7一匹出色的马课件二年级语文下册_第1页
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文档简介

一匹出色的马第一课时游戏导入初读课文，整体感知郊

泛

波

纹

葱软

毯

异

恋

舍

求

株

拾骑

跨初读课文，整体感知车+欠=软、木+朱=株、马+奇=骑……波→玻。一堆毛，两把火，睡在上面很暖和。毯加一加：换一换：猜字谜：初读课文，整体感知郊外

泛起

波纹

柔软

毛毯葱葱绿绿请求

异常一株

骑着

跨上

恋恋不舍初读课文，整体感知波纹皱纹初读课文，整体感知课文讲了一件什么事？精读细品，感受美景在什么时间，什么地点，我们在做什么？时间：春天的晚上地点：郊外事件：散步精读细品，感受美景河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。鲜红鲜红雪白雪白精读细品，感受美景路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。比喻精读细品，感受美景田野绿毯精读细品，感受美景田野葱绿葱绿的，像一片柔软的地毯。天上的云________，好像____________。大树又粗又壮，就像________________。精读细品，感受美景读课文1～2自然段，边读边想象，体会景色的美丽。布置作业1．熟读课文。2．画一画：把你想象到的郊外美景用图画表现出来。一匹出色的马第二课时朗读导入你想用什么词语来形容文中郊外的景色？品读课文，体会童心在回去的路上发生了什么事呢？品读课文，体会童心“一匹出色的马”指什么？一根又长又细的柳条品读课文，体会童心

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。妹妹的变化：求抱累走不动高兴蹦蹦跳跳品读课文，体会童心爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹把柳枝当成“一匹出色的马”,在自己的想象与游戏中获得了快乐，又充满了力量。品读课文，体会童心天真你觉得妹妹是个怎样的人？可爱朗读课文，深入体会分角色朗读课文4～7自然段，注意读出人物的语气。书写指导匹波纹像景恋舍求妹布置作业1．积累文中的四字词语。2．推荐阅读：冯幽君的《春雨沙沙》、郭风《向日葵》。板书设计

一匹出色的马↓

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