五四青年节教育主题活动总结

五四青年节教育主题活动总结五四青年节教育主题活动总结「篇一」纪念五四青年节活动总结一为了纪念“五四”运动xx周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，同时展示我校师生的精神风貌，从三月下旬政教处安排了以“爱我中华”为主题的“唱红歌、诵经典、展风采”艺术展演活动。经过各个专业部师生的充分准备，上周五举办了展演活动，此次活动取得了圆满成功，现将活动总结如下。1、各专业部高度重视，准备充分。从活动通知下发开始，各专业部就充分准备，两位专业部主任，多次组织专业部老师制定和修改活动方案。在排练中，不放过任何一个细节。期间，综合部、机电工程部几个晚上排练到晚上8点多，计算机部和现代服务部在教室和排练厅认真纠正学生排练中的每一个问题，把问题努力解决在展演之前。2、内容丰富、参与师生多。这次活动，一二年级学生全部参加(包含就业办和春季招生班)，分为歌唱、朗诵、做操三部分，排练内容多。各专业部不仅学生参与积极性高而且教师参与度高。所有专业在活动过程中都发挥了语文、音乐、体育和其他任课教师的作用，语文老师负责朗诵，音乐老师负责唱歌，体育老师负责做操和队形，改变了以往主要是专业组长和班主任参与的形式。3、发现、培养和锻炼了一批学生。本次活动，从朗诵到主持;从指挥到歌唱;从做操到指挥管理，发现了一批学生，这些学生不但在活动展示了自己的风采，通过活动也提升了自己在各个方面的素质和能力。4、师生精神面貌令人振奋。通过展演活动，展示了各专业的特点。现代服务部的学生端庄可爱，机电工程部的学生壮志豪情，计算机部的学生青春靓丽，综合实验部的学生意气风发，充分展示了各个专业部师生的良好精神风貌。5、编排新颖，场面宏大。这次活动是我校有史以来专业部组织的最大艺术演出活动，个专业部在没有经验可循的困难下，调动全专业部老师的智慧，勇于创新，不拘以往，细致认真准备，用新颖的编排，宏大的场面展示了各专业水平。活动的成功举办，起到了凝聚人心，团结进步的作用，达到了激发学生爱国热情，增进学生团结友爱，展示学生文明风采，提升学生综合素质的目的。为了更好的组织以后活动，我们也发现总结了以下不足：1、学生的艺术水平还有进一步提升的空间。如：综合一年级歌曲《感恩的心》的挑选和排练，仍有很大的提升空间。2、活动的组织管理仍需进一步细化。专业部在任务的分配上，不仅要做到责任明确，而且要做到有检查和反馈。如：活动中综合58学生掉下合唱架，虽然老师讲过，但老师没有跟到位;个别学生怕热又乱跑，没有老师制止。3、学生的社团活动需进一步加大活动力度。活动中学生的整体素质有所提高，但在优秀学生的培养上又有很大空间。如：学生唱个领唱找不到学生;整体优秀特长学生偏少，在排练和表演中给专业部带来不少困难。通过本次活动，我们将在继续发扬优点的基础上，改进我们的不足，努力在今后的活动中组织的更好，让每个学生都能学有所长，展示出自己的风采，打造我校和谐向上的校园文化！XX年5月5日纪念五四青年节活动总结二在五四青年节来临之际，为了纪念五四爱国运动，弘扬爱国精神，丰富校园文化生活，展现我院青年学生朝气蓬勃，奋发进取的精神风貌，构建良好的交流互动平台，提高我院学生的综合素质。在院团委的领导下，我们院学生会承办了以“纪念五四爱国运动”为主题的图片展活动。我们院学生会经过开例会讨论，决定主要由我们文艺部和宣传部负责本次活动。决定下来之后，我们两个部门进一步讨论，在谈论中我们自己发现要组织一个活动必需要团结合作。因为在讨论中我们意见常常不统一，总是有这样或那样的分岔，最后弄了好久才统一意见，统一意见后才开始分配工作任务。我们是这样安排和分配工作的：在活动前期，我们先把工作分配到各个部门，并分配我们文艺部的人进行监督工作各项工作进度，确保按时完成前期任务。我们文艺部负责活动策划书，并保证得到学院领导的批准;还要搜集和制作关于五四运动内容的图片，并粘贴在硬卡片上，做好当天悬挂的准备;我们还要搜集革命歌曲，并刻制到CD上，为五四当天可以播发渲染气氛。宣传部负责前期活动宣传，出制作板报并负责粘贴。秘书部主要负责活动用品及活动横幅。学习部负责五四运动知识竞答活动的问题及答案。其余部门做作为机动人员，配合各个部门的工作。我们在五四活动当天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部门没有完成工作，塬因是有些部门没有分配好工作，没有把工作分配到个人身上，他们都认为对方做了，到头来才知道没有人做，导致没有完成任务。我们也有责任，没有真正的抓好工作监督，这是我们工作的疏忽，没有及时的提醒。在活动当天也出现了点问题，由于当天老师也组织各系学生会进行五四游园活动，是当天才决定办的，所以没有得到消息，我们的活动就会与老师的活动有冲突。知道消息后我们找到主席团询问后，我们也知道变通了，这都是为了宣传五四爱国运动，大家和在一起也是一样的，只不过我们的活动会少一些。我们就改动了策划的部分内容。在活动中，我们是这样安排和分配工作的。在活动开始前就准备布置好现场。活动的第一项是组织各个系学生会，社团代表，各班班长及团支书进行五四爱国宣誓。在集合后就分发“红丝带”并要求戴在右手腕上，这样给我们一种鼓舞的作用，也是标志我们的爱国热情。戴好后，是到弘扬五四爱国精神环节，我们全体在场人员跟主持人读誓词。宣誓完毕后，第二项是签名，我们组织全体人员有秩序的在五四横幅上签字。签字完成后，我们的图片展正式开始，我们部门还在现场播发红歌，渲染活动气氛，以达到鼓励的作用。在图片活动旁边，我们还有干事在旁边做图片介绍，以到达更好宣传效果。以上就是我们文艺部对五四活动的总结。我们会再接再厉，在工作中不断总结，并及时改正为取得进步。五四青年节教育主题活动总结「篇二」5月8日上午，南平市教育局青工委组织前往武夷山市兴田镇大渚圆梦村开展以《凝聚青春力量阻力乡村振兴》为主题的五四青年节活动，南平市教育局二级调研员崔进玉、机关青年干部职工参加。在驱车前往大渚村途中青工委学习了《南平城市生活垃圾分类投放指南》，宣讲相关的垃圾分类知识，为开展环境卫生整治做好准备。青工委一行首先在村道上开展农村人居环境整治行动，因地制宜向村民宣传乡村的垃圾分类知识，提升村民环境卫生意识。随后在村部、幸福院（老人活动中心）等地和村干部边走边聊，实地了解大渚圆梦村的村情及乡村振兴规划法。最后全体成员参观了田螺养殖基地和蔬菜基地，深入了解大渚圆梦村的四个合作社开展的情况，并就合作社下一步如何打开市场提供意见，助力乡村振兴。五四青年节教育主题活动总结「篇三」20xx年是“五四”运动xx周年，为了纪念这个伟大的日子，我们学校开展了一系列的活动，让同学们发扬五四“爱国、进步、科学、民主”的精神，培养他们奋发图强，报效祖国的理想。一、开展“五四”评优及表彰活动。为树立典型，争先创优，在全校形成学先进、赶先进的良好风气，引导学生自觉设计成长历程，承担成长责任，校团委在3月中下旬开展民主评议团员活动，在此基础上，4月份在全校范围内开展20xx年度评比表彰“五四”红旗团支部、优秀团支部、优秀共青团员、优秀共青团干部评选活动。二、加强团组织发展，吸引先进青年学生加入共青团组织。校团委积极推进团员意识主题教育，不断深化，引导广大团员、青年自觉参与学校各项常规管理和建设，在学习中工作，在工作中学习，在服务中奉献。经学生本人自愿申请，团支部考察，校团委在4月11日——18日进行了第六期团校学习，经班主任、年级部、年级团总支层层评定，最后审批决定吸收10名优秀青年学生为共青团员，计划在5月11日进行了入团宣誓仪式。三、开展马湖学校第三届体育艺术节活动。为充分展示我校体育、艺术教育成果，体现“人文见长、艺体特色”的办学理念，发挥个性特长，激发学生自主创新精神，培养健康的审美情趣，提升学生文化素质，形成富有鲜明特色的校园文化，我校在4月份在全校范围内开展了第三届体育艺术节。艺术节主要分文化类、艺术类、体育类等三大类。此次活动受到了广大师生的热烈欢迎，并达到了寓教娱乐的目的，学校决定将艺术节坚持开展下去，并办成学校的亮点活动。四、开展特色主题团日活动。每个班办一期以“五四精神”为主题的黑板报。五四青年节教育主题活动总结「篇四」为继承和发扬“五四”精神，展现当代青年的青春活力，积极迎接xx，4月27日下午，xx街道团委组织街道、社区、区域青年共建工作委员会的团员青年们开展“护航xx，绿色出行我们行”活动。用低碳环保的出行方式，倡导绿色、环保、低碳出行理念，为xx“xx蓝”贡献自己的一份力量。中午12点，骑行活动在xx街道办事处门口拉开序幕，50名骑行队员，一个个英姿飒爽、精神饱满、气宇轩昂，在工作人员的引导下，跟随领骑人员不紧不慢地向目的地进发着。单车的车头插着一面面彩色的小旗帜，其中领头那面红艳艳的团旗显得格外耀眼。车队沿着xx街道文化古迹和xx水域沿岸前行，一路向北，一边观赏街道“五水共治”后碧波荡漾、水天一色的美景，一边宣传xx，工作人员还通过微信微博等方式进行全程推广，整齐有序的自行车队形成了一道亮丽的风景线，引来不少市民驻足观望，有的市民还为志愿者们呐喊助威。用时1小时、骑行7.1公里后，车队最终来到此行的目的地风景秀丽的xx湿地公园与xx镇的青年志愿者会合，一同开展五四青年节活动。在热身活动之后，青少年志愿者们还进行了五四宣誓：“我是中国青年，今天，我以五四的名义宣誓：坚定信念，忠于祖国……”，振聋发聩的青春宣誓在xx湿地的上空久久回荡，之后还进行了童年游戏PK赛、寻找净化精灵和撕名牌大战等游戏，在轻松愉悦的氛围中传递青春热情，发扬“五四”精神。青春的号角已经吹响，“力同心绽放青春”，传承和发扬“五四”精神，护航xx，xx青年已在路上。五四青年节教育主题活动总结「篇五」五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四青年节教育主题活动总结「篇六」为传承“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，继续高举爱国主义伟大旗帜，以实际行动迎接“五四青年节”的到来，5月3日上午，甘肃省庆阳市西峰区解放路社区联合组织志愿者和保洁员开展了“