2024班级活动方案范文（34篇）

2024班级活动方案范文（34篇）

2024班级活动方案范文（通用34篇）

2024班级活动方案范文篇1

一、活动目的

打造书香校园文化；掀起营造特色班级文化建设新高潮。

二、活动时间

9月26日：宣传发动

9月26日一一10月7日：作品设计

10月9日：作品上交

三、班级名片设计要求

1、班级名片尺寸：长29厘米，宽厘米，统一用薄卡纸制作。

2、内容包含：班级名称（特色名称）；班级口号、宣言；其他

可根据班级需要。

3、版面设计：力求简洁美观，不花哨。

4、整体搭配：和谐，有特色。

5、强调全体班集体成员参与。

一二年级可以采用绘画方式，为班级或同学们写上一句祝福的

话或激励的话，然后配上美丽的图案或主题画。

三一一六年级可以进行创意设计，通过文字、绘画等方式体现

班级标志或班级口号、宣言。

四、比赛要求

1、各班通过筛选，于10月9日前上交5张“班级名片”到教

务处。

2、学校通过评比，评选出一、二等奖。获奖作品将在全校进行

集中展览，再由学校统一安排，分批在班级班牌中展示。

3、比赛成绩纳入期末班级评比。

2024班级活动方案范文篇2

一.活动背景：

为迎接党十八大的召开，重温中国共产党和中国共青团的光辉

历程，引导全校青年进一步深入学习党史团史，坚定走中国特色社

会主义道路的信念，积极投身社会主义现代化建设，本学期我校开

展了“喜迎十八大，重温光辉史”为主题的团日竞赛活动。

二.活动主题：

“喜迎十八大，重温光辉史”

三.活动目的：

通过重温党团发展历史，增强团支部青年学生爱国爱党爱团热

情，学习中国特色社会主义理论体系，提高团支部青年学生的思想

素质，发挥中国共产党，中国共产主义青年团的带领作用，增强党、

团组织的凝聚力。促进同学们在团支部里的‘感情，让同学们真正体

会到团与党的团结及温暖。

四.活动参与对象：

英语125班全体成员

五.活动时间：

20__.10.18--20_.10.26

六.活动地点：

课室C309,世外桃源度假村，女生宿舍

七.活动流程：

［一］召开班会，征询意见

根据此次活动主题“喜迎十八大，重温光辉史”向我班召开全

体会议。大家互相讨论活动开展形式，根据同学建议确定活动地点

以及时间。

［二］召开班委会议，完善团日活动的筹备工作

集合所有班委，进行讨论和商议，确定活动的具体开展形式。

安排各项工作的执行人员，保证此次团日活动的顺利进行。

［三］活动现场

第一部分：

内容：设计并展示“喜迎十八大，重温光辉史”的主题海报

时间：十月十八日--十月二十六日

参与人员：英语125班全体同学

地点：女生宿舍，教学楼B栋

详细流程：

1）由组织委员，宣传委员，文娱委员带领宣传，号召同学积极

参与。

2)把积极参与的同学进行分组合作，收集关于十八大的海报素

材，进行海报设计C

3)申请海报黏贴，并于B栋楼下进行海报展示，对团日活动主

题进行宣传。

第二部分：

内容：到世外桃源度假村。

时间：10月20日13:00一一19:35

参与人员：英语125班全体同学

详细流程：

1)12:55在大门口集合，班长负责清点人数和物品，13:00准

时出发；

2)13:30到达世外桃源度假村，班长再次清点人数和物品，提

醒同学们注意保护自己的财物以及注意安全，之后带领同学们进入

度假村；

3)14:00—15:30,进行党团知识竞答比赛，组织全班同学一起

玩游戏。

4)15:40—18:00进行烧烤，之后帮忙清理卫生，打扫垃圾°

5)18:10—18:40由参演话剧小组的同学表演主题话剧“红军

不怕远征难”。

6)18:55在度假村路口集合，班长清点人数，19:00全班上车

回校。

7)19：05-—19:35全班车上齐唱红歌。

第三部分：

内容：组织同学表演团日活动主题话剧“红军不怕远征难”

时间：10月16日一一10月20日

参与人员：英语125班话剧小组

详细流程：

1)16日，文娱委员构思剧本，并鼓动安排同学参与话剧；

2)17日一19日，进行话剧彩排；

3)20日在度假村进行汇报演出。

第四部分：

内容：“写祝愿，折星星，送未来”

时间：10月23日晚上

参与人员：英语125班全体成员

详细流程：

1)到每个宿舍发放星星纸，请同学们写上对党的祝福或对中共

十八大召开的期望；

2)收集星星纸并折成星星放进瓶子里；

3)由主持人随机抽取并读出，让同学们感受祝福的温暖。

八.工作安排：

前期工作：陈尚韵，吴芷茵，肖伟明

宣传小组：赖丽霞，王雨清，徐文龙

拍摄小组：黄媛思，张丹

制作小组：黄楠子，张丹

主持人：肖婷，黄楠子

后期工作：肖埠，肖伟明，张丹，黄楠子

九.活动预期效果：

1）通过团日活动动员大会，鼓动每位班级成员积极参与团日活

动，增强班级的凝聚力以及归属感，发掘班级成员的才能及潜能。

2）借助此次户外活动，让同学们在学习压力中得到放松，从而

提高学习积极性；

3）加深同学们对团的认识，对党的认识，对中共十八大的认识,

培养同学们对党的热爱，对班集体的热爱。

十.活动经费：

1）海报制作材料：14元

2）游戏器具：35元

3）包车费用：2814^400元

4）烧烤费用（包括饮料，零食等）：28_34仁955元

5）共花费：1404元（其中每个同学交一百元，剩余费用充当班

费）

十一.注意事项：

1）加强对团日活动的宣传，要求每位司学都能准时出席并听从

负责人的安排，维持好现场秩序。

2）带齐所需药品，以防万一；

3）负责人积极跟进整个活动过程，保证活动能够顺利进行。

4）要求同学们爱护环境，不损害公物。

十二.后期工作:

1）各项活动结束后，及时更新微博还有博客，为此次活动做好

总结；

2）团日活动结束后，会卸下海报，以免影响教学楼整洁容貌。

3）在教室进行完活动后，会收拾好遗留下来的物品，以及做好

教室的清洁工作。

4）所有活动结束后召开班会，总结这次的团日活动，同学们可

提出此次团日活动的优点与不足，并为以后的团日活动扬长避短。

2024班级活动方案范文篇3

活动主题：保护大自然，从我做起

活动年级：七年级

活动目的：

1、通过活动使学生认识保护大自然的重要性。

2、从日常生活中点滴做起，树立起保护大自然的意识。

活动内容：通过图片、资料、课前调查结果讨论及活动演示，

懂得保护大自然的重要性和怎样保护大自然。

活动形式：

课前调查：收集资料、交流讨论、活动演示。

活动准备：教师课前组织学生调查化工园区乱扔垃圾，大面积

排放污水，及现代人类大面积砍伐森林，捕杀野生动物等情况。光

碟（保护大自然的光碟及人们破坏大自然的光碟）。

会场布置：

在黑板正中书“保护大自然”，并画出几个树桩和鸟儿飞走的

画。

活动过程：

一、看光碟，读资料

1、人类生活所需的环境条件有水、空气、温度、阳光等，人类

吃、穿、用、住、行所需的一切材料全部来自大自然。

2、人类再利用、改造自然地同时，没有注意保护大自然，而是

破坏了大自然，由比引起了严重的后果。

二、对课前调查结果讨论

在你的生活中有那些破坏大自然的行为，你从中受到什么启示？

为了保护大自然，我们已付出了很多代价，比如退耕还林、植树种

草、绿化荒山等。由此可见，我们应从身边做起，从点滴做起，从

现在做起，对破坏大自然的现象进行教育、劝阻。

三、各小组进行活动片段演示。

小品表演、儿歌朗诵、学生交流资料等，从中情感得到升华，

心灵得到熏陶，更深刻地认识到保护大自然的重要性，学会保护大

自然。

四、总结汇报

1、师生共同总结：大自然中的’水、空气、土壤、植物、动物

等是相互联系的，一方面遭到破坏，其他方面也会受到影响，从而

直接或间接地威胁着人类的生存，使人受到惩罚。为了免受大自然

的惩罚，我们应该与大自然和谐相处，合理利用自然资源。

2、通过活动，学生认识到“保护大自然，从我做起。”

2024班级活动方案范文篇4

一、活动目的

为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年

气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，

借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强

师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的,课余文化生活，激励同学

们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习

中去。

二、活动主题喜迎新年，快乐过元旦三、活动时间20_年

12月31日四、活动项目及要求

1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代

特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与

思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。

2、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。

3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、

独唱、小合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句

半、乐器演奏、英语表演等均可。

4、每一个节目不能超过5分钟；小品类不超过6分钟。

5、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准

备。五、活动要求与责任分工：

1、校园集体舞《童心舞动》、《嘿，加油》，各班必须全员参

与。2、各班准备质量较高的文艺节目（除过集体舞）至少三个，

于12月16日前上交节目单及相关节目串词一份到少队辅导员处。

3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少队辅导员处。

4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。5、评

委：鱼继华、王平阁、程卓娅、陈建荣、郭利侠。

要求：现场评分、客观公正。

6、统分：段丽萍

7、所有节目音乐的准备及播放：高涧军种小丽8、摄影：周

国华

9、舞台布置：高润军周国华六、活动安排：

第一次彩排时间：12月23日第二次彩排时间：12月27日七、

活动程序：

1、学生、评委按指定就位，由高校长宣布活动纪律。2、校领

导致辞。3、节目表演。4、颁奖。八、注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、文明：自觉

排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,

并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：学生统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干

净），遵守各项规定，有事向班主任请假。

九、评比办法：

1、节目设最佳表演奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖

5名，优秀奖若干名。

2、每班评出2名小小文艺星。

3、精神文明奖1名。（由评委老师从现场秩序、卫生、安全三

方面，

评出一个文明班集体。）

2024班级活动方案范文篇5

活动名称：让座

设计意图：正值各地争创首批文明城市之际，对幼儿进行做文明

小市民，我做主动人公的教育是必不可少的.平时幼儿在出游时多以

乘座公共汽车为主，为此选择这个古老而又洋溢着热情的儿歌为主线

展开教育教学活动

教育目标:对幼儿进行文明礼貌教育，使幼儿在游戏中体会文明

礼貌带来的愉快的心情；培养幼儿关爱他人，并体验到互敬互爱给人

们带来的温暖和快乐.

材料准备:小椅子若干小娃娃一个自制方向盘一个.

教学过程：

（一）开始部分

谈话引题：星城天去了哪里？乘什么去的？看到了什么？（重点引导

幼儿讲出公交车上拥挤的情况及所见所闻）

（二）进行部分

1.象表演:公交车上的故事

幼儿分别扮演司机售票员乘客，教师自告奋勇扮演老奶奶.

2.讲评：车上出现了什么情况，乘客们是怎么做的，你怎样看这件

事？

3.教师用儿歌的形式讲述公交车上的故事，激发幼儿学习儿歌的

热情和再进行表演的愿望.

4.师幼儿有感情地朗读儿歌

（三）结束部分

幼儿自由组合成三组进行表演游戏.教师要鼓励幼儿大胆表演,

不拘泥于儿歌的内容，尽情想象，扮演社会上各行各业的人，将公交车

上的故事表演的生动活泼，并评选出最佳的一组.

2024班级活动方案范文篇6

一、活动主旨：

放松心情、全员参与，促进团结，喜迎新年

二、活动时间：

20—年12月31日9：00-----13：00

三、活动意义：

通过本次联欢活动，增加同学间的友谊，促进了班级的团结。

使同学们对彼此更有一个深刻的认识，丰富了大学生活。

四、活动地点：

教室

五、活动方案：

通过才艺表演与游戏的形式：

1.以小组为单位，进行才艺展示

2.由班委负责请老师过来，进行联欢，增加师生感情

3.玩益智游戏，拓展思维，猜字谜，获奖品

时间

活动安排

9:00—9:30

新年感想（班主任致新年词，每个同学以一句话总结新年感受,

畅想未来）

09:00—16:00

9：30—10：30才艺表演（以小组为单位）一小组：李世鑫即兴

模仿杨煜钦歌唱无地自容二小组：乔颖今天我要嫁给你陈力这该死

的爱三小组：李晋涛寂寞才说爱翟天艳原来你也在这里四小组：刘

畅七里香沈班凯三人游最后凭出一等奖，二等奖，以及优秀奖给表

演者发奖品10：30-11：30请老师过来联欢，切蛋糕助兴11：

40—13：00聚餐时间（采用自助式）13：30—15：00益智小游戏（国

王游戏、打字谜、抽奖等）猜字谜正确者发优秀奖中性笔一支15：

20—16：00打扫卫生

六、背景布置：

所需物品：汽球、彩带、窗花、彩纸

七、经费预算：

班级布置：

窗花：20元

彩纸：15元

气球：12元

奖品：

精致水杯20（1个）

笔记本10元（5_2个）

中性笔15元（1」5个）

小吃：

瓜子：45元

橘子：35元

饮料类：60元

蛋糕：100元

总共需要经费332元

活动目的：促进友谊，张扬青春，激励学习。

活动环节：知识竞答话题辩论主题演讲自我挑战节目表演

活动原则：公正公平透明活泼有序

活动组织结构：主持人组（2人）评委组（6人）组委会（17

人）公正组（4人）

审计组（6人）后勤组（不限）红方蓝方

活动内容细则及评分：

活动项目分为五个环节，每个环节十分，共计五十分。

活动内容细则及评分：

知识竞答环节

知识竞答题共计50道题，每小题0.2分。知识竞答题分为三种

题型，必答题、抢答题和挑战题。必答题20道，抢答题20道，挑

战题10道。

必答题为红方蓝方各10道，小组成员举旗即可回答，答对即可

得分。每道0.2分，共4分。

抢答题20道，每道0.2分，共4分。答错不扣分，抢答时须先

举手站起示意，然后答题，后举手站起者无权答题。（主持人评

判）。对于连续抢先示意三次而未能打对者倒扣0.2分。抢答题不

进行重复性答题，只有一方可答题，无论回答对错，进入下一题。

挑战题10道，小组成员举手站起即可答题，答对奖励0.2分，答错

扣除0.2分。红蓝双方各五道选择权。可乂弃权不答。注明：举手

站起后，应在15秒内答题，否则视为无效。进入下一题。

演讲竞技环节

演讲内容要求；内容积极向上，有激情，时间不得短于一分半,

不得长于三分钟。演讲内容清晰，主旨明确。评分细则：

一、演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深

刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

二、语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，

普通话，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰

当。

三、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自

然、得体，体现朝气蓬勃的‘精神风貌；上下场致意，答谢。

四、综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综

合演讲素质的评价c

评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是

最后得分。

话题辩论环节

红蓝双方须持相反观点，红方为正方，蓝方为反方。

话题辩论分为观点陈述（2分）激情辩论（5分）自由提问（1

分）总结驳斥（2分）

话题辩论小组各有六人，先由一位代表提出团队观点，对方随

后提出团队观点。然后进去辩论环节，由各个小组的一辩二辩三辩

四辩进行辩论驳斥问答，然后有红蓝对方普通成员进行自由提问，

最后由各方一名代表作总结驳斥。

评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是

最后得分。

话题选项：（左边话题为正方，右边话题为反方）

人生道路上机遇更重要人生道路上奋斗更重要

注明：观点陈述时间为限时一分钟，不得短于30秒。激情辩论

时间为6-8分钟。自由提问为2分钟。总结驳斥1分钟。

节目表演环节该环节穿插于整个活动当中。总分10分。歌曲类

红蓝双方各2个，每个2分。舞蹈相声小品类红蓝双方各2个，每

个

2.5分。评委小组依据表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5

分。

评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是

最后得分。

注明：要求节目表演准备充分，有一定水平。

自我挑战环节总分10分。挑战项目分为四个环节，每个环节各

一人。挑战成功即可得2.5分，失败不扣分。挑战项目每个环节必

须有红蓝双方公证人监督下进行。结果评判后，像评委组报告，由

评委组集体认定评判结果。如有异议，可进行加赛。

查卷子:红蓝双方选手各有不同数量的卷子，需在60秒内查出

数目，并上报公证人，公证人上报评委组。最接近准确数目者获胜。

如结果相同，可进行加赛，加赛要求加时加量。时间为90秒。

踢穗子：公证人计算在一分钟内的连续踢健次数，次数多者获胜。

结果相同，可进行加赛，加赛时间为90秒。吹气球：在公证人监督

下，最先吹破气球者获胜，如有异议，可进行加赛。

2024班级活动方案范文篇7

一、活动目的

1、通过以女生为中心的班级活动的开展，加强班级凝聚力，扩

大班级的影响力，团结班级。

2、借助这次班级团体活动，促进男生与女生的交流，营造好的

学习氛围。

3、树立班级团结的形象，建立班级和谐、团结、一致的形象

二、活动前期准备：

1、召开班委会，向班委介绍本次活动精神，并号召大家积极配

合班委准备工作;

2、由班委会男生同胞征集男生的创意，便于决定活动的'分工

与流程；

3、做好宣传动员工作，在学院张贴海报；

4、与大马园区宿管部建立联系；

三、活动流程：

1、活动负责人介绍活动背景、内容和意义；

2、活动负责人集合全班男生；

3、采购篇：其中包括

a、进行分组，把男生分成三个组；

第一组：王涛、于国壮、罗志永、王昆生、彭哈；

第二组：陈文斌、吕友元、唐其忠、周小军、廖顺帆；

第三组：欧小春、顾昱立、王腾飞、王鹏飞、罗天生。

b、去组员买各自的爱心创意早餐；

c、送早餐给各寝室女生；

d、女生回馈男生；

4、集体拍合照。

四、活动总结：

作为女生，在比次女生节活动中，我认识到了班级的团结和温

馨。很想对我们班的男生说一声：谢谢你们，辛苦了。

这次活动并没有费我自己很大的力气，还是大家一起努力和做

出来的结果。

3月7号那一天早上起来，同学洗脸刷牙准备下去吃早餐的时

候，听到门铃响了，正自纳闷谁这么早就来了。打开门一看看，吓

到了，是我们班那群可爱的男生们，手里还提着一大堆热气腾腾的

早餐，微笑着说：女生节快乐！看到他仁的头发都被雨淋湿了一些。

寝室有个同学披头散发刚起来看到男生大声尖叫，哈哈。我心里特

别感动，虽然早就知道了这个活动，但是能为班上其他女生带来快

乐就是做好的了。吃早餐的时候，一边吃一边笑了。呵呵，男生节

的时候我们也要为男生们制造特别的惊喜。

放许愿灯一直是我的心里小小的浪漫情节，我一直觉得那是跟

情人才会做的事。这次我们班一起放，有一种特别的感觉，那就是

我们一起就是一件很幸运的事情了，一起组成一个班级，然后一起

活动着留下了美好的记忆。看着那么多灯一起上天的时候，我想这

是我们工商班的心愿正在一步一步实现，那就是成为商学院优秀的

班集体。

我想说的是只要我们团结一心那就没什么难得了，在这个大集

体中我们更多的是收获到群居动物的温暖，随时告诉我们：你不是

一个人在战斗！

2024班级活动方案范文篇8

背景：

进入高三，经过一段时间和学生的交流，发现很多学生无论是

在学习上还是心理上都存有很多的困惑.有些学生在学习上很被动，

有些学生在心理上给自己过多的压力，所以高三初期出现了不适应状

态，为了可以帮助学生更好的调整自己，希望这次班会课可以帮助学

生更好的调整自己.

设计思路：

一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论.

二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一

位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划.

三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学

的心中的疑虑.

四、全班同学举行签名印手印活动，希望从心里感受到团结就是

力量，大家共同努力超越梦想.

活动时间：20_.9.17班会课

活动地点：教室

活动目的：

1、让学生有很好的心态对待高三

2、使学生认识到集体的力量

活动主持：顾迪

活动过程：

主持人：大家下午好

不知不觉我们已经走入了高三，还很清楚的记得高一的时候班主

任老师和我们说高中三年过的很快，那时还觉得高三还很遥远，如今

高三已经在我们眼前，我们都做好准备了吗？

听很多师哥师姐讲过很多高三的故事.有酸、甜、苦、辣，今天

就让我们一起来畅淡一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小

美的高三生活“（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清

华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的辞妞）.

同学们各抒己见，讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值

得，有同学认为没有必要，也有同学认为要劳逸结合，既要实现梦想又

不能忽略了身体.

主持人：我们每个人都有自己的梦想，都有自己实现梦想的计划.

在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰.很难保证一路顺风，高三

时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程，今

天我们请来了心理老师，我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲

高三要注意的问题，同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.

屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要

注意的事项.同学优也积极的向屈老师请教，从;老师那得到正确的指

导.

主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都

能以最好的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家

在一起已经两年，生活在一个五十二个人组成的大家庭中，我们深知

集体的力量，班级环境对我们的影响，让我们一起举起双手在这里写

上我们的'名字签上我们的手印，这是我们要努力实现梦想的见证.

放音乐《我的未来不是梦》，由两位司学领唱，全班合唱.

活动效果：

活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对

一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指弓I。

班会课后学生的学习热情高涨，心态更加平稳，自习课的纪律变的更

加良好，同学们也更加注意了在学习上互相帮助.

班会点评：

本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想

法，解决了学生心中的很多问题,让同学们深刻的意识到高三的学习

需要良好的心态离不开良好的集体环境，效果明显.本次班会，充分

发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在

参与活动中

体会到主题，共同进步。老师走到了幕后，这也充分体现了现代

教育的理念：老师只是学生学习的一个“助手”，学生才是自己成

长的主人.

主题班会的策划方案

班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要

阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班

会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极

富教育意义的组织形式。所谓主题班会，是指在班主任的指导下，

由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才动，是班主任对学

生进行思想教育的一个重要途径。主题班会能充分发挥集体的智慧

和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。

如果组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估

的作用。那么，怎样组织和召开主题班会，才能更好地发挥其教育

作用呢？在多年的实际工作中，我觉得有如下几个方面:

（一）根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题

主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可讨论思想品德问

题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍

经验，开展表扬与批评。开好主题班会，首先要确立与策划好主题。

主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到

预期的目的。那么，如何进行主题的确立与策划呢？我认为主要在

于把握好三个原则：教育性、针对性、计划性。

1、确定教育目的，富有教育性

主题班会必须有明确的教育目的，自始自终贯穿、渗透着极强

的教育性。主题的确定与设计，必须具有鲜明的目的性，决不能搞

活经济形式，走过场0例如，针对学生学习目的的模糊或错误，可

以组织《为什么而学习》、《以优异成绩向祖国汇报》等主题班会,

要对学生进行人生观教育，可以组织《人生路怎样走》、《生命的

意义》、《让世界因我的存在而美好》等主题班会。

主题班会的教育目的大体可以分为如下几类：（1）思想观点、政

治立场、首先品质方面的教育，如对学生进行人生理想教育、国情

教育、爱国主义教育等；（2）端正好学习目的、态度的教育，如对学

生进行热爱科学、反对迷信的教育、为振兴中华而学习的教育；（3）

创“三好”、比贡献教育，如对学生进行创“三好”教育、“五讲

四美”教育，爱集体教育、爱劳动、比贡献教育等。

在确立和策划主题班会时，必须思想明确，知道主要是解决什

么思想问题，应该怎贯穿教育性，达到教育目的、提高学生的认识。

只有这样，主题班会才有实效，才不会流于形式。

2、结合学生实际，具有针对性

主题班会必须结合学生的实际，主题的确定必须寻找学生中普

遍存在的典型的思想问题。具体来说，就是根据学生的年龄阶段及

身心特点，思想发展的脉络，结合学校、家庭、社会生活实际，针

对学生在思想、学习、生活方面出现的问题，广泛选取题材，进行

筛选、提练、策划、组织、及时对学生进行教育。例如：初一时，

学生因为来到一个新的学习环境，对周围的一切都感到好奇。他们

大多数都希望能好好学习，天天向上，给学校中的新教师、新同学

留下一个好的印象，因而表现就比较好。作为班主任，应该抓住这

个契机，及时地对学生们进行点拨、引导，组织诸如《要珍惜学习

的好时光》、《向童年告别》、《我爱我的班集体》等主题班会，

使学生的心头升起理想的光华，使他们的求知欲望更加强烈。

要做到有针对性，班主任必须善于搞好调查研究。作为班主任,

对于本班学生的精神状态、学习风气、健康状态、舆论、班风和当

前存在的主要问题等都要做到心中有数，了如指掌。只有这样，才

能摸清学生状况，抓住当前需要解决的主要问题，并能寻找解决问

题的方法和对策，促使学生的思想朝健康的方向发展。例如，针对

部分学生成绩突然下降的情况，班主任应该通过多方面的调查，分

析原因，然后召开“改进学习方法和时间赛跑”的主题班会。使同

学在讲座和交流中明白苦学和巧学要结合起来，才能取得优秀的学

习成绩的道理。

3、认真确立主题，做到计划性

主题班会必须有计划性，有严密的序列步骤，不能随意而发。

教育性、计划性三者是统一的。首先，要根据学生不同年龄阶段的

特点，有计划、有步骤地设计出一个总体方案。其次，对所在学期

的班会活动有一个总的计划。第三，对组织每一次班会要有一个具

体的计划，如选择什么样的主题，采用哪些内容和形式，达到什么

教育目的等等。有了计划，主题班会就会目标明确，进行顺利，能

够较好地达到预期目的。

（二）根据青少年的特点，选择适当的组织形式并加以实施。

班会的主题确立和策划好之后，第二步就是选择形式和实施问

题。班会的形式要符合青少年的特点；要不拘一格、丰富多彩，要充

分做好发动，准备工作；要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思

想性、知识性、教育性、趣味性统一起来，溶为一体。

1、主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形

式之中。

中学生正处于长知识、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思考,

对新鲜事物充满强烈的好奇；他们精力充沛、活泼好动，有多方面的

兴趣爱好，有强烈的求知欲望。他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、

富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣。因此主

题班会必须适应中学生的这些特点，多开展生动活泼的活动，把思

想教育渗透在活动之中。

例如：要对学生进行热爱家乡的教育时，我就在会前组织学生

搞家乡调查，让他们去浏览家乡的名胜，查阅有关家乡的历史和现

状，访问老人等，然后让他们把调查所得拿到班会上交流，会上，

有的同学介绍江南三大名楼之一，滕王阁的风光和历史，朗诵“物

华天宝、人杰地灵”、“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长大一色”；有的

介绍八大山人的艺术成就和地位；有的介绍“英雄城”的名称由来；

还有的同学介绍南昌花园城市的建设规划和进程……这样，仿佛在

同学们面前展现了一幅幅家乡南昌的美丽画卷，同学们在活动中深

受鼓舞，为自己生活在南昌而自豪，也坚定了早日成才、把家乡建

设得更美的信心。

2、不拘一格，采取丰富多彩的活动形式

开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多

样和生动。初中主题班会可以有如下一些形式：（1）主题报告会；（2）

演讲和竞赛；（3）座谈和辩论；（4）野外活动；（5）社会调查成果汇报；（6）

文艺表演；（7）技术操作，实物交流；（8）经验介绍。

班会的形式是丰富多彩，不能搞一种死板的模式。只有多样化,

才能适应青少年学生的特点，为他们所喜闻乐见，满足他们求知、

增长才干、抒发思想感情、关心时事政治和走向社会等多方面的需

要，从而调动其积极性，使他们受到教育和锻炼。

需要强调的是，应该根据内容的需要，选制裁发挥最佳效果和

最富教育意义的形式，以对学生人生观的形成、智慧的启迪，人生

道路的选择发生影响。

3、充分做好发动、准备工作

充分的准备才能使班会达到预期的效果，同时，准备的过程本

身也是不断教育学生的过程。

4、充分发挥学生的主体作用

主题班会的策划与实施，离不开教师的指导，但更重要的是发

动学生，使学生成为班会的主人，充分发挥学生的主体作用。班主

任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的，因此，在准备、

组织召开的过程中，班主任要充分相信学生，依靠学生、指导学生,

让学生既当主人、又当参谋，任何情况下都不要由老师包办人替。

（三）要善于深化主题的巩固成果。

班主任除认真考虑主题班会的选题、组织形式外，还要认真考

虑主题如何深化和成果如何巩固，怎样让学生进入并保持最佳状态。

这就需要搞好主题班会的总结，并在总结中善于“借题发挥''，点

到实质，“举一反三”，以教育多数学生。同时还要搞好“追踪教

育“，以深化主题而巩固成果。

1、班主任要善于总结、集中和提炼

做好总结是班主任的一项重要任务。在主题班会当中，学生的

认识有时并不是一致的，有积极的，也有消极的，有时还有分歧、

急诊有些发言往往有片面性和局限性。由于学生的年龄、知识和认

识水平方面的原因，他们往往只能看到事物的表面现象，而看不到

本质；有些仅凭个人好恶来判别事物的善恶，美丑、尚缺乏客观的标

准;有些发言有明显的个人感情色彩，而缺乏理性的分析、判断。在

这种情况下，班主任就要利用总结来启发、诱导和点拨，使同学们

能认识到事物的本质，认识到召开班会的目的、认识到自己今后努

力的方向。在总结果，要针对学生的认识洽以集中、分辨、提炼和

升华，使学生的认识有提高，行动有准则，前进有方向。

2、班主任要善于“借题发挥”

“借题发挥”是班主任必须掌握和经常运用的手段。在班级管

理过程中，班主任应当适时的抓住各种时机对学生进行教育，提高

他们的认识。有一次，作为班主任的我对两个学生的座位作了调整,

事后有不少同学提出了换座位的要求，而且多数是成绩较好的同学。

由此，我布置了“由座位说开去”的主题班会，并列出一系列与此

相关的问题，要求人人都要写发言提纲。我提出的问题有：我的利

益和集体的利益哪个更重要?岐视差生产生的后果会不会对你的学习

带来影响?你知道怎样珍惜同学之间的缘份吗？如果你来编排座位，

你将怎样满足人人都渴望理想座位和理想的同桌的需要等等。班会

以后，学生们统一了思想认识。明白了集体的兴旺是每一个同学学

习利益的保障，每一个同学是班级的一份子。事后不仅再没有同学

要求换座位，还有些学生积极要求和成绩较差，纪律较差的同学同

座，以帮助他们共同进步。“借题发挥”还指在班会总结中，班主

任要善于由引及彼、由表及里、由现象到本质，使主题班会发挥出

多种教育作用。

3、班主任要做好“追踪教育”、巩固班会成果

要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略最后一个环

节，就是深化主题知巩固成果。也就是在班会后要进行“追踪教

育”。

一是在主题班会活动之后，要及时掌握来自学生中的信息反馈,

抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。力争在

每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，并使

他们在行动上有所表现。二是班会做出的决定，班委会要认真监督

执行，并付诸行动，从现在做起。例如，在召开了《你为集体做了

些什么》主题班会后，就要及时表扬那些关心集体利益，为集体做

了好事的同学，对于差的，要批评指正，只有这样，主题班会的成

果才能发挥出它的效用。

2024班级活动方案范文篇9

一、活动名称：

“一战到底”知识竞赛

二、活动内容：

趣味知识竞答

三、活动目的：

本次活动意在展现同学们积极向上、朝气蓬勃的精神面貌，也

为更进一步增强同学间的团队合作精神和班级凝聚力，还可以丰富

课余生活，达到劳逸结合的’目的。

四、活动时间：

初定于11月1日星期五下午第八节

五、活动地点：

高二（4）班教室

六、活动对象：

高二（4）班全体同学

七、组织机构：

高二（4）班班委、实习老师与班主任

八、活动步骤：

1、准备阶段：挑选题目与奖品准备1题目类型涵盖地理、历史、

娱乐、语文等方面，需做成PPT；奖品可以是笔，小本子，棒棒糖

等）。

2、热场阶段：把班上分成三队，给2分钟自由讨论时间，确定

队名，口号。（可以提前通知同学们准备）

3、第一环节：三支队伍PK,每支队伍选出3个人，进行抢答,

累计积分，本环节总时间为20分钟，时间结束，分数最高的一组胜

出，获得奖品（棒棒糖）

注意细节：

①每抢答对一道题目，获得1分

②主持人宣布竞答之前，不得答题，否则本队扣1分

③竞答需举手，主持人判断举手最快的一组，方可答题

④答题期间不得翻书、不得使用手机等通讯工具搜索答案

⑤如果无人回答或无法回答正确答案，则另换题目

4、第二环节：学生一对一答题，本环节需要10名“勇士”，

分为甲组和乙组，每组5人。每组自愿出场挑战的第一人攻擂，任

选一个对手，轮流回答失败者淘汰，胜利者赢得一份奖品并继续挑

战下一个对手（本环节总时间为15分钟）

注意细节：

①每道题目答题时间限于20秒之内，违规者算失败

②本环节题目水平相仿，类型一致、

③若时间充裕，甲乙两组擂主巅峰对决，反之，则活动结束。

5、总结阶段：班主任总结

九、预算：

阿尔卑斯棒棒糖25根—0.5元=7.5元

作业本0.5」0本二5元

2024班级活动方案范文篇10

一.活动主题：我和我的班级

二.活动目的：

通过这次主题班会的开展，培养同学们的团队精神，形成班级

凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉

煌，努力争创优秀班集体。

三.活动时间：待定

四.活动地点：待定

五.辅导员：张宇

六.策划人：09应用技术班全体班委

七.主持人：待定

A.活动议程：

（一）.播放视频.

（二）.主持人作开场白，揭示主题，说明5引出张导讲话！

（三）.张导讲话.

（四）.张导抽故事.

（五）.才艺表演：吉他弹唱

1.表演曲目：《待定》

2.表演者：待定

（六）.游戏：

1.游戏名称：《夹汤圆》

2.游戏目的：通过这个游戏来锻炼与加强同学们之间的团结协

作能力.

3.游戏道具：乒乓球.筷子,纸盒.

4.游戏规则：

①.八人一组，分六组，每组站成一条线。每次三组一起进行。

②.每组成员只用筷子夹住乒乓球依次传递，如果在传递当中

有落地，必需从第一个同学开始重新传递。

③在3分钟时间内，传递球数最多的获胜，最后三组将受到惩

罚。

5.奖励规则：冠军组的组员，每人一个苹果，二,三名组的组

员，每人一颗糖。

6.惩罚规则：传递球数最少的三组，分别集体装鸵鸟围绕讲台

走三圈.两圈.一圈C

（七）.才艺表演：二胡独奏

1.表演曲目：《待定》

2.表演者：待定

（八）.游戏：

1.游戏名称：《绿色环保时装秀》

2.游戏目的：通过这个游戏来增强同学们之间的合作与交流能

力，提高开括与创新思维，提高绿色环保理念。

3.游戏道具：报纸.透明胶.固体胶.剪刀。

4.游戏规则：

①.八人一组，分六组。

②.每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计

的衣服，与其他组的模特进行t台秀。在模特展示的同时，本组选

出一名设计代表，向大家阐释本组的设计理念与观点。

③时间为15分钟。

（九）.许愿瓶

1.目的：通过许愿瓶这个环节来帮助同学们明确自己在未来的

大学生涯中的目标与努力方向，并为之而努力奋斗.

2.流程：

①.全班每人发一张愿望纸，大家把自己的愿望写在纸上.

②.把大家写的愿望统一收起来，放在一个愿望瓶中。）

（十）.班委总结

（十一）.全班大合唱

1.合唱曲目《相亲相爱的一家人》

九.《我和我的班级》主题班会到此结束。

十.经费预算：待定

09级计算机系应用技术班组织委员：蒋艳峰

-11-27

2024班级活动方案范文篇11

一、活动目的：

为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化

生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在一年元

旦到来之际，学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆元旦联谊

会两项活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。

具体安排如下：

二、活动主题：展我风采、喜迎新春。

三、活动时间：

(1)班级庆新年联谊活动：—年12月31日下午12：30-14：

15

(2)教职工庆元旦联谊会：—年12月31日下午14：30-15：

30

四、班级庆新年联谊活动安排：

结合小学部实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展

联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室

(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生

表演节目等形式开展此次活动，方案上交小学部德育处。

(2)教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活

动不影响正常的教育教学活动。

(3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。

(4)学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精

类饮品等物品、食品。

五、教职工联谊会活动安排：

(1)教职工分组：

小学组：小学教师行政后勤组

(2)活动形式：以茶话会的.形式进行，同时开展小组间文艺

比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：郭欣、李亚(两位

老师的节目表演不参赛)，李静同志负责发奖工作。

(3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2

各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节

目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

(4)活动奖励：

1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，

三等节目3个，优秀节目若干个。

2、团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1,个，二等最

佳组织小组2个。

六、未尽事宜，另行通知。

军地小学

—年12月

2024班级活动方案范文篇12

活动主题：班级集体秋游活动

活动主体：管院注会Q1132班

活动地点：马鞍山森林公园

活动时间：20_年10月27日

一、活动意义

为了促进班级同学间的交流，营造和谐融洽的氛围，丰富同学

间的校园生活，增强同学们的生活能力，培养同学们自主活动和能

力，同时感受大自然美景，注会Q1132班全体班委决定策划举行秋

游，加强同学们的集体意识的活动。

二、活动内容

前期准备

1、组织委员对同学们进行询问，征询同学们的意见，于是决定

马鞍山森林公园之旅。

2、10月21日在梅五楼下全体班委对秋游的程序和材料进行讨

论并制定了有限的制度。

3、交通方式由租凭公司提供，并在10月27日7：30做大巴士

前往。

4、根据办理的人数进行了分组，共6个小组，每组一名组长负

员O

5、人员安排:

a,勘察活动地点及场地租借。

b、联系包车司机。

c,订烧烤用具。

d,购买烧烤食材及调料。

e、每小组负责人。

f、所需用品：15把刷子，5包一次性餐盒及杯具，木炭，打火

机，红薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，馒头，酱油，

食物油，盐，孜然粉，辣酱。

三、经费预算；

车费：400元含往来

食物：馒头30元青菜70元肉40元

酱料：50元

四、活动进程

(1)10月27号早上7：30在门口集合坐车，8：40到达目的

地。

(2)同学们可自由活动，观赏风景，大饱眼福。

(3)11：00在烧烤区集合，每组以纽为单位烧烤。

(4)14：00同学们分享成果，拍照。然后集体返校。

五、注意事项：安全第一

六、后期工作

负责人将此次活动照片上传至微博。

2024班级活动方案范文篇13

一、活动主题

使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，

爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的学习环境。提高学生文

明素养，为迎接20—年北京奥运会作准备。

二、活动目的

通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质，从演出时

的文明礼仪要求入手，让学生体验分析，从校园文明、社会文明、

家庭文明方面着手，提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪

的学生。

三、活动准备：

1、学生查阅资料，学习文明问候用语。

2、搜集有关文明的诗歌、小品、文明歌曲等。

3、搜集有关社会文明的FLASH动画。

4、请老师讲有关文明方面的笑话。

四、活动过程：

主持人宣布主题班会开始：

1、从老师的笑话中体会课堂上的文明，学生自己发表看法。

2、全班朗诵《班级公约》，由班长领读。

3、诗歌朗诵《让文明与我同行》。

4、考考你的小游戏。

5、男女小合唱《文明我们爱你》。

6、换位思维，今天我当老师来说说你希望你的学生是怎样做到

文明的.。

7、看有关社会文明的FLASH动画，从中体会社会文明。

8、玩吹气球的游戏。

9、观看动画《关爱母亲》，体会家庭文明。

10、小品《今晚老师睡寝室》，体会师生之间同学之间的情谊。

11、全班宣誓《八（1）班共勉誓词》。

12、班主任讲话。

主持人宣布主题班会结束。

2024班级活动方案范文篇14

“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中

汲取营养”，这是本班的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游

知识的海洋，快乐读书，使读书成为学生的习惯，塑造内涵丰富，

特色鲜明的班级文化，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华

文明的魅力，达到成功的彼岸！

活动目标：

1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜

样，净化自己的心灵。

3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的

提高。

4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书

氛围，为营造书香校园奠定基础。

活动对象：全班学生。

活动口号：遨游书海，快乐读书！

活动内容：

必读书：《猜猜我有多爱你》。

选读书：自选两本喜欢的图书。

活动过程：

1、创设读书环境，使学生愿意读书。

自开展“书香校园”创建活动以来，为学生创造了可随时取阅

的便捷读书环境。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家

长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平时经

常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。

2、建立图书活动管理小组：

图书管理员：孙素杰雷东旭朱春羽

3、提供交流平台，让学生乐意读书。

“兴趣是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生

喜欢读书、痴迷与读书，我们要充分利用好学校固定的读书时间。

积极开展多种形式的读书交流活动，利用每周的阅读课引导学生读

书的方向，提高学生的读书兴趣。每两周在班级开展一次交流活动,

将学生在名著赏读过程中，推荐的经典名句或心得制作成图文并茂

的小展牌或小书签，用以布置教室，以进一步调动学生读书用书的

积极性。

4、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。

(1)充分利用班级教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示

出来，表扬先进，激励后进。

(2)每月举办一次读书交流活动，以“读书博览会”、“我最

喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的，

交流自己在活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

(3)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、

读书爱好者，为学校的评先选优，打好基础。

展不方式：

1、美文诵读赛

每周的阅读课上，可以定时举行美文诵读赛，学生可以从读过

的好书中，选择优美的句段进行朗诵。

2、亲近名著经典

向各位学生家长、学生推荐名著。

3、经典名句展览(不定期的布置学生摘抄、整理名句、佳篇)。

4、举办读书博览会

A、每天上课十分钟，在班级举办“读书博览会”，以名人名言、

书海拾贝、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块进行，向同学介

绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级

中形成良好的读书氛围。

B、每期板报开辟“读书专栏”，介绍读书方法或有趣的片断、

故事等，或读书心得等。

C、每学期开两次读书主题活动。

D、制作《读书交流卡》。

2024班级活动方案范文篇15

活动目的：

为了提高学生的综合素质，锻炼广大司学的团结协作能力，培

养他们的团队意识，增加相互之间的信任，并通过活动中设置的互

动环节让大家加深了解彼此的友谊和了解、克服与人际交往中的障

碍，计划开展学生拓展活动。

活动流程：

1、前期准备：

1）.确定好参加的人数，提前分组，以备安排各项活动的人数，

每组指派小组负责人，负责活动内容和注意事项的讲解，引导各组

组员完成各项任务；（代君梅老师）

2）.做好活动的宣传和各项物品的准备（班委）

3）.准备好拍摄和录制工作（王丽丽老师）。

活动一：解手链

形式：10人一组最佳

时间：20分钟

目的：让同学优体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在

沟通中的'重要性，以及团队的合作精神。

程序：1主持人让每一个每个组员围成一个同心圆

2主持人说：先举起你的右手，握住对面的那个人的手，再举起你

的左手，握住别人的手，现在你们对面一个错综复杂的问题，在不松手

的情况下，想办法解开

3告诉大家一定可以解开，但有两种答案，一种是大圈，另一种是

两个套着的环。

4如果过程中实在解不开，主持人可允许同学决定两只手断开一

次，但再次进行时必须马上封闭。

活动二：七手八脚

项目介绍：

1、每组比赛由5支队伍参赛，每支队伍派出10名队员

2、每队队员在指定的区域内，根据主持人的要求有某数目的手

或脚着地，而且必须在指定的区域内完成

3、完成指定动作时需要原地定住10秒，由工作人员计算（多

出一只手或脚计时加5秒）

4、每组必须按要求有某数目的手或脚着地，如七只手八只脚。

主持人宣布三次手脚手令，三次过后完成时间最短的一支队伍为第

一名，往后依此类推

活动三：呼啦圈传递游戏规则：

四组各派十人参加，手拉手站成一排，把呼啦圈套在第一个人

身上，从第一个人开始用身体穿过呼啦圈传递给第二个人，一直往

下，四组分开进行，用时最短的小组获胜。

道具：呼啦圈一个、计时器一个、游戏奖品十个（周召强老师）

回顾总结消化、整理、提升训练中的体验并分享，并在以后迁

移到学习生活中去c1）、各小组派代表起来发言，谈论心得体会。

2）、所有学生按照小组站好，于横幅标语下留影纪念。3）、所有参

加本次拓展活动的学生上交一份活动心得。（代君梅老师）

2、安全预案：

1）、组织人员要提前考察场地，排除安全隐患。并在活动当日

提前进场，做好活动的相关准备工作。

2）、要求学生穿着宽松、轻便的衣服入场，如运动服。

3）、整个活动期间，参加活动的学生应绝对服从组织人员的命

令和指挥，不得擅自行动，遵从组织人员的要求和示范，自觉遵守

活动纪律和安全要求。

4）、成立安全小组，协助负责活动期间的突发事件以及安全事

故。

2024班级活动方案范文篇16

一、活动名称

“喜气洋洋包饺子，高高兴兴过大年—-小学401班喜迎新

春”（横幅由酒店代为制作）

二、活动日期及地点

20_年1月18日（周六）9：30—午餐结束，地点海洲大酒店

海洲名厨3楼东海厅

三、活动内容

1、9：30-10：50文艺表演（节目，主持，表演奖品翁老

师负责）

2、10：50-11：00欢乐抽奖（设特等奖1名，一等奖2名,

二等奖5名，三等奖8名奖品，抽奖主持严波负责）

3.11：00-11：30包饺子（由酒店为学生免费提供一顶厨师

帽，准备面粉、饺子馅，由家长及厨师制作饺子皮）

4、11：30-12：30聚餐（标准10人一桌，自由组合）

5、家长会

四、活动方式

1、自愿参加，报名截至时间：1月16日

2、经费来源：每名家长100元，孩子50元，多退少补（用于购

买奖品及就餐）。

五、任务分工

1、筹备委员会：

2、财务:负责现场收费、清点酒水并公布消费等。

3、宣传：，负责摄影，班级博客等

4、后勤：负责抽奖奖品，水果采购

5、其它：班家委会委员分开负责每桌的就餐

2024班级活动方案范文篇17

一、指导思想

为了进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，

根据“学习雷锋、弘扬雷锋精神”活动实施方案等相关要求，特制

定—镇中心学校一年庆“六一”暨“五心”教育艺术展演”活动方

案。

二、成立活动组委会

组长：

副组长：

成员：及校本部各班班主任，领导小组下设办公室在—镇中心学

校少先队活动室，由兼办公室主任负责协调有关事宜。

三、活动目的

1、通过对进步学生、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部、

优秀学生评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员

积极健康向上的精神风貌。

2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员

既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的“六一”。

3、全方位展示全镇的“五心”教育活动成果，进一步加大交流

力度，促进各校继续扎实开展丰富多彩的“五心”教育实践活动，

力争“五心”教育实践活动再上一个新台阶。

四、参会单位及人员

1、—县—镇辖区12所管理区学校：（白马小学、东山小学、新

河小学、大马城小学、赵山小学、北镇小学、五里岗小学、小山小

学、保家小学、银龙小学、旭光小学）及相关领导。

2、辖区各校少先队辅导员组织带一个节目到会参加。

3、—镇南半区和北半区各组建一支篮球队，南半区队长：（新河

小学彭月志）；北半区队长：（中心学校）；待文艺活动结束随即开展一

场篮球表演赛。

五、活动安排

1、活动时间：—年5月29日上午11:00。

2、活动地点:—镇中心学校校园内

3、活动主题：知谐校园快乐童年

4、活动项目负责

(1)、发展新队员、表彰优秀少先队员、队干部等由曹仁美老师

负责；

(2)、庆“六一”绘画展板由赵斌老师负责；

(3)、校内活动策划、安排由谢裕梅总负责；

(4)、安全、卫生工作由当天值周行政总负责；

(5)、负责舞台设计及对外宣传报道工作；

(6)、负责主持人训练及书写打印奖状；

(7)、负责后勤保障工作；

(8)、负责接待领导和来宾；

(9)、负责撰写简报；

(10)、宁负责安全保卫工作。

六、活动内容

1、少先队工作：

①发展一批新队员，壮大少先队队伍；全方位展示我校鼓号队威

武形象。

②表彰优秀少先队员(条件：习惯养成良好，积极参加学校的各

项活动，德智体美劳全面发展的少先队员)。

③表彰优秀少先队干部，人数每个中队限报1人。

2、兴趣小组才艺展示

①美术展板由赵斌老师负责

②各类舞蹈由谢裕梅负责

3、大课间活动展示

全校集体表演，班主任及跟班老师负责。

4、文艺节目：

展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼

欢快的节日气氛为主要目的，提倡大胆创新，活泼新颖。

5、篮球比赛：（由—镇南半区组队对抗北半区表演赛）由新河小

学的彭月志负责协调有关事宜。

七、活动要求

1、各项议程筹备负责人接此方案后，认真学习领会，依据活动

实际尽快作出各项活动议程切实可行的方案。

2、全校师生思想上要一致，行动上要统一，学生要本着兼项的

原则，尽量杜绝安全事故的.发生。

3、学校集体节目学生服装由学校组委会协调解决，其他各班主

任要结合家长意见前建议，节目服装尽量要统一，而且抓紧组织活

动训练。

4、各项活动要提前做好充分准备，负责人要结合组委会，各司

其职、各负其责、通力合作，确保各项活动万无一失，努力办好

“—镇中心学校一年庆'六一'暨‘五心’教育艺术展演”活动。

5、在本次