2023年安徽省安庆市示范高中高考语文联考试卷（4月份）

第1页（共1页）2023年安徽省安庆市示范高中高考语文联考试卷（4月份）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I1．（17分）阅读下面的文字，完成问题。材料一：近来，聊天机器人程序ChatGPT爆火“出圈”。清华大学计算机科学与技术系副教授黄民烈接受中新社专访时表示，泛用性极强的ChatGPT已成为AI发展史上的里程碑，如何与AI共生是每个人都将可能面对的问题。ChatGPT因何成为AI界新贵？ChatGPT引领AI领域的新风潮，原因之一就是它的泛用性更强，仅靠其本身就可以完成翻译、编程等专业任务。它最大的特点是通用任务助理。它可以在一个模型内完成极多开放任务，在生成任务、上下文理解、安全伦理方面也有相当好的表现。技术进步则是ChatGPT泛用性显著增强的重要原因。相较于主要基于规则学习的第一代和第二代聊天机器人程序，以ChatGPT为代表的第三代聊天机器人程序在技术上有着显著进步：以Transformer为基本架构的大模型为其技术底座，结合了大量数据和算力优化。ChatGPT的出现是AI发展史上的里程碑事件，标志着人机无缝交互时代的来临，其可能再造搜索、推荐、手机助手等信息获取形式，对信息产业和AI行业产生深远影响。ChatGPT面临哪些争议？ChatGPT已针对法律、道德等问题进行优化，其表现也比“同行”更好，研发者收集高质量人工反馈数据时，把涉及安全性和道德的问题作为ChatGPT的重要部分设计进去了，再通过强化学习，ChatGPT就学到了安全回复的能力。不过，ChatGPT仍面临道德问题。例如，若用户要求ChatGPT作出违法举动，就会遭到拒绝；但如果用户借口创作小说要求ChatGPT提供违反法律的建议，就可能得到答案。ChatGPT推出后，其强大的文字撰写能力得到了学生群体的青睐，被用作完成论文。迄今为止，美国、英国等国多所高校已明令禁止学生在校内使用ChatGPT。美国《科学》杂志近期也发表声明，称不接受使用ChatGPT生成的投稿论文，ChatGPT也不可以作为论文合著者出现。使用ChatGPI完成作业或学术论文的问题之一是侵犯版权。但不能“因噎废食”，“技术可以继续发展，并在此过程中对问题进行针对性治理”。另一方面，科技进步未能解决地区发展不平衡问题，全球科技鸿沟问题至今仍然存在。AI作为尖端科技，也只有少数国家能够在此领域进行大量投入。这在一定程度上已经造成了不公平问题。ChatGPT前路漫漫。“AI威胁论”是否危言耸听？ChatGPT推出后，其具备的各种专业功能不断被发掘出来。AI工具的普及将降低自由撰稿人、游戏制作者等职业的门槛，带来更多自由职业的机会。有观点认为，程序员、翻译、客服等岗位最终都可能被AI取代。未来人工智能生成内容、用户生成内容及专业生产内容进行更深入地结合后，一些职业的淘汰是不可避免的，“如何与AI共生是每个人都将可能面对的问题”。此外，科幻作品中的“AI威胁论”常包含一个重要因素——愈发强大的AI终将寻求消灭或取代人类。科幻作品中的反派AI形象都具有自我意识，但现实中的AI目前既没有自我意识也没有自主决策能力。现阶段，AI所有能力的来源都是人类提供的数据和反馈。ChatGPT这类系统是典型的机器属性，仅为满足人的信息需求或完成任务而存在，并不具有人格、情感、风格等。（摘编自张焕迪《AI界新贵“出圈”：ChatGPT揭示何种未来？》）材料二：ChatGPT火爆出圈，AI模型新突破。GPT的全称是GenerativePre﹣trainedTransformer，即预训练语言模型。简单来说，在这个模型中，一个人和它交流越多，它就会“更懂”那个人。ChatGPT采取了升级训练方式的办法，利用人类反馈的知识，对模型进行强化修改，同时对原有数据略作改良，优化语言模型，对AI的回答方式及答案存在的局限性进行更新，实现了计算机“数据”与人类“知识”的突破性结合。ChatGPT可通过自然对话方式交互，也可完成生成文本、自动问答等复杂语言任务，在各类AI文字处理的任务中表现出色，体现出较高的实用价值。ChatGPT应用场景多点开花，社会效应显著，未来可期。除去聊天对话、文本生成、自然语言处理等常见应用场景，未来ChatGPT将被应用于更广泛的场景，比如传媒、电商、教育、金融、医疗等，同时语言处理能力也将更加强大、响应速度更加迅速。为应对ChatGPT的爆火，谷歌计划推出对话人工智能服务。谷歌带有人工智能功能的搜索引擎将很快问世。微软一直计划将ChatGPT整合到旗下产品中。微软还可能会将ChatGPT整合到Word、PowerPoint、Outlook和其他应用程序中，方便用户。百度确认将发布“文心一言”。百度计划在今年3月推出以百度文心大模型为基础的AI聊天机器人服务来抗衡ChatGPT。项目名称为文心一言，英文名为ERNIEBot，预计3月份完成内测向公众开放。百度表示，自己具备ChatGPT的相关技术。在人工智能领域深耕了数十年，百度已经具备跨模态、跨语言的深度语义理解与生成的能力。（摘编自金融界网站《ChatGPT平地惊雷，AI热潮来袭》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.ChatGPT的泛用性因技术进步显著增强，仅靠其本身就可以完成翻译、编程等专业任务，这是它引领AI领域的新风潮原因之一。B.在未来社会，当人工智能生成内容、用户生成内容及专业生产内容进行更深入地结合后，一些职业的淘汰是不可避免的。C.ChatGPT可通过自然对话方式交互，完成生成文本、自动问答等复杂语言任务，但只有在特定AI文字处理的任务中才表现出色。D.在人工智能领域深耕数十年，百度已具备跨模态、跨语言的深度语义理解与生成的能力，百度确认将发布“文心一言”。（2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是A.材料一与材料二都谈到了聊天程序ChatGPT火爆出圈，不过二者论述重心并不相同。B.在GPT这个预训练语言模型中，一个人和它交流得越多，它就会“更懂”那个人。C.未来ChatGPT将因其更强大的语言处理能力而被广泛应用于传媒、教育等传统领域。D.谷歌带有人工智能功能的搜索引擎将很快问世，谷歌以此积极应对ChatGPT爆火。（3）下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是A.尼尔逊：“人工智能是怎样表示知识以及怎样获得知识并使用知识的科学。”B.温斯顿：“人工智能就是研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作。”C.潘云鹤：“人工智能进化到了第三阶段，知识工程很快被深度神经网络替代。”D.中国院士戴琼海：“当今人工智能应用场景深刻影响着经济发展与产业格局。”（4）请简要分析材料一的论证思路。（5）目前已有多家企业有意愿加入百度“文心一言”。请结合材料谈谈百度“文心一言”吸引多家企业加入的原因。（二）现代文阅读Ⅱ2．（18分）阅读下面的文字，完成问题。文本一：冯五爷冯骥才冯家出两种人，一经商，一念书。冯家人聪明，脑袋瓜赛粤人翁伍章雕刻的象牙球，一层套一层，每层一花样。所以冯家人经商的成巨富，念书的当文豪做大官。冯五爷这一辈五男二女，他排行末尾，几位兄长远在上海天津开厂经商，早早地成家立业，站住脚跟。惟独冯五爷在宋啃书本。他人长得赛条江鲫，骨细如鱼刺，肉嫩如鱼肚，不是赚钱发财的长相，倒是舞文弄墨的材料。凡他念过的书，你读上句，他背下句，这能耐据说只有宋朝的王安石才有。至于他出口成章，落笔生花，无人不服。都说这一辈冯家的出息都在这五爷身上了。冯五爷二十五，父母入土，他卖房卖地，携家带口来到天津卫，为的是投兄靠友，谋一条通天路。他心气高，可天津卫是商埠，毛笔是用来记账的，没人看书，自然也没人瞧得起念书的。比方说，地上有黄金也有书本，您捡哪样？别人发财，冯五爷眼热，脑筋一歪，决意下海做买卖。但此道他一窍不通，干哪行呢？中国人想赚钱，第一个念头便是开饭馆。民以食为天，民为食花钱；一天三顿饭，不吃腿就软，钱都给了饭馆老板。天津的钱又都在商人手里，商界的往来大半在饭桌上。再说，天津产盐，吃菜口重，宁波菜咸，正合口味。于是冯五爷拿定主意，开个宁波风味的馆子，便在马家口的闹市里，选址盖房，取名“状元楼”。择个吉日，升匾挂彩，燃鞭放炮，饭馆开张了。冯五爷身穿藏蓝暗花大褂，胸前晃着一条纯金表链，中印分头，满头抹油，地道的老板打扮，站在大厅迎宾迎客，应付八方。念书的人，讲究礼节，谈吐又好，很得人缘。再说，状元楼是天津卫独一家宁波馆，海鱼河虾都是天津人解馋的食品，在宁波厨子手里一做，比活鱼活虾还鲜。故此开张以来，天至满堂，晚上一顿还得“翻台”，上两拨客人。眼眼着金河银河，往钱匣子里流，冯五爷心花怒放。可日子一长，赚钱并不多。冯五爷纳闷，天天一把把银钱，赛一群群鸟飞进来，都落到哪儿去了？往后再一瞧账，哟，反倒出了赤字！一日，一个打宁波来帮工的小伙计，斗着胆子告诉他，厨房里的鸡鸣鱼肉，进到客人嘴里的有限，大多给厨子伙计们截墙扔出去，外边有人接应。状元楼有多少钱经得住天天往外扔？冯五爷盛怒之后，心想自己嘛脑袋，《二十四史》背得滚瓜烂熟，能拿这帮端盘子炒菜的没辙？这就开刀了。除去那个打宁波老家带来的胖厨子没动，其余伙计全轰走，斩草除根换一拔人，还有后院墙头安装电网，以为从此相安无事，可账上仍是赤字，怎么回事？又一日，住在状元楼邻近一位婆子，咬耳朵对他说，每天后晌，拉报车一到，一摇铃铛，打状元楼里抬出的七八个土箱子，只有上边薄薄一层是垃圾，下边全是铁皮罐头、整袋成鱼、好酒好烟。原来内外勾结，用这法儿把东西弄走。这不等于拿土箱子每天往外抬钱吗？冯五爷赶在一个后晌倒垃圾的时候，上前一查，果然如此。大怒之下，再换一拨人。人是换了，但账本上的赤字还是没有换掉。冯五爷不信自己无能。天天到馆子瞪大眼珠，内内外外巡视一番，却看不出半点毛病。文人靠想象过日子，真落到生活的万花筒里，便是“自作聪明真傻瓜”。状元楼就赛破皮球，撒气露风，眼瞅着败落下来。买卖赛人，靠一股气儿活着，气泄了，谁也没辙。愈少客人，客人愈少；油水没油，伙计散伙。饭厅有时只开半边灯了。冯五爷心里只剩下一点不服。再一日，身边使唤的小僮对他说，外头风传，状元楼里最大的偷儿不是别人，就是那个打老家带来的胖厨子。据说他偷瘾极大，无日不偷，无时不偷，无物不偷，每晚回家必偷一样东西走，而且偷术极高，绝对查看不出。冯五爷不肯相信，这胖厨子当年给自己父亲做饭，胖厨子的父亲给自己爷爷做饭，他家的根早扎在冯家了。倘若他是贼，谁还会不是贼？但是，冯五爷究竟干了两年的买卖，看到的假笑比真笑多，听到的假话比真话多，心里也多了一个心眼儿了。当日晚上，状元楼该关灯闭门时候，冯五爷带着小僮到饭馆前厅，搬一把藤椅，撂在通风处，仰面一躺，说是歇凉，实是捉贼。等了不久，胖厨子封上炉火，打后头厨房出来，正要回家。他光着脑袋一身肉，下边只穿一条大白裤衩，段拉一双破布鞋，肩上搭一条汗巾，手提一盏纸灯笼。他瞅见老板，并不急着脱身离去，而是站着说话。那模样是说：您就放开眼瞧吧！冯五爷嘴里搭讪，一双文人的锐目利眼却上上下下打量他，心中一边端度——这光头光身，往哪儿藏掖？破鞋里也塞不了一盒烟呵！灯笼通明雪亮，里头放点嘛也全能照出来。裤衩虽大，但给大厅里来回来去的风一吹，大腿屁股的轮廓都看得清清楚楚，还能有嘛？是不是搭在肩上那条擦汗的手巾里裹着点什么？心刚生疑，不等他说，胖厨子已把汗巾从肩上拿下，甩手扔给小僮，说道：“外边都凉了，我带这条大毛巾做什么，烦你给搭在后院的晾衣绳上吧！”说完辞过冯五爷，手提灯笼，大摇大摆走了。冯五爷叫小僮打开毛巾，里头嘛也没有，差点冤枉好人。可是转天，这小僮打听到，胖厨子昨晚使的花活在那灯笼上。原来插洋蜡的灯座不是木头的，而是拿一块冻肉碹的，这块肉足有二斤沉！可人家居然就在冯五爷眼皮子底下，使灯照着，大模大样提走了，真叫绝了！冯五爷听罢，三天没说话，第四天就把状元楼关了。有人劝他重返文苑，接着念书，他摇头叹息。念书得信书。他连念书的人能耐还是不念书的人能耐都弄不清，哪还会有念书的心思？（选自冯骥才《俗世奇人》）文本二：天津卫本是水陆码头，居民五方杂处，性格迥然相异。然燕赵故地，血气刚烈；水咸土碱，风习强悍。近百余年来，举凡中华大灾大难，无不首当其冲，因生出各种怪异人物，既在显耀上层，更在市井民间。余闻者甚夥，久记于心；尔后虽多用于《神鞭》《三寸金莲》等书，仍有一些故事人物，闲置一旁，未被采纳。这些奇人妙事，闻所未闻，倘若废置，岂不可惜？近日忽生一念，何不笔录下来，供后世赏玩之中，得知往昔此地之众生相耶？故而随想随记，始作于今；每人一篇，各不相关，冠之总名《俗世奇人》耳。（摘编自冯骥才《俗世奇人•序》）（1）下列对文本一相关内容的理解，正确的一项是A.“别人发财，冯五爷眼热，脑筋一歪，决意下海做买卖”，说明冯五爷开饭馆没有经过任何考虑，注定了后面的失败。B.冯五爷为开“状元楼”做足了准备，却没想到自己的后厨出现了问题，这说明读书人确实不适合经商。C.胖厨子只是文中的次要人物，却对故事情节的发展有着关键作用，推动了情节发展，与主人公形成对比。D.“冯五爷听罢，三天没说话，第四天就把状元楼关了”，是因为胖厨子辜负了他，觉得再也没有什么人可以相信了。（2）下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.小说首段详细地介绍了冯五爷及其家庭背景，交代了冯家不是经商就是读书，为后文冯五爷弃文从商做铺垫。B.小说运用对比手法，将冯五爷的文采过人与后文的经商失败做鲜明对比，凸显小说主题，具有深意。C.小说语言生动活泼，作者多次运用比喻、拟人等修辞手法及独具天津特色的方言，使小说生动有趣。D.冯五爷在小说结尾处的表现，说明他对读书人的能耐持怀疑态度，对自己的未来选择充满迷茫与无奈。（3）请根据文中对冯五爷的描写，结合其“念书”“经商”经历，简要概括人物特征。（4）《冯五爷》是冯骥才小说集《俗世奇人》中的一篇，请结合文本一、二，从“俗世”与“奇人”的角度作简要赏析。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读3．（20分）阅读下面的文言文，完成问题。初，上之立非宰相意，故杨嗣复、李珏相继罢去，召淮南节度使李德裕入朝，以德裕为门下侍郎、同平章事。德裕入谢，言于上曰：“致理之要，在于辨群臣之邪正。夫邪正二者，势不相容，正人指邪人为邪，邪人亦指正人为邪，人主辨之甚难。臣以为正人如松柏，特立不倚；邪人如藤萝，非附他物不能自起。故正人一心事君，而邪人竞为朋党。陛下诚能慎择贤才以为宰相，有奸罔者立黜去之，常令政事皆出中书，推心委任，坚定不移，则天下何忧不理哉！”又曰：“先帝于大臣好为形迹，小过皆含容不言，日累月积，以至祸败。兹事大误，愿陛下以为戒！臣等有罪，陛下当面诘之。事苟无实，得以辩明；若其有实，辞理自穷。小过则容其悛改，大罪则加之诛谴，如此，君臣之际无疑间矣。”上嘉纳之。天德军使田牟、监军韦仲平欲击回鹘以求功，奏称：“回鹘叛将唱没斯等侵逼塞下，吐谷浑、沙陀、党项皆世与为仇，请自出兵驱逐。”上命朝臣议之，议者皆以为唱没斯等叛可汗而来，不可受，宜如牟等所请，击之便。上以问宰相，李德裕以为：“穷鸟入怀，犹当活之。况回鹘屡建大功，今为邻国所破，部落离散，穷无所归，远依天子，无秋毫犯塞，奈何乘其困而击之！宜遣使者镇抚，运粮食以赐之，此汉宣帝所以服呼韩邪也。”陈夷行曰：“此所谓借寇兵资盗粮也，不如击之。”德裕曰：“彼吐谷浑等各有部落，见利则锐敏争进，不利则乌惊鱼散，各走巢穴，安肯守死为国家用！今天德城兵才千余若战不利城陷必矣不若以恩义抚而安之必不为患纵使侵暴边境，亦须征诸道大兵讨之，岂可独使天德击之乎！”（节选自《资治通鉴•唐纪六十二》，有删改）（1）文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，少选、多选、错选均不给分。今天A德城兵才B千余C若D战E不利城F陷G必矣H不若I以恩J义抚K而安之L必M不为N患（2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是A.“德裕入谢”与“旦日不可不蛋自来谢项王”（《史记•项羽本纪》）两句中的“谢”含义相同。B.“陛下诚能慎择贤才以为宰相”与“虽蒙斧钺汤镌，诚能甘乐之”（《汉书•苏武传》）两句中的“诚”含义不同。C.“有奸罔者立黜去之”与“罔民而可为也”（《孟子•齐桓晋文之事》）两句中的“罔”含义相同。D.“穷无所归”与“人穷则反本”（《史记•屈原列传》）两句中的“穷”含义不同。（3）下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是A.唐武宗被立，并不是出于宰相杨嗣复、李珏的建议。武宗即位后，召李德裕入朝。B.李德裕认为君子不必依赖别的器物，而邪恶的小人如果不攀附其他器物，就不能自立。C.回鹘叛将唱没斯等侵逼塞下，天德军使田牟、监军韦仲平认为和回鹘世代为仇，请求出兵驱逐。D.李德裕竭力反对出兵回鹘，他认为吐谷浑等族各有许多部落，大多只是见利起兵，并不会真的为国家尽心效力。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①小过则容其悛改，大罪则加之诛谴，如此，君臣之际无疑间矣。②宜遣使者镇抚，运粮食以赐之，此汉宣帝所以服呼韩邪也。（5）朝臣大多赞成出兵回鹘，李德裕为何竭力反对？请简要说明。（二）古代诗歌阅读4．（9分）阅读下面这首唐诗，完成问题。无题四首（其四）李商隐何处哀筝随急管，樱花永巷垂杨岸。东家老女嫁不售，白日当天三月半。溧阳公主年十四，清明暖后同墙看。归来展转到五更，梁间燕子闻长叹。注释：溧阳公主，南朝梁简文帝之女。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A.诗歌首句以发问领起，生动地表现了听者闻乐神驰、按声循踪的情状。B.东家老女婚嫁失时，面对丽日当天、春光将暮的图景，自伤迟暮。C.用“展转到五更”写东家老女归来后的心理过程，可见作者用笔极简。D.整首诗歌抒情深细婉曲，如末句以梁间燕子来反衬东家老女的心情。（2）请简要赏析这首诗的颈联。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）5．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）欧阳修在《五代史伶官传序》中告诫人们要防微杜渐的语句是：，。（2）南朝诗人鲍照在《代白头吟》里说“直如朱丝绳，清如玉壶冰”，以“冰雪”比喻心地的纯洁。张孝祥的《念奴娇•过洞庭》中亦有类似语句：，。（3）荷花，别称芙蓉。古人喜欢以“芙蓉”入诗，通过富有美感的意象表达对美好品格的追求，如：，。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I6．（10分）阅读下面的文字，完成问题。眼下，正是春工忙忙的时节，山湾人家，清晨鸡鸣山谷，傍晚炊烟四起、灯火朦胧，犁早田的牛铃铛，从村东响到村西，又从村西传回村东。班坞和鹧鸪们好像在故意走漏春的消息。斑鸠喜欢站在高高的屋脊、檐角和树头，一声声地高叫：“春天来了，春天来了！”鹧鸪似乎也①_____，叫起来的声音更加嘹亮。早春二月天，也是孩子们放风筝的天，响亮的柳笛声伴着紫燕的呢喃，在村子的上空回荡，高处飘着长长的蜈蚣风筝，低处飘着小小的燕子风筝。人勤春来早。假如春天真的也有②_____的时候，那么，这或许能给春天一些意外的惊喜。只不过，春江水暖，芦芽浸溪，处处都是春光的行脚、春雨的踪迹，这遍布山岭和湖岸的春的消息，谁又能藏得住呢？更何况，③_____，春天从来不会辜负质朴的土地，更不会辜负勃劳的插柳人和耕耘者。你看这早春时节丰沛的雨水，不是正在细密地与河边的新柳、与青嫩的湖葛、与泥土下的种子们，悄悄商议着萌发和生长的时机吗？（1）请在文中横线处填入恰当的成语。（2）下列句子中的“正是”和文中画波浪线处的“正是”，用法相同的一项是A.这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。B.它仿佛本身就含有一个落叶的因素，这正是“木”的第一个艺术特征。C.正是在这个星球上，我们激发了探索宇宙的热情。D.1962年冬天，正是豫东兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。（3）文中画横线的句子使用了哪些修辞手法？请指出并简要分析其表达效果。（二）语言文字运用Ⅱ7．（10分）阅读下面的文字，完成问题。干眼症，又叫干眼，是眼睛疾病的一种。干眼患者泪液的质或量往往是异常的，而这些异常会引起泪膜的不稳定。久而久之，眼睛会出现不适症状。如视力下降、角膜溃疡等。它的最主要的一个症状，就是眼睛干涩。据统计，近年来干眼症逐渐低龄化，在儿童青少年人群中已成为一个常见病，在我国的发病率为21%～30%。怎么预防或缓解干眼症？专家给出三点建议。一是①_____。眨眼次数的减少会使泪膜“刷新”的频率降低，减少泪腺分泌，使眼部细胞生存状态改变。平时，可以特意眨眨眼睛，从而降低眼睛水分蒸发的速度，减轻眼睛干涩等症状。二是适量使用人工泪液。②_____，缓解眼干的症状，建议尽量选择不含防腐剂的小包装人工泪液，每日使用4～5次即可。三是避免长时间用眼。日常工作学习中，要科学用眼，特别要避免长时间近距离用眼。③_____，即观看电子屏幕20分钟后，要抬头远眺20英尺（6米）外20秒钟以上。此法则能让眼部肌肉及时得到放松。（1）请依据上面的文字内容，给“干眼”下定义。（2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。四、写作（60分）8．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。1905年，中国同盟会成立，与会人员多为青年，如廖仲恺、陶成章、李四光、陈天华、秋瑾，他们孜孜硫，在风雨飘摇中以推动社会进步为目标。1935年，民族危亡之际，中国青年掀起了一场声势浩大的抗日救亡运动，并迅速波及全国，促进了中华民族的觉醒。2005年，中国隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年，同年青藏铁路全线铺通，神舟六号载人航天飞行国满成功；2035年，中华民族将基本实现社会主义现代化，新时代青年都是身处其间的重要力量。这则材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2023年安徽省安庆市示范高中高考语文联考试卷（4月份）·答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I1．（17分）阅读下面的文字，完成问题。材料一：近来，聊天机器人程序ChatGPT爆火“出圈”。清华大学计算机科学与技术系副教授黄民烈接受中新社专访时表示，泛用性极强的ChatGPT已成为AI发展史上的里程碑，如何与AI共生是每个人都将可能面对的问题。ChatGPT因何成为AI界新贵？ChatGPT引领AI领域的新风潮，原因之一就是它的泛用性更强，仅靠其本身就可以完成翻译、编程等专业任务。它最大的特点是通用任务助理。它可以在一个模型内完成极多开放任务，在生成任务、上下文理解、安全伦理方面也有相当好的表现。技术进步则是ChatGPT泛用性显著增强的重要原因。相较于主要基于规则学习的第一代和第二代聊天机器人程序，以ChatGPT为代表的第三代聊天机器人程序在技术上有着显著进步：以Transformer为基本架构的大模型为其技术底座，结合了大量数据和算力优化。ChatGPT的出现是AI发展史上的里程碑事件，标志着人机无缝交互时代的来临，其可能再造搜索、推荐、手机助手等信息获取形式，对信息产业和AI行业产生深远影响。ChatGPT面临哪些争议？ChatGPT已针对法律、道德等问题进行优化，其表现也比“同行”更好，研发者收集高质量人工反馈数据时，把涉及安全性和道德的问题作为ChatGPT的重要部分设计进去了，再通过强化学习，ChatGPT就学到了安全回复的能力。不过，ChatGPT仍面临道德问题。例如，若用户要求ChatGPT作出违法举动，就会遭到拒绝；但如果用户借口创作小说要求ChatGPT提供违反法律的建议，就可能得到答案。ChatGPT推出后，其强大的文字撰写能力得到了学生群体的青睐，被用作完成论文。迄今为止，美国、英国等国多所高校已明令禁止学生在校内使用ChatGPT。美国《科学》杂志近期也发表声明，称不接受使用ChatGPT生成的投稿论文，ChatGPT也不可以作为论文合著者出现。使用ChatGPI完成作业或学术论文的问题之一是侵犯版权。但不能“因噎废食”，“技术可以继续发展，并在此过程中对问题进行针对性治理”。另一方面，科技进步未能解决地区发展不平衡问题，全球科技鸿沟问题至今仍然存在。AI作为尖端科技，也只有少数国家能够在此领域进行大量投入。这在一定程度上已经造成了不公平问题。ChatGPT前路漫漫。“AI威胁论”是否危言耸听？ChatGPT推出后，其具备的各种专业功能不断被发掘出来。AI工具的普及将降低自由撰稿人、游戏制作者等职业的门槛，带来更多自由职业的机会。有观点认为，程序员、翻译、客服等岗位最终都可能被AI取代。未来人工智能生成内容、用户生成内容及专业生产内容进行更深入地结合后，一些职业的淘汰是不可避免的，“如何与AI共生是每个人都将可能面对的问题”。此外，科幻作品中的“AI威胁论”常包含一个重要因素——愈发强大的AI终将寻求消灭或取代人类。科幻作品中的反派AI形象都具有自我意识，但现实中的AI目前既没有自我意识也没有自主决策能力。现阶段，AI所有能力的来源都是人类提供的数据和反馈。ChatGPT这类系统是典型的机器属性，仅为满足人的信息需求或完成任务而存在，并不具有人格、情感、风格等。（摘编自张焕迪《AI界新贵“出圈”：ChatGPT揭示何种未来？》）材料二：ChatGPT火爆出圈，AI模型新突破。GPT的全称是GenerativePre﹣trainedTransformer，即预训练语言模型。简单来说，在这个模型中，一个人和它交流越多，它就会“更懂”那个人。ChatGPT采取了升级训练方式的办法，利用人类反馈的知识，对模型进行强化修改，同时对原有数据略作改良，优化语言模型，对AI的回答方式及答案存在的局限性进行更新，实现了计算机“数据”与人类“知识”的突破性结合。ChatGPT可通过自然对话方式交互，也可完成生成文本、自动问答等复杂语言任务，在各类AI文字处理的任务中表现出色，体现出较高的实用价值。ChatGPT应用场景多点开花，社会效应显著，未来可期。除去聊天对话、文本生成、自然语言处理等常见应用场景，未来ChatGPT将被应用于更广泛的场景，比如传媒、电商、教育、金融、医疗等，同时语言处理能力也将更加强大、响应速度更加迅速。为应对ChatGPT的爆火，谷歌计划推出对话人工智能服务。谷歌带有人工智能功能的搜索引擎将很快问世。微软一直计划将ChatGPT整合到旗下产品中。微软还可能会将ChatGPT整合到Word、PowerPoint、Outlook和其他应用程序中，方便用户。百度确认将发布“文心一言”。百度计划在今年3月推出以百度文心大模型为基础的AI聊天机器人服务来抗衡ChatGPT。项目名称为文心一言，英文名为ERNIEBot，预计3月份完成内测向公众开放。百度表示，自己具备ChatGPT的相关技术。在人工智能领域深耕了数十年，百度已经具备跨模态、跨语言的深度语义理解与生成的能力。（摘编自金融界网站《ChatGPT平地惊雷，AI热潮来袭》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是CA.ChatGPT的泛用性因技术进步显著增强，仅靠其本身就可以完成翻译、编程等专业任务，这是它引领AI领域的新风潮原因之一。B.在未来社会，当人工智能生成内容、用户生成内容及专业生产内容进行更深入地结合后，一些职业的淘汰是不可避免的。C.ChatGPT可通过自然对话方式交互，完成生成文本、自动问答等复杂语言任务，但只有在特定AI文字处理的任务中才表现出色。D.在人工智能领域深耕数十年，百度已具备跨模态、跨语言的深度语义理解与生成的能力，百度确认将发布“文心一言”。（2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是CA.材料一与材料二都谈到了聊天程序ChatGPT火爆出圈，不过二者论述重心并不相同。B.在GPT这个预训练语言模型中，一个人和它交流得越多，它就会“更懂”那个人。C.未来ChatGPT将因其更强大的语言处理能力而被广泛应用于传媒、教育等传统领域。D.谷歌带有人工智能功能的搜索引擎将很快问世，谷歌以此积极应对ChatGPT爆火。（3）下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是DA.尼尔逊：“人工智能是怎样表示知识以及怎样获得知识并使用知识的科学。”B.温斯顿：“人工智能就是研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作。”C.潘云鹤：“人工智能进化到了第三阶段，知识工程很快被深度神经网络替代。”D.中国院士戴琼海：“当今人工智能应用场景深刻影响着经济发展与产业格局。”（4）请简要分析材料一的论证思路。（5）目前已有多家企业有意愿加入百度“文心一言”。请结合材料谈谈百度“文心一言”吸引多家企业加入的原因。【分析】（1）本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料相关内容，做好选项和文章内容的比对，确认正确选项。（2）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料内容，做好选项和文章内容的比对，确认正确选项。（3）本题考查学生分析论述类文本论据与论点关系的能力，答题前先通读相关材料信息，整体理解把握文本的内容，明确文章的论述话题是什么，观点是什么，文章使用了哪些论据，运用了哪些论证方法，做好选项和文章观点的比对，确认正确选项。（4）本题考查学生筛选整合信息，梳理行文思路的能力。行文思路题先进行分层，然后按照先写了什么，接着写了什么，然后写了什么，最后写了什么的顺序进行答题即可。（5）本题考查探究某一问题，提出自己个性化见解的能力。解答此类题目，要返回文本找到关于这一问题的相关语句，分析作者的观点态度，再联系实际进行思考，提出自己的见解。切忌脱离文本，自己发挥。【解答】（1）C.“但只有在特定AI文字处理的任务中才表现出色”错误，材料二原文为“在各类AI文字处理的任务中表现出色”，选项表述缩小范围。（2）C.“因其更强大的语言处理能力而被广泛应用于传媒、教育等传统领域”强加因果。材料二原文为“未来ChatGPT将被应用于更广泛的场景，比如传媒、电商、教育、金融、医疗等，同时语言处理能力也将更加强大、响应速度更加迅速”，据此可知，两者之间并没有因果关系。（3）材料一观点是如何与AI共生是每个人都将能面对的问题。A.是对人工智能的定义。B.是对人工智能的定义。C.是人工智能的发展。D.是人工智能的影响，与材料一的观点关系较紧密。故选：D。（4）材料一第一段“近来，聊天机器人程序ChatGPT爆火‘出圈’。清华大学计算机科学与技术系副教授黄民烈接受中新社专访时表示，泛用性极强的ChatGPT已成为AI发展史上的里程碑，如何与AI共生是每个人都将可能面对的问题”，首先由ChatGPT爆火“出圈”引入话题，提出问题“如何与AI共生”。第二段“ChatGPT因何成为AI界新贵？ChatGPT引领AI领域的新风潮，原因之一就是它的泛用性更强，仅靠其本身就可以完成翻译、编程等专业任务。它最大的特点是通用任务助理……技术进步则是ChatGPT泛用性显著增强的重要原因”“以ChatGPT为代表的第三代聊天机器人程序在技术上有着显著进步……对信息产业和AI行业产生深远影响”，这是分析ChatGPT爆火的原因，肯定其积极作用。第三段“ChatGPT面临哪些争议？ChatGPT已针对法律、道德等问题进行优化……”、第五段“另一方面，科技进步未能解决地区发展不平衡问题，全球科技鸿沟问题至今仍然存在……”，这是分析其现状，侧于道德、法律、平衡等问题。第六段“ChatGPT推出后，其具备的各种专业功能不断被发掘出来。AI工具的普及将降低自由撰稿人、游戏制作者等职业的门槛，带来更多自由职业的机会。有观点认为，程序员、翻译、客服等岗位最终都可能被AI取代。未来人工智能生成内容、用户生成内容及专业生产内容进行更深入地结合后，一些职业的淘汰是不可避免的”，第七段“科幻作品中的‘Al威胁论’常包含一个重要因素——愈发强大的AI终将寻求消灭或取代人类。科幻作品中的反派AI形象都具有自我意识，但现实中的AI目前既没有自我意识也没有自主决策能力。现阶段，AI所有能力的来源都是人类提供的数据和反馈。ChatGPT这类系统是典型的机器属性，仅为满足人的信息需求或完成任务而存在，并不具有人格、情感、风格”。这是指明其发展前景。ChatGPT是机器属性，将淘汰部分职业。（5）根据材料二原文“ChatGPT火爆出圈，AI模型新突破。……ChatGPT采取了升级训练方式的办法，利用人类反馈的知识，对模型进行强化修改，同时对原有数据略作改良，优化语言模型，对AI的回答方式及答案存在的局限性进行更新，实现了计算机‘数据’与人类‘知识’的突破性结合。ChatGPT可通过自然对话方式交互，也可完成生成文本、自动问答等复杂语言任务，在各类AI文字处理的任务中表现出色，体现出较高的实用价值”“ChatGPT应用场景多点开花，社会效应显著，未来可期。除去聊天对话、文本生成、自然语言处理等常见应用场景，未来ChatGPT将被应用于更广泛的场景，比如传媒、电商、教育、金融、医疗等，同时语言处理能力也将更加强大、响应速度更加迅速”可知，AI界新贵ChatGPT爆火“出圈”，AI热潮来袭，人工智能服务将应用于更广泛的领域，人工智能的发展前景可期。根据材料二原文“百度确认将发布‘文心一言’。百度计划在今年3月推出以百度文心大模型为基础的AI聊天机器人服务来抗衡ChatGPT。项目名称为文心一言，英文名为ERNIEBot，预计3月份完成内测向公众开放。百度表示，自己具备ChatGPT的相关技术。在人工智能领域深耕了数十年，百度已经具备跨模态、跨语言的深度语义理解与生成的能力”可知，百度在人工智能领域深耕了数十年，已经具备与ChatGPT相关的能力。答案：（1）C（2）C（3）D（4）①首先ChatGPT爆火“出圈”引人话题，提出问题“如何与AI共生”；②随后分析ChatGPT爆火的原因，肯定其积极作用；③接着分析其现状，侧于道德、法律、平衡等问题；④最后指明其发展前景。ChatGPT是机器属性，将淘汰部分职业。（5）①AI界新贵ChatGPT爆火“出圈”，AI热潮来袭，人工智能服务将应用于更广泛的领域，人工智能的发展前景可期。②百度在人工智能领域深耕了数十年，已经具备与ChatGPT相关的能力。（二）现代文阅读Ⅱ2．（18分）阅读下面的文字，完成问题。文本一：冯五爷冯骥才冯家出两种人，一经商，一念书。冯家人聪明，脑袋瓜赛粤人翁伍章雕刻的象牙球，一层套一层，每层一花样。所以冯家人经商的成巨富，念书的当文豪做大官。冯五爷这一辈五男二女，他排行末尾，几位兄长远在上海天津开厂经商，早早地成家立业，站住脚跟。惟独冯五爷在宋啃书本。他人长得赛条江鲫，骨细如鱼刺，肉嫩如鱼肚，不是赚钱发财的长相，倒是舞文弄墨的材料。凡他念过的书，你读上句，他背下句，这能耐据说只有宋朝的王安石才有。至于他出口成章，落笔生花，无人不服。都说这一辈冯家的出息都在这五爷身上了。冯五爷二十五，父母入土，他卖房卖地，携家带口来到天津卫，为的是投兄靠友，谋一条通天路。他心气高，可天津卫是商埠，毛笔是用来记账的，没人看书，自然也没人瞧得起念书的。比方说，地上有黄金也有书本，您捡哪样？别人发财，冯五爷眼热，脑筋一歪，决意下海做买卖。但此道他一窍不通，干哪行呢？中国人想赚钱，第一个念头便是开饭馆。民以食为天，民为食花钱；一天三顿饭，不吃腿就软，钱都给了饭馆老板。天津的钱又都在商人手里，商界的往来大半在饭桌上。再说，天津产盐，吃菜口重，宁波菜咸，正合口味。于是冯五爷拿定主意，开个宁波风味的馆子，便在马家口的闹市里，选址盖房，取名“状元楼”。择个吉日，升匾挂彩，燃鞭放炮，饭馆开张了。冯五爷身穿藏蓝暗花大褂，胸前晃着一条纯金表链，中印分头，满头抹油，地道的老板打扮，站在大厅迎宾迎客，应付八方。念书的人，讲究礼节，谈吐又好，很得人缘。再说，状元楼是天津卫独一家宁波馆，海鱼河虾都是天津人解馋的食品，在宁波厨子手里一做，比活鱼活虾还鲜。故此开张以来，天至满堂，晚上一顿还得“翻台”，上两拨客人。眼眼着金河银河，往钱匣子里流，冯五爷心花怒放。可日子一长，赚钱并不多。冯五爷纳闷，天天一把把银钱，赛一群群鸟飞进来，都落到哪儿去了？往后再一瞧账，哟，反倒出了赤字！一日，一个打宁波来帮工的小伙计，斗着胆子告诉他，厨房里的鸡鸣鱼肉，进到客人嘴里的有限，大多给厨子伙计们截墙扔出去，外边有人接应。状元楼有多少钱经得住天天往外扔？冯五爷盛怒之后，心想自己嘛脑袋，《二十四史》背得滚瓜烂熟，能拿这帮端盘子炒菜的没辙？这就开刀了。除去那个打宁波老家带来的胖厨子没动，其余伙计全轰走，斩草除根换一拔人，还有后院墙头安装电网，以为从此相安无事，可账上仍是赤字，怎么回事？又一日，住在状元楼邻近一位婆子，咬耳朵对他说，每天后晌，拉报车一到，一摇铃铛，打状元楼里抬出的七八个土箱子，只有上边薄薄一层是垃圾，下边全是铁皮罐头、整袋成鱼、好酒好烟。原来内外勾结，用这法儿把东西弄走。这不等于拿土箱子每天往外抬钱吗？冯五爷赶在一个后晌倒垃圾的时候，上前一查，果然如此。大怒之下，再换一拨人。人是换了，但账本上的赤字还是没有换掉。冯五爷不信自己无能。天天到馆子瞪大眼珠，内内外外巡视一番，却看不出半点毛病。文人靠想象过日子，真落到生活的万花筒里，便是“自作聪明真傻瓜”。状元楼就赛破皮球，撒气露风，眼瞅着败落下来。买卖赛人，靠一股气儿活着，气泄了，谁也没辙。愈少客人，客人愈少；油水没油，伙计散伙。饭厅有时只开半边灯了。冯五爷心里只剩下一点不服。再一日，身边使唤的小僮对他说，外头风传，状元楼里最大的偷儿不是别人，就是那个打老家带来的胖厨子。据说他偷瘾极大，无日不偷，无时不偷，无物不偷，每晚回家必偷一样东西走，而且偷术极高，绝对查看不出。冯五爷不肯相信，这胖厨子当年给自己父亲做饭，胖厨子的父亲给自己爷爷做饭，他家的根早扎在冯家了。倘若他是贼，谁还会不是贼？但是，冯五爷究竟干了两年的买卖，看到的假笑比真笑多，听到的假话比真话多，心里也多了一个心眼儿了。当日晚上，状元楼该关灯闭门时候，冯五爷带着小僮到饭馆前厅，搬一把藤椅，撂在通风处，仰面一躺，说是歇凉，实是捉贼。等了不久，胖厨子封上炉火，打后头厨房出来，正要回家。他光着脑袋一身肉，下边只穿一条大白裤衩，段拉一双破布鞋，肩上搭一条汗巾，手提一盏纸灯笼。他瞅见老板，并不急着脱身离去，而是站着说话。那模样是说：您就放开眼瞧吧！冯五爷嘴里搭讪，一双文人的锐目利眼却上上下下打量他，心中一边端度——这光头光身，往哪儿藏掖？破鞋里也塞不了一盒烟呵！灯笼通明雪亮，里头放点嘛也全能照出来。裤衩虽大，但给大厅里来回来去的风一吹，大腿屁股的轮廓都看得清清楚楚，还能有嘛？是不是搭在肩上那条擦汗的手巾里裹着点什么？心刚生疑，不等他说，胖厨子已把汗巾从肩上拿下，甩手扔给小僮，说道：“外边都凉了，我带这条大毛巾做什么，烦你给搭在后院的晾衣绳上吧！”说完辞过冯五爷，手提灯笼，大摇大摆走了。冯五爷叫小僮打开毛巾，里头嘛也没有，差点冤枉好人。可是转天，这小僮打听到，胖厨子昨晚使的花活在那灯笼上。原来插洋蜡的灯座不是木头的，而是拿一块冻肉碹的，这块肉足有二斤沉！可人家居然就在冯五爷眼皮子底下，使灯照着，大模大样提走了，真叫绝了！冯五爷听罢，三天没说话，第四天就把状元楼关了。有人劝他重返文苑，接着念书，他摇头叹息。念书得信书。他连念书的人能耐还是不念书的人能耐都弄不清，哪还会有念书的心思？（选自冯骥才《俗世奇人》）文本二：天津卫本是水陆码头，居民五方杂处，性格迥然相异。然燕赵故地，血气刚烈；水咸土碱，风习强悍。近百余年来，举凡中华大灾大难，无不首当其冲，因生出各种怪异人物，既在显耀上层，更在市井民间。余闻者甚夥，久记于心；尔后虽多用于《神鞭》《三寸金莲》等书，仍有一些故事人物，闲置一旁，未被采纳。这些奇人妙事，闻所未闻，倘若废置，岂不可惜？近日忽生一念，何不笔录下来，供后世赏玩之中，得知往昔此地之众生相耶？故而随想随记，始作于今；每人一篇，各不相关，冠之总名《俗世奇人》耳。（摘编自冯骥才《俗世奇人•序》）（1）下列对文本一相关内容的理解，正确的一项是CA.“别人发财，冯五爷眼热，脑筋一歪，决意下海做买卖”，说明冯五爷开饭馆没有经过任何考虑，注定了后面的失败。B.冯五爷为开“状元楼”做足了准备，却没想到自己的后厨出现了问题，这说明读书人确实不适合经商。C.胖厨子只是文中的次要人物，却对故事情节的发展有着关键作用，推动了情节发展，与主人公形成对比。D.“冯五爷听罢，三天没说话，第四天就把状元楼关了”，是因为胖厨子辜负了他，觉得再也没有什么人可以相信了。（2）下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是CA.小说首段详细地介绍了冯五爷及其家庭背景，交代了冯家不是经商就是读书，为后文冯五爷弃文从商做铺垫。B.小说运用对比手法，将冯五爷的文采过人与后文的经商失败做鲜明对比，凸显小说主题，具有深意。C.小说语言生动活泼，作者多次运用比喻、拟人等修辞手法及独具天津特色的方言，使小说生动有趣。D.冯五爷在小说结尾处的表现，说明他对读书人的能耐持怀疑态度，对自己的未来选择充满迷茫与无奈。（3）请根据文中对冯五爷的描写，结合其“念书”“经商”经历，简要概括人物特征。（4）《冯五爷》是冯骥才小说集《俗世奇人》中的一篇，请结合文本一、二，从“俗世”与“奇人”的角度作简要赏析。【分析】（1）本题考查学生对对文本一相关内容的理解能力。解答时，要了解相关文本的内容，再结合选项比对判断。（2）本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。解答时，要明确艺术特色，再结合选项比对判断。（3）本题考查学生分析概括人物形象的能力。解答时，要筛选出相关信息，再结合文本分析作答。（4）本题考查学生个性化阅读和有创意的解读的能力。解答时，要明确“俗世”与“奇人”的意思，再结合文本分析作答。【解答】（1）A.“说明冯五爷开饭馆没有经过任何考虑”说法错误，冯五爷参考“天津产盐，吃菜口重，宁波菜咸，正合口味”等特点，冯五爷拿定主意，开个宁波风味的馆子，可见是经过考虑的。B.“这说明读书人确实不适合经商”说法错误，没有依据。这件事只能说明冯五爷不适合经商，不能说明所有读书人都不适合经商。C.正确。D.“是因为胖厨子辜负了他，觉得再也没有什么人可以相信了”说法错误，“冯五爷听罢，三天没说话，第四天就把状元楼关了”既因为胖厨子辜负了他，更因为自恃为读书人，却在眼皮底下被人耍骗，不禁迷茫困惑。“觉得再也没有什么人可以相信了”文中无依据。故选C。（2）C.“多次运用比喻、拟人等修辞手法”说法错误，文中并没有使用拟人手法。故选C。（3）由文中“他人长得赛条江鲫，骨细如鱼刺，肉嫩如鱼肚，不是赚钱发财的长相，倒是舞文弄墨的材料。凡他念过的书，你读上句，他背下句，这能耐据说只有宋朝的王安石才有。至于他出口成章，落笔生花，无人不服。都说这一辈冯家的出息都在这五爷身上了”可知，作为读书人，冯五爷天资聪颖，才华横溢，他相貌堂堂，擅长舞文弄墨，是家族“念书”的希望。由文中“他心气高，……别人发财，冯五爷眼热，脑筋一歪，决意下海做买卖”“于是冯五爷拿定主意，开个宁波风味的馆子”可知，他心高气傲，虽文才不凡，但他看见别人发财，也眼热，盲目跟风，决意开饭馆。由文中“冯五爷盛怒之后，……除去那个打宁波老家带来的胖厨子没动，其余伙计全轰走，斩草除根换一拨人，还有后院墙头安装电网，以为从此相安无事”“冯五爷不肯相信，这胖厨子当年给自己父亲做饭，胖厨子的父亲给自己爷爷做饭，他家的根早扎在冯家了。倘若他是贼，谁还会不是贼”可知，作为经商者，冯五爷有很多问题：自恃为读书人，用人不查，出现问题以开除潦草结束；实际却用人失察，虽有锐目利眼却难察人心，看不清真相，不能发现问题症结之处，最终养虎为患，祸害自己。（4）“俗世”是指小说的内容选材以及人物身份。冯骥才先生的《俗世奇人》以清末民初天津卫的市井民间生活为背景，创作素材多来自流传于津门的民间传说。小说选材上，所写的都是市井俗事，语言上，通俗、具有鲜明的天津方言特色。本文为读者展示的是天津卫一家酒楼里的世俗民生，及生活在其间的一群俗世之人。“奇人”指的是从精神内涵上看，小说写的是主人公冯五爷这一人物从“念书”到“经商”，从精神世界到物质世界过渡的失败。读书人应以书为信仰，不受外物干扰，但是冯五爷之所以到最后“连念书的人能耐还是不念书的人能耐都弄不清”，是因为家境变迁、环境改变而放弃自己的精神追求，浮躁、跟风，最终元气大伤。文中用“俗世”衬托了“奇人”，俗世之中还有一些小人物，如状元楼里偷鸡摸狗的伙计们，用他们来衬托“奇人”，又以俗世之“物欲”衬托读书之“信仰”。作为读书人的冯五爷受外界物欲影响，在精神世界中迷失，陷入迷茫、无奈的悲剧，具有深刻的社会意义。答案：（1）C（2）C（3）①天资聪颖，才华横溢。相貌堂堂，擅长舞文弄墨，是家族“念书”的希望。②心高气傲，盲目跟风。心气高，虽文才不凡，但他看见别人发财，也眼热跟风，决意开饭馆。③用人失察，养虎为患。虽有锐目利眼却难察人心，看不清真相，祸害自己。（4）①“俗世”是指小说所写的市井俗事，为读者展示的是天津卫一家酒楼里的世俗民生，及生活在其间的一群俗世之人。②“奇人”指小说的主人公冯五爷，他出生大户人家，出口成章，落笔生花，无人不服；因家境变迁、环境影响弃文从商，最终落得狼狈不堪。③“俗世”衬托“奇人”，作为读书人的冯五爷受外界物欲影响，在精神世界中迷失，陷入迷茫、无奈的悲剧，具有深刻的社会意义。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读3．（20分）阅读下面的文言文，完成问题。初，上之立非宰相意，故杨嗣复、李珏相继罢去，召淮南节度使李德裕入朝，以德裕为门下侍郎、同平章事。德裕入谢，言于上曰：“致理之要，在于辨群臣之邪正。夫邪正二者，势不相容，正人指邪人为邪，邪人亦指正人为邪，人主辨之甚难。臣以为正人如松柏，特立不倚；邪人如藤萝，非附他物不能自起。故正人一心事君，而邪人竞为朋党。陛下诚能慎择贤才以为宰相，有奸罔者立黜去之，常令政事皆出中书，推心委任，坚定不移，则天下何忧不理哉！”又曰：“先帝于大臣好为形迹，小过皆含容不言，日累月积，以至祸败。兹事大误，愿陛下以为戒！臣等有罪，陛下当面诘之。事苟无实，得以辩明；若其有实，辞理自穷。小过则容其悛改，大罪则加之诛谴，如此，君臣之际无疑间矣。”上嘉纳之。天德军使田牟、监军韦仲平欲击回鹘以求功，奏称：“回鹘叛将唱没斯等侵逼塞下，吐谷浑、沙陀、党项皆世与为仇，请自出兵驱逐。”上命朝臣议之，议者皆以为唱没斯等叛可汗而来，不可受，宜如牟等所请，击之便。上以问宰相，李德裕以为：“穷鸟入怀，犹当活之。况回鹘屡建大功，今为邻国所破，部落离散，穷无所归，远依天子，无秋毫犯塞，奈何乘其困而击之！宜遣使者镇抚，运粮食以赐之，此汉宣帝所以服呼韩邪也。”陈夷行曰：“此所谓借寇兵资盗粮也，不如击之。”德裕曰：“彼吐谷浑等各有部落，见利则锐敏争进，不利则乌惊鱼散，各走巢穴，安肯守死为国家用！今天德城兵才千余若战不利城陷必矣不若以恩义抚而安之必不为患纵使侵暴边境，亦须征诸道大兵讨之，岂可独使天德击之乎！”（节选自《资治通鉴•唐纪六十二》，有删改）（1）文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，少选、多选、错选均不给分。今天A德城兵才B千余C若D战E不利城F陷G必矣H不若I以恩J义抚K而安之L必M不为N患（2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是BA.“德裕入谢”与“旦日不可不蛋自来谢项王”（《史记•项羽本纪》）两句中的“谢”含义相同。B.“陛下诚能慎择贤才以为宰相”与“虽蒙斧钺汤镌，诚能甘乐之”（《汉书•苏武传》）两句中的“诚”含义不同。C.“有奸罔者立黜去之”与“罔民而可为也”（《孟子•齐桓晋文之事》）两句中的“罔”含义相同。D.“穷无所归”与“人穷则反本”（《史记•屈原列传》）两句中的“穷”含义不同。（3）下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是CA.唐武宗被立，并不是出于宰相杨嗣复、李珏的建议。武宗即位后，召李德裕入朝。B.李德裕认为君子不必依赖别的器物，而邪恶的小人如果不攀附其他器物，就不能自立。C.回鹘叛将唱没斯等侵逼塞下，天德军使田牟、监军韦仲平认为和回鹘世代为仇，请求出兵驱逐。D.李德裕竭力反对出兵回鹘，他认为吐谷浑等族各有许多部落，大多只是见利起兵，并不会真的为国家尽心效力。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①小过则容其悛改，大罪则加之诛谴，如此，君臣之际无疑间矣。②宜遣使者镇抚，运粮食以赐之，此汉宣帝所以服呼韩邪也。（5）朝臣大多赞成出兵回鹘，李德裕为何竭力反对？请简要说明。【分析】（1）本题考查文言断句。解答该题可以根据文意、虚词和结构判断。（2）本题考查的是文言文一词多义这个考点。我们要把字放到句子中加以理解而不能孤立地理解，当然平时要识记重要实词的比较重要的几种意义。（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力，注意将选项与原文作细致比较。（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，看有无特殊句式，词类的活用，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译出来的句子做适当调整，达到词达句顺。（5）本题考查的是对文段内容的筛选和理解。找到相关内容，在仔细理解的基础上，抓住关键信息，仔细概括。【解答】（1）“天德军”是晚唐重要军事机构，所以“天德城兵”不能断开；“才千余”形容天德城兵的数量，要连在一起，应是“今天德城兵才千余”；第一个“若”表示假设意思，假设的情况是“战不利”，“城陷必矣”是结果，句末虚词“矣”后断开；“之”是“安”的宾语，应在“之”后断句，综上断句处为CHL。译文：现在，天德城仅有一千多士兵，如果出战不利，该城必定失陷。因此，不如对回鹘用恩德的大义进行安抚，使他们在边塞安定下来，必定不会成为国家的祸患。（2）A.“含义相同”有误，根据句意“李德裕上朝向武宗谢恩”“第二天不可以不早点来向项王谢罪”，“谢”分别解释为“谢恩”和“谢罪”，所以含义不相同。B.“含义不同”正确，分别解释为副词，表示假设，如果；副词，表示的确，确实。C.“含义相同”有误，根据句意“把那些奸邪虚罔的官员立即罢免”“却可以做这种陷害百姓的事呢”，“罔”分别解释为“欺骗”和“通‘网’，张网捕捉，比喻陷害”。所以含义不同。D.“含义不同”有误，根据句意“穷困无所移开”“人在困苦穷尽时就会追念本原”可知，“穷”都是表示陷入困境，含义相同。故选：B。（3）C.“天德军使田牟、监军韦仲平认为和回鹘世代为仇，请求出兵驱逐”分析有误，原文表述为“天德军使田牟、监军韦仲平欲击回鹘以求功，奏称：‘回鹘叛将唱没斯等侵逼塞下，吐谷浑、沙陀、党项皆世与为仇，请自出兵驱逐’”。与回鹘世代为仇的是吐谷浑、沙陀、党项等族，且天德军使田牟、监军韦仲平攻击回鹘是为了求取功名。故选：C。（4）①悛：悔改；谴：本意责备，这里指惩罚；疑间：指猜忌离间。译文：对于群臣小的过失，应当允许他们改过自新；如有大罪，则加以惩罚，甚至诛杀。这样，君臣之间就不会产生猜疑了。②宜：应该；镇抚：安抚；赐：赠送，这里可译为“赈济”；“所以”与“此”连用，表示这是……的原因；服：使动用法，使……臣服。译文：朝廷应该派遣使者前往安抚他们，运送粮食赈济他们，这也就是当年汉宣帝能使匈奴呼韩单于臣服的原因啊。（5）原文李德裕说到“穷鸟入怀，犹当活之。况回鹘屡建大功，今为邻国所破，部落离散，穷无所归，远依天子，无秋毫犯塞，奈何乘其困而击之”，他认为回鹘多次立有大功；回鹘来降，秋毫无犯，应予以安抚；还说到“天德城兵才千余，若战不利城陷必矣，不若以恩义抚而安之，必不为患。纵使侵暴边境，亦须征诸道大兵讨之，岂可独使天德击之乎”，他认为天德军兵力不足，一旦交战失利，城池必然陷落。如果他们真来骚扰边境，亦需调动各道兵马讨伐。答案：（1）CHL（2）B（3）C（4）①对于群臣小的过失，应当允许他们改过自新；如有大罪，则加以惩罚，甚至诛杀。这样，君臣之间就不会产生猜疑了。②朝廷应该派遣使者前往安抚他们，运送粮食赈济他们，这也就是当年汉宣帝能使匈奴呼韩单于臣服的原因啊。（5）回鹘多次立有大功；回鹘来降，秋毫无犯，应予以安抚；天德军兵力不足，一旦交战失利，城池必然陷落。如果他们真来骚扰边境，亦需调动各道兵马讨伐。（二）古代诗歌阅读4．（9分）阅读下面这首唐诗，完成问题。无题四首（其四）李商隐何处哀筝随急管，樱花永巷垂杨岸。东家老女嫁不售，白日当天三月半。溧阳公主年十四，清明暖后同墙看。归来展转到五更，梁间燕子闻长叹。注释：溧阳公主，南朝梁简文帝之女。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是DA.诗歌首句以发问领起，生动地表现了听者闻乐神驰、按声循踪的情状。B.东家老女婚嫁失时，面对丽日当天、春光将暮的图景，自伤迟暮。C.用“展转到五更”写东家老女归来后的心理过程，可见作者用笔极简。D.整首诗歌抒情深细婉曲，如末句以梁间燕子来反衬东家老女的心情。（2）请简要赏析这首诗的颈联。【分析】（1）本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。（2）本题考查赏析诗句的能力。先要理解颈联的内容，再分析使用了怎样的手法，最后分析传达的感情。【解答】（1）D.分析有误。这首无题诗不主抒情，不作心理刻画，以第三人称的表达方式，描写了一幕有人物、有事件的生活场景，诗的旨意就寓含在生活场景之中。语言明朗通俗，富于民歌风味，所以“整首诗歌抒情深细婉曲”错误。（2）颈联大意是“溧阳公主刚刚十四岁，在这清明回暖的日子，与家人一起在园墙里赏玩”。溧阳公主是梁简文帝的女儿，嫁侯景，为景所宠。这里借用此名代称贵家女子。颔联写到“东家老女嫁不售，白日当天三月半”，意思是“东邻的贫家中有位姑娘，年纪大了还嫁不出去，对着这当空的丽日，对着这暮春三月半”。同样是阳春三月，丽日当天，一边是年长难嫁，形单影只；一边却是少年得志，夫妇同游。用对比鲜明的图景，表现了两种不同社会地位的女子完全不同的境遇。诗人在这里实则是以美女难嫁比喻有才华的人因身份地位低下而无人赏识。一边是出身寒门的士子不被重视，穷困潦倒，一边是贵族子弟春风得意，形成了鲜明的对比。答案：（1）D（2）①溧阳公主刚刚十四岁，在这清明回暖的日子，与家人一起在园墙里赏玩。②溧阳公主代指贵家女子。丽日当天，一边是年长难嫁，形单影只；一边是少年得意，夫妇同游。通过对比，显示不同社会地位人们截然相反的境遇。③以美女难嫁寓才士不遇，在对比中突出寒士的落拓不遇和显贵子弟的仕宦得意。译文：哪儿传来阵阵清亮的筝声，伴随着急骤的箫管？在樱花怒放的深巷，在垂杨轻拂的河岸。东邻的贫家中有位姑娘，年纪大了还嫁不出去，对着这当空的丽日，对着这暮春三月半。溧阳公主刚刚十四岁，在这清明回暖的日子，与家人一起在园墙里赏玩。这位贫家姑娘回到家后一夜辗转无眠，只有梁间的燕子，听到她的长叹。赏析：第四首开头两句只是描写环境，人物并未出场，但景物描写中隐含着人物的感情活动。“哀筝随急管”，不只表现出急管繁弦竞逐的欢快、热烈和喧闹，也暗示出听者对音乐的那种撩拨心弦的力量的特殊感受。照一般的写法，这两句似乎应该写成“樱花永巷垂杨岸，哀筝急管相驰逐”，现在却以“何处”发问领起，先写闻乐，再写乐声从樱花盛开的深巷、垂杨飘拂的河边传出，传神地表现了听者闻乐神驰、寻声循踪的好奇心。三、四句写“东家老女”婚嫁失时，自伤迟暮。宋玉《登徒子好色赋》说：“臣里之美者，莫若臣东家之子（指女儿）。”可见东家老女之所以不嫁，并非貌不美，只是家境贫寒。这两句先推出人物，再展开一幅丽日当天，春光将暮的图景。不用任何说明，读者自能想见容华绝世而婚嫁失时的东家老女面对春光将暮之哀伤。五、六句写另一女子。溧阳公主是梁简文帝的女儿，嫁侯景，为景所宠。这里借用此名代称贵家女子。同样是阳春三月，丽日当天，一边是年长难嫁，形单影只；一边却是少年得志，夫妇同游。用对比鲜明的图景，表现了两种不同社会地位的女子完全不同的境遇。结尾写东家老女归来后的情景。暮春三月、芳华将逝的景色，丝管竞逐、赏心乐事的场面，贵家女子得意美满的生活，触动了她身世孤孑之感，增添内心的苦闷与哀怨。在漫长难挨的深夜展转难眠。末句以不解人意的梁燕犹“闻长叹”，反衬东家老女的痛苦心情却无人理解与同情，侧面虚点，倍觉隽永而有余味。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）5．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）欧阳修在《五代史伶官传序》中告诫人们要防微杜渐的语句是：夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。（2）南朝诗人鲍照在《代白头吟》里说“直如朱丝绳，清如玉壶冰”，以“冰雪”比喻心地的纯洁。张孝祥的《念奴娇•过洞庭》中亦有类似语句：孤光自照，肝肺皆冰雪。（3）荷花，别称芙蓉。古人喜欢以“芙蓉”入诗，通过富有美感的意象表达对美好品格的追求，如：涉江采芙蓉，兰泽多芳草。【分析】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。高考时，以《考试说明》规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文，完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现，做题时，书写要工整清晰。【解答】故答案为：（1）夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺（重点字：溺）（2）孤光自照肝肺皆冰雪（重点字：肺）（3）涉江采芙蓉兰泽多芳草（重点字：泽）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I6．（10分）阅读下面的文字，完成问题。眼下，正是春工忙忙的时节，山湾人家，清晨鸡鸣山谷，傍晚炊烟四起、灯火朦胧，犁早田的牛铃铛，从村东响到村西，又从村西传回村东。班坞和鹧鸪们好像在故意走漏春的消息。斑鸠喜欢站在高高的屋脊、檐角和树头，一声声地高叫：“春天来了，春天来了！”鹧鸪似乎也①_____，叫起来的声音更加嘹亮。早春二月天，也是孩子们放风筝的天，响亮的柳笛声伴着紫燕的呢喃，在村子的上空回荡，高处飘着长长的蜈蚣风筝，低处飘着小小的燕子风筝。人勤春来早。假如春天真的也有②_____的时候，那么，这或许能给春天一些意外的惊喜。只不过，春江水暖，芦芽浸溪，处处都是春光的行脚、春雨的踪迹，这遍布山岭和湖岸的春的消息，谁又能藏得住呢？更何况，③_____，春天从来不会辜负质朴的土地，更不会辜负勃劳的插柳人和耕耘者。你看这早春时节丰沛的雨水，不是正在细密地与河边的新柳、与青嫩的湖葛、与泥土下的种子们，悄悄商议着萌发和生长的时机吗？（1）请在文中横线处填入恰当的成语。（2）下列句子中的“正是”和文中画波浪线处的“正是”，用法相同的一项是DA.这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。B.它仿佛本身就含有一个落叶的因素，这正是“木”的第一个艺术特征。C.正是在这个星球上，我们激发了探索宇宙的热情。D.1962年冬天，正是豫东兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。（3）文中画横线的句子使用了哪些修辞手法？请指出并简要分析其表达效果。【分析】（1）本题考查学生正确使用成语的能力。解答时，要了解成语的含义，结合语境判断。（2）本题考查学生理解词语含义的能力。解答时，要明确各句中词语的含义，再选择判断。（3）本题考查学生赏析修辞手法及表达效果的能力。解答时，要明确修辞手法，再结合材料简要分析其表达效果。【解答】（1）第①空，前文以拟人的手法写斑