广东省中山市2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(原卷版+解析)

广东省中山市2022－2023第一学期学生素质中期评价九年级化学注意事项：1．本科评价满分100分，时间为60分钟。2．答卷前，考生务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的学校、班级、姓名及考生号，并用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题必须用0.5mm黑色字迹签字笔作答；答案必须写在答题卡各题指定区域内的相应位置上；不准使用涂改液。涉及作图的题目，用2B铅笔画图。答在试卷上无效。4．考生必须保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。可能用到的相对原子质量：H-1Cl-35.5O-16C-12K-39一、选择题（本题共20小题，每题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.制出第一张元素周期表科学家的是A.舍勒 B.道尔顿 C.门捷列夫 D.阿伏伽德罗2.下列物质属于氧化物的是A.H2O B.O2 C.Na2SO4 D.H2CO33.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A.O2 B.CO2 C.N2 D.Ne4.下列物质含有氢分子的是（）A.H2 B.H2O2 C.H2CO3 D.H2O5.人类生存需要清新的空气。下列一般不会造成空气污染的是（）A.人工降雨 B.燃放烟花 C.焚烧垃圾 D.汽车尾气6.将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（）A.稀有气体 B.氧气 C.二氧化碳 D.氮气7.用过氧化氢溶液制取氧气的实验中，下列操作不正确的是A.检查气密性 B.加入二氧化锰C.加过氧化氢溶液 D.收集氧气8.室温时将少量液氧放入塑料袋中并密封，塑料袋会快速鼓起，其原因是A.分子的体积变大 B.分子分解变成了原子C.分子的间隔变大 D.分子由静止变为运动9.下列说法或做法正确是A.某地发明加水就可以跑的汽车，经济又实惠B.目前风行“水元素”的说法，说明水是一种元素C.广告语“此染发剂取自天然，不含任何化学物质”D.蜡烛燃烧是创造物质的过程10.下列化学方程式书写正确的是A. B.C. D.4Fe+3O22Fe2O311.如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是A.氧气含量越多，硫燃烧越剧烈B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同D.瓶底的水可以吸收生成的有害气体12.如图是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是A.步骤①中可加入明矾作絮凝剂 B.X试剂可以是活性炭C.步骤④的作用是消毒杀菌 D.净化后的水为纯净物13.蔗糖（C12H22O11）是一种常用的食品甜味剂。下列关于蔗糖的说法正确的是（）A.蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成B.蔗糖中含有45个原子C.蔗糖中氢元素的质量分数最高D.蔗糖的相对分子质量为342g14.兴趣小组对蜡烛及其燃烧进行了探究，下列关于实验操作和目的说法中，不正确的是A.用小刀切割蜡烛，以研究石蜡的硬度B.将石蜡放入水中，研究石蜡的密度，以及能否溶于水C.用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，以研究白烟能否燃烧D.将火柴梗平放入火焰中约1秒后取出，以研究火柴梗能否燃烧15.地球上有丰富的水资源，科学家一直在研究成本低、效率高的催化剂，使水发生反应获得氢能源。下列说法错误的是A.地球上可利用的淡水资源很少B.保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子C.水发生反应生成氢气和氧气属于分解反应D.催化剂在化学反应前后化学性质和质量都不发生改变16.某化学反应的微观示意图如图（不同小球代表不同的原子），下列说法中错误的是A.在此图示变化中共有四种物质 B.该图示变化是物理变化C.原子是化学反应中的最小粒子 D.变化中各微粒个数比是1:1:1:117.下列图示是化学概念之间关系的形象表示，不正确的是ABCDA.A B.B C.C D.D18.化学中有许多“相等”，下列有关“相等”的说法错误的是A.酒精和水混合前总体积与混合后的总体积一定相等B.化合物中各元素化合价的正价总数与负价总数一定相等C.原子中核内质子数和核外电子数一定相等D.参加反应的各物质质量总和与生成的各物质质量总和一定相等19.在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如表所示：已知X的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n，则下列推断正确的是（）物质XYZQ反应前质量4g10g1g21g反应后质量0g12g15g待测A.反应中Y和Q的质量比为1：1B.反应后Q的质量为12gC.反应后生成15gZD.该反应化学方程式中X与Q化学计量数之比为2：320.下列方案不能达到实验目的的是A.比较空气与呼出气体中二氧化碳的含量B.探究二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响C.探究温度对分子运动速率的影响D.用肥皂水区分硬水和软水二、填空（化学方程式2分，其余每空1分，共27分）21.化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。（1）请用化学用语填空：①镁元素_________；②五个二氧化硫分子____________；③木炭燃烧的化学方程式是____________。（2）符号“3Ca2+”中“3”表示________，“2+”表示______。22.化学与生活密切相关。用你学到的化学知识回答：（1）空气中使食物变质的主要气体是____________；（2）卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是______（填单质、原子或元素）；（3）“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光，是因为灯泡里有____________；（4）家庭条件下既能杀菌又能减小水硬度最常用的方法是____________；（5）医用双氧水滴在发炎的伤口上会嘶嘶的冒泡，发生反应的化学方程式是________。23.浓硝酸见光易分解，反应方程式为：4HNO32H2O+4NO2↑+X↑。根据上述信息回答：（1）硝酸中氮元素的化合价为_____；（2）判断X的化学式为：_____。24.下表是元素周期表的一部分，请回答有关问题。（1）地壳中含量最多的元素是________（元素名称）。（2）硼元素的元素符号是________，它的原子序数是__________。（3）第三周期中属于金属元素的是________________。（4）具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是(填字母序号）。A.NO和O2 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.和25.钠在氯气（化学式为Cl2）中燃烧，发生化合反应生成一种固体物质。（1）写出钠在氯气中燃烧的化学方程式________________。（2）从微观角度分析上述变化，下图为三种粒子的结构示意图：①A粒子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）_______电子，判断的依据是________，形成离子的符号为______。②微粒B是否带电______，并说明原因__________。③构成生成物的微粒是___________。（3）这个燃烧的变化中没有发生变化的有（填序号）______。①物质的种类②原子的种类③原子的数量④元素的种类⑤各元素的总质量⑥各原子的核外电子层排布三、实验题（化学方程式2分，其余每空1分，共28分）26.如图集气瓶中装入少量水，水面以上空气体积5等分后瓶上做好标记，用燃磷法测定空气中氧气体积分数。请你回答下列问题：（1）红磷燃烧时集气瓶中产生大量的____，反应的化学方程式是___，该反应属于基本反应类型中的_________。（2）燃着的红磷伸入集气瓶中，由于燃烧放热会导致_______，所以迅速塞紧橡胶塞；之后燃烧渐渐停止，红磷燃烧消耗氧气且生成固体，使得集气瓶内的____减小；燃烧结束后，当集气瓶__后打开弹簧夹，过一会儿观察到_________。（3）实验结论是_______________。27.如图为电解水，测定水的组成的实验装置，请回答：（1）打开b管的活塞，把_______放在管的尖嘴处，看到_____，从而知道b管中得到的气体是______。a管中得到的气体是______。由此得到的直接结论是________。根据质量守恒定律在化学反应前后______不变，所以推理得到水的组成的结论是_________。（2）电解水的化学方程式是__________。28.小明同学想用如图所示的装置进行过滤实验，回答下列问题：（1）指出实验装置中两处明显的错误：__________；_________。（2）烧杯a的液体中有①水；②红墨水；③蔗糖；④泥沙；⑤大肠杆菌。假如小明的其它操作都正确，烧杯b的液体中含有的物质是___________（填序号）。29.小明用装置的气密性良好的如图所示的装置进行实验，验证高锰酸钾分解的反应符合质量守恒定律。在实验中他用电子天平和量筒准确测量出表中的m1、m2、m3和V。（实验中操作正确，氧气的密度为ρ（g/cm³）。质量m1（KMnO4）/gm2（试管）/gm3（试管+加热后剩余固体）/g量筒内收集气体体积V/cm3(1)实验中铁夹夹试管的位置应在______；加热过程中试管口略向下倾斜的原因是_______，试管口塞一小团棉花是为了________。(2)加热时发生反应的化学方程式是________。根据质量守恒定律m1、m2、m3、V和ρ之间应存在的等量关系是_______。【反思】小红提出：导管口不再产生气泡后先移出导管后熄灭酒精灯的操作会使测出的V值_____（填“偏大”、“偏小”或“准确”）”。四、计算题30.实验室加热24.5g氯酸钾和5g二氧化锰的混合物制取氧气，最多能制得氧气的质量是多少？广东省中山市2022－2023第一学期学生素质中期评价九年级化学注意事项：1．本科评价满分100分，时间为60分钟。2．答卷前，考生务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的学校、班级、姓名及考生号，并用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题必须用0.5mm黑色字迹签字笔作答；答案必须写在答题卡各题指定区域内的相应位置上；不准使用涂改液。涉及作图的题目，用2B铅笔画图。答在试卷上无效。4．考生必须保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。可能用到的相对原子质量：H-1Cl-35.5O-16C-12K-39一、选择题（本题共20小题，每题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.制出第一张元素周期表的科学家的是A.舍勒 B.道尔顿 C.门捷列夫 D.阿伏伽德罗【答案】C【解析】【详解】A、舍勒于1774年研究软锰矿时发现了氯气并值得了氯气，此选项不符合题意；B、道尔顿和阿伏伽德罗等科学家，经过研究得出：物质是由分子和原子构成的，分子中原子的重新组合是化学变化的基础，此选项不符合题意；C、门捷列夫发现了元素周期表并编制出元素周期表，此选项不符合题意D、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，此选项不符合题意。故选C。2.下列物质属于氧化物的是A.H2O B.O2 C.Na2SO4 D.H2CO3【答案】A【解析】【分析】氧化物是含有两种元素一种为氧元素的化合物；【详解】A、水是由氢和氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，正确；B、氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，不属于氧化物，错误；C、硫酸钠中含有钠、硫、氧三种元素，错误；D、碳酸中含有氢、碳、氧三种元素，错误。故选A。3.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A.O2 B.CO2 C.N2 D.Ne【答案】C【解析】【详解】空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼，故选C。4.下列物质含有氢分子的是（）A.H2 B.H2O2 C.H2CO3 D.H2O【答案】A【解析】【详解】A、H2是由氢分子构成的，故符合题意；B、H2O2是由过氧化氢分子构成的，故不符合题意；C、H2CO3是由碳酸分子构成，故不符合题意；D、H2O是由水分子构成，故不符合题意5.人类生存需要清新空气。下列一般不会造成空气污染的是（）A.人工降雨 B.燃放烟花 C.焚烧垃圾 D.汽车尾气【答案】A【解析】【详解】A、人工降雨一般是利用干冰升华吸热，致使空气中的水蒸气凝结成水滴形成，因为干冰用量较少，二氧化碳又是光合作用的原料，所以一般不会造成空气污染，符合题意；B、燃放烟花生成有害气体和烟尘，会造成空气污染，不符合题意；C、焚烧垃圾生成有害气体和烟尘，会造成空气污染，不符合题意；D、汽车尾气中有二氧化硫、氮氧化物等有害气体，会造成空气污染，不符合题意。故选A。6.将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（）A.稀有气体 B.氧气 C.二氧化碳 D.氮气【答案】B【解析】【详解】人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸气，氮气、稀有气体的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气、稀有气体。故选B。【点睛】呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少。7.用过氧化氢溶液制取氧气的实验中，下列操作不正确的是A.检查气密性 B.加入二氧化锰C.加过氧化氢溶液 D.收集氧气【答案】C【解析】【详解】A、检查装置的气密性的方法是将仪器连接好后，将玻璃导管的一端放入水中，用双手握住试管，观察是否有气泡冒出，如有气泡冒出，则气密性良好，正确；B、加入二氧化锰固体，试管横放，用药匙把药品送入试管底部，正确；C、加过氧化氢溶液，标签要向着手心，瓶塞要倒放，错误；D、氧气密度大于空气，可以用向上排空气法收集，正确。故选C。8.室温时将少量液氧放入塑料袋中并密封，塑料袋会快速鼓起，其原因是A.分子的体积变大 B.分子分解变成了原子C.分子的间隔变大 D.分子由静止变为运动【答案】C【解析】【详解】室温时将少量液氧放入塑料袋中并密封，塑料袋会快速鼓起，其原因是液氧气化，分子间的间隔变大，所以塑料袋会快速鼓起。故选C。9.下列说法或做法正确的是A.某地发明加水就可以跑的汽车，经济又实惠B.目前风行“水元素”的说法，说明水是一种元素C.广告语“此染发剂取自天然，不含任何化学物质”D.蜡烛燃烧是创造物质的过程【答案】A【解析】【详解】A、加水就可以跑的汽车，来源广泛，无污染，所以经济又实惠，说法正确，故选。B、水是一种物质，由氢元素和氧元素组成，所以选项说法错误，故不选。C、任何物质都是属于化学物质的，所以选项说法错误，故不选。D、蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，只是生成新物质，并未创造物质，选项说法错误，故不选。故选：A。10.下列化学方程式书写正确的是A. B.C. D.4Fe+3O22Fe2O3【答案】B【解析】【详解】A、化合物中镁元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则氧化镁的化学式为MgO，反应的化学方程式写为：2Mg+O22MgO，选项错误；B、碳在氧气不足时燃烧生成一氧化碳，反应的化学方程式写为：2C+O22CO，选项正确；C、气体符号应标在生成物是气体的化学式后面，该反应的化学方程式写为：2H2+O22H2O，选项错误；D、铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，反应的化学方程式写为：3Fe+2O2Fe3O4，选项错误，故选B。11.如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是A.氧气含量越多，硫燃烧越剧烈B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同D.瓶底的水可以吸收生成的有害气体【答案】C【解析】【详解】A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，说明氧气含量越多，硫燃烧越剧烈，不符合题意；B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意；C、硫在空气和氧气中燃烧都生成二氧化硫，符合题意；D、二氧化硫有毒，排放到空气中会污染空气，二氧化硫能与水反应，故瓶底的水可以吸收生成的有害气体二氧化硫，不符合题意。故选C。12.如图是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是A.步骤①中可加入明矾作絮凝剂 B.X试剂可以是活性炭C.步骤④的作用是消毒杀菌 D.净化后的水为纯净物【答案】D【解析】【详解】A、明矾溶于水后生成的胶状物能吸附杂质，使杂质沉降来达到净水的目的，所以步骤①中可加入明矾作絮凝剂，此选项正确；B、活性炭具有吸附性，可除去异味和色素，所以X试剂可以是活性炭，此选项正确；C、步骤④的作用是消毒杀菌，此选项正确D、净化后的水中仍含有一些杂质，为混合物，此选项错误。故选D。13.蔗糖（C12H22O11）是一种常用的食品甜味剂。下列关于蔗糖的说法正确的是（）A.蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成B.蔗糖中含有45个原子C.蔗糖中氢元素的质量分数最高D.蔗糖的相对分子质量为342g【答案】A【解析】【分析】化学中元素质量比等于原子个数比乘以相对原子质量比。【详解】A、蔗糖化学式为C12H22O11，由碳、氢、氧三种元素组成，故A正确；B、1个蔗糖分子中含有12个碳原子，22个氢原子，11个氧原子，共个原子，故B不正确；C、蔗糖中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为，则氧元素的质量分数最高，故C不正确；D、相对分子质量即化学式中各个原子的相对原子质量的总和，单位是1，通常省略，则蔗糖的相对分子质量为342，故D不正确。故选A。14.兴趣小组对蜡烛及其燃烧进行了探究，下列关于实验操作和目的说法中，不正确的是A.用小刀切割蜡烛，以研究石蜡的硬度B.将石蜡放入水中，研究石蜡的密度，以及能否溶于水C.用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，以研究白烟能否燃烧D.将火柴梗平放入火焰中约1秒后取出，以研究火柴梗能否燃烧【答案】D【解析】【详解】A、用小刀切割蜡烛，以研究石蜡的硬度。故对。B、将石蜡放入水中，研究石蜡的密度，以及能否溶于水。故对。C、用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，以研究白烟能否燃烧。故对。D、将火柴梗平放入火焰中约1秒后取出，以研究蜡烛燃烧各层火焰温度高低。故错。故选D。【点睛】熟练掌握蜡烛燃烧的实验探究。15.地球上有丰富的水资源，科学家一直在研究成本低、效率高的催化剂，使水发生反应获得氢能源。下列说法错误的是A.地球上可利用的淡水资源很少B.保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子C.水发生反应生成氢气和氧气属于分解反应D.催化剂在化学反应前后化学性质和质量都不发生改变【答案】B【解析】【详解】A、地球上总水储量大，但淡水很少，说法正确，不符合题意；B、水是由水分子构成的，保持水化学性质的最小微粒是水分子，说法错误，符合题意；C、水发生反应生成氢气和氧气，反应物一种，生成物两种，属于分解反应，说法正确，不符合题意；D、催化剂在化学反应前后化学性质和质量都不发生改变，说法正确，不符合题意。故选B。16.某化学反应的微观示意图如图（不同小球代表不同的原子），下列说法中错误的是A.在此图示变化中共有四种物质 B.该图示变化是物理变化C.原子是化学反应中的最小粒子 D.变化中各微粒个数比是1:1:1:1【答案】B【解析】【详解】A．由某化学反应的微观示意图可知，图示中的四个分子构成不同，为不同种物质的分子，在此图示变化中共有四种物质，正确；B．由化学反应的微观示意图中微粒的变化可知，反应前后分子的种类发生了变化，生成新物质，属于化学变化，错误；C．由化学反应的微观示意图中微粒的变化可知，原子在化学变化中没有再分，原子是化学反应中的最小粒子，正确；D．由图可知，变化中四种分子个数均为1个，故各微粒个数比是1:1:1:1，正确；故选B。17.下列图示是化学概念之间关系的形象表示，不正确的是ABCDA.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【详解】A、纯净物是由一种分子构成的物质，混合物是由两种或两种以上分子构成的物质，纯净物和混合物应是不相交的关系，而不是属于的关系，且化合物属于纯净物，故A选项错误，符合题意；B、氧化物是由两种元素组成，一种元素为O元素的化合物，而不是所有含氧的化合物都是氧化物，比如硫酸；因此氧化物属于含氧化合物属于化合物，B选项正确，不合题意；C、化合反应是多变一的反应，分解反应是一变多的反应，两者是不相交的关系，C选项正确，不合题意；D、化合反应是多变一的反应，氧化反应是物质与氧的反应，化合反应也有不是氧化反应，如氯化氢和氨气的反应；氧化反应也有不是化合反应的，如甲烷燃烧，故D选项正确，不合题意；故选A。18.化学中有许多“相等”，下列有关“相等”的说法错误的是A.酒精和水混合前总体积与混合后的总体积一定相等B.化合物中各元素化合价的正价总数与负价总数一定相等C.原子中核内质子数和核外电子数一定相等D.参加反应的各物质质量总和与生成的各物质质量总和一定相等【答案】A【解析】【详解】A、分子之间存在间隔，酒精和水混合前总体积大于混合后的总体积，符合题意；B、在化合物中，正、负化合价的代数和为零，即化合物中各元素化合价的正价总数与负价总数一定相等，不符合题意；C、在原子中，质子数=核外电子数，不符合题意；D、根据质量守恒定律，参加反应的各物质质量总和与生成的各物质质量总和一定相等，不符合题意。故选A。19.在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如表所示：已知X的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n，则下列推断正确的是（）物质XYZQ反应前质量4g10g1g21g反应后质量0g12g15g待测A.反应中Y和Q的质量比为1：1B.反应后Q的质量为12gC.反应后生成15gZD.该反应化学方程式中X与Q的化学计量数之比为2：3【答案】D【解析】【分析】反应前物质的总质量为：4+10+1+21=36g，反应后物质的总质量为：0+12+15+待测=36g，则待测=9；X质量减少4−0=4g，故为反应物；Y质量增加12−10=2g，故为生成物；Z质量增加15−1=14g，故为生成物；Q质量减少21−9=12g，故为反应物；反应的方程式可表示为：aX+bQ=cY+dZ，已知X的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n，则a×n:b×2n=4g:12g，则a:b=2:3。【详解】A、由以上分析，反应中Y和Q的质量比为1:6，错误；B、反应后Q的质量为9g，错误；C、反应后生成Z的质量为15−1=14g，错误；D、已知X的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n，由以上化学方程式以及质量减少和增加关系可得a×n:b×2n=4g:12g，则a:b=2:3，正确。故选D。20.下列方案不能达到实验目的的是A.比较空气与呼出气体中二氧化碳的含量B.探究二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响C.探究温度对分子运动速率的影响D.用肥皂水区分硬水和软水【答案】A【解析】【详解】A、氧气能支持燃烧，该实验可以知道空气中氧气含量比呼出气体多，不能比较空气与呼出气体中二氧化碳的含量，符合题意；B、其他条件相同，不同的只有是否加入二氧化锰，加了二氧化锰的过氧化氢分解加速产生氧气多，带火星木条复燃，能达到实验目的，不符合题意；C、其他条件相同，只有温度不同。80℃的烧杯中红墨水扩散的快，能达到实验目的，不符合题意；D、肥皂水可以鉴别硬水和软水，能达到实验目的，不符合题意。故选A。二、填空（化学方程式2分，其余每空1分，共27分）21.化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。（1）请用化学用语填空：①镁元素_________；②五个二氧化硫分子____________；③木炭燃烧的化学方程式是____________。（2）符号“3Ca2+”中的“3”表示________，“2+”表示______。【答案】（1）①.Mg②.5SO2③.（2）①.3个钙离子②.每个钙离子带两个单位的正电荷【解析】【小问1详解】镁元素的化学符号为Mg；分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，五个二氧化硫分子表示为5SO2；木炭和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，化学反应方程式为：；【小问2详解】标在离子符号前面的数字表示离子的个数，3Ca2+中的“3”表示3个钙离子；标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，3Ca2+中的“2+”表示一个钙离子带有两个单位的正电荷。22.化学与生活密切相关。用你学到的化学知识回答：（1）空气中使食物变质的主要气体是____________；（2）卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是______（填单质、原子或元素）；（3）“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光，是因为灯泡里有____________；（4）家庭条件下既能杀菌又能减小水硬度最常用的方法是____________；（5）医用双氧水滴在发炎的伤口上会嘶嘶的冒泡，发生反应的化学方程式是________。【答案】（1）氧气##O2（2）元素（3）稀有气体（4）煮沸（5）2H2O2=2H2O+O2↑【解析】【小问1详解】氧气化学性质活泼，空气中使食物变质的主要气体是氧气（或O2）。【小问2详解】卫生部推广使用强化加铁酱油，这里的“铁”不是指具体物质，指的是铁元素。【小问3详解】“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光，是因为灯泡里有稀有气体，稀有气体通电会发出有颜色的光。【小问4详解】家庭条件下既能杀菌又能减小水硬度最常用的方法是煮沸。【小问5详解】医用双氧水滴在发炎的伤口上会嘶嘶的冒泡，发生反应为过氧化氢分解生成水和氧气，2H2O2=2H2O+O2↑。23.浓硝酸见光易分解，反应方程式为：4HNO32H2O+4NO2↑+X↑。根据上述信息回答：（1）硝酸中氮元素的化合价为_____；（2）判断X的化学式为：_____。【答案】（1）+5（2）O2【解析】【小问1详解】已知在化合物中氢元素显+1价，氧元素显-2价，若氮元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零可得，（+1）+x+（-2）×3=0，即x=+5，故填：+5。【小问2详解】根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目均不变，已知反应物中氢、氮、氧原子的数目分别为：4、4、12，生成物水和二氧化氮中含有的氢、氮、氧原子的数目分别为：4、4、10，故X中含有2个氧原子，化学式为O2。24.下表是元素周期表的一部分，请回答有关问题。（1）地壳中含量最多的元素是________（元素名称）。（2）硼元素的元素符号是________，它的原子序数是__________。（3）第三周期中属于金属元素的是________________。（4）具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是(填字母序号）。A.NO和O2 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.和【答案】（1）氧#氧元素（2）①.B②.5（3）钠镁铝（或写元素符号）（4）BD【解析】【分析】元素周期表信息图中，元素名称的左上角的数字为元素的原子序数，右上角为元素符号，中间的汉字表示元素名称，下边是元素的相对原子质量。【小问1详解】地壳中含量最多的元素是氧元素。【小问2详解】由图可知，硼元素的元素符号是B，它的原子序数是5。【小问3详解】由汉字结构可知，第三周期中属于金属元素的是钠、镁、铝（或Na、Mg、Al）。【小问4详解】原子中质子数=原子序数=核外电子数；A、NO和O2原子数相同，电子数分别为7+8=15，8+8=16，不是等电子体。B、CO和N2原子数相同，电子数分别为6+8=14，7+7=16，是等电子体。C、SO2和CO2原子数相同，电子数分别为16+8+8=32，6+8+8=22，不是等电子体。D、磷酸根离子和硫酸根离子中原子数相同，电子数分别为15+8×4+3=50，16+8×4+2=50，是等电子体。故选BD25.钠在氯气（化学式Cl2）中燃烧，发生化合反应生成一种固体物质。（1）写出钠在氯气中燃烧的化学方程式________________。（2）从微观角度分析上述变化，下图为三种粒子的结构示意图：①A粒子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）_______电子，判断的依据是________，形成离子的符号为______。②微粒B是否带电______，并说明原因__________。③构成生成物的微粒是___________。（3）这个燃烧的变化中没有发生变化的有（填序号）______。①物质的种类②原子的种类③原子的数量④元素的种类⑤各元素的总质量⑥各原子的核外电子层排布【答案】（1）（2）①.失去②.A粒子的最外层电子数为1（或A粒子的最外层电子数小于4）③.Na+④.不带电⑤.质子数等于核外电子数⑥.Na+、Cl-（3）②③④⑤【解析】【小问1详解】钠在氯气中燃烧生成氯化钠，化学方程式为：。【小问2详解】①当原子的最外层电子数少于4个时，在化学反应中就容易失去电子，使次外层变为最外层，从而达到相对稳定结构，因此A粒子在化学反应中易失去电子，判断的依据是：A粒子的最外层电子数为1（或A粒子的最外层电子数小于4）。根据图示，A粒子原子核内有11个质子，核外有11个电子，是钠原子，A粒子失去最外层的1个电子后带1个正电荷，故形成离子的符号为：Na+。②微粒B核内有17个质子，核外有17个电子，1个质子带1个单位正电荷，1个电子带1个单位负电荷，因此微粒B不带电，其原因是：质子数等于核外电子数。③钠在氯气中燃烧的生成物是氯化钠，在反应中是1个钠原子失去1个电子，带1个单位正电荷，形成钠离子，1个氯原子得到1个电子，带1个单位负电荷，形成氯离子，带相反电荷的钠离子和氯离子相互作用就形成了氯化钠，故构成氯化钠的微粒是：Na+、Cl-。【小问3详解】该变化中，反应物是钠和氯气，生成物是氯化钠，物质的种类发生了变化，①不符合题意；原子是化学变化中的最小粒子，钠离子是带电的钠原子，氯离子是带电的氯原子，故该反应中原子的种类、原子的数量在反应前后没有变化，②、③符合题意；元素是质子数相同的一类原子的总称，原子的种类不变，元素的种类也不变，④符合题意；因为化学反应中原子的种类、数目、质量不变，所以各元素的总质量也不变，⑤符合题意；该反应中钠原子失去了最外层电子，核外电子层排布发生了变化，氯原子因得到1个电子，最外层达到8电子相对稳定结构，核外电子层排布也发生了变化，⑥不符合题意。故填：②③④⑤。三、实验题（化学方程式2分，其余每空1分，共28分）26.如图集气瓶中装入少量水，水面以上空气体积5等分后瓶上做好标记，用燃磷法测定空气中氧气体积分数。请你回答下列问题：（1）红磷燃烧时集气瓶中产生大量的____，反应的化学方程式是___，该反应属于基本反应类型中的_________。（2）燃着的红磷伸入集气瓶中，由于燃烧放热会导致_______，所以迅速塞紧橡胶塞；之后燃烧渐渐停止，红磷燃烧消耗氧气且生成固体，使得集气瓶内的____减小；燃烧结束后，当集气瓶__后打开弹簧夹，过一会儿观察到_________。（3）实验结论是_______________。【答案】（1）①.白烟②.③.化合反应（2）①.瓶内气体外溢②.气压③.冷却④.烧杯中的水流入集气瓶，集气瓶内水平面上升约占集气瓶中空气体积的1/5

（3）氧气体积约占空气体积的1/5【解析】【分析】氧气体积约占空气体积的五分之一；磷燃烧消耗了氧气，装置中压强减小，水进入装置，进入装置中水的体积就是消耗氧气的体积；【小问1详解】红磷燃烧时集气瓶中产生大量的白烟，放出热量；磷和氧气点燃生成五氧化二磷：；该反应符合多变一特点，属于化合反应。【小问2详解】燃着的红磷伸入集气瓶中，由于燃烧放热，气体膨胀，会导致瓶内气体外溢，所以迅速塞紧橡胶塞；之后燃烧渐渐停止，红磷燃烧消耗氧气且生成固体，使得集气瓶内的压强减小；燃烧结束后，当集气瓶冷却后打开弹簧夹，过一会儿观察到烧杯中的水流入集气瓶，集气瓶内水平面上升约占集气瓶中空气体积的1/5。【小问3详解】实验结论是氧气体积约占空气体积的1/5。27.如图为电解水，测定水的组成的实验装置，请回答：（1）打开b管的活塞，把_______放在管的尖嘴处，看到_____，从而知道b管中得到的气体是______。a管中得到的气体是______。由此得到的直接结论是________。根据质量守恒定律在化学反应前后______不变，所以推理得到水的组成的结论是_______