足球第12课时：1vs1攻防 说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

足球第12课时：1vs1攻防说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计意图本节课旨在通过“1vs1攻防”的教学，让学生掌握基本的足球攻防技巧，提高学生的个人技能和团队配合能力。结合2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册课程内容，本节课的设计意图是让学生在实际操作中理解并运用所学知识，培养学生勇敢、自信、团队协作的精神，为后续足球教学打下坚实基础。二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标在于培养学生的体育品德、健康行为和体育能力。通过1vs1攻防练习，学生将提高足球运动技能，培养竞技体育中的拼搏精神和团队意识，同时增强个人运动素养和体能。在活动中，学生学会遵守规则、尊重对手，培养良好的体育道德，形成健康的生活方式。通过本节课的学习，学生能够理解足球运动中的战术运用，提高解决问题的能力，为终身体育奠定基础。三、教学难点与重点1.教学重点

本节课的教学重点是让学生掌握1vs1攻防的基本技巧和战术应用。具体包括：

-控球、传球、停球、射门等基本技术动作的准确执行。例如，在1vs1对抗中，学生需要准确判断对方位置，运用合理的控球和传球技巧，以便快速进攻或有效防守。

-理解并应用基本的防守原则，如保持适当距离、正面防守、侧身防守等。例如，学生在防守时需保持与对手的合理距离，避免被轻易突破。

2.教学难点

本节课的教学难点主要在于学生在实际操作中灵活运用所学技巧和战术，具体包括：

-在高强度对抗中保持技术动作的稳定性和准确性。例如，学生在1vs1攻防中，可能会因为紧张或速度过快而出现技术失误，需要通过反复练习来提高稳定性。

-理解并应用战术变化，如根据对手特点调整防守策略，或在进攻中灵活变换进攻路线。例如，学生可能难以判断何时该进行紧逼防守，何时该采取松动防守，这需要教师通过实战演练帮助学生理解并掌握。

-在快速移动中保持良好的身体协调性和平衡能力。例如，学生在快速转身、急停急起等动作中，可能会失去平衡，需要加强体能训练和技巧练习。四、教学方法与策略1.教学方法：本节课将采用讲授结合实践演练的教学方法，辅以小组讨论和个体反馈，确保学生能够理论与实践相结合。

2.教学活动：通过设置1vs1攻防对抗练习，让学生在实战中学习并应用技术；同时，开展小组讨论，让学生分享心得，互相学习。

3.教学媒体：利用视频播放优秀运动员的1vs1攻防实例，帮助学生直观理解技巧和战术，同时使用电子白板进行战术分析，增强学生对战术的理解。五、教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布本节课的预习资料，包括1vs1攻防技巧的讲解视频和基本战术的文档，要求学生提前观看并理解。

-设计预习问题：设计问题如“1vs1攻防中如何保持球的控制？”和“在防守时如何合理使用身体？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线问卷或课堂小测，检查学生对预习内容的掌握情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求观看视频和阅读文档，理解1vs1攻防的基本技巧和战术。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台，以便教师了解预习情况。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用微信群和在线平台，实现资源的共享和进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放世界杯1vs1精彩片段，激发学生学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解1vs1攻防技巧和战术，如位移、角度控制等，并通过示范动作加深理解。

-组织课堂活动：分组进行1vs1攻防练习，让学生在实践中体验和学习。

-解答疑问：对学生在练习中遇到的问题进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何在实际比赛中应用所学技巧。

-参与课堂活动：学生积极参与1vs1攻防练习，尝试应用所学技巧。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解1vs1攻防技巧和战术。

-实践活动法：通过实际操作，让学生在实践中掌握技能。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与1vs1攻防相关的作业，如撰写心得体会或战术分析报告。

-提供拓展资源：提供相关视频和文献，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，巩固1vs1攻防技巧。

-拓展学习：学生利用拓展资源进行深入学习，提高自己的战术理解。

-反思总结：学生对课堂学习和作业完成情况进行反思，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对学习过程进行反思，提升自我学习能力。六、知识点梳理1.足球运动基本概念

-足球运动的起源与发展

-足球运动的比赛规则

-足球运动的基本技术

2.1vs1攻防技巧

-控球技巧

-脚内侧、脚外侧、脚背正面控球

-控球的姿势和动作要领

-传球技巧

-短传、长传、空中传球

-传球的准确性和力度控制

-停球技巧

-脚内侧、脚外侧、胸部停球

-停球的稳定性

-射门技巧

-脚内侧、脚背正面射门

-射门的准确性和力度控制

3.1vs1防守战术

-正面防守

-防守位置的选择

-防守动作的执行

-侧面防守

-防守位置的选择

-防守动作的执行

-转身防守

-转身动作的时机和技巧

-转身后的防守姿势

4.1vs1进攻战术

-个人突破

-利用速度、技巧、力量进行突破

-突破后的传球或射门

-配合进攻

-传球配合

-移动配合

-跑位配合

5.1vs1攻防实战演练

-实战演练的目的和意义

-实战演练的规则和方法

-实战演练的注意事项

6.1vs1攻防教学策略

-教学目标的制定

-教学方法的选择

-教学过程的组织

7.1vs1攻防训练方法

-技术训练

-基本技术的训练方法

-技术训练的注意事项

-战术训练

-战术训练的方法

-战术训练的注意事项

8.1vs1攻防比赛策略

-比赛前的准备

-热身活动

-战术布置

-比赛中的策略

-进攻策略

-防守策略

-比赛后的总结

-总结经验教训

-提升比赛能力

9.足球运动的心理素质培养

-比赛中的心理调节

-应对压力的方法

-保持专注的技巧

-团队合作的心理素质

-沟通与协作

-共同目标与团队精神

10.足球运动的安全与保健

-比赛中的安全意识

-遵守比赛规则

-避免危险动作

-训练中的保健措施

-热身运动的重要性

-恢复训练的方法七、板书设计1.1vs1攻防基本技巧

①控球：脚内侧、脚外侧、脚背正面

②传球：短传、长传、空中传球

③射门：脚内侧、脚背正面

2.1vs1攻防战术

①正面防守：防守位置、防守动作

②侧面防守：防守位置、防守动作

③转身防守：转身时机、防守姿势

3.1vs1攻防实战演练

①实战目的：提高技能、增强实战能力

②实战规则：遵守比赛规则、保持公平竞争

③注意事项：安全意识、合理运用技巧

4.心理素质培养

①心理调节：应对压力、保持专注

②团队合作：沟通协作、团队精神

③安全与保健：遵守规则、避免危险动作

5.足球运动基本规则

①比赛时间：全场90分钟，上下半场各45分钟

②比赛场地：长105米，宽68米

③犯规判罚：直接任意球、间接任意球、红黄牌警告与罚下八、反思改进措施（一）教学特色创新

1.结合现代信息技术，如在课堂上使用视频回放，让学生直观地看到自己的动作和战术应用，便于及时调整和改进。

2.引入实战情境模拟，通过模拟比赛的形式，让学生在实际操作中学习1vs1攻防技巧，提高其应对实战的能力。

（二）存在主要问题

1.教学管理方面，对于学生的预习和课后作业的监控不够，导致部分学生未能充分准备和复习。

2.教学组织方面，课堂活动的设计有时未能充分考虑到学生的个体差异，使得部分学生在参与度上不够。

3.教学评价方面，评价体系较为单一，未能充分反映出学生在技能和战术运用上的进步。

（三）改进措施

1.加强教学管理，通过在线平台和班级微信群，定期检查学生的预习和作业完成情况，确保每个学生都能跟上教学进度。

2.优化教学组织，根据学生的能力和水平，设计不同难度的课堂活动，确保每个学生都能参与到课堂中来，提高他们的参与度。

3.完善教学评价体系，增加形成性评价，如观察学生在课堂练习和实战演练中的表现，以及