小班上期国庆节活动方案

小班上期国庆节活动方案一、活动主题

爱国情怀，快乐成长——小班上期国庆节庆祝活动

二、活动名称

“小小爱国心，七彩中国梦”国庆节主题活动

三、活动背景

国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，每年的10月1日为国庆节，这是一个全国人民共同庆祝的重要节日，具有深厚的爱国主义文化内涵。对于幼儿园的小班孩子们来说，国庆节不仅是一个欢乐的节日，更是一个培养他们爱国情感，认识国家，了解民族文化的好机会。本次活动旨在通过丰富多样的形式，让小班幼儿在愉快的氛围中感受国庆的喜悦，激发他们的爱国热情，同时增进幼儿对国家历史文化的了解，培养他们的集体荣誉感和团结协作精神。活动的背景还结合了我国当前社会主义现代化建设的伟大成就，以及社会主义核心价值观的教育，引导幼儿从小树立正确的人生观和价值观。

四、活动目的

1.培养幼儿的爱国情感，增强他们对国家的认同感和自豪感。

2.通过活动，使幼儿了解国庆节的来历和意义，初步认识中国的历史文化。

3.增进幼儿之间的交流与合作，培养集体主义精神和团队协作能力。

4.通过参与活动，发展幼儿的动手能力、创造力和表达能力。

5.结合社会主义核心价值观，引导幼儿树立正确的价值观和道德观。

五、活动时间

2023年9月30日（星期五）上午9:00至11:30。

六、活动地点

幼儿园户外活动场地及室内多功能厅。

七、活动对象

幼儿园小班全体幼儿，以及邀请部分家长参与，共同见证孩子们的成长和进步。

八、活动流程

1.开场仪式（9:00-9:30）

-幼儿园园长致辞，宣布活动开始，并对国庆节的意义进行简短介绍。

-全体师生及家长齐唱国歌，表达对祖国的热爱和敬仰。

-旗手升国旗，全体行注目礼。

2.爱国主题教育活动（9:30-10:00）

-老师通过图片、视频等形式，向幼儿介绍国庆节的由来和中国的发展成就。

-开展“我心中的祖国”主题绘画活动，孩子们在老师的指导下，用画笔表达对祖国的热爱。

3.亲子互动游戏（10:00-10:30）

-设计一系列以国庆为主题的亲子游戏，如“国旗接力赛”、“拼图找祖国”等，增强家长与孩子之间的互动与默契。

4.文化展示与体验（10:30-11:00）

-安排传统文化体验活动，如剪纸、中国结制作等，让幼儿和家长感受中国传统文化的魅力。

-展示各班准备的文艺节目，如舞蹈、诗朗诵等，体现国庆节的欢乐氛围。

5.结束仪式（11:00-11:30）

-颁发“小小爱国心”证书，表彰在活动中表现突出的幼儿。

-全体师生和家长共同唱响《歌唱祖国》，表达对祖国的美好祝福。

-活动结束，合影留念，记录下这难忘的一刻。

6.自由活动（11:30以后）

-家长可以自由交流，分享参与活动的感受，同时为孩子们准备的小零食和饮品时间，享受亲子时光。

九、活动注意事项

1.安全保障

-活动前，对活动场地进行安全检查，确保无安全隐患。

-活动期间，安排充足的工作人员和安保人员，负责现场秩序维护和幼儿安全。

-准备应急医疗包，以应对活动中可能发生的轻微伤害。

2.活动参与

-提前通知家长活动的时间、地点和内容，确保家长能够安排时间参与。

-对于需要家长参与的活动环节，明确家长的责任和义务，确保活动顺利进行。

3.活动流程

-活动流程要紧凑有序，确保每个环节都能按时完成。

-活动中注意观察幼儿的情绪变化，适时调整活动节奏，确保幼儿的参与度和兴趣。

4.环保意识

-活动中提倡环保，提醒家长和幼儿注意保持环境整洁，垃圾入桶。

-使用可循环利用的材料，减少一次性用品的使用。

十、活动预算与准备

1.预算

-场地布置费用：预计人民币500元，包括国旗、气球、横幅等装饰材料。

-活动用品费用：预计人民币800元，包括绘画材料、传统文化体验用品、小奖品等。

-食品及饮料费用：预计人民币300元，为幼儿和家长提供简单的零食和饮品。

-总计预算：人民币1600元。

2.准备工作

-提前一周开始准备活动用品，确保所有物品齐全。

-活动前两天完成场地布置，并进行一次预演，确保活动流程顺畅。

-活动前一天通知所有参与人员注意事项，并确认到场情况。

-活动当天提前到场，再次检查所有准备工作，确保万无一失。

十一、预期效果

1.情感教育效果

-通过活动，预期幼儿能够表达出对祖国的基本情感，如喜爱、自豪等，增强他们的爱国情怀。

-幼儿在活动中能够体验到团结协作的重要性，培养集体荣誉感。

2.认知教育效果

-预期幼儿能够初步理解国庆节的意义，对中国的发展成就有初步的认识。

-通过亲子互动游戏和文化展示，幼儿对中国传统文化有更深入的了解，拓宽知识视野。

3.社会技能发展

-活动中，幼儿在与家长和其他小朋友的互动中，预期能够提升社交技能，如沟通、合作等。

-通过参与各类活动，幼儿的自我表达能力和创造力得到锻炼和提升。

4.亲子关系增进

-预期活动能够增进家长与孩子之间的情感交流，加强亲子关系。

-家长通过参与活动，更加了解幼儿在园的生活和学习状态，促进家校共育。

5.价值观塑造

-活动结合社会主义核心价值观，预期能够在幼儿心中播