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文档简介

人教版语文三年级下册课件语文园地二第一课时本单元我们学过哪些寓言故事？守株待兔陶罐和铁罐鹿角和鹿腿池子与河流用自己的话讲一讲这些寓言故事，说说其中的道理。揭题导入，交流寓言故事

《鹿角和鹿腿》告诉我们：事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。

《池子与河流》一文告诉我们：“才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为”的道理。

《陶罐和铁罐》告诉我们：人各有各的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦共处。

《守株待兔》这个故事揭示了一个道理：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。《乌鸦喝水》中，乌鸦很聪明。这个故事告诉我们遇到困难会想办法解决。你还知道哪些寓言故事？你从中明白了哪些道理？《狐假虎威》告诉我们狡猾、奸诈的人，总是喜欢吹牛皮、说谎话，靠欺骗过日子。这种人虽借外力“逞雄”一时,而本质却是非常虚弱的。《揠苗助长》中，我印象最深的是种田人，因为他太愚蠢了，竟然做违背禾苗成长规律的事。

寓言故事不仅能让我们想到生活中许多的人和事，而且能指导我们为人处世。希望同学们在以后的生活中能多读书、多思考。观察这两组词语，说说它们分别有什么特点。A组：源源不断津津有味B组：无忧无虑无边无际聚沙成塔，积累词句照样子，再写出几个这两种形式的词语。AABC式词语，前面两个字一样。ABAC式词语，“无……无……”式的。A组：比比皆是

闷闷不乐

依依不舍

念念不忘

滔滔不绝……B组：无声无息

无时无刻

无法无天

无牵无挂

无形无色……A组：源源不断津津有味B组：无忧无虑无边无际读下面的句子，注意加点部分，然后你发现了什么？加点的部分起到了什么作用？感受动作、神态描写分别写了小鹿的动作和神态。抓住了人物的神态和动作。仿写句子。1.他

：“你真是急死我了！”2.“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐

。急得直跺脚高兴地跳起来攥起拳头，大声吼道手舞足蹈，兴奋地说回想一下：通知由哪几部分构成？通知由标题、正文和落款三部分组成。学写通知

标题：“通知”写在第一行中间。如果事情紧急或重要，也可以写“紧急通知”或“重要通知”。

正文：另起一行空两格写正文。要写清时间、地点、通知的对象以及通知的内容，还要写清要求。

落款：包括署名和日期。分两行写在正文右下方，署名在上一行，日期在下一行。时间、地点、事件、对象。通知应具备哪些要素？从下面情况中，任选一项写一个通知。1.通知各班班长领取新校服。2.通知全班同学参观博物馆。通知各班班长领取新校服。通知3月8日（星期五）上午10点，请各班班长在一楼大厅领取本班同学新校服。解放北路小学3月6日通知全班同学参观博物馆。通知4月15日（星期一）上午8点，请同学们在学校正门集合，坐车前往

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