全国冀教版信息技术四年级上册新授课 第9课 媒体播放器 说课稿

全国冀教版信息技术四年级上册新授课第9课媒体播放器说课稿学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容是全国冀教版信息技术四年级上册第9课《媒体播放器》。本节课将引导学生学习如何使用媒体播放器来播放音频和视频文件，包括播放器的基本操作、播放列表的创建与管理，以及音视频的播放控制等。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在之前的课程中已经学习了计算机的基本操作，掌握了文件的打开和关闭，以及简单的文件管理。本节课的内容将帮助学生将这些基础操作应用到媒体播放器的使用中，进一步拓展学生对于计算机软件应用的理解和技能。核心素养目标本节课的核心素养目标包括：

1.信息意识：培养学生主动获取、评估、使用信息的能力，通过媒体播放器的使用，提高学生对信息资源的敏感度和利用效率。

2.计算思维：引导学生理解媒体播放器的工作原理，培养其逻辑思维和问题解决能力，能够在实际操作中独立解决问题。

3.信息伦理：教育学生在使用媒体播放器时，尊重版权，遵循道德规范，培养良好的信息使用习惯。

4.合作交流：鼓励学生在课堂上分享使用媒体播放器的经验，培养团队合作意识和沟通能力。学习者分析1.学生已经掌握了计算机的基本操作，如开关机、文件管理、简单的软件使用等基础知识。在信息技术的学习中，他们已经能够通过浏览器搜索信息，使用办公软件进行文档编辑。

2.四年级的学生对新鲜事物充满好奇，喜欢互动和探索，他们通常对电脑和游戏有较高的兴趣，这有助于吸引他们学习媒体播放器的使用。他们的学习能力逐渐增强，能够跟随步骤完成任务，但个别学生的操作能力和理解力有所不同，学习风格也各有特点，有的学生喜欢直观演示，有的则偏好动手实践。

3.学生在使用媒体播放器时可能遇到的困难和挑战包括：对播放器界面的不熟悉，可能不知道如何查找和打开文件；对播放列表的概念理解不深，难以有效管理播放列表；在播放控制上可能无法熟练调整播放进度、音量等。此外，版权意识和信息伦理方面的认知也是学生需要克服的挑战。教学资源准备1.教材：每位学生配备冀教版信息技术四年级上册教材，确保教学内容的一致性。

2.辅助材料：准备媒体播放器的操作演示视频、相关软件的截图和操作流程图，以便于直观教学。

3.实验器材：每台电脑安装有媒体播放器软件，保证学生能够实际操作练习。

4.教室布置：将学生分组，每组一台电脑，便于学生合作学习和教师指导。教学过程设计【导入环节】（用时5分钟）

1.创设情境：播放一段有趣的动画片片段，让学生注意动画的流畅播放和声音效果。

2.提出问题：同学们，你们知道这个动画片是如何播放出来的吗？我们今天就要学习一个很酷的工具——媒体播放器，它可以帮助我们播放各种音视频文件。

【讲授新课】（用时15分钟）

1.展示媒体播放器界面：打开媒体播放器软件，展示其界面和功能按钮。

2.功能介绍：逐一介绍播放器的基本操作，如打开文件、播放、暂停、调整音量、进度条控制等。

3.播放列表创建与管理：演示如何创建播放列表，添加文件，调整播放顺序。

4.实时操作演示：边讲解边操作，确保学生能够跟随理解。

【师生互动环节】（用时10分钟）

1.操作体验：让学生分组，每组尝试使用媒体播放器打开一个音视频文件，并尝试控制播放。

2.问题解答：教师巡回指导，解答学生在操作中遇到的问题。

3.讨论交流：邀请几组学生分享他们使用媒体播放器的体验，讨论如何更好地管理播放列表。

【巩固练习】（用时10分钟）

1.练习任务：为学生提供几个音视频文件，要求他们使用媒体播放器进行播放，并尝试创建自己的播放列表。

2.小组合作：学生分组合作，互相帮助完成练习任务，教师观察并给予必要指导。

3.成果展示：每组展示他们的播放列表，并简要说明创建过程和遇到的问题。

【课堂提问】（用时5分钟）

1.回答问题：教师提问学生媒体播放器的使用技巧，以及如何解决使用过程中遇到的问题。

2.反馈评价：教师根据学生的回答给予反馈，强调正确操作方法和注意事项。

【总结与拓展】（用时5分钟）

1.总结要点：教师总结本节课的主要内容，强调媒体播放器的基本操作和播放列表的管理。

2.拓展任务：布置课后作业，要求学生在家中尝试使用媒体播放器播放自己的音视频文件，并探索更多功能。

整个教学过程注重师生互动，通过操作体验、讨论交流和练习巩固，确保学生能够理解并掌握媒体播放器的使用，同时拓展学生的信息素养和问题解决能力。知识点梳理1.媒体播放器的基本概念

-定义：媒体播放器是一种能够播放音频和视频文件的软件。

-功能：播放、暂停、停止、快进、快退、调整音量、全屏等。

2.媒体播放器的界面组成

-播放控制按钮：播放、暂停、停止等。

-进度条：显示播放进度，可以拖动调整播放位置。

-音量控制：调整播放音量。

-播放列表：管理多个音视频文件的播放顺序。

3.打开和播放音视频文件

-文件打开方式：通过“文件”菜单选择“打开”命令，或使用快捷键。

-播放操作：点击播放按钮开始播放，点击暂停按钮暂停播放。

4.播放列表的创建与管理

-创建播放列表：在播放器中创建新列表，添加文件到列表中。

-管理播放列表：调整文件顺序，删除文件，保存和加载播放列表。

5.音视频播放控制

-进度调整：拖动进度条调整播放进度。

-音量调整：使用音量控制按钮或滑动条调整音量。

-全屏播放：点击全屏按钮或使用快捷键进入全屏播放。

6.常见媒体播放器软件

-WindowsMediaPlayer：Windows操作系统自带的媒体播放器。

-VLCMediaPlayer：免费开源的媒体播放器，支持多种格式。

-QuickTimePlayer：苹果公司的媒体播放器，支持MOV等格式。

7.信息伦理与版权意识

-尊重版权：在播放和分享音视频文件时，尊重原作者的版权。

-合法使用：使用合法途径获取音视频文件，不使用盗版软件。

8.媒体播放器的安全使用

-安全下载：从官方网站或可信赖的来源下载媒体播放器软件。

-防范病毒：警惕下载文件中的病毒，使用杀毒软件进行检查。

9.媒体播放器的故障排除

-无法打开文件：检查文件格式是否被播放器支持，文件是否损坏。

-播放卡顿：检查电脑性能，关闭其他占用资源的程序。

10.媒体播放器的应用拓展

-视频剪辑：使用媒体播放器进行视频的简单剪辑和合并。

-背景音乐：在举行活动或庆典时，使用媒体播放器播放背景音乐。

本节课的知识点涵盖了媒体播放器的各个方面，从基本概念到实际操作，再到安全使用和伦理意识，旨在帮助学生全面掌握媒体播放器的使用，提高信息技术的应用能力。内容逻辑关系①媒体播放器的基本操作

-重点知识点：播放、暂停、停止、快进、快退、调整音量、全屏等基本控制功能。

-重点词汇：播放控制、进度条、音量控制、全屏模式。

②