辽宁省营口市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

辽宁省营口市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.草船借箭·认真练字

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，写字词。

yīngtáo_______

fánmáng_______

qīnfàn_______

móquáncāzhǎng_______

bēnfù_______

hóulóng_______

sāoyǎng_______

yǎngzūnchǔyōu_______

liàn

锻_______

眷_______

jì

妒_______

沉_______2）.根据情境，看拼音，写词语。

阅读带我们识人物,学品德,赏美景,知世界。刘伯承面对疼痛,咬牙坚持,令人sùrán(

)起敬；祖父的园子húdié(

)起舞,花团jǐn

cù(

)，动物植物皆美丽;牧场之国骏马飞驰,草原liáo

kuò(

)，动态静态总相宜。xiǎnɡ

shòu(

)阅读之趣,通晓人物品德,洞悉世间百态。3）.根据情境，看拼音写词语。

书是wújiàzhībǎo_________，读一本书，犹如在与智者对话，让我们收获wúqióngwújìn_________的智慧。读一本书，犹如漫步在天南海北，让我们饱览fēngjǐngmíngshèng_________。书中那些zhìpǔ_______的文字让我们感动，那些shīqínghuàyì_________更让我们着迷……4）.通过“少年向上·悦读悦享”系列活动的开展，同学们收获很多，在班级心得分享会上，大家这样说道：

阅读，丰富我情感。当月光洒在松林间，我想到了王维笔下那“_______________，_______________”的山间美景；当读到张继笔下的“_______________，江枫渔火对愁眠”时，我感到了孤寂与忧愁。

阅读，滋养我习惯。从“不饱食以终日，_______________”中我明白了惜时的重要；从“一粥一饭，_______________；半丝半缕，_______________”中我明白了勤俭的可贵。

阅读，增长我智慧。《论语》中的“默而识之，_______________，_______________”告诉我要持续学习，才能有所成就。5）.我从书中积累了许多好的字词。

描写建筑物的有jǔshìwénmíng(

)、zhòngxīnggǒngyuè(

)、jīnbìhuīhuáng(

)：描写数量多既可以用bújìqíshù(

)，还可以用wúqióngwújìn(

)等等。

（1）我发现应接不暇这词，既可以表示多，也可以表示变化快。除夕之夜，满天的礼花让人应接不暇。同学们想想，怎样用上一两句话把这个画面写具体呢。请写在横线上。

___________________________________________

（2）我还发现了意思相近的词，表达的感情色彩完全不同，下面的词你能模仿着写出来吗？

兴高采烈——得意忘形

足智多谋——(

)

(

)——(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列选项中，标点使用错误的一项是（

）。A．要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费、书本费也贵了。B．那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格。C．山洪过后，人们出工，收工，赶集，访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。D．我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。2）.与“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”描写同样季节的词语是（

）A．草长莺飞B．烈日炎炎C．秋风萧瑟D．冰天雪地3）.下面选项中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来（

）

推测A．推敲B．测算C．推想D．料想评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读句子，体会句子的表达特点，根据给出的情景仿写句子。

例：鸟儿在枝头婉转地鸣叫，那清脆的声音此起彼伏，就像乐队里音乐家们的合奏一样美妙。

晚霞映红了天边

____________________________________________________________________________________________．评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。（把题目、作者和对应诗句连起来）

《乞巧》

唐·林杰

我劝天公重抖擞

《己亥杂诗》

唐·虞世南

牵牛织女渡河桥

《题临安邸》

宋·陆游

居高声自远

《示儿》

清·龚自珍

为有源头活水来

《观书有感》

宋·林升

山外青山楼外楼

《蝉》

宋·朱熹

家祭无忘告乃翁2）.将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。

《狼与母山羊》

尽管坏人老奸巨滑，但在聪明人面前，他们的诡计仍是枉费心机。

《狮子和海豚》

我们结交盟友，应当选择那些能共患难的人。

《兔与青蛙》

那些不幸的人们往往会以他人的更大的不幸来安慰自己。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子，在括号里填序号。

()有一天，尼尔斯被小精灵变成了拇指一般大小。

()而马丁虽然很疲倦了，仍然坚持飞翔。

()尼尔斯起初非常害怕，后来逐渐克服了恐惧心理。

()尼尔斯和马丁在历险中相互帮助，相濡以沫。最后，他们回到了家里。

()一个小村庄里，有个男孩儿叫尼尔斯。

()家鹅马丁带着他飞到天空去旅行。2）.乱句重组。

(

)这时宇航员感到自己的身体轻飘飘的，无法在座舱里站稳。

(

)飞船绕地球飞行几圈以后，径直向月球加速前进。

(

)他们在座舱里飞来飞去，仔细地检查一个个开关，还不时地和地面指挥中心联络着。

(

)稍一抬脚，就会跳起三四米高。

(

)训练有素的宇航员并不紧张，他们知道，这是飞船脱离了地球引力而产生的失重现象。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《珍珠鸟》一文以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信赖”人的变化过程，作者在结尾感叹道：“信赖，往往创造出美好的境界。”(

)

2．在阅读过程中圈画一些关键词句，可以帮助我们理解，加快阅读的速度。(

)

3．民间故事往往寄托着人们朴素美好的愿望。(

)

4．“暖风熏得游人醉”中的“熏”字可改为“吹”“刮”“掠”等字。(

)

5．《白鹭》的作者是朱自清，《天上的街市》这首诗也是他写的。(

)

6．《忆读书》中的“我”觉得《荡寇志》里的人物很有个性。(

)

7．“成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。”这句话运用了动态描写的方法。(

)

8．“桂花开时香飘十里。”这句话运用了夸张的修辞手法，突出了桂花很美。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读空间。题破山寺后禅院［唐］常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。

【译文】清晨我进入古寺，初升的太阳照在山林上。曲折的小路通向幽深处，禅房掩映在繁茂的花木丛中。山中景色使鸟怡然自得，潭中影像使人心中俗念消失。此时此刻各种声响都没有了，只留下了敲钟击磬的声音。

1．诗人出游的时间是_____，地点是______。诗中最能体现环境氛围的两个字是______和______。

2．给加点词选择正确的解释。（填序号）

（1）清晨入古寺()

①进入

②参加

③合乎

（2）曲径通幽处()

①传达

②通向

③通晓，懂得

（3）禅房花木深()

①时间久

②距离大

③繁茂

（4）但余钟磬音()

①留下

②零头

③我

3．分别找出诗中的一句静态描写和动态描写。

静态描写：___________________

动态描写：___________________

4．下面对这首诗的理解哪一项是错误的（

）A．这首诗是唐代诗人常建游历破山寺时所写的一首题壁诗。B．全诗描写了古寺凄清、寂寥、荒凉的环境特点。C．这首诗表达了诗人游览破山寺的喜悦和对高远境界的追求。D．诗的最后两句以钟磬音轻轻回荡来衬托破山寺宁静的气氛。5．诗中有两句以声衬静的诗句，即用声音来衬托环境的幽静，这两句诗是：__________，____________。

6．以下哪句诗句与上题答案的诗句有异曲同工之妙，在后面（

）里打“√”。

A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（

）

B．空山不见人，但闻人语响。（

）

C．春山无伴独相求，伐木丁丁山更幽。（

）

D．月出惊山鸟，时鸣春涧中。（

）评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

题目：

即景

要求：1、把题目补充完整。2、按一定顺序写景，写出景物的动态，使画面更生动。3、字数450以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面文章，完成习题。云和梯田①梯田在温润的微风中苏醒，一簇簇一行行低矮茁壮的水稻秧，齐刷刷地摇曳，绿茸茸油汪汪，在秧苗底部的空隙里，闪过荧荧的波光，银水绿影，那是水灵灵的春梯田。春梯田，是一轴清新淡雅的水墨画。②梯田的夏季从绿色中来。由嫩绿而碧绿再墨绿……浓浓的绿、重重的绿，绿得锦密绿得厚重，犹如一针针一线钱的刺绣，扎透了梯田的每一层泥土，直到把整座山谷织成绿色的绒毯。夏梯田，是一帧精美绝伦的绣品。③秋季稻熟时，饱满的稻穗洒下遍地碎金，一座金山谷、满山金池塘。一层浅黄一层褐黄一层橙黄，稻浪的金色涟漪从山脚一波波升上山顶，又从山顶一波波往下流淌……那是金色的秋梯田。秋梯田，是一幅色彩浓郁的油画。④落雪了。白雪覆盖了层层田畔，厚重或是蓬松，一畦白色又一畦白色。那是云和梯田最令人激动、最美的时刻——梯田的平面上，一层层落满了白雪，而每一级梯田的侧面土墙，则是一道道背风少雪的立面。梯级落差若是高些，土地的黑色或深褐色便明显浓重，自然而然地甩出了一条条层次分明的黑色弧线。冬梯田，是一幅轮廓分明、庄严冷峻的黑白木刻。1．选文是按照_______顺序写了梯田的四季变化之景，并将其形象地比作不同的景象，请你找出相关的四句话，并以关键词的形式摘录下来。

（1）春梯田：水墨画（2）夏梯田：_______（3）秋梯田：_______

（4）冬梯田：_______

2．作者描写“春梯田”时，运用了大量叠词。以下对这种写法表述有误的一项是（

）A．叠词使语言更加生动、活泼。B．叠词将水稻秧写得有趣、形象。C．叠词写出了梯田的一种静态美。D．叠词让梯田之景更具生命力。3．文中画横线的句子描写的景物是___________，运用了_______（静态

动态）描写。除了升上山顶，往下流淌，还会去往哪里呢？发挥你的想象写一写。

______________________________________________________________________________

4．“那是云和梯田最令人激动、最美的时刻