“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会（共五）

“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会（共五）一、活动主题

“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会（共五）

二、活动目的

本次主题班会的目的在于：

1.深入学习和理解918事变的历史背景、经过及其对中国和世界历史的影响，增强同学们的历史责任感和使命感；

2.缅怀在抗日战争中为国家独立和人民自由英勇献身的先烈，传承爱国主义精神；

3.通过回顾历史，教育同学们珍惜来之不易的和平生活，激发他们为国家的繁荣富强而努力学习，开创美好未来的信念；

4.提高同学们的综合素质，培养团队协作精神，增强集体荣誉感。

三、活动时间

2022年9月18日（星期五）下午14:00-16:30

四、活动地点

学校多功能报告厅（或具体名称）内进行。如需分组活动，可安排在报告厅周边的教室或活动室。

五、活动流程

1.开场及签到（14:00-14:10）

-主持人开场致辞，介绍活动主题和意义；

-参会同学和老师签到，确保到场人员准确无误。

2.历史回顾（14:10-14:40）

-观看918事变相关的历史纪录片片段，让同学们对事件有直观的认识；

-历史老师进行简要讲解，剖析918事变的深层次原因及影响。

3.缅怀先烈（14:40-15:10）

-同学代表发言，分享对先烈的缅怀和敬意；

-进行默哀仪式，表达对英烈的哀思。

4.珍惜和平讨论（15:10-15:40）

-分组讨论，每组围绕“如何珍惜和平”主题进行思考与交流；

-各小组代表汇报讨论成果，分享观点和感悟。

5.创未来愿景（15:40-16:10）

-同学们现场创作以“开创未来”为主题的绘画或手工艺品，激发创造力和想象力；

-老师对同学们的创意作品进行点评，给予鼓励和建议。

6.班会总结与宣誓（16:10-16:30）

-主持人对本次主题班会进行总结，强调铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来的重要性；

-全体同学进行宣誓，表达为国家和民族未来努力奋斗的决心；

-领导或老师进行闭幕致辞。

7.活动结束（16:30）

-活动结束，组织同学们有序退场，确保场地整洁。

六、活动准备

1.策划与组织

-成立班会活动筹备小组，明确各成员职责，负责活动的整体策划、组织和实施；

-制定详细的活动方案，包括流程、时间安排、人员分工等。

2.场地与布置

-预订学校多功能报告厅，确保活动当天能够顺利进行；

-根据活动需求，提前布置场地，包括座椅排列、音响设备调试、投影设备准备等；

-准备必要的装饰物品，如横幅、标语、鲜花等，以营造庄重、严肃的氛围。

3.物资准备

-准备足够的历史资料、纪录片、书籍等，供同学们学习参考；

-准备创作材料，如绘画用纸、颜料、画笔、手工制作材料等；

-准备签到表、讨论记录表、宣誓词等书面材料。

4.人员安排

-确定主持人，并提前进行主持稿的撰写和排练；

-安排老师或专家进行历史讲解和点评工作；

-分组并确定每组的小组长，负责小组讨论的组织和成果汇报。

5.宣传与通知

-制作活动海报，张贴于学校的显眼位置，提前宣传活动；

-通过班级群、校园广播等方式，向同学们发布活动通知，确保全体同学了解活动内容、时间和地点。

6.安全保障

-确保活动期间的安全，制定应急预案，准备必要的安全设施，如消防器材、医疗包等；

-活动前对参与人员进行安全教育，确保活动安全有序进行。

7.后勤保障

-安排后勤保障人员，负责活动期间的水电供应、卫生清洁等工作；

-准备茶水和简单的零食，以备活动中途休息使用。

七、活动后续

1.总结反馈

-活动结束后，组织筹备小组成员进行活动总结，评估活动的效果，收集同学们的反馈意见；

-分析活动中的亮点和不足，为今后类似活动提供经验和改进方向。

2.成果展示

-将同学们在活动中创作的绘画和手工艺品进行整理，选择优秀作品在学校的公共区域进行展示；

-通过校园网、校报等渠道，对活动进行报道，展示活动成果和同学们的风采。

3.深化教育

-组织后续的爱国主义教育活动，如参观纪念馆、开展主题征文、举办知识竞赛等，进一步巩固和深化918事变的历史教育；

-在历史课程中加强对918事变及抗日战争相关内容的讲解，强化同学们的历史记忆。

4.心得交流

-鼓励同学们撰写活动心得，分享自己的感悟和体会，通过班级群或班会时间进行交流；

-选择部分优秀心得在班级或学校范围内进行分享，促进同学们之间的相互学习。

5.跟踪评价

-对参与活动的同学们进行长期跟踪评价，观察他们在活动后在学习、行为等方面的积极变化；

-对表现突出的同学给予表扬和奖励，激励更多同学向他们学习。

6.持续宣传

-通过校园广播、板报、网络平台等方式，持续宣传爱国主义精神和和平理念，营造良好的校