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文档简介

学而优·教有方PAGEPAGE12022学年第一学期期中杭州地区(含周边)重点中学高一年级生物学科试题一、选择题1.下列关于原核细胞的说法,正确的是()A.遗传物质是DNA B.有成形的细胞核C.有核糖体和溶酶体 D.有染色质(体)2.下列有关地球的生命进化历程的叙述,错误的是()A.地球上最早出现的细胞是原核细胞B.地球大气环境的改变离不开蓝细菌C.蓝细菌释放O₂为真核生物的起源创造了条件D.CO₂含量的升高为陆生生物的出现创造了条件3.《氾胜之书》是西汉晚期农学著作,是中国现存较早的一部农学著作,书中提到收获的粮食要“曝使极燥”,降低粮食的含水量后才入仓储存。下列说法错误的是()A.“曝使极燥”后,细胞中自由水含量大幅度减少,细胞的代谢降低B.种子生长发育的不同时期,细胞内自由水与结合水的比值可能不同C.“曝使极燥”使种子细胞的丧失全部结合水,从而抑制种子新陈代谢D.种子萌发形成根系后,吸收的无机盐是溶解于水中形成的离子4.下列关于细胞内化合物的叙述,错误的是()A.胆固醇参与动物细胞膜组成B.葡萄糖、果糖、麦芽糖都是还原糖,但元素组成不同C.变性的蛋白质依然能够与双缩脲试剂发生颜色反应D.缺铁会导致哺乳动物运输氧气的能力下降5.“荷花开后西湖好,载酒来时。不用旌旗,前后红幢绿盖随”是欧阳修描绘西湖的句子。与句中“红”和“绿”两种颜色相关的细胞结构分别是()A.叶绿体、内质网 B.溶酶体、染色体C.线粒体、叶绿体 D.液泡、叶绿体6.下列关于细胞学说的叙述,错误的是()A.细胞学说的诞生离不开显微镜B.细胞学说揭示了生物体结构的统一性C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平深入到分子水平D.“所有的细胞都必定来自已存在的活细胞”是对细胞学说的重要补充7.如图是细胞核模式图,①~④表示细胞核的各种结构。下列叙述正确的是()A.①的主要成分是DNA和蛋白质B.②是遗传物质的主要储存场所C.③是由两层磷脂分子构成的双层膜结构D.④是蛋白质、DNA等大分子自由进出的结构8.下列有关细胞结构的说法,正确的是()A.细胞骨架与细胞膜的基本骨架化学成分相同B.高尔基体仅存在于具有分泌功能的细胞中C.液泡合成的水解酶能水解衰老的细胞器D.细胞核、线粒体和核糖体均含有RNA9.下列关于“观察叶绿体”活动的叙述,正确的是()A.高倍镜下可观察到叶绿体的双层膜结构B.可将观察到的核糖体作为胞质环流的标志C.黑藻是一种单细胞藻类,制作临时装片时不需切片D.实验前应将黑藻放在光照、温度等适宜条件下预处理培养10.如图为ATP结构简图,ATP中的1个高能磷酸键水解时释放的能量多达30.54KJ/mol。有关ATP的叙述正确的是()A.ATP由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成B.ATP水解所产生的磷酸可以再利用C.ATP完全水解后释放的能量是61.08KJ/molD.断裂2个高能磷酸键后的物质是DNA的基本单位之一11.下列关于生物膜的各种组分及结构的叙述,错误的是()A.膜蛋白也具有亲水和疏水部分B.生物膜中的两层磷脂分子并不完全对称C.胆固醇含量的高低会影响到膜流动性的强弱D.胆固醇没有亲水基团而位于磷脂双分子层内部12.图①~④表示细胞中具有特定功能的结构,下列相关叙述错误的是()A.①产生的囊泡不一定与细胞膜融合B.蓝细菌没有②结构,能进行需氧呼吸C.③中可进行分泌蛋白的合成和加工D.④含DNA,能合成部分自身所需蛋白质13.细胞内的囊泡就像深海中的“潜艇”,在细胞中穿梭往来,参与物质的运输过程。下列关于真核细胞中囊泡的叙述,正确的是()A.不具分泌功能的细胞不会产生囊泡B.囊泡中包裹的物质不一定是蛋白质C.囊泡中的物质都会运到细胞外起作用D.囊泡与生物膜随机融合实现定向运输14.下列有关被动转运与主动转运叙述,正确的是()A.被动转运和主动转运都属于膜泡运输B.被动转运和主动转运都可以运输小分子或离子C.被动转运和主动转运都需要载体蛋白的协助D.被动转运和主动转运都可以将物质从低浓度一侧运输至高浓度一侧阅读下列材料,完成下面小题。某研究小组为探究酶的特性,做了如下实验:向5只试管中加入下表中的物质然后再加入等量的淀粉溶液混匀,放置一段时间,再加入碘-碘化钾溶液(棕色),观察试管颜色变化,实验处理如下表:试管①②③④⑤淀粉酶溶液冰块处理的淀粉酶溶液煮沸的淀粉酶溶液经NaOH溶液充分处理过的淀粉酶溶液蔗糖酶溶液注:①④⑤在37℃水浴条件;②冰水浴;③沸水浴。15.最终实验结果显蓝色的试管是()A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.③④⑤16.下列有关上述实验的叙述,正确的是()A.试管②和③出现相同结果的原因相同B.试管①和⑤对照可以说明酶具有高效性和专一性C.试管④的结果可以说明酶的作用需要适宜的pHD.该实验可说明酶的作用需要适宜的温度17.下列有关淀粉酶的叙述,错误的是()A.淀粉酶是一种能催化淀粉水解的蛋白质B.淀粉酶与淀粉结合会形成淀粉酶-淀粉复合物C.淀粉酶结合淀粉会降低淀粉酶的活化能D.淀粉酶在反应过程中空间结构会发生改变18.下列关于观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原实验的叙述,正确的是()A.该实验不需要设置多组对照实验B.吸水纸的作用是吸去多余的染料C.质壁分离过程中没有水分子进入细胞D.质壁分离复原过程中液泡吸水能力变强19.下图为细胞自噬作用机理图,有关叙述正确的是()A.自噬体的形成没有发生膜的融合B.自噬溶酶体的形成没有识别过程C.细胞自噬可以维持细胞内部环境稳定D.图中的自噬过程对细胞有损伤作用20.下图为ATP-ADP循环图,有关该过程的叙述,正确的是()A.在植物的根细胞中无法同时进行①②过程B.①过程常伴随着吸能反应C.在萤火虫体内,①②过程中的能量形式都可以是光能D.ATP-ADP循环的速度很快,可积累大量的ATP21.下图为变形虫的切割实验,有关叙述正确的是()A.实验一不能说明细胞核能控制细胞的生长和繁殖B.实验二中只采用了空白对照的原则C.该实验可以说明细胞核具有控制细胞代谢的功能D.该实验可以说明DNA具有控制细胞遗传的功能22.如图为变形虫吞噬食物的过程,有关叙述正确的是()A.人体消化酶的分泌过程与图中过程类似B.变形虫也能通过该方式吞噬小分子物质C.该过程可以说明细胞膜具有选择透性D.该过程有细胞膜的断裂和融合,不需要消耗能量23.下表为神经细胞内外主要离子的分布,有关叙述正确的是()离子细胞内液(mmol/L)细胞外液(mmol/L)钠离子50440钾离子40020A.钠离子进入细胞需要ATP直接供能B.钠离子排出细胞载体蛋白不会发生形变C.钾离子排出细胞的方式属于渗透作用D.钾离子进入细胞的方式是细胞最重要的物质运输方式24.如图甲、乙烧杯中装有蒸馏水,将装有5%淀粉溶液和5%葡萄糖溶液的透析袋(均未装满)分别放入甲、乙烧杯中(水分子、葡萄糖分子、碘和本尼迪特试剂能通过透析袋,淀粉分子无法通过)。放置至透析袋体积不再变化时,正确的说法是()A.甲烧杯中透析袋体积变大,乙透析袋体积变小B.乙烧杯中透析袋内的葡萄糖溶液浓度降低C.在甲烧杯中加入碘-碘化钾溶液后,甲烧杯中透析袋外的溶液变为蓝色D.在乙烧杯中加入本尼迪特试剂后,乙烧杯中透析袋外的溶液出现红黄色沉淀25.图甲为紫色洋葱外表皮细胞在一定浓度KNO₃溶液中的变化图,图乙为A/B的值随时间变化的曲线图,下列有关叙述正确的是()A.图甲中的细胞正在进行质壁分离B.ac段外界溶液中KNO₃含量逐渐降低C.t1~t2内,液泡的颜色逐渐变浅D.t2~t3内,细胞的吸水能力逐渐增强二、非选择题26.多聚体是由相同或相似的基本单位连接而成的生物大分子。下图表示生物体内部分物质的形成过程,请回答以下问题:(1)若某种多聚体的基本单位中含有胸腺嘧啶,在真核生物中,该大分子是______,主要存在于______。(2)若图中的生物大分子是新冠肺炎病毒的遗传物质RNA,则其组成元素包括______,含有的嘧啶碱基有______。(3)若图中的生物大分子的组成元素仅为C、H、O,且基本单位是葡萄糖,则对应的大分子物质在植物体内可能是______,其中一般不作为能源物质的是______。(4)若图中的生物大分子是生命活动的主要承担者,则该生物大分子的组成元素一定有______,其结构具有多样性的原因是组成该大分子物质的氨基酸的种类、数量、______不同以及______的空间结构多种多样。(5)除图示模型外,生物大分子之间具有的共性是具有______,因此“碳是生命的核心元素”。27.细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞的各部分都会体现结构与功能相适应的特点,下图为细胞膜的流动镶嵌结构模型图,回答下列问题:(1)可根据【】______,判断细胞的内外侧。若为蓝细菌的质膜,其上可含有______,与其能进行光合作用的功能相适应。(2)【②】磷脂分子是一种______分子(选填“极性”“非极性”“两性”),以如图方式的排列是与细胞膜两侧都为______环境条件有关。(3)②③均在______合成,③的存在对②起双重调节作用,当环境温度较______时,有助于保持质膜的柔韧性。(4)④在核糖体合成,经过加工后运入______进行分类包装,然后通过______运至细胞膜。核糖体由蛋白质和RNA组成,其RNA合成场所是______,功能复杂,蛋白质合成旺盛的细胞的核膜上具有______数量明显偏多的特征。28.图甲为小肠上皮细胞吸收葡萄糖等物质的示意图,GLUT是一种葡萄糖载体蛋白,其中①、②、③、④、⑤、⑥表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质跨膜运输的相关曲线,请据图回答:(1)真核细胞中存在着丰富的生物膜结构,细胞膜和包括核膜在内的多种细胞器膜共同构成细胞的______。图甲中胞外各种物质进入小肠上皮细胞内需要通过______层磷脂分子。(2)图甲中①、②、③、④、⑤、⑥表示物质跨膜运输方式,其中属于图乙所示的转运方式的有______(填编号)。图甲中小肠上皮细胞运载葡萄糖的载体有____________。(3)图丙表示物质跨膜运输曲线,该曲线表示转运方式是______,你判断的理由是____________。图甲中的______(填编号)属于此种物质转运方式。(4)一种转运蛋白往往只适合转运特定的物质,因此,细胞膜上转运蛋白的种类和______,或转运蛋白______的变化,对许多物质的跨膜运输起着决定性的作用,这也是细胞膜具有______的结构基础。29.图甲为淀粉酶催化反应的过程,字母a、b、c和d表示物质,图乙为甲过程在适宜温度、pH条件下和改变某一因素后,还原糖生成量随时间变化的柱状图。请回答:(1)a表示______,在反应前后空间结构______(填“有”或“没有”)改变,c水解后产生的物质是______。(2)图甲过程______(填“能”或“不能”)体现酶的专一性,原因是____________。(3)据图乙判断改变的因素是______,若在第15min时提高酶的浓度,则还原糖的生成量会______(填“增加”或“不变”或“减少”),其原因是____________。30.炸薯条是常见的快餐食品。马铃薯富含淀粉,若马铃薯块茎中还原糖含量过高,可能导致油炸过程中产生有害物质。为准确检测还原糖含量,研究人员采用不同方法制备了马铃薯提取液,如下表所示:方法提取液颜色提取液澄清度还原糖浸出程度1浅红褐色不澄清不充分2深红褐色澄清充分3浅黄色澄清充分请回答问题:(1)①马铃薯提取液中含有葡萄糖等还原糖,这些还原糖______条件能与______试剂发生反应,生成______沉淀。②据表分析,三种马铃薯提取液制备方法中,方法______最符合检测还原糖的要求,原因是____________、____________。(2)若已确定马铃薯放置过程中,还原糖含量会增加,是因为马铃薯中的淀粉转化为还原糖。对此结论进行验证进行了以下实验。实验步骤及预测结果:第一步:取刚收获来至于同株上的成熟程度相同的马铃薯,______为两组,编号为A、B。第二步:将A组马铃薯制成匀浆,静置后取适量上清液加入试管,并向试管中加入适量检测试剂______,并记录实验现象。第三步:一周后将B组马铃薯制成匀浆,静置后取______上清液加入试管,并向试管中加入适量的检测试剂,并记录实验现象。预测实验结果:若____________,则说明马铃薯放置过程中,还原糖含量的增加,是因为马铃薯中的淀粉转化而来。PAGE2022学年第一学期期中杭州地区(含周边)重点中学高一年级生物学科试题一、选择题1.下列关于原核细胞的说法,正确的是()A.遗传物质是DNA B.有成形的细胞核C.有核糖体和溶酶体 D.有染色质(体)【答案】A【解析】【分析】原核生物没有以核膜为界限的细胞核,只有拟核;原核生物除了支原体都具有细胞壁,成分主要是肽聚糖;原核生物具有细胞膜、细胞质和核糖体;原核生物遗传物质是DNA,DNA为环状裸露的,不构成染色体。【详解】A、有细胞结构的生物遗传物质都是DNA,A正确;B、原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,没有成形的细胞核,只有拟核,B错误;C、原核细胞只有核糖体一种细胞器,C错误;D、原核细胞的DNA是裸露的,不与蛋白质结合,不构成染色体(质),D错误。故选A。2.下列有关地球的生命进化历程的叙述,错误的是()A.地球上最早出现的细胞是原核细胞B.地球大气环境的改变离不开蓝细菌C.蓝细菌释放的O₂为真核生物的起源创造了条件D.CO₂含量的升高为陆生生物的出现创造了条件【答案】D【解析】【分析】生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的,生物的进化顺序由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生;蓝细菌的出现改变了大气的成分,为需氧型真核生物的起源创造了条件。【详解】A、进化是从水生到陆生,从简单到复杂的过程,原核生物是比较简单的细胞形式,地球上最早出现的细胞是原核细胞,A正确;B、原始大气不含氧气,蓝细菌的出现使大气中含有了氧气,需氧型生物才能生存,B正确;C、蓝细菌可进行光合作用释放O₂,导致原始大气的成分发生改变,为需氧真核生物的起源创造了条件,C正确;D、陆生生物绝大多数是需氧型生物,O₂含量的升高为陆生生物的出现创造了条件,D错误。故选D。3.《氾胜之书》是西汉晚期农学著作,是中国现存较早的一部农学著作,书中提到收获的粮食要“曝使极燥”,降低粮食的含水量后才入仓储存。下列说法错误的是()A.“曝使极燥”后,细胞中自由水含量大幅度减少,细胞的代谢降低B.种子生长发育的不同时期,细胞内自由水与结合水的比值可能不同C.“曝使极燥”使种子细胞的丧失全部结合水,从而抑制种子新陈代谢D.种子萌发形成根系后,吸收的无机盐是溶解于水中形成的离子【答案】C【解析】【分析】细胞内水的存在形式分为自由水和结合水,结合水是细胞结构的重要组成成分;自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与细胞内的许多化学反应,自由水自由移动对运输营养物质和代谢废物具有重要作用;自由水与结合水的比值越大,细胞代谢越旺盛,反之亦然。【详解】A、自由水含量越高,细胞代谢越旺盛,“曝使极燥”后,细胞中自由水含量大幅度减少,则细胞的代谢降低,A正确;B、种子生长发育的不同时期,细胞内自由水与结合水的比值可能不同,生长旺盛的时候,自由水与结合水的比值较高,反之,自由水与结合水的比值较低,B正确;C、“曝使极燥”后,种子细胞的结合水不会丧失,自由水部分丧失,新陈代谢减慢,便于储存,C错误;D、细胞中无机盐主要以离子形式存在,因此无机盐必须溶解在水中,形成离子,才能被根细胞吸收,D正确。故选C。4.下列关于细胞内化合物的叙述,错误的是()A.胆固醇参与动物细胞膜的组成B.葡萄糖、果糖、麦芽糖都是还原糖,但元素组成不同C.变性的蛋白质依然能够与双缩脲试剂发生颜色反应D.缺铁会导致哺乳动物运输氧气的能力下降【答案】B【解析】【分析】细胞内的化合物包括无机物和有机物,无机物包括水和无机盐,有机物包括糖类、脂质、核酸和蛋白质,不同的化合物的元素组成不完全相同、功能也不同。【详解】A、胆固醇是动物细胞膜的成分,也参与血液中脂质的运输运输,A正确;B、葡萄糖、果糖、麦芽糖都是还原糖,元素组成都是C、H、O,B错误;C、变性的蛋白质的空间结构改变,但肽键未被破坏,能够与双缩脲试剂发生紫色反应,C正确;D、血红蛋白的作用是运输氧气,缺铁会导致血红蛋白合成不足,因而运输氧气的能力下降,D正确。故选B。5.“荷花开后西湖好,载酒来时。不用旌旗,前后红幢绿盖随”是欧阳修描绘西湖的句子。与句中“红”和“绿”两种颜色相关的细胞结构分别是()A.叶绿体、内质网 B.溶酶体、染色体C.线粒体、叶绿体 D.液泡、叶绿体【答案】D【解析】【分析】线粒体是动植物细胞都有的细胞器;为双层膜结构,是有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”;叶绿体是植物叶肉细胞中普遍存在的细胞器,为双层膜结构,是植物细胞进行光合作用的场所,有细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”之称;内质网是动植物细胞都有的细胞器,为单层膜形成的网状结构,是细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间”;液泡存在于成熟植物细胞中,为单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等),能调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺。【详解】红色是荷花的颜色,液泡中的色素决定了花和果实的颜色,而“绿”是荷叶的颜色,叶绿体中的色素决定了叶片的颜色,即诗句中的红和绿分别与液泡和叶绿体两种细胞器相关,即D正确。故选D。6.下列关于细胞学说的叙述,错误的是()A.细胞学说的诞生离不开显微镜B.细胞学说揭示了生物体结构的统一性C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平深入到分子水平D.“所有的细胞都必定来自已存在的活细胞”是对细胞学说的重要补充【答案】C【解析】【分析】细胞学说:1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成。2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3、新细胞可以从老细胞中产生。【详解】A、细胞学说的诞生离不开显微镜技术的进步,显微镜的发明帮助科学家观察到细胞,为细胞学说的建立奠定了基础,A正确;B、细胞学说指出:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成,故揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,B正确;C、细胞学说使人们对生命的认识由个体水平深入到细胞水平,不是分子水平,C错误;D、德国的魏尔肖提出“所有的细胞都必定来自已存在的活细胞”,是对细胞学说的重要补充,D正确。故选C。7.如图是细胞核模式图,①~④表示细胞核的各种结构。下列叙述正确的是()A.①的主要成分是DNA和蛋白质B.②是遗传物质的主要储存场所C.③是由两层磷脂分子构成的双层膜结构D.④是蛋白质、DNA等大分子自由进出的结构【答案】A【解析】【分析】分析题图:①为染色质(DNA和蛋白质),②为核仁(与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关),③为核膜(将细胞核内物质与细胞质分开),④为核孔(实现核质之间频繁的物质交换和信息交流)。【详解】A、①染色体(染色质)的主要成分是DNA和蛋白质,A正确;B、②是核仁,与某种RNA合成以及核糖体的形成有关,不是遗传物质的主要储存场所,B错误;C、③核膜是双层膜结构,是由4层磷脂分子构成的,C错误;D、④是核孔,具有选择性,DNA是不能通过核孔的,D错误。故选A。8.下列有关细胞结构的说法,正确的是()A.细胞骨架与细胞膜的基本骨架化学成分相同B.高尔基体仅存在于具有分泌功能的细胞中C.液泡合成的水解酶能水解衰老的细胞器D.细胞核、线粒体和核糖体均含有RNA【答案】D【解析】【分析】细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构,细胞骨架由蛋白质纤维组成。生物膜的基本骨架是磷脂双分子层。【详解】A、细胞骨架由蛋白质纤维组成,细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,因此两者的化学成分并不相同,A错误;B、高尔基体可以对蛋白质进行加工和转运,植物细胞分裂时,高尔基体与细胞壁的形成有关,因此高尔基体不仅仅存在于具有分泌功能的细胞中,高尔基体存在于真核细胞中,B错误;C、水解酶的化学本质是蛋白质,蛋白质的合成场所是核糖体,不在液泡,C错误;D、细胞核和线粒体都含有DNA,能转录形成RNA,核糖体是由RNA和蛋白质组成,因此细胞核、线粒体和核糖体均含有RNA,D正确。故选D。9.下列关于“观察叶绿体”活动的叙述,正确的是()A.高倍镜下可观察到叶绿体的双层膜结构B.可将观察到的核糖体作为胞质环流的标志C.黑藻是一种单细胞藻类,制作临时装片时不需切片D.实验前应将黑藻放在光照、温度等适宜条件下预处理培养【答案】D【解析】【分析】1、叶肉细胞中的叶绿体,呈绿色、扁平的椭球形或球形,散布于细胞质中,可以在高倍显微镜下观察它的形态。2、观察叶绿体时选用:藓类的叶、黑藻的叶。取这些材料的原因是:叶子薄而小,叶绿体清楚,可取整个小叶直接制片,所以作为实验的首选材料。若用菠菜叶作实验材料,要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉,因为表皮细胞不含叶绿体。【详解】A、叶绿体有双层膜属于亚显微结构,用高倍镜观察不到,A错误;B、叶肉细胞中的叶绿体呈绿色,便于观察,因此可将观察到的叶绿体作为胞质环流的标志,B错误;C、黑藻是一种多细胞藻类,只是叶片是由单层细胞组成,可以直接制作成临时装片,C错误;D、先将黑藻放在光照、温度等适宜条件下预处理培养,有利于叶绿体进行光合作用,保持细胞的活性,更有利于观察叶绿体的形态,D正确。故选D。10.如图为ATP结构简图,ATP中的1个高能磷酸键水解时释放的能量多达30.54KJ/mol。有关ATP的叙述正确的是()A.ATP由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成B.ATP水解所产生的磷酸可以再利用C.ATP完全水解后释放的能量是61.08KJ/molD.断裂2个高能磷酸键后的物质是DNA的基本单位之一【答案】B【解析】【分析】ATP又叫三磷酸腺苷,简称为ATP,其结构式是:A-P~P~P,A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团,“~”表示高能磷酸键,ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物,它的大量化学能就储存在高能磷酸键中。【详解】A、ATP由1个腺嘌呤、1个核糖和3个磷酸基团组成,A错误;B、ATP与ADP相互转化时,ATP水解所产生的磷酸可以用于和ADP结合形成ATP,可以再利用,B正确;C、1个ATP分子中含有两个高能磷酸键和一个普通化学键,2个高能磷酸键含有的能量是2×30.54kJ/mol=61.08kJ/mol,普通化学键中含有的能量少于30.54kJ/mol,所以1molATP中所有磷酸键储存的化学能大于61.08kJ/mol,ATP完全水解后释放的能量大于61.08KJ/mol,C错误;D、断裂2个高能磷酸键后的物质是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本单位之一,D错误。故选B。11.下列关于生物膜的各种组分及结构的叙述,错误的是()A.膜蛋白也具有亲水和疏水部分B.生物膜中的两层磷脂分子并不完全对称C.胆固醇含量的高低会影响到膜流动性的强弱D.胆固醇没有亲水基团而位于磷脂双分子层内部【答案】D【解析】【分析】流动镶嵌模型认为:磷脂双分子层构成膜的基本骨架,蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层,磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的,因此生物膜具有一定的流动性。【详解】A、膜蛋白包括镶、嵌、贯穿蛋白,具有亲水和疏水部分,疏水性部分是指一段或几段跨膜区,位于细胞膜内,亲水性部分是位于膜两侧的部分,A正确;B、生物膜主要成分是磷脂分子和蛋白质分子,由于生物膜上蛋白质的不对称性,脂双层中的两层并不是完全相同的,并不完全对称,B正确;C、胆固醇对生物膜的相变温度无明显影响,但它可使膜的流动性保持相对稳定,使生物膜能在较大的温度范围内保持相对稳定的半流动状态,因此胆固醇含量的高低会影响到膜流动性的强弱,C正确;D、在动物细胞中,胆固醇能保持细胞膜的稳定性,胆固醇分子主要位于磷脂双分子层的疏水环境中,具有一个很小的亲水基团,与磷脂头部连接,D错误。故选D。12.图①~④表示细胞中具有特定功能的结构,下列相关叙述错误的是()A.①产生的囊泡不一定与细胞膜融合B.蓝细菌没有②结构,能进行需氧呼吸C.③中可进行分泌蛋白的合成和加工D.④含DNA,能合成部分自身所需蛋白质【答案】C【解析】【分析】图中①-④依次为高尔基体、线粒体、内质网、叶绿体。【详解】A、①高尔基体产生的囊泡不都与细胞膜融合,如溶酶体前体,A正确;B、蓝细菌为原核生物,没有②线粒体结构,但含有与需氧呼吸有关的酶,可进行需氧呼吸,B正确;C、③为内质网,可进行分泌蛋白的加工,蛋白质的合成场所是核糖体,C错误;D、④为叶绿体,含DNA,属于半自主性细胞器,能合成部分自身所需蛋白质,D正确。故选C。13.细胞内的囊泡就像深海中的“潜艇”,在细胞中穿梭往来,参与物质的运输过程。下列关于真核细胞中囊泡的叙述,正确的是()A.不具分泌功能的细胞不会产生囊泡B.囊泡中包裹的物质不一定是蛋白质C.囊泡中的物质都会运到细胞外起作用D.囊泡与生物膜随机融合实现定向运输【答案】B【解析】【分析】囊泡主要通过内质网和高尔基体出芽及细胞膜内吞等途径形成,其中包裹着运输的蛋白质及其他物质,该过程的实现依赖于膜的流动性,且都需要消耗线粒体等提供的能量。【详解】A、不具有分泌功能的细胞也可能产生囊泡,如核糖体合成的水解酶,可以被高尔基体产生的囊泡包裹后与溶酶体融合,成为溶酶体的一部分,A错误;B、囊泡内运输的物质不一定是蛋白质,如性激素的分泌也是胞吐作用,囊泡内包裹的性激素属于脂质,B正确;C、胞吐过程产生的囊泡可将物质从细胞内运输到细胞外,胞吞过程产生的囊泡可将物质从细胞外运输到细胞内,因此囊泡既能够将物质从细胞内运输到细胞外,也能将物质从细胞外运输到细胞内,C错误;D、囊泡和其融合的生物膜上都存在自身的蛋白复合物,只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和生物膜的融合,因此囊泡与生物膜融合的特异性实现定向运输,D错误。故选B。14.下列有关被动转运与主动转运叙述,正确的是()A.被动转运和主动转运都属于膜泡运输B被动转运和主动转运都可以运输小分子或离子C.被动转运和主动转运都需要载体蛋白的协助D.被动转运和主动转运都可以将物质从低浓度一侧运输至高浓度一侧【答案】B【解析】【分析】简单扩散是从高浓度向低浓度运输,不需要载体蛋白,不消耗能量;易化扩散是从高浓度向低浓度运输,需要载体蛋白,不消耗能量;主动转运是从低浓度向高浓度运输,需要载体蛋白,消耗能量。【详解】A、膜泡运输是被转运物质被单位膜包裹,以囊泡的形式进行的转运方式,包括胞吞作用、胞吐作用,被动转运和主动转运都不属于膜泡运输,A错误;B、被动转运和主动转运都是针对离子或者小分子,大分子或颗粒性物质是通过胞吞或胞吐,B正确;C、并非所有的被动转运都需要载体蛋白的协助,比如简单扩散不需要载体蛋白的协助,被动转运中的异化扩散需要通道蛋白或载体蛋白的协助,主动转运需要载体蛋白的协助,C错误;D、被动转运将物质从高浓度一侧运输至低浓度一侧,主动转运将物质从低浓度一侧运输至高浓度一侧,D错误。故选B。阅读下列材料,完成下面小题。某研究小组为探究酶的特性,做了如下实验:向5只试管中加入下表中的物质然后再加入等量的淀粉溶液混匀,放置一段时间,再加入碘-碘化钾溶液(棕色),观察试管颜色变化,实验处理如下表:试管①②③④⑤淀粉酶溶液冰块处理的淀粉酶溶液煮沸的淀粉酶溶液经NaOH溶液充分处理过的淀粉酶溶液蔗糖酶溶液注:①④⑤在37℃水浴条件;②冰水浴;③沸水浴。15.最终实验结果显蓝色的试管是()A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.③④⑤16.下列有关上述实验的叙述,正确的是()A.试管②和③出现相同结果的原因相同B.试管①和⑤对照可以说明酶具有高效性和专一性C.试管④的结果可以说明酶的作用需要适宜的pHD.该实验可说明酶的作用需要适宜的温度17.下列有关淀粉酶的叙述,错误的是()A.淀粉酶是一种能催化淀粉水解的蛋白质B.淀粉酶与淀粉结合会形成淀粉酶-淀粉复合物C.淀粉酶结合淀粉会降低淀粉酶的活化能D.淀粉酶在反应过程中空间结构会发生改变【答案】15.B16.D17.C【解析】【分析】由题意可知,向5支试管中加入如表中的物质然后再加入等量的淀粉溶液混匀,放置一段时间,再加入碘—碘化钾溶液(棕色),若淀粉被分解,则不会出现蓝色,若淀粉未被分解,则会与碘—碘化钾溶液反应,显示出蓝色。【15题详解】①号试管,淀粉酶与淀粉反应,淀粉被水解,不会出现蓝色;②号试管是冰块处理的淀粉酶溶液,其酶活性较低,不能有效分解淀粉,淀粉与碘—碘化钾溶液反应,显示出蓝色;③号试管是煮沸的淀粉酶溶液,其酶活性丧失,不能有效分解淀粉,淀粉与碘—碘化钾溶液反应,显示出蓝色;④号试管是经NaOH溶液充分处理过的淀粉酶溶液,其酶活性丧失,不能有效分解淀粉,淀粉与碘—碘化钾溶液反应,显示出蓝色;⑤号试管是蔗糖酶溶液,不能分解淀粉,淀粉与碘—碘化钾溶液反应,显示出蓝色。故选B。【16题详解】A、试管②用冰块处理,酶的活性较低,试管③是煮沸的淀粉酶溶液,酶已经失活,所以出现相同结果的原因不同,A错误;B、酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应,试管①和⑤对照可以说明酶具有专一性,B错误;C、试管④是用NaOH溶液充分处理淀粉酶溶液,酶在过碱的情况下也会失活,但由于缺乏相应的对照组,故无法说明酶的作用需要适宜的pH,C错误;D、由试管①(正常条件)②(冰块处理)③(煮沸后)可知,酶的作用需要适宜的温度,D正确。故选D。【17题详解】A、淀粉酶是蛋白质,能够催化淀粉水解,A正确;B、酶与底物会结合,形成复合物,故淀粉酶与淀粉结合会形成淀粉酶-淀粉复合物,B正确;C、活化能是指分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量,淀粉酶不具有活化能,C错误;D、淀粉酶是蛋白质,在反应过程中空间结构会发生改变,D正确。故选C。18.下列关于观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原实验的叙述,正确的是()A.该实验不需要设置多组对照实验B.吸水纸的作用是吸去多余的染料C.质壁分离过程中没有水分子进入细胞D.质壁分离复原过程中液泡吸水能力变强【答案】A【解析】【分析】质壁分离的原因分析:1、外因:外界溶液浓度大于细胞液浓度;2、内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;3、表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,发生质壁分离,进而说明原生质层具有选择透过性。【详解】A、该实验是前后自身对照实验,不需要设置多组对照实验,A正确;B、吸水纸的作用是吸去多余的蔗糖溶液,本实验不需要染料,可通过观察紫色洋葱鳞片叶外表皮的细胞液颜色变化来观察,B错误;C、质壁分离过程中既有水分进入原生质层,也有水分出原生质层,单位体积中出去的水分子多于进入的水分子,C错误;D、质壁分离复原过程中液泡在吸水,细胞液浓度降低,吸水能力减弱,D错误。故选A。19.下图为细胞自噬作用机理图,有关叙述正确的是()A.自噬体的形成没有发生膜的融合B.自噬溶酶体的形成没有识别过程C.细胞自噬可以维持细胞内部环境稳定D.图中的自噬过程对细胞有损伤作用【答案】C【解析】【分析】自噬作用主要是清除降解细胞内受损伤的细胞结构、衰老的细胞器、以及不再需要的生物大分子等。自噬作用在消化的同时,也为细胞内细胞器的构建提供原料,即细胞结构的再循环。【详解】A、据图可知,双层膜结构包裹待降解的线粒体最后形成自噬体,线粒体具有膜结构,因此自噬体的形成发生膜的融合,A错误;B、图中自噬溶酶体的形成是自噬体和溶酶体相互识别后形成的,具有识别过程,B错误;C、通过细胞自噬能够清除细胞中感染的微生物和毒素,从而维持细胞内部环境的稳定,C正确;D、自噬可防止细胞损伤,促进细胞在营养缺乏的情况下存活,并对细胞毒性刺激作出反应,图中的自噬过程可以防止细胞损伤,D错误。故选C。20.下图为ATP-ADP循环图,有关该过程的叙述,正确的是()A.在植物的根细胞中无法同时进行①②过程B.①过程常伴随着吸能反应C.在萤火虫体内,①②过程中的能量形式都可以是光能D.ATP-ADP循环的速度很快,可积累大量的ATP【答案】B【解析】【分析】ATP水解的能量可以用于各项生命活动,可以转化成各种形式的能量;ATP合成可发生在光反应阶段,将光能转化成ATP中的化学能,也可来自于细胞呼吸,将有机物中的化学能转化成ATP中的能量。【详解】A、植物的根细胞进行细胞呼吸,可以进行②过程,即将有机物中的化学能转化成ATP中的能量,同时,产生的的ATP通过①过程可以释放能量,用于各项生命活动,如根细胞对无机盐离子的吸收,因此,在植物的根细胞中同时进行①②过程,A错误;B、①ATP的水解伴随着吸能反应,吸能反应消耗ATP水解释放的能量,B正确;C、萤火虫体内①过程能量的形式可以是光能,ATP中的能量转化成光能,萤火虫体内②过程(ATP的合成)所需要的能量只能来自细胞呼吸,不可以来自光能,C错误;D、细胞中不能积累大量的ATP,ATP的含量很少,但ATP-ADP循环的速度很快,D错误。故选B。21.下图为变形虫的切割实验,有关叙述正确的是()A.实验一不能说明细胞核能控制细胞的生长和繁殖B.实验二中只采用了空白对照的原则C.该实验可以说明细胞核具有控制细胞代谢的功能D.该实验可以说明DNA具有控制细胞遗传的功能【答案】C【解析】【分析】细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心,在细胞中起决定性作用。【详解】A、实验一将变形虫切割为无细胞核部分和有细胞核部分,结果无细胞核部分一段时间死亡,有细胞核部分能生长并且可以分裂,说明细胞核能控制细胞的生长和繁殖,A错误;B、实验二中采用了相互对照和自身对照的原则,无核部分重新植入新核,属于自身前后对照,B错误;C、该实验中有细胞核的细胞才能正常生长发育,因此该实验证明了细胞核能控制细胞代谢的功能,C正确;D、该实验没有对细胞核中的DNA的作用进行验证,不能说明DNA具有控制细胞遗传的功能,D错误。故选C。22.如图为变形虫吞噬食物的过程,有关叙述正确的是()A.人体消化酶的分泌过程与图中过程类似B.变形虫也能通过该方式吞噬小分子物质C.该过程可以说明细胞膜具有选择透性D.该过程有细胞膜的断裂和融合,不需要消耗能量【答案】B【解析】【分析】胞吞作用是指细胞通过质膜内陷形成囊泡,将胞外的生物大分子、颗粒性物质或液体等摄取到细胞内,以维持细胞正常的代谢活动的过程。胞吐作用是指细胞内合成的生物分子(蛋白质和脂质等)和代谢物以分泌泡的形式与质膜融合而将内含物分泌到细胞表面或细胞外的过程。【详解】A、人体消化酶的分泌过程属于胞吐过程,图中变形虫吞噬食物的过程属于胞吞,两者过程并不相似,A错误;B、变形虫通过吞噬作用(胞吞)从周围环境中摄取营养物质,这些营养物质可能是一些小分子物质,B正确;C、该过程属于胞吞作用,涉及膜融合过程,说明细胞膜具有一定的流动性,C错误;D、该过程属于胞吞作用,通过质膜内陷形成囊泡,将胞外的生物大分子、颗粒性物质或液体等摄取到细胞内,有细胞膜的断裂和融合,需要消耗能量,D错误。故选B。23.下表为神经细胞内外主要离子的分布,有关叙述正确的是()离子细胞内液(mmol/L)细胞外液(mmol/L)钠离子50440钾离子40020A.钠离子进入细胞需要ATP直接供能B.钠离子排出细胞载体蛋白不会发生形变C.钾离子排出细胞的方式属于渗透作用D.钾离子进入细胞的方式是细胞最重要的物质运输方式【答案】D【解析】【分析】分析表格数据可知,神经细胞内钾离子浓度高于细胞外,神经细胞外钠离子浓度高于细胞内。【详解】A、钠离子进入细胞是顺浓度梯度进行的,需在载体蛋白,不需要ATP供能,A错误;B、钠离子排出细胞是逆浓度梯度进行的主动运输过程,在运输钠离子时载体蛋白会发生形变,运输结束载体蛋白的形态恢复到原状,B错误;C、钾离子排出细胞是顺浓度梯度进行的,属于协助扩散,渗透作用是水分子通过半透膜,从高浓度溶液向低浓度溶液的扩散,C错误;D、钾离子进入细胞是逆浓度梯度进行的主动运输过程,是细胞最重要的物质运输方式,D正确。故选D。24.如图甲、乙烧杯中装有蒸馏水,将装有5%淀粉溶液和5%葡萄糖溶液的透析袋(均未装满)分别放入甲、乙烧杯中(水分子、葡萄糖分子、碘和本尼迪特试剂能通过透析袋,淀粉分子无法通过)。放置至透析袋体积不再变化时,正确的说法是()A.甲烧杯中透析袋体积变大,乙透析袋体积变小B.乙烧杯中透析袋内的葡萄糖溶液浓度降低C.在甲烧杯中加入碘-碘化钾溶液后,甲烧杯中透析袋外的溶液变为蓝色D.在乙烧杯中加入本尼迪特试剂后,乙烧杯中透析袋外的溶液出现红黄色沉淀【答案】B【解析】【分析】1、要发生渗透作用,需要有半透膜和膜两侧溶液具有浓度差。水分子总是从浓度低的一侧通过半透膜向浓度高的一侧扩散。2、检测生物组织中的还原糖,可用本尼迪特试剂,本尼迪特试剂与还原糖在热水浴条件下反应生成红黄色沉淀。【详解】AB、甲烧杯中透析袋内的淀粉液浓度大于烧杯中蒸馏水的浓度,且淀粉不可以通过透析袋,所以进入透析袋的水分子数量大于出去的水分子数量,透析袋体积增大,乙烧杯中透析袋内的葡萄糖可以透过透析袋进入烧杯中,而烧杯内的水分子也可以进入透析袋,所以乙烧杯中透析袋内的葡萄糖液浓度降低,乙透析袋体积不变,A错误,B正确;C、甲烧杯中的淀粉不能通过透析袋,而碘-碘化钾可以通过透析袋,所以甲烧杯中透析袋内的溶液变为蓝色,C错误;D、本尼迪特试剂与还原糖需要在热水浴条件下反应生成红黄色沉淀,乙烧杯中透析袋外的溶液不会出现红黄色沉淀,D错误。故选B。25.图甲为紫色洋葱外表皮细胞在一定浓度KNO₃溶液中的变化图,图乙为A/B的值随时间变化的曲线图,下列有关叙述正确的是()A.图甲中的细胞正在进行质壁分离B.ac段外界溶液中KNO₃的含量逐渐降低C.t1~t2内,液泡的颜色逐渐变浅D.t2~t3内,细胞的吸水能力逐渐增强【答案】B【解析】【分析】图甲细胞处于质壁分离状态,细胞壁和原生质层分离;A/B值越大说明细胞失水越多,原生质体的体积越小。【详解】A、图甲中的细胞原生质层和细胞壁分离,处于质壁分离的状态中,但此时细胞可能正在失水发生质壁分离,也可能正在吸水发生复原,还可能处于水分进出平衡的状态,A错误;B、KNO₃可进入细胞,因此整个过程中外界溶液的KNO₃含量逐渐减低,B正确;C、t1~t2内,A/B的值增大,说明细胞失水,液泡的颜色逐渐变深,C错误;D、t2~t3内,A/B的值在减小,细胞吸水发生质壁分离复原,细胞液的浓度降低,吸水能力逐渐减弱,D错误。故选B。二、非选择题26.多聚体是由相同或相似的基本单位连接而成的生物大分子。下图表示生物体内部分物质的形成过程,请回答以下问题:(1)若某种多聚体的基本单位中含有胸腺嘧啶,在真核生物中,该大分子是______,主要存在于______。(2)若图中的生物大分子是新冠肺炎病毒的遗传物质RNA,则其组成元素包括______,含有的嘧啶碱基有______。(3)若图中的生物大分子的组成元素仅为C、H、O,且基本单位是葡萄糖,则对应的大分子物质在植物体内可能是______,其中一般不作为能源物质的是______。(4)若图中的生物大分子是生命活动的主要承担者,则该生物大分子的组成元素一定有______,其结构具有多样性的原因是组成该大分子物质的氨基酸的种类、数量、______不同以及______的空间结构多种多样。(5)除图示模型外,生物大分子之间具有的共性是具有______,因此“碳是生命的核心元素”。【答案】(1)①.脱氧核糖核酸##DNA②.细胞核(2)①.C、H、O、N、P②.尿嘧啶、胞嘧啶(3)①.淀粉和纤维素②.纤维素(4)①.C、H、O、N②.排列顺序##排序③.肽链##蛋白质

(5)碳骨架【解析】【分析】1、核酸包括核糖核酸和脱氧核糖核酸,核糖核酸主要分布在细胞质中,特有的碱基是尿嘧啶,脱氧核糖核酸主要分布在细胞核中,特有的碱基是胸腺嘧啶。2、糖类的组成元素是C、H、O,蛋白质的组成元素至少包含C、H、O、N,核酸的组成元素是C、H、O、N、P。3、蛋白质结构具有多样性的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数量、排列顺序不同以及肽链的空间结构多种多样。【小问1详解】胸腺嘧啶是DNA特有的碱基,若某种多聚体的基本单位中含有胸腺嘧啶,在真核生物中,该大分子是DNA,主要存在于细胞核中。【小问2详解】RNA的组成元素是C、H、O、N、P,含有的嘧啶碱基是尿嘧啶和胞嘧啶。【小问3详解】若图中的生物大分子的组成元素仅为C、H、O,且基本单位是葡萄糖,此大分子是多糖,植物体内的多糖有纤维素和淀粉,纤维素是植物细胞壁的成分之一,一般不作为能源物质。【小问4详解】若图中的生物大分子是生命活动的主要承担者,则该生物大分子是蛋白质,其组成元素一定有C、H、O、N,其结构具有多样性的原因是组成该大分子物质的氨基酸的种类、数量、排列顺序不同以及肽链的空间结构多种多样。【小问5详解】除图示模型外,生物大分子之间以碳链为基本骨架,因此“碳是生命的核心元素”。27.细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞的各部分都会体现结构与功能相适应的特点,下图为细胞膜的流动镶嵌结构模型图,回答下列问题:(1)可根据【】______,判断细胞的内外侧。若为蓝细菌的质膜,其上可含有______,与其能进行光合作用的功能相适应。(2)【②】磷脂分子是一种______分子(选填“极性”“非极性”“两性”),以如图方式的排列是与细胞膜两侧都为______环境条件有关。(3)②③均在______合成,③的存在对②起双重调节作用,当环境温度较______时,有助于保持质膜的柔韧性。(4)④在核糖体合成,经过加工后运入______进行分类包装,然后通过______运至细胞膜。核糖体由蛋白质和RNA组成,其RNA合成场所是______,功能复杂,蛋白质合成旺盛的细胞的核膜上具有______数量明显偏多的特征。【答案】(1)①.【①】糖蛋白②.光合色素(2)①.两性②.水(3)①光面内质网②.低(4)①.高尔基体②.囊泡③.核仁④.核孔【解析】【分析】题图分析:图示为细胞膜的流动镶嵌结构模型图,其中①是糖蛋白,②是磷脂分子,③是胆固醇,④是蛋白质。【小问1详解】①是糖蛋白,位于细胞膜外侧;若图示为蓝细菌的质膜,则其上可含有光合色素(叶绿素和藻蓝素),这与其进行光合作用的功能是相适应的。【小问2详解】②是磷脂分子,磷脂分子由亲水性的头部和疏水性的尾部构成,属于两性分子;磷脂在质膜中排列成双层,与细胞膜两侧都为水环境条件有关。【小问3详解】②是磷脂分子,③是胆固醇,都属于脂质,都是在光面内质网合成的;其中③对②起双重调节作用,当环境温度较低时,有助于保持质膜的柔韧性。小问4详解】④是膜上的蛋白质,在核糖体合成,经过高尔基体加工后运入进行分类包装,然后通过囊泡运至细胞膜;核糖体主要由蛋白质和RNA组成,其RNA合成场所是核仁,功能复杂、蛋白质合成旺盛的细胞的核膜上核孔数量明显偏多。28.图甲为小肠上皮细胞吸收葡萄糖等物质的示意图,GLUT是一种葡萄糖载体蛋白,其中①、②、③、④、⑤、⑥表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质跨膜运输的相关曲线,请据图回答:(1)真核细胞中存在着丰富的生物膜结构,细胞膜和包括核膜在内的多种细胞器膜共同构成细胞的______。图甲中胞外各种物质进入小肠上皮细胞内需要通过______层磷脂分子。(2)图甲中①、②、③、④、⑤、⑥表示物质跨膜运输方式,其中属于图乙所示的转运方式的有______(填编号)。图甲中小肠上皮细胞运载葡萄糖的载体有____________。(3)图丙表示物质跨膜运输曲线,该曲线表示的转运方式是______,你判断的理由是____________。图甲中的______(填编号)属于此种物质转运方式。(4)一种转运蛋白往往只适合转运特定的物质,因此,细胞膜上转运蛋白的种类和______,或转运蛋白______的变化,对许多物质的跨膜运输起着决定性的作用,这也是细胞膜具有______的结构基础。【答案】(1)①.生物膜系统②.2(2)①.③②.GLUT和Na+驱动的葡萄糖同向转运载体(3)①.主动转运②.该物质可逆浓度梯度转运③.①、⑤、⑥(4)①.数量②.空间结构③.选择透过性【解析】【分析】分析图甲:小肠上皮细胞膜上运载葡萄糖的载体有GLUT(运载葡萄糖出细胞)、Na+驱动的葡萄糖同向转运载体(运载葡萄糖进细胞)。图乙表示简单扩散,图丙表示主动转运。【小问1详解】真核细胞中存在着丰富的生物膜结构,细胞膜和包括核膜在内的多种细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统。图甲中胞外各种物质进入小肠上皮细胞需要穿过细胞膜,细胞膜基本骨架是磷脂双分子层,因此需要通过2层磷脂分子。【小问2详解】图甲中①表示葡萄糖通过主动转运进入细胞内、②表示钠离子通过易化扩散进入细胞内、③表示简单扩散,不需要载体蛋白和能量、④表示葡萄糖通过易化扩散出细胞外、⑤表示钾离子通过主动转运出细胞外、⑥表示钠离子通过主动转运进入细胞内,图乙所示的转运方式简单扩散,因此与③相同。图甲中小肠上皮细胞通过Na+驱动的葡萄糖同向转运载体将葡萄糖运进细胞内,通过GLUT将葡萄糖运出细胞外,因此运载葡萄糖的载体有GLUT和Na+驱动的葡萄糖同向转运载体。【小问3详解】图丙表示物质细胞内浓度高于细胞外时,仍然可以进入细胞内,即可以逆浓度运输,属于主动转运。图甲中①、⑤、⑥都表示主动转运。【小问4详解】细胞具有选择透过性的结构基础:一种转运蛋白往往只适合转运特定的物质,因此,细胞膜上转运蛋白的种类和数量,或转运蛋白空间结构的变化,

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