第七周物理教案

电与磁第十章信息的传递课标要求：知道磁体的磁场、磁极极其基本性质；了解磁体磁感线的分布并用磁感线描述磁场，知道地磁场。了解电流周围存在磁场，知道通电螺线管外部磁场的方向。了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系；了解直流电动机的工作原理。知道导体在磁场中运动时产生感应电流的条件；了解电动机和发电机的工作原理和能量转化。了解光波是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度和电磁波的传播不需要介质。了解电磁波的应用对人类生活和社会发展的影响。考情分析：电和磁是中考必考内容，常见题型为填空题、选择题、作图题、实验探究题等，分值约为2—4分。信息的传递在中考中有涉及，常见题型为填空题、选择题，分值约为2分。教学建议：1、课前学生记忆基础知识2、当堂完成基础演练（15分钟）3、教师出示答案，学生纠错、互查。（10分钟）4、当堂完成综合应用和能力提升。（10分钟）5、教师出示答案，学生纠错、互查。教师抽查（10分钟）（注：能力提升题不要求全部学生掌握）课时安排：三课时第一课时第十章1、2、3节课标要求：知道磁体的磁场、磁极极其基本性质；了解磁体磁感线的分布并用磁感线描述磁场，知道地磁场。了解电流周围存在磁场，知道通电螺线管外部磁场的方向。基础知识：磁性指磁铁能吸引__________等物质的性质，磁铁是具有_______________的物质，永磁体分为____________和____________.。磁极：磁体上_______________的部分叫磁极，磁体的磁性两端_________,中间_______，在水平面自由转动的永磁体静止下来后，指南的磁极叫_________，指北的磁极叫________,磁极间相互作用的规律为：_________________________________.。一个永磁体分为多部分后，每一部分仍存在__________磁极。磁化是指________________________的过程，，磁铁吸引铁钉的原因是____________________的结果。磁铁材料分为____________和________，其中_____________的磁性容易消失，____________的磁性能长久保存，制造用磁体使用____________，制造电磁铁的铁芯使用_________________.。磁场是磁铁周围存在的一种看不见、摸不着的特殊_______________，其基本性质是：__________________，磁极见的相互作用是通过__________________什么发生的。在磁场中的某一点，小磁针____________静止时所指的方向就是该点磁场的方向。磁感应线是为了形象的描述磁场而在磁场中画出的一些__________的曲线，磁场是客观存在于磁体周围的的一种特殊物质，而磁感应线__________客观存在的，用磁感应线描述磁场的方法叫____________。磁体周围的磁感应线是_________分布在磁体周围，是一些_____________的曲线，磁感应线都是从磁体的____________________出来，回到磁体的________________；在磁体内部是从磁体的_______________指向______________；磁感应线上任意一点的___________________是该点的磁场方向，该方向都跟放在该点的磁针__________所指的方向一致。磁感应线的疏密程度表示______________，磁体__________________的磁感应线分布较密。在磁场中的某点，___________所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，__________所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。地磁场是在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为_________________，地磁场的北极在_________________________，地磁场南极在____________，______________和____________间的夹角叫磁偏角，磁偏角最先由我国宋代的_____发现.。通电导线的周围存在磁场，称为_____________________________.。奥斯特实验说明：_________________________________。通电螺旋管的磁场和____________的磁场一样，决定通电螺旋管磁极极性的根本因素是通电螺旋管上___________，而不是通电螺旋管上导线的绕法和电源正负极的接法。安培定则：___________________________。基础演练一、选择题1、世界上第一个发现电与磁之间联系的科学家是：（）

A、奥斯特B.法拉第C、牛顿D、焦耳2、下列没有应用磁性材料的是：（）A、计算机软盘B、照相用胶卷C、人民币D、电动机3、关于磁场的描述，下列说法错误的是：（）A、磁场是不存在的，是人们假想出来的B、磁体周围存在磁场C、磁场的方向是小磁针静止时，北极所指的方向D、磁场是看不见，摸不着的4、有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图方式转动起来，则可判断（）A、一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性；B、甲、乙都可能有磁性；C、一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性；D、甲、乙都可能无磁性。5、一根钢条靠近磁针的磁极，磁针被吸引过来。则：（）A、钢条一定具有磁性B、钢条一定没有磁性

C.、钢条可能有磁性，也可能没有磁性D、条件不足，无法判断6、电磁继电器在电路中主要起（）A、电源作用B、开关作用C、电阻作用D、传输电作用7、奥斯特实验表明了：（）A、小磁针放在导线下方就会发生偏转B、导线具有磁性C、电流的周围存在磁场D、电流的磁场方向跟电流方向有关8、条形磁铁周围存在着磁场，在图中能正确表示所在点磁感线方向的小磁针是（）A、小磁针A、BB、小磁针B、CC、小磁针C、D D、小磁针D、A9、一个通电螺线管磁极的极性决定于（）A、螺线管的线圈匝数B、螺线管内有无铁芯C、螺线管内有无电流D、螺线管内的电流方向10、下列关于磁感线的描述，下列说法正确的是：（）A、磁感线的形状就是磁场的形状B、磁感线的方向是从南极出发，指向北极C、磁感线是假想的带箭头的曲线D、没有磁感线的地方就没有画图题11.在图4中标出磁感线方向和a、b两点的磁场方向。12、根据小磁针N极静止时所指的方向，标出条形磁针周围磁感线的方向和磁铁的N、S极．

13、根据图中小磁针的指向，请标出此时通电螺旋管的N、S极和电流方向14、根据小磁针的指向，①标明它两个的磁极，②在图中画出螺线管中绕线，③标出电流方向．综合应用：一、选择题1.下列几种物质不能被磁化的是［］A.炭B.铜C.钢D.镍2.关于磁场和磁感线下列说法正确的是［］A.条形磁铁的磁感线是从北极出来回到南极B.磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向C.直线电流在磁场中的受力方向就是该点的磁场方向D.磁场中任何两条磁感线都不相交3.如图2所示，甲、乙、丙是软铁片，电键闭合后，则［］A.甲的左端出现N极B.丙的左端出现N极C.乙的左端出现N极D.乙的右端出现S极4.如图3所示，哪一幅图描述的磁场的磁感线是正确的［］A.甲图B.乙图C.丙图D.丁图二、作图题：5.在图5中标出电流方向和电源正负极。6.在图6中标出通电螺线管的N极和S极，电源的正极和负极。7、如图所示，两通电螺线管在靠近时相互排斥，请在B图中①标出螺线管的N、S极②螺线管中电流的方向三、实验题8.如图在磁针上面有一条导线,当直导线触接电池通电时，可以看到小磁针发生；改变电流方向，又能看到小磁针，得出的结论有（1），（2）．这就是著名的实验能力提高：1、.甲、乙两个外形完全相同的钢条，若用甲的一端靠近乙的一端时，发现有吸引作用，则：（）A.甲一定有磁性B.乙一定有磁性C.甲、乙可能都有磁性D.甲、乙可能都无磁性2、.图1是四个放在条型磁铁旁的小磁针黑端为N极），其中错误的是：（）A、a磁针B、b磁针C、c磁针D、d磁针3、通电螺旋管旁的小磁针静止如图2所示，则以下判断正确的是：（）A.螺旋管a端为N极，电源C端为正极B.螺旋管a端为S极，电源C端为负极C.螺旋管a端为N极，电源C端为负极D.螺旋管a端为S极，电源C端为正极4、有一条形钢棒，不知道是否有磁性，请你设计出三种不同的方法用来判断它是否有磁性。（可以添加器材）方法实验器材实验原理123答案基础演练：1A2B3A4B5C6B7CD8C9D10C11——14略综合应用：1B2D3A4C8、偏转反向偏转（1）电流周围有磁场（2）电流周围磁场的方向与电流的方向有关了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系；2、了解直流电动机的工作原理。基础知识：1、电磁体是一个_________________的通电螺旋管，它由__________和____________两部分组成，它的工作原理是______________，通电螺旋管插入铁芯后磁场大大____________,电磁体的优点为：磁性有无由__________控制，磁性强弱由-__________、___________、___________来控制。2、电磁继电器实质是由_________控制的开关，是用______控制___________，进行_______和________。3.、通电导体会在磁场中受到____的作用，力的方向与导体中的______和______有关，当通电直导线与磁感应线平行放置时，受到的力为_________；当通电直导线与磁感应线垂直时，受到的力________________________。4、通电线圈在磁场中受到力的作用可以发生_____________、_________就是利用该原理工作的。是将________________________转化为______________________.。基础演练1、电磁继电器是利用，的通断，间接控制、电路的开关2、内部带铁心的螺线管叫，电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由来控制；电磁铁的磁性强弱可以由来控制；电磁铁的南北极可以由来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越．如图所示，电磁铁通电时，小磁针静止在图示的位置上，小磁针左端是极；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电磁铁的磁性将。扬声器是把信号转化成信号的一种装置。5、用条形磁铁的磁极去靠近磁针时，它们并没有接触，就发生了力的相互作用，是因为磁体的周围空间存在着．磁铁周围的磁感线都是从磁铁的极出来，回到磁铁的极．6、某同学的实验装置如右图所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度_______；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数_______，弹簧的长度将；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是。7、直流电动机是利用通电线圈在________里受到力的作用而转动的原理制成的，它工作时将_______能转化为___________能。8、下列对于图示的说法,正确的是()A.图4中绘出的是直流电动机的示意图,线圈正转到平衡位置B.图4中绘出的是直流电动机的示意图,线圈受到磁场的作用力而转动C.图4中绘出的是直流发电机的示意图,此时导线切割磁感线,线圈中产生电流D.图4中绘出的是直流发电机的示意图,此时导线不切割磁感线,线圈中没有电流9.如图3所示的自动控制电路中，当开关S断开时，工作电路的情况是：（）A.灯亮，电动机转动，电铃响B.灯亮，电动机转动，电铃不响C.灯不亮，电动机不转动，电铃响D.灯亮，电动机不转动，电铃响10．关于通电导体在磁场中的受力方向，下列说法正确的是（）A、只与电流方向有关B、平行于电流方向也平行于磁场方向C、只与磁场方向有关D、垂直于电流方向也垂直于磁场综合应用：1.如图11所示，根据通电螺线管的磁感线方向，可判断通电螺线管的左端为极，电源的a端为极，小磁针的b端为极，小磁针的C端为极2、如图10所示，是研究“通电螺线管周围磁场强弱”的实验电路图。(1)要改变通电螺线管线圈中的电流大小，可通过来实现；图111111111(2)要判断通电螺线管周围磁场强弱，图10可通过观察来确定。图111111111图103．如图：下列是课本上的四个实验装置图。其中能说明电动机的工作原理的是：（）
图54.如图5所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是（）图5A.通电螺线管仍保持静止不动B.通电螺线管能在任意位置静止C.通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北D.通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北5、为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小丽所在小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．ababcd甲乙SSSS（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它的不同．（2）通过比较两种情况，可以验证猜想A是正确的．（3）通过比较两种情况，可以验证猜想B是正确的．（4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充．6、小明要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关。现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，他先后将这两个电磁铁接入下图的电路中。闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P。重复了多次实验，记录如下：50匝的电磁铁100匝的电磁铁实验次数123456电流表示数（A）0.81.21.50.81.22.0吸引大头针的最多数量（枚）5810101525（1）实验中小明是通过电磁铁来判定其磁性强弱的；（2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现相同时，磁性越强；（3）分析第次的实验记录，会发现相同时，磁性越强。能力提高：1、“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。如图是课堂上老师的演示实验。在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线。闭合开关，原来静止的小磁针转动了。某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的作用。这个力是谁施加给它的呢?他认为有这几种可能：可能是风吹；可能是小磁针旁磁铁的吸引；可能是铁质物体接近小磁针；还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。(1)该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”的结论，其依据是。(2)铁质物体接近小磁针，小磁针会转动，这是因为。(3)为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是。(4)老师在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针将。2、在研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关时，小华和小明从实验室选取了匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，并先后将这两个电磁铁接入电路中，如图6所示。闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验，记录如下线圈匝数50100实验次数123456电流表示数／A1.01.31.61.01.32.0吸引大头针的最多数目／枚5810101625（1）实验中他们是通过电磁铁______________来判定其磁性强弱的。

（2）分析第1、2、3次的实验记录，可得出结论:。

（3）分析第1、4次和2、5次的实验记录，可得出结论:。3.（8分）电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁质锅底，使之形成无数个小涡流，加快锅底分子运动，锅底自身高速发热达到加热食品的目的，其工作原理如图17所示：⑴使用微型电脑控制的电磁炉加热时不产生明火、无烟尘、无废气、清洁、安全、高效节能，是现代家庭中理想的灶具。请写出电磁炉在使用中触及到的物理知识（只写两点）：____________________________和____________________________。⑵在使用电磁炉加热食物时，电磁炉和锅之间的传热方向是：由_______传递给________；使用电磁炉加热食物的过程中要消耗_______能得到_______能。⑶“多宝”牌电磁炉某一款式性能参数如下表所示：型号额定电压额定功率功率调节范围温度调节范围热效率DB－16220V50Hz1600W450－1600W70℃－(大于)90%根据表中的参数分析，电磁炉与普通的电加热器相比，有哪些优点？（请写出两点）图17图17答案：基础演练1、低电压弱电流高电压强电流2、电磁铁通断电电流大小电流方向强N减弱4、声电5、磁场北南6、变长变大增长电流表指针偏转方向7、磁场电机械8B9B10D综合应用1、N正NS2.（1）调节滑动变阻器（2）吸引小铁钉的数目3、C4D5(1)磁性强弱（2）ab（3）bc（4）在电流一定情况下6、（1）吸引大头针的数目（2）线圈匝数电流大小（3）1、4或2、5或3、6电流线圈匝数越多能力提高略第三课时第十章6、7节第十一章课标要求：知道导体在磁场中运动时产生感应电流的条件；了解电动机和发电机的工作原理和能量转化。3、了解光波是电磁波。4、知道电磁波在真空中的传播速度和电磁波的传播不需要介质。5、了解电磁波的应用对人类生活和社会发展的影响。基础知识：1、____________电路中的__________。在磁场中做______________运动时，导体中产生____________（感应电流）的现象，叫做电磁感应，__________________就是利用该原理工作的，是将机械能转化为电能。2、感应电流方向与 ___________和导体做__________________有关，若磁场方向和导体切割磁感应线的方向发生改变，则感应电流方向也随之改变。3、我国家庭电路使用的是__________电压是_______，周期是_____________.。4.“现代顺风耳”是用来比作 的，它是在1876年由 发明的．5、最简单的电话主要是由 6、通信卫星是一个悬在空中的微波中继站，大多数通信卫星相对地球是 （填“静止”或“运动”）的7、无线电广播信号的发射由 完成．如图所示， 把播音员的声音信号转换成电信号，然后用 把音频信号加载到高频电磁波（载波）上，再通过发射到空中．1题图2题图8、无线电广播信号的接受由收音机完成，如图所示，收音机的 接受到各种各样的电磁波．转动收音机的 旋钮，可以从中选出特定 的信号．9、电视图象信号的产生和发射过程是： 把图象变成电信号，发射机把电信号加载到频率很高的 上，通过 发射到空中． 时，利用的也是这种思路和方法和 10、光也是一种电磁波，用光来通信的主要原因是光的 很高，携带的信息量更 。基础演练：1.关于产生感应电流的条件，下面说法正确的是［］

A.任何导体在磁场中运动都产生感应电流

B.只要导体在磁场中做切割磁力线运动时，导体中都能产生感应电流

C.闭合电路的一部分导体，在磁场里做切割磁力线运动时，导体中就会产生感应电流

D.闭合电路的一部分导体，在磁场里沿磁力线方向运动时，导体中就会产生感应电流2.在磁场中悬挂一根导体a、b，它的两端跟毫安表相连，图1中所示为此导体的横截面积。导体a、b的运动方向如图所示，能够产生电流的是［］

A.甲乙图B.乙丙图C.丙丁图D.甲丁图3.英国物理学家法拉弟发现［］

A.电流通过导体，导体会发热B.通电导线周围存在磁场

C.电磁感应现象D.通电导体在磁场里会受到力的作用关于直流电动机和发电机的几种说法中，正确的是［］

A.电动机是把机械能转化为电能的装置B.电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理工作的

C.发电机是把电能转化为机械能的装置D.电动机是利用电磁感应原理工作的5.在下面所述现象中，机械能转化为电能的是

A.电流通过电炉发热B.电磁感应现象

C.通电螺线管产生磁场D.通电线圈在磁场中转动6、随着科学技术的发展，新型电话不断出现．如图所示的两种电话，甲是 电话，乙是 电话7、两名宇航员在月球上不能直接交谈，但可以靠无线电通话．这说明声音 在真空中传播，电磁波 在真空中传播．（填“能”或“不能”)8、如果分别用c、λ、f分别表示真空中电磁波的波速、电磁波的波长和频率，则三者之间的关系可以表示为 ，其中，波速c= m/s、频率f的单位是 .

综合应用：

1、移动电话与基地台之间的信息传递是利用了（）A、光能够传输信号B、电流能传输信号C、电磁波能够传输信号D、振荡的电流能够传输信号2．下列关于电磁现象的说法中正确的是（）A、放在磁场里的矩形线圈一定会受到磁场的作用力而转动B、不论是交流发电机还是直流发电机，线圈中产生的都是交流电C、发电机的原理是电磁感应，奥斯特首先发现电磁感应现象。D、只要闭合回路的一部分导体在磁场中运动时，闭合电路中就有感应电流3．有两位同学对发电机和电动机各总结了两个结论，但只有一个正确，正确的是（A、发电机是利用通电线圈在磁场中受力把电能转化为机械能的B、发电机是利用通电线圈在磁场中受力把机械能转化为电能的C、发电机的原理是电磁感应，工作时把机械能转化为电能D、电动机的原理是电磁感应，工作时把电能转化为机械能4.某物理兴趣小组利用图12所示装置做探究电磁感应实验,得到如下记录表格(实验中磁铁不运动):实验序号磁极位置开关情况导体运动情况电流计指针偏转情况1上下闭合不运动不偏转2上下闭合上、下运动不偏转3上下闭合水平向右运动向右偏转4上下闭合水平向左运动向左偏转5上下断开水平向右运动不偏转6上下闭合水平向左