9日益重要的国际组织(第3课时) 教学设计-六年级下册道德与法治

9日益重要的国际组织(第3课时)教学设计-六年级下册道德与法治科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）9日益重要的国际组织(第3课时)教学设计-六年级下册道德与法治教学内容分析本节课的主要教学内容为《道德与法治》六年级下册中“9日益重要的国际组织”一节，聚焦于联合国等国际组织的作用和影响。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生通过前两个课时的学习，已初步了解了国际组织的概念和种类，对国际组织在解决全球性问题中的作用有了基础的认识。本节课将在此基础上，深入探讨联合国等国际组织在维护世界和平、推动共同发展等方面的重要作用，以及这些知识与我国参与国际事务的实践相结合的情况。核心素养目标本节课的核心素养目标在于培养学生对国际组织的认识和理解，提升学生的国际视野和全球意识。通过学习联合国等国际组织在处理国际事务中的作用，学生将增强对国际合作、全球治理的认识，培养尊重多元文化、维护世界和平的价值观。同时，通过案例分析，提高学生运用法治思维分析国际问题、理性看待国际关系的能力，激发学生积极参与国际交流、贡献中国智慧的积极性。学情分析六年级学生在知识层面，已具备一定的道德与法治基础，对国际组织有初步的了解，但对其深入运作和影响力认识有限。在能力方面，学生的信息收集、处理和分析能力逐渐增强，但逻辑思维和批判性思维能力尚在发展中。素质方面，学生普遍具有较好的集体意识与合作精神，对于涉及国际合作与交流的话题表现出较高的兴趣。

在行为习惯上，学生通过前期的学习，已形成较为稳定的学习习惯，能够积极参与课堂讨论，但部分学生可能在表达个人观点时缺乏自信。这些特点对课程学习的影响在于，学生在探讨国际组织的作用时，可能需要更多的引导和鼓励来提升思考的深度和广度，同时在讨论中培养尊重他人意见、理性表达自己观点的能力。因此，教学中应注重激发学生兴趣，提供丰富的教学资源，以促进学生核心素养的提升。教学方法与策略本节课将采用讲授与讨论相结合的教学方法，结合案例研究和项目导向学习。首先，通过讲授国际组织的基本知识，为学生建立理论基础。接着，设计小组讨论环节，让学生针对特定国际组织案例进行分析，促进互动交流。此外，引入角色扮演活动，模拟联合国会议，让学生扮演不同国家代表，探讨全球性问题，增强实践体验。在教学媒体使用方面，利用多媒体课件展示国际组织的活动图片和视频资料，提高学生的学习兴趣和参与度，同时借助网络资源，引导学生进行项目研究，培养学生自主探究和合作学习的能力。教学过程首先，让我们一起来回顾一下上节课的内容。我们讨论了国际组织的定义和种类，也初步了解了它们在解决全球性问题中的作用。今天，我们将深入探讨联合国等国际组织的重要性和它们如何影响我们的世界。

1.导入新课（5分钟）

（1）提问：“同学们，你们认为国际组织在当今世界中扮演着怎样的角色？它们对我们日常生活有哪些影响？”

（2）学生回答，教师总结。

2.知识讲解（15分钟）

（1）讲解联合国等国际组织的基本情况，如成立背景、主要职责等。

（2）介绍联合国在维护世界和平、推动共同发展、解决国际争端等方面的重要作用。

（3）讲解我国在联合国等国际组织中的地位和作用，强调我国积极参与国际事务，为世界和平与发展作出贡献。

3.案例分析（20分钟）

（1）展示联合国在解决特定全球性问题（如气候变化、贫困、战争等）的案例。

（2）引导学生分小组讨论，分析联合国在解决这些问题中发挥的作用，以及存在的问题和挑战。

（3）每组选一名代表进行汇报，教师点评并总结。

4.角色扮演（15分钟）

（1）将全班分成若干小组，每组代表一个国家。

（2）模拟联合国会议，让学生扮演不同国家代表，讨论全球性问题。

（3）教师观察学生的讨论过程，适时给予指导和鼓励。

5.课堂小结（5分钟）

（1）教师引导学生总结本节课学到的国际组织的重要性和作用。

（2）强调学生要树立国际视野，关注国际事务，为世界和平与发展贡献自己的力量。

6.课后作业（课后自主完成）

（1）请同学们结合今天的学习内容，思考国际组织在解决全球性问题中的优势和劣势。

（2）撰写一篇关于国际组织作用的小短文，字数不限。教学资源拓展1.拓展资源：

-推荐阅读：《联合国简史》、《国际组织概览》等书籍，帮助学生更深入地了解国际组织的起源、发展和现状。

-视频资料：收集有关联合国等国际组织活动的纪录片，如《联合国的力量》、《世界和平的守护者》等，让学生直观感受国际组织在全球事务中的作用。

-案例研究：提供更多关于国际组织解决全球性问题的案例，如世界卫生组织应对疫情、国际货币基金组织援助金融危机国家等，帮助学生全面了解国际组织的功能。

2.拓展建议：

-鼓励学生利用图书馆、网络资源等途径，查阅国际组织的相关资料，增加知识储备。

-建议学生关注国内外新闻报道，了解国际组织在当前国际事务中的动态，提高对国际事务的关注度。

-组织学生参与模拟联合国等社会实践活动，亲身体验国际组织的工作流程，培养国际视野和跨文化沟通能力。

-鼓励学生结合所学知识，对国际组织的作用进行思考和讨论，形成自己的见解。

-建议学生在课后开展小组合作，选择一个国际组织，深入研究其在解决全球性问题方面的具体措施和成效，撰写研究报告。课堂小结，当堂检测1.课堂小结（5分钟）

（1）引导学生回顾本节课的主要内容，总结国际组织的重要性和作用。

（2）强调联合国等国际组织在维护世界和平、推动共同发展、解决全球性问题等方面的重要职能。

（3）提醒学生关注我国在国际组织中的地位和作用，树立国际视野，为世界和平与发展贡献自己的力量。

2.当堂检测（10分钟）

（1）选择题：

A.联合国的主要职责是什么？

a)维护国际和平与安全

b)促进国际合作与交流

c)发展经济、社会和文化

d)所有以上选项

B.以下哪个组织不属于国际组织？

a)世界卫生组织

b)欧洲联盟

c)亚太经济合作组织

d)微软公司

（2）简答题：

请简要说明联合国在解决全球性问题中的作用。

（3）案例分析：

提供一个关于国际组织解决全球性问题的案例，让学生分析该组织在解决问题中发挥的作用，以及存在的问题和挑战。

（4）课堂讨论：

学生分组讨论，结合本节课所学内容，探讨我国在国际组织中的地位和作用，以及如何为世界和平与发展作出贡献。反思改进措施（一）教学特色创新

1.采用角色扮演活动，让学生在模拟联合国会议中深入体验国际组织的运作，增强学习的实践性和趣味性。

2.结合时事案例，引导学生关注国际组织在解决现实问题中的作用，提高学生分析问题和解决问题的能力。

（二）存在主要问题

1.在教学组织方面，课堂时间分配上略显紧张，导致部分学生讨论和表达观点的时间不足。

2.在教学方法上，对案例研究的引导和深入挖掘不够，学生可能难以充分理解国际组织的复杂性和多样性。

（三）改进措施

1.针对时间分配问题，今后将优化课堂节奏，确保每位学生都有足够的时间参与讨论和表达自己的观点。

2.对于教学方法，将加强对案例研究的准备工作，提供更多背景资料和分析工具，帮助学生更深入地理解国际组织的运作机制和影响力。

3.加强课后辅导，鼓励学生提出疑问，及时解答学生在学习过程中遇到的问题，提升学生的学习效果。

4.定期收集学生反馈，了解他们对课程的意见和建议，不断调整教学策略，以提高教学质量和学生的满意度。课后作业1.请结合本节课所学的国际组织知识点，分析联合国在以下全球性问题中的作用和贡献：

a)维护国际和平与安全

b)促进国际合作与交流

c)解决气候变化问题

d)应对全球公共卫生危机

答案示例：

a)联合国通过安理会维护国际和平与安全，采取和平解决国际争端的措施，如制裁违规国家、派遣维和部队等。

b)联合国促进国际合作与交流，如通过世界贸易组织推动全球贸易自由化，举办国际会议协调各国政策。

c)联合国通过气候变化框架公约和巴黎协定，推动各国减少温室气体排放，共同应对气候变化。

d)联合世界卫生组织在应对全球公共卫生危机方面发挥领导作用，如协调疫苗研发和分配，提供防疫指导。

2.请简述我国在国际组织中的地位和作用，并举例说明我国在以下领域对国际组织的贡献：

a)国际和平与安全

b)发展援助

c)环境保护

答案示例：

a)我国是联合国安理会常任理事国，积极参与国际和平与安全事务，如派驻维和部队、参与伊朗核问题谈判等。

b)我国通过国际组织提供发展援助，支持其他发展中国家基础设施建设、教育、卫生等领域的发展，如“一带一路”倡议。

c)我国在国际组织中积极推动环境保护，如签署巴黎协定，承诺减少碳排放，推动绿色低碳发展。

3.请分析以下案例中，国际组织在解决全球性问题方面的作用和挑战：

案例一：世界卫生组织在新冠疫情全球大流行中的应对措施。

案例二：国际货币基金组织在2008年全球金融危机中的救助行动。

答案示例：

案例一：世界卫生组织在新冠疫情中发挥了重要作用，如发布防疫指南、协调疫苗研发和分配等。挑战在于全球卫生资源分配不均、国际合作不足等问题。

案例二：国际货币基金组织在金融危机中向受影响国家提供资金支持，稳定金融市场。挑战在于如何平衡救助措施与改革要求，以避免道德风险。

4.请结合本节课所学内容，谈谈你对国际组织在解决全球性问题中的优势和劣势的认识。

答案示例：

优势：国际组织能够凝聚各国力量，形成共识，推动全球性问题解决；具有专业性和权威性，能够提供专业建议和方案。

劣势：国际组织决策过程复杂，效率可能较低；受到成员国利益博弈影响，有时难以达成一致。

5.请围绕“我国在国际组织中的角色与责任”为主题，撰写一篇小短文。

答案示例：

略。内容逻辑关系①重点知识点：

-国际组织的定义与种类

-联合国等国际组织的重要性和作用

-我国在国际组织中的地位与贡献

-国际组织在解决全球性问题中的优势和劣势

②关键词：

-国际组织

-联合国

-和平与安全

-合作与发展

-我国地位

-全球性问题

-优势与劣势

③重点句：

-"国际组织在处理国际事务中发挥着重要作用。"

-"联合国是维护世界和平与安全的核心力量。"

-"我国积极参与国际组织，为世界和平与发展作出