八年级上册《道德与法治》第二单元单元检测卷(附参考答案)

1/1八年级上册《道德与法治》第二单元单元检测卷（附参考答案）第二单元单元检测卷一、单项选择题1．春节是中国最郑重的团聚的节日，外出的人总是不远万里回家团聚。在车站许多乘客自觉排队购票和进站的行为充分体现了（）A.自觉遵守公共秩序B.自觉保护公共环境C.自觉爱护公共设施D.尊崇和同等地对待他人2．我们的社会生活需要有优良的秩序，有了优良的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。这说明了()A.秩序来自规则B.社会秩序是人们安居乐业的保障C.法律能够保障我们的生活D.有没有规则一个样3．在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为（）A.人们的行为都是不自觉的B.优良的社会秩序是人们安居乐业的保证C.社会规则保障社会秩序的实现D.我国的法制不够完备4．在十字路口，尽管人多车杂，但由于行人车辆各行其道，红灯停，绿灯行穿梭有序道路也就畅通无阻。这一现象告诉我们（）A.人们要遵守道德行为规范B.社会生活离不开规则C.人们要学会尊崇他人D.遇事要谦敬礼让5．李某用手机发布可怕信息，导致机场航班延迟起飞，最终受到法律的制裁，这告诉我们()①社会规则划定了解放的边界②公民的行为要遵守法律的规定③社会规则是人们享有解放的保障④违反规则、扰乱秩序的行为要受到相应处罚A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④6.社会规则划定了解放的边界。解放不是随心所欲的，这一观点说明（）①公民行使解放和权利的时候不能损害国家、社会、集体的利益②公民行使解放和权利的时候不得损害其他公民的解放和权利③真正的解放需要社会规则的保障，才能促进社会的有序运行④真正的解放不受任何法律和规则的约束A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④7．平日沉默寡言的岳梅同学在今天的数学课上提出一个新奇的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（）A.她陷入了虚荣的误区B.受到他人尊崇能够增强自尊、自信，产生优良的心理体验C.尊崇是相互的，尊崇能够减少摩擦，消除隔阂D.尊崇他人要学会同等待人，换位思考8．同等是人类长期追求的优美理想，尊崇他人、同等待人显示出优美的道德价值，下列不符合同等待人要求的是()A.发自内心地尊崇他人人格B.以貌取人，以地位取人C.有客观实事求是的态度D.消除歧视，真诚待人9．12月1日是世界艾滋病日，艾滋病患者提出“反对歧视，拒绝排斥”的口号。艾滋病患者的诉求反映了他们（）A.英勇坚强、顽固生存的愿望B.与他人解放同等交往的现实C.努力发挥自己优势的追求D.自尊和获得他人尊崇的渴望10．下列名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一“友好”的是（）A.天下兴亡匹夫有责B.以信立身以诚处世C.善学者能多能者成D.己所不欲勿施于人11．下列说法中不符合交谈礼仪的是（）①内容文明、语言文明②热情投入，一个人长篇大论③态度谦和、语气友情④坚持自己的观点，无礼辩三分⑤谈双方感兴趣的新闻⑥一边谈话一边忙着做其他事A.①②③B.②④⑤⑥C.②④⑥D.①③⑤12．中华民族是礼仪之邦，自古以来倡导“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”之所以我们要将“习礼仪”作为人生必修课，是因为（）A.讲礼仪就能够杜绝违法犯罪的发生B.重礼仪一定是一个道德品质高尚的人C.习礼仪有助于提升个人的道德修养D.讲礼仪仅仅针对自己熟悉的人13．自去年以来，社会诚信建设的步伐再度加快，在京津冀，区域信用体系和奖罚联动机制启动，向各种失信行为说“不”；在上海，由于个人信用问题在公考门外的典型案例令人印象深刻；在海南，三亚市开展诚信经营活动，坚决打击欺客宰客等旅游市场乱象……加快社会诚信建设形成厚道守信的社会氛围()①可以让人们在选择诚信时更有底气，对社会信用的前景更有信心②是全面推动社会主义核心价值观落地生根、开花结果的有效途径③能够杜绝言而无信、弄虚作假、唯利是图等失信现象与违法行为④有利于提高人们的诚信意识信用水平A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④14．一架飞机迫降在沙漠里，飞机危机损毁，与外界通讯中断，一些乘员惊慌失措，争抢无限的水和食物。乘员中一个对飞机一无所知的老师说：“我是设计师，我能修好飞机。”大家情绪安定了。十几天后一支商人驼队经过，搭救了他们。对这位老师的做法认识正确的是()①这位老师不是一个厚道的人②只要出于真心爱心，说谎就是应该的③对于“善意的谎言”应详尽问题详尽分析④“善意的谎言”能使繁复的问题得到妥善解决A.①②③B.①②④C.②③D.③④15．践行诚信对公民最起码的要求是（）A.树立奉献精神B.树立诚信意识C.树立维权意识D.树立法治观念16．下列哪种说法是错误的（）A.凡是违反法律的行为都是犯罪行为B.违法行为若不及时纠正，任其发展下去，就可能走上犯罪道路C.凡是犯罪行为都是违法行为D.无论是大凡违法行为还是犯罪，都要承担法律责任17．下列哪种说法是错误的（）A.凡是违反法律的行为都是犯罪行为B.违法行为若不及时纠正，任其发展下去，就可能走上犯罪道路C.凡是犯罪行为都要受到刑罚处罚D.无论是大凡违法行为还是犯罪，都要承担法律责任18．一天，学生杨某拾获一个皮包，内有一部手机和几百元人民币，他拒不交还失主反而占为己有。杨某的行为属于()A.行政违法行为B.犯罪行为C.刑事违法行为D.民事违法行为19．下列属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的未成年人的危机不良行为的是（）①上网②撒谎③赌博④吸毒A.①②B.②③C.①③D.③④20．我国将贩毒有罪、醉驾入刑写进《中华人民共和国刑法》，充分说明犯罪的基本特征是（）A.危机危害性B.普遍约束性C.大凡危害性D.人生安全危害性21．法律课堂上，小墨所在的学习小组进行了案例研究。《道路交通安全法》第九十一章饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。案例再现：李某因酒后驾驶机动车被交警拦截，经检测，其100毫升血液酒精含量为65毫克。法律链接注：100毫升血液酒精含量大于或等于20毫克，小于80毫克为饮酒后驾车；大于或等于80毫克，为醉酒驾车。醉酒驾车的，处拘役，并处罚金。对此案例，同学们各抒己见，你认为不正确的是：()A.小萍：“他的行为应受到刑事处罚。”B.小忠：“他的行为属于大凡违法行为。”C.小莉：“他会被暂扣六个月机动车驾驶证，并处罚款。”D.小金：“他的行为违反了道路交通安全法。”22．中学生陈云帆发现有人慌慌张张地从邻居家搬出一些物品，于是躲在一旁“窥视”。看到那些物品被装上一辆小货车后，陈云帆便记下车牌号。后来警方通过陈云帆提供的车牌号破案，抓住了窃贼。这说明他（）①懂得要防范侵害，见义勇为，善于同违法犯罪行为作斗争②胆子太小，不过当面制止不法分子的违法行为③懂得未成年人受到法律分外保护④能够明辨是非，维护正义A.①②B.②④C.②③D.①④23．在我国，人民行使管理国家的权利主要集中表现在（）A.通过行使监督权，监督党的各级干部B.通过行使提案权，向人大代表提交议案C.通过行使选举权，选举国家权力机关的代表D.通过行使决定权，参与决定国家或社会巨大问题25．在社会生活中，未成年人难免会受到损害，常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是()A.家庭、学校、社会、公安机关B.父母、老师、公安机关C.法律援助中心、律师事务所、公证处D.学校、司法机关、政府部门二、非选择题25．【做遵守规则的人】材料：虽然都知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，但仍有人违反交通规则；虽然都明白喝酒不开车、开车不喝酒，但仍有人酒后驾车，甚至醉酒驾驶；虽然都清晰吸毒贩毒属于违法犯罪行为，但仍有人铤而走险……这些现象从例外侧面折射出人民规则意识的稀薄和法治观念的缺失。《中共中央关于全面推进依法治国若干巨大问题的决定》指出，人民是依法治国的主体和力量源泉。必须增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法羞耻的氛围。你校法治宣讲团将要举办一次“你我与法同行·共创精彩人生”宣传活动，请你参加并完成下面任务：(1)请你给居民讲讲规则意识稀薄、法治观念缺失的危害。(2)请围绕“守法光荣、违法羞耻”这一主题向居民提几条合理化建议。27．【厚道守信】材料：2016年7月，共青团中央、国家发展改革委、中国人民银行联合印发《青年信用体系建设规划(2016—2020年)》，全面推进青年信用体系建设。青年信用体系通过记录和评价青年的诚信状况，应用到青年教育、就业、创业、融资、婚恋等方面，营造激励守信的优良氛围，引导青年注重诚信。阅读材料回答下列问题。（1）诚信的含义？（2）诚信的重要性有哪些?（3）我们应怎样做才是践行诚信？28．我们时常会发现有人把自行车或汽车停放在黄色的盲道上，甚至有些商贩也占道经营，他们中还有人理直气壮地辩解：“一天也没有几个盲人在上面走呀！占一会儿又何妨？”结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：(1)请你对材料中商贩的行为进行评析。（两个方面即可）(2)结合材料，谈谈如何遵守社会规则。（三个方面即可）参考答案1.A2．B3．C4．B5．B6．B7．B8．B9．D10．B11．C12．C13．C14．D15．B16．A17．A18．D19．D20．A21．A22．D23．C24．C25．（1）轻者导致违法，重则走向犯罪；影响家庭幸福，损害他人合法权益；扰乱社会秩序；败坏社会风气；危害公共安全；影响法治国家建设；影响社会调和安定；影响社会文明程度；影响国家形象；等等。（2）①认真学习法律知识，增强法治观念；②增强法治信仰，维护法律权威；③依法规范自身行为，自觉履行法律义务；④尊崇和维护他人的合法权益；⑤不做有损国家、社会、集体和他人利益的事情；⑥采取合法方式行使权利；⑦自身合法权益受到侵害时要依法维权；⑧及时举报身边的违法犯罪行为等。26．（1）诚信就是厚道、守信用，诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。（2）①诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”；②诚信是企业的无形资产和标识；③诚信促进社会文明、国家兴旺，能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实