽花三位同志正式加入了中国共产党。

目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子

集体已逐步形成。

教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍

是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从教师职业道德入手，

狠抓师德教育。我们深入开展了“一奉献两热爱”的活动，学习

“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼

教事业的高尚师德，通过园内一些先进人物和事迹的宣传，帮助教

师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书

育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种

形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育

实践，不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教

育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加各级各类进

修。目前，我园全体教职工学历均符合《规程》要求，35周岁以下

的教师、保育员均参加学前教育大专学习。今年暑假，全体教师参

加了教育信息现代化培训，并与9月份起全部实行无纸备课。第三,

我们注重进一步优化教师群体素质，在集团范围内定期开展形式多

样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。今年，我

们选派四名教师每周赴上海参加音乐、美术、数学学科的学习，并

由她们定期将上海几名特级教师的教育经验传授给大家。此外，我

们深入开展拜师结对活动，通过园内一批在省、市有一定知名度的

骨干教师的示范、传授、指导，将她们在实践中积累和提炼的理论

与经验在集团内进行推广，从而积极带动、加速各园新教师的成长。

我们还努力创设舞台，有意把青年教师推上公开课讲台，有意把他

们放到各类竞赛中“摔打”，有意引导她们参加教改实验。本年度,

又有多名教师迅速成长起来，受到各级表彰。其中，沈国珠老师被

评为苏州市学科带头人，郭艳君、金晓英老师被评为昆山市学术带

头人，孙燕、顾黎敏老师被评为昆山市学科带头人，唐英芸、周黎

丽老师被评为昆山市首批好师徒。

三、环境创设

办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。

今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，在幼儿园

经费并不宽裕的情况下，我们先后对音乐厅及玉龙分园进行改造，

我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化,

尤其是在玉龙分园的改造上，我们进一步拓展了活动的空间，并设

置成不同楼层各不相同的环境风格，使有限的空间中融入了孩子喜

欢的各类形象而尽显生机，真正成为孩子心中的乐园。此外，我们

进一步改善教师办公条件，为各办公室安装空调，配置了多台弓脑、

打印机，确保教师办公自动化顺利实行。

在环境创设上，我们仍坚持创设一种具有绣幼特色的教育环境,

并遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，让孩子主动参与到环境

中来，从中受到教育。如在设置游戏区时，我们及时地捕捉孩子感

兴趣的话题，开设了“前进路一条街”，把幼儿生活中熟悉的事物

迁移到游戏中，并在游戏区中投放了各种动手操作的材料，给予孩

子充分的操作机会C该活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的

空间，同时也是对幼儿进行爱家乡教育的一个不可多得的好教材。

在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的

创设放在重要位置C我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融

入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优

化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态

度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关

爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人

格的第一步。

经过多方努力，今年，我园被昆山市教委、昆山市环保局评为

昆山市首批绿色学校。

四、保教工作

切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的

重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教

工作在原有水平上有所突破。

①保健指标

我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的脆食委员

会，膳委会坚持每周一次的工作会议。一年来，我园继续坚持“两

餐两点“，坚持自制点心，坚持开设好病号饭，坚持每周把菜谱发

到幼儿手中，坚持每月在《绣衣园》园报上公布幼儿伙食费，使家

长对伙食费的使用、幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解，加强

了家园联系。

我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及

午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作，并做

好记录。通过橱窗、报纸、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常

识、传染病的防治方法，收到良好效果。

②教育工作与幼儿发展

新《纲要》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，在组

织教师深入学习新《纲要》的基础上，我们将《纲要》精神积极渗

透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，以培养幼儿

创新精神和实践动手能力为核心，结合“四小”活动的开展，进一

步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机

会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了

多种能力。

此外，我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，

让孩子真正融入社会，走进自然。一年来，我们先后组织幼儿参观

小学、科博中心、新华书店、超市等，去福利院献爱心，去空军基

地实践，参加街道、社区的演出，大带小自助餐活动、我和哥哥姐

姐做圆子等活动，在六月份，我们结合申奥，在市民活动中心举行

了“我为申奥唱首歌"六一亲子运动会，由绣衣、锦华、仁宝三所

幼儿园一千多名幼儿及家长共两三千人共同参加本次活动，活动使

幼儿受到了一次特殊的爱国主义教育，同时也是我们集团第一次在

全市人民面前的闪亮登场，受到了良好的社会反响。

③教科研工作

一直以来，我国坚持将教科研工作作为一个重点来抓，我坚持

从自身做起，带动全体教师积极投身到教育科研的领域，建立了严

密的科研计划和制度，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成

科学研究的习惯。

今年是“十五”课题研究的第一年，为此，我们认真组织课题

的申报及开题准备工作。我们根据我园的实际情况，以幼儿社会性

教育为突破口，确立了我园“十五”课题《城乡幼儿社会化水平发

展之比较研究》，目前已被确立为省级“十五”教科规划课题。此

外，我们还申报了国家级子课题《城市幼儿玩具购买、类别、数量、

使用的调查研究》，两个课题均确立专人负责，并已按实施方案开

始实施。

在课题研究过程中，我们结合我园实际，不断探索，大胆实践。

根据未来社会人才发展的需求，我们对原有课程模式、培养目标、

教育方法等进行了较全面的思考。我们认为必须尽快建立起具有本

园特色的课程体系，才能真正促进幼儿全面的发展。为此，在借鉴

了国内外一些先进的课程体系理念之后，我们结合地方特点，开始

设置一些具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列教育、环保教育

等，由教师自编教材、自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的

一日生活、学习、游戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会

学习、学会生活，极大的促进了我园教育教学质量的提高。最近，

我们将园中在课程改革中涌现出的优秀教材汇编成册，编