两三位数除以一位数（三）（学案）2023-2024学年数学 三年级上册 苏教版

两三位数除以一位数（三）（学案）20232024学年数学三年级上册苏教版当我站在讲台前，面对着一教室充满好奇和期待的三年级学生，我知道今天我要带给他们的不仅仅是一个数学知识点，更是一种思维方式的培养。今天我们要学习的课题是“两三位数除以一位数”。一、教学内容我们使用的教材是苏教版三年级上册，今天要讲解的是第四章第二节的内容，具体是两位数和三位数除以一位数的笔算法则。我们会通过例题和练习来掌握这个法则，并且能够运用到实际的计算中。二、教学目标通过今天的学习，我希望学生们能够理解两三位数除以一位数的基本概念，掌握笔算法则，并且能够独立完成相关的计算题目。三、教学难点与重点今天的教学难点是如何正确地进行长除法运算，特别是当被除数和除数相比较复杂时，如何正确地判断和调整。教学重点则是让学生们通过实际的例题和练习，掌握笔算法则，并且能够熟练运用。四、教具与学具准备我已经准备好了PPT和相关的计算练习题，学生们需要准备的是一本草稿本，用来做练习和记录。五、教学过程我会通过一个具体的例题来引入今天的学习内容。我会用PPT展示一个简单的例题，比如“234除以5”，然后我会引导学生和我一起进行长除法的计算，让学生们直观地看到整个计算过程。然后，我会进一步增加难度，给学生们一些更复杂的题目，比如“456除以7”，让学生们独立完成，然后我会进行讲解和解析。六、板书设计板书设计会主要包括两个部分，一部分是长除法的步骤和规则，另一部分是一些典型的题目和解答过程。七、作业设计作业题目：1.234除以5等于多少？2.456除以7等于多少？作业答案：1.234除以5等于46余4。2.456除以7等于65余1。八、课后反思及拓展延伸课后，我会反思今天的教学效果，看看学生们是否掌握了两三位数除以一位数的笔算法则，同时我也会寻找一些相关的拓展题目，用来提升学生们的思维能力和解决问题的能力。重点和难点解析在今天的课堂上，我发现有几个细节是学生们需要特别关注的。是长除法的基本步骤和规则，这是学生们进行两三位数除以一位数计算的基础。是如何正确地判断和调整，特别是在被除数和除数相比较复杂时，如何正确地进行计算。是如何将学到的知识应用到实际的题目中，这是检验学生们是否真正理解和掌握的关键。对于长除法的基本步骤和规则，我会强调每一步的重要性，并且会通过具体的例题来展示每一步的计算方法。我会让学生们注意到，每一步的计算结果都会影响到下一步的计算，所以每一步都需要细心和准确。在判断和调整方面，我会通过一些具体的例题来说明。比如，如果被除数的前几位小于除数，那么我们就要向下取整，这就是调整的过程。我会让学生们注意到，这种调整并不是随意进行的，而是有一定的规则和原则。我会通过一些实际的题目来让学生们应用他们学到的知识。我会挑选一些典型的题目，让学生们独立完成，然后我会进行讲解和解析。我会让学生们注意到，解决这些题目不仅仅是计算的结果，更重要的是理解题目的结构和计算的方法。总的来说，我相信通过这些详细的补充和说明，学生们能够更好地理解和掌握两三位数除以一位数的计算方法。本节课程教学技巧和窍门在讲解本堂课程时，我发现运用一些教学技巧和小窍门能够有效提升学生的学习效果。我以生动的语言和适当的语调来吸引学生的注意力。在讲解长除法的步骤时，我尽量使用简洁明了的语言，让学生能够轻松理解。同时，我也会适当地调整语调，使课堂氛围更加轻松愉快。时间分配方面，我注重合理分配课堂时间。在讲解长除法的基本步骤时，我会留出足够的时间让学生理解和消化。在练习环节，我会给予学生充分的时间独立完成题目，并及时给予解答和反馈。课堂提问也是我教学中的一大技巧。我会针对不同难度的题目，提问不同水平的学生，激发他们的思维。通过提问，我可以了解学生们对知识的掌握程度，并及时给予指导和帮助。情景导入是激发学生学习兴趣的重要手段。在讲解两三位数除以一位数时，我以一个实际例子导入，让学生们感受到数学与生活的紧密联系。这样能够激发学生们的学习兴趣，使他们更容易理解和掌握知识。教案反思方面，我认识到在教学过程中需要不断调整和改进。我会根据学生的反应和掌握程度，适时调整教学内容和难度。同时，我也会关注学生的个体差异，给予不同水平的学生适当的指导和帮助。通过运用这些教学技巧和小窍门，我能够更好地引导学生学习两三位数除以一位数。在今后的教学中，我会继续努力，提升自己的教学水平，以满足学生们的学习需求。课后提升为了让学生们能够巩固今天所学的知识，我准备了一些丰富的课后练习题，包括不同难度的题目，以便学生们能够逐步提升自己的能力。课后练习题：1.323除以4等于多少？2.567除以8等于多少？3.432除以6等于多少？4.789除以3等于多少？5.请用长除法计算285除以7。6.请用长除法计算654除以9。7.请用长除法计算876除以2。课后练习题答案：1.323除以4等于80余3。2.567除以8等于70余7。3.432除以6等于72。4.789除以3等于263。5.285除以7等于40余5。6.654除以9等于72余