外研版三年级英语上册期末练习题汇编

外研版三年级英语上册期末练习题汇编目录一、教学内容1.1单元一：测试题1.2单元二：测试题1.3单元三：测试题1.4单元四：测试题1.5单元五：测试题1.6单元六：测试题1.7单元七：测试题1.8单元八：测试题1.9期中考试：测试题1.10期末考试：测试题二、教学目标2.1知识目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学方法3.1任务型教学法3.2情境教学法3.3合作学习法四、教学资源4.1教材4.2练习册4.3网络资源4.4音频资源五、教学难点与重点5.1难点5.2重点六、教具与学具准备6.1教具6.2学具七、教学过程7.1导入7.2新课呈现7.3实践环节7.4巩固环节八、学生活动8.1自主学习8.2合作探究8.3互动交流8.4练习巩固九、板书设计9.1板书计划9.2板书内容十、作业设计10.1作业内容10.2作业要求10.3作业评价十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件互动十二、课后反思12.1教学效果12.2教学调整12.3学生反馈十三、拓展及延伸13.1拓展活动13.2延伸阅读十四、附录14.2测试答案教案如下：一、教学内容1.1单元一：测试题1.1.1听力测试1.1.2阅读测试1.1.3写作测试1.2单元二：测试题1.2.1听力测试1.2.2阅读测试1.2.3写作测试1.3单元三：测试题1.3.1听力测试1.3.2阅读测试1.3.3写作测试1.4单元四：测试题1.4.1听力测试1.4.2阅读测试1.4.3写作测试1.5单元五：测试题1.5.1听力测试1.5.2阅读测试1.5.3写作测试1.6单元六：测试题1.6.1听力测试1.6.2阅读测试1.6.3写作测试1.7单元七：测试题1.7.1听力测试1.7.2阅读测试1.7.3写作测试二、教学目标2.1知识目标2.1.1掌握本册书的基本单词和短语。2.1.2学会本册书的基本句型和语法。2.2技能目标2.2.1能够听懂并准确发音本册书的基本单词和短语。2.2.2能够阅读并理解本册书的基本句型和语法。2.3情感目标2.3.1培养学生对英语学习的兴趣和积极性。2.3.2培养学生的团队合作意识和沟通能力。三、教学方法3.1任务型教学法3.1.1通过完成具体任务来促进学生的语言运用。3.1.2任务要具有挑战性，能够激发学生的学习兴趣。3.2情境教学法3.2.1在具体的情境中进行语言教学，提高学生的语言实践能力。3.2.2情境要真实，能够引起学生的共鸣。3.3合作学习法3.3.1分组进行学习，培养学生的团队合作意识。3.3.2鼓励学生互相帮助，共同完成学习任务。四、教学资源4.1教材4.1.1使用外研版三年级英语上册教材。4.1.2教材内容要结合学生的实际情况进行讲解。4.2练习册4.2.1使用与教材配套的练习册。4.2.2练习册题目要具有代表性，能够帮助学生巩固所学知识。4.3网络资源4.3.1利用网络资源，丰富教学手段。4.3.2网络资源要具有教育意义，能够激发学生的学习兴趣。4.4音频资源4.4.1使用音频资源，提高学生的听力能力。4.4.2音频资源要与教学内容相符，能够帮助学生更好地理解所学知识。八、学生活动8.1自主学习8.1.1学生自主完成听力练习。8.1.2学生自主完成阅读练习。8.2合作探究8.2.1学生分组完成写作练习。8.2.2学生互相讨论，共同解决问题。8.3互动交流8.3.1学生进行角色扮演，展示所学知识。8.3.2学生向全班分享学习心得。8.4练习巩固8.4.1学生在课后进行语法练习。8.4.2学生进行词汇复习，巩固记忆。九、板书设计9.1板书计划9.1.1根据教学内容制定板书计划。9.1.2板书设计要简洁明了，突出重点。9.2板书内容9.2.1板书重点单词和短语。9.2.2板书基本句型和语法结构。十、作业设计10.1作业内容10.1.1根据所学内容布置作业。10.1.2作业要具有针对性，能够帮助学生巩固所学知识。10.2作业要求10.2.1要求学生按时完成作业。10.2.2要求学生认真检查作业。10.3作业评价10.3.1对学生作业进行评价，给予鼓励和指导。10.3.2对学生进行作业反馈，帮助学生提高。十一、课件设计11.1课件结构11.1.1课件要结构清晰，便于学生理解。11.1.2课件设计要符合学生的认知规律。11.2课件内容11.2.1课件内容要与教学目标相符。11.2.2课件要包含动画、图片等元素，提高学生的学习兴趣。11.3课件互动11.3.1课件要具备互动功能，引导学生参与学习。11.3.2课件要设计问题，激发学生的思考。十二、课后反思12.1教学效果12.1.2反思教学效果，找出需要改进的地方。12.2教学调整12.2.1根据反思结果，调整教学方法。12.2.2根据反思结果，调整教学内容。12.3学生反馈12.3.1听取学生意见，了解学生的学习需求。12.3.2鼓励学生提出问题，及时解答学生的疑惑。十三、拓展及延伸13.1拓展活动13.1.1组织英语角活动，提高学生的口语能力。13.1.2举办英语晚会，展示学生的才艺。13.2延伸阅读13.2.1推荐英语绘本，拓展学生的阅读视野。13.2.2引导学生阅读英语文章，提高学生的阅读能力。十四、附录14.1.2注明资料来源，方便学生查找。14.2测试答案14.2.1提供本节课所涉及的测试题答案。14.2.2方便学生对照答案，自我检测学习效果。重点和难点解析一、教学内容1.1单元一：测试题1.1.1听力测试补充说明：可以通过播放多次录音，让学生模仿发音，提高听力准确性。同时，设计不同情境的听力练习，让学生能够将所学句型运用到实际情境中。1.1.2阅读测试补充说明：提供生词表，帮助学生在阅读过程中查找不熟悉的单词。同时，设计阅读理解题目，让学生通过答题来检验对文章内容的理解程度。1.1.3写作测试补充说明：提供写作模板，帮助学生构建文章框架。同时，引导学生进行写作修改，提高写作质量。二、教学目标2.1知识目标2.1.1掌握本册书的基本单词和短语。补充说明：设计单词卡片，让学生通过复习卡片来记忆单词。同时，创造实际应用情境，让学生能够将所学单词和短语运用到实际交流中。2.1.2学会本册书的基本句型和语法。补充说明：通过例句和练习题，让学生理解句型和语法的构成。同时，设计情景对话，让学生在实际交流中运用所学句型和语法。四、教学资源4.1教材4.1.1使用外研版三年级英语上册教材。补充说明：根据学生的学习进度和理解能力，选择合适的教材内容进行教学。同时，结合教材中的练习题，让学生通过练习来巩固所学知识。4.2练习册4.2.1使用与教材配套的练习册。补充说明：根据学生的学习情况，选择适合的练习册题目进行练习。同时，对于难度较高的题目，可以提供解答思路和技巧，帮助学生克服困难。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1使用多媒体教具，如PPT、视频等。补充说明：设计互动环节，让学生通过鼠标或触摸屏幕来参与教学活动。同时，选择有趣的视频资源，提高学生的学习兴趣。6.2学具6.2.1提供学习用品，如笔记本、彩色笔等。补充说明：引导学生正确使用笔记本记录重点知识，使用彩色笔标记重点内容，提高学习效率。同时，定期检查学生的学习笔记，了解学生的学习情况。八、学生活动8.1自主学习8.1.1学生自主完成听力练习。补充说明：提供学习指南，引导学生明确学习目标和方法。同时，设定合理的学习时间，培养学生的时间管理意识。8.2合作探究8.2.1学生分组完成写作练习。补充说明：分配明确的任务角色，让学生在合作中发挥各自的优势。同时，鼓励学生进行沟通交流，提高团队合作效果。九、板书设计9.1板书计划9.1.1根据教学内容制定板书计划。补充说明：板书计划应遵循由浅入深的原则，逐步呈现教学内容。同时，保持板书的简洁明了，突出重点，便于学生理解和记忆。9.2板书内容9.2.1板书重点单词和短语。补充说明：在板书单词和短语时，注意其拼写和发音的准确性。同时，可以通过示范朗读和拼写，帮助学生正确掌握单词和短语。十、作业设计10.1作业本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用生动的语言和丰富的语调，吸引学生的注意力。2.在讲解时，注意语速和音量的适中，确保学生能够清晰地听到。3.运用重复和强调的语调，帮助学生记忆重点知识点。二、时间分配1.合理规划课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。2.在教学过程中，注意观察学生的反应，根据实际情况调整教学节奏。3.留出足够的时间进行练习和互动，让学生能够充分消化所学知识。三、课堂提问1.设计有针对性的问题，引导学生思考和参与。2.鼓励学生积极回答问题，培养他们的自信心和表达能力。3.针对不同学生的回答，给予适当的反馈和鼓励，提高他们的学习兴趣。四、情景导入1.利用图片、视频等资源，创设真实的情景，引发学生的兴趣。2.通过角色扮演、故事讲述等方式，将学生引入学习情境。3.结合学生的生活经验，设计相关的情景活动，提高学生的参与度。五、教案反思2