陕西省咸阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

陕西省咸阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

dīǎi

tánhuà

jiāoshuǐ

fēnfùmáotíng

àimù

tǐmiàn

ɡuìhuā评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.小丽在故事会上把《猎人海力布》这个民间故事讲给同学们听，她是这样讲的：我是海力布，我最终变成了一块石头，人们世世代代纪念我。如果你想问我为什么，还要从那天我救了一条小白蛇说起……

你觉得小丽这样讲故事好在哪里？

_______________2）.根据课文内容填空。

（1）《圆明园的毁灭》，描述了圆明园昔日的辉煌和它惨遭侵略者毁坏的景象，抒发了对祖国__________的无限热爱，对__________野蛮行径的__________，激发人们____________，增强振兴中华的________和________。

（2）《小岛》写的是一位_________________________________。展现我国海防前哨守岛部队的生活。故事表现了驻守在小岛的战士们_______________________的精神和_______________的高尚情怀。3）.请用诗句为人物长廊的榜样人物题词。

家国情怀牵动着一颗颗热血涌动的心。常年驻守在茫茫戈壁的将士们，只要边患仍在，他们就绝不返乡，立下了“黄沙百战穿金甲，①_____”的誓言。他们豪情满怀，悲凉的羌笛声勾起了他们的乡愁，正如王之涣在《凉州词》中所写“羌笛何须怨杨柳，②_____”。当得知失地收复，杜甫饮酒唱歌，期盼回到家乡，发出了“③_____，青春作伴好还乡”的呼喊。

《杨氏之子》中最能表现杨氏之子机智幽默的一句是“④_____”。《自相矛盾》中“其人弗能应也”的原因是：“⑤_____”

古人如此，今人亦如此。疫情期间，一些商家以道义为先，免费发放生活物资，正如《论语》中所言“君子喻于义，⑥_____”。父母教育我们，学会做事前要先学会做人，要做一个善良的人，就要有恻隐之心，正如《孟子》中说的“恻隐之心，⑦_____”，不要做坏事，否则就会像《左传》中所说的那样，“多行不义，⑧_____”。4）.“牛郎织女”的故事家喻户晓，许多文人愚容以此为主题创作诗词。如，林杰《乞巧》中的：“______，______”。5）.积累与拓展。

（1）通过本学期的学习，我认识了_________的刘伯承，_________的刷子李，知道汉字以甲骨文、_______、小篆、隶书、_______五种字体最为典型，还在《青山处处埋忠骨》一文中领略了一代伟人毛泽东_______的情感和_______的胸怀。

（2）诗中有画，有“_________，五千仞岳上摩天。”的山河之美；诗中有志，有“黄沙百战穿金甲，_______。”的报国之志；诗中有趣，有“_______，短笛无腔信口吹。”的天真童趣。

（3）“卧龙凤雏，得—可安天下”中的“卧龙”指________，“凤雏”指_______。

（4）《西游记》是—部长篇神魔小说，书中故事一波三折，有很多故事的名字中就带有“三”字，如“__________”“__________”。

（5）下列歇后语中含有四大名著中的人物，请把名字填在横线上。_______借荆州——有借无还

_______到了野猪林——绝地逢生评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.对下面句子所描写的人物的心理，理解有误的一项是（

）A．沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”（愤怒）B．“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。（镇定，对敌人的嘲讽）C．脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”（钦佩）2）.书法作品鉴赏

欧阳询是初唐著名的书法家。他的楷书用笔方整，笔力刚劲。整体上既平正端庄，又险劲生动。下面哪幅图是其楷书代表作《九成宫醴泉铭》（

）A．B．C．3）.7.下面说法有误的一项是（

）A．民间故事往往寄托着人们朴素的愿望。B．梁晓声先生在《慈母情深》一文中回忆了自己去找母亲要钱买书的过程。C．在讲故事的时候要把故事讲得生动、有吸引力，但不能丰富故事的细节。D．“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”这句话出自《朱子家训》。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习

1．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）

________________________________________________________________

2．成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。（缩句）

_________________________________________________________________

3．我们要学会运用和理解已经学过的词语。（修改病句）

_________________________________________________________________

4．2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课开始，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。在约60分钟的授课中，三名航天员生动介绍展示了空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张开等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理，授课期间，航天员通过视频通话形式与地面师生进行了实时互动交流。

概括语段表达的主要意思：__________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连

齐威王

田忌

豆蔻

七十岁

上等马

上等马

古稀

女子十三四岁

中等马

中等马

弱冠

一百岁

下等马

下等马

期颐

男子二十左右岁2）.先根据内容连线，再根据要求填空。

身向榆关那畔行

夜半钟声到客船

干将发硎

莲动下渔舟

问渠那得清如许

夜深千帐灯

增之一分则嫌长

为有源头活水来

姑苏城外寒山寺

有作其芒

竹喧归浣女

减之一分则嫌短

假如请班上的作文比赛冠军用上述名句概括其写作经验，他（她）可用“________________”来回答。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子整理成一段通顺的话。

()这是一种生命力很强的草本植物。

()红花草，也称紫云英。

()不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一个个小火把，把大地映得像块红玛瑙，美丽极了。

()还是在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地萌发出来。

()南方的水稻种植区里，到处都有它的身影。2）.将下列句子排列成一段通顺的话

________田野尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。

________溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼自由自在地游来游去。

________小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

________一条小溪从我们村子里静静地流过。

________山腰上的公路像一条银灰色的绸带飘向远方。

________小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，对的打“√”，错的打“×”

1．《枫桥夜泊》最后两句写了诗人所听到的，以动衬静，表达了诗人向往宁静、安逸的生活。(

)

2．冯骥才写珍珠鸟，不但表达了对它的喜爱之情，还告诉我们动物与人之间也可以相互信赖。(

)

3．朗读《圆明园的毁灭》时，为了表现痛惜之情，从头到尾都必须做到语速缓慢、语调沉重。(

)

4．为了提高阅读速度，我们要尽量连词成句地读，还要带着问题读，或抓住关键词句边读边想。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读秋夜将院出门迎凉有感三万里河东入海，五千彻岳上摩天。

，

。1．将古诗补写完整。

2．说说下列词语在诗句中的意思。

（1）将晓：______

（2）摩天：_______

（3）三万里河：____

（4）胡尘：______________

3．这首诗的作者是________代诗人________，这首诗表达了诗人__________的心情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

我们身边有许多特点鲜明的人。如富有爱心的叔叔、幽默的老师、贪吃的弟弟、调皮的同学等。请选择一个人，通过一两件事来表现他的特点。

要求：题目自拟；通过一两件事来表现他的特点，将重要的部分写详细一些。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。跳白①作为一种捕鱼方式。“跳白”几乎失传了。只是在月明星稀的夜晚，每每看到点点渔火在微漾的湖面上闪闪烁烁，我不知怎的总会想到“跳白”，并且固执地以为，这种原始的诗意的捕鱼方式一定是个落魄的文人发明的。②造一条长长的、扁扁的、微翘、低舷的渔船，把船舷的一侧涂白了;再把早已预备好的篾片一根根插上，这篾片当然也是涂白了的;另一侧呢，则扯起高高的渔网。这样，“跳白”的准备工作就算完成了。③可以捕鱼了吗？还不行，必须选择适宜的季节和天气。并不是任何季节任何天气都可以“跳白”的，皓月当空、风平浪静的夏秋之夜才是最好的时机。④鱼儿大都有行逆流、喜新水的特征，还有趋光性，见到白色船体驶过，以为是哗哗流水，受此诱惑，定然跃跃欲跳，这一跳也就跳到船舱中了。那另一侧的网儿则是阻拦鱼儿跃过船身而逃脱。⑤当一轮明月悄然升起的时候，渔人出发了。没有伴儿，也没有捕钓工具，就这么一个人，一把桨，一条船。如果是个文人，起初，他还有点放不开架子，动作也就显得笨拙，但我们必须称他为渔人。渔人坐在船艄，轻轻地划着桨，让船缓缓地驶过河道，驶过湖面……这时，他的心里仍在担忧今夜“跳白”的收获，那会是怎样的一个结局呢？⑥不过，划着划着，他很快就忘了。天上是朗朗的月，船边是粼粼的水，湖中是柔柔的芦苇，耳旁是唧唧的虫鸣……置身于这样一个环境中，渔人忽然有点角色错位了。他有点恍惚，甚而有点兴奋。他只顾欣赏这难得的月夜美景而忘了此行的目的了。他是不是把每一次“跳白”都当做是一次泛舟夜游呢？我不知道。我只知道，古来多少咏月的诗句从今夜渔人的口中油然吟出:天上月、云里月、水中月，松间月、柳梢月、荷塘月，故乡月、边塞月、窗前月……咏者的思绪似乎已飞入蟾宫甚至有两行泪水顺着脸颊悄然流下……⑦“扑哧”一声，渔人愣了一下;再“扑哧”一声，渔人缓过神来;又“扑哧”一声，惊喜飞到渔人的脸上。就在他“触月生情”时，舱里已经跳进好多鱼了，鲌鱼、鲢鱼、鲤鱼、鳊鱼……渔人哑然失笑，不禁摇了摇头，似乎为刚才的失态而自嘲了。⑧就这样，渔人一边欣赏着河上的夜色，一边低吟着咏月的诗句，一边操纵着“跳白”的渔船……一路惬意，一路收获。他觉得这样挺好，有一种超然物外、羽化登仙的感觉，竟不知“东方之既白”了。⑨都说渔家苦，谁知渔中乐？能够把捕鱼与赏景结合在一起的，“跳白”是个极好的例子。朋友，什么时候有空，我带你去“跳白”？遗憾的是，这只是愿望而已，我们现在已看不到“跳白”了。1．对“跳白”这种捕鱼方式描述错误的一项是（

）A．皓月当空、风平浪静的夏秋之夜是“跳白”最好的时机。B．“跳白”利用的是鱼儿行逆流、喜新水的特征和趋光性。C．“跳白”要将渔船船舷的一侧涂白，另一侧扯起高高的渔网。D．“跳白”时渔人必须一边低吟着咏月的诗句，一边操纵着渔船。2．对第⑥自然段中画“”的句子理解不恰当的一项是（

）A．月下捕鱼让渔人有超然物外的惬意之感。B．渔人此时在感慨人生不易所以留下了两行泪水。C．天上朗朗的月给“跳白”蒙上了迷人的诗意。D．渔人已陶醉在月夜美景中，既是捕鱼，又是赏景。3．通读全文，“跳白，顾名思义，往白的地方跳。”这句话放在第（

）自然段的开头最合适。A．②B．③C．④D．⑤4．联系全文想一想，文章最后一个自然段表达了“我”怎样的内心世界？

____________________评卷人得分11、信息匹配