有关政治工作计划3篇

2/2有关政治工作计划3篇

有关政治工作方案1

一、同步教学，整体优化，将集体备课落到实处

依据上学期的教学阅历，我们发觉集体备课对教学的极大促进作用，为此，本学期我们初一政治科组将加大集体备课的力度，争取作到并坚持每周有一次集体备课的时间，确定本周的教学进度、教学重难点，实现资源的共享。

二、提高教学质量，向四十五分钟要效率。

思想政治课的教学特点准备了这门功课不行能象数理化一样进行补课，这就逼迫我们政治老师向每周的两节课要效益和质量。初一政治科组内的三位老师都是有着确定教学阅历的老老师了，但我们照旧特别认真的备课，学习其他老师的先进教学方法和阅历。在试卷和练习的选择和使用上选择实行轮番命题，共同使用的原则，做到一课一练。

三、珍惜时间，精打细算，把握好整个学期的教学进度。

本学期一共有22周的时间，我们针对教学时间和下册教材的特点，科学、合理地支配了整个学期的教学方案，并在全科组内统一了进度。在保证教学质量的前提下进一步加强对同学学习方法和答题技巧的指导。以便提高同学的学习成果和思想熟识水平。

四、加大教研和教学改革的力度。

针对初一政治课程的特点和同学的心理发育特点，加大力度争论新颖、有用符合课改精神的教学方法，同科组的老师之间时常听课，相互学习、取长补短。力争在上学期的基础之上，进一步加强课程改革的力度，提高同学的学业成果。

总之，在本学期里，我们初一班级组的全体政治老师会再接再厉，努力钻研，争取更大的进步和成果。

九义教初一《思想政治》为进行良好心理品质高尚道德情操和正确思想方法的训练，课文分上下两册，教学按每周三节课进行课堂授课。

一、教学内容及方案教学课时：

1、上册共六课，24个小结，其中：

绪论方案课时4节

第一课正确看等自己……6节左右

其次课熬炼心理品质……8课时左右

第三课擅长调整心情……7课时

第四课磨练坚韧意志……6课时

第五课能够承受挫折……9课时

第六课勇于开拓进取……6课时

复习考试9课时

2、下册共五课

第七课发挥性格优势养成良好习惯8课时

第八课待人真诚热忱建立真挚友情9课时

第九课融入社会生活陶冶高尚情趣9课时

第十课培育爱国情操树立崇高理想8课时

增加自律力气培育健康人格8课时

复习考试12课时左右

二、实施素养教学中拟入教学方案应达到的目标为：

1、以课堂课时为基本单位，以课时达标为基础实现大纲要求，务必达到的同学思想素养训练进行整体教学。

2、每课或课时的教学目标仅以提高同学思想素养进行。

3、政治思想课训练同学如何做人，如何成长(健康成长)其目的`性为较强较实惠，教学中要诱导好。

4、留意实际，面对全体，尽可能切入同学实际思想，以免政治课为空洞的理论说教。

5、教学中充分留意从同学中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增加同学的学习信念，促进优化课堂教学，全面提高教学质量。

三、教学工作方案具指导性外，在教学中还应随时依据教学实际修改进行，非一成不变，持前面章节的课时支配。仅是一个或许，这是教学中的迅速而灵敏性所在。

有关政治工作方案2

本人今年担当高二班级理科5、6、7班、文科8、9班的政治教学工作。同学基础参差不齐，文科同学基础较好、较认真，而一些同学没有良好的学习习惯，不能独立的完成学习任务。针对此等形势，为尽快提高政治成果，特制定此方案：

1.多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市县教研活动等来充实教学内容、加大自身学问容量，与教研组同事和尽量加强沟通。

2.努力提高自身素养。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质；多查阅参考资料，丰富自己的学问，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高同学学习爱好，关怀同学理解教学内容；多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理力气；对同学手头的作业本，要求同学完成，再收上来检查。印发的习题留意学问的针对性、系统性、结构性；留意熬炼自己的语言表达力气，清楚向同学表达教学内容。

3.充分做好课前预备，预备好每一堂课。教案的书写，重在教学设计，要求做到五有①有学习目标；②有教学流程；③有启发同学思维的方法；④有活动的设计；⑤有教学反思。

4.做好每一次课堂练习，准时巩固所学学问。平常的单元练习卷，依据教学目标要求及同学的实际状况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分是自己命题。此类测验由学校或班级组统一支配时间进行

5.尽量每一节课都制作使用多媒体课件。加大课堂容量，给同学更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明白、清楚，形成自己的风格。主动利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教学。等等。

总之，我要以新课程训练为理念，信息技术为平台，整合为统领，使自己有所提高。

有关政治工作方案3

一、指导思想

本备课组在学校领导、教科室及教研组的领导下开展教学工作，以《一般高中思想政治课程标准》为依据，主动学习新课改精神和课程标准。以提高教学质量为目标，主动适应时代进展的要求，更新教学观念，改进教学方法，充分发挥思想政治的育人功能，全面提高同学的思想政治素养，提高同学的综合素养和力气，为其终身学习打下坚实的基础。

二、本学期的教学任务

完成必修四《生活与哲学》的教学，如有可能则提前进入《文化生活》的学习。

三、工作重点

1完成《文化生活》导学案修订任务。

2、抓好教学常规，立足双基教学，强化同学基本学问和基本技能的把握。留意抓好：①备课②上课③辅导④作业⑤测试⑥反思等基本环节，以实际效果为标准。

3、协作教科室搞好“青年老师新课改课堂呈现课”活动，主动推选青年老师参预教研组内初评。

4、备课组老师之间多听课，相互促进，共同提高。

四、主要措施

1．加强理论学习，用科学的理念指导训练教学工作。主动参预校本教研，同时努力阅读相关理论书籍、学术文章，尤其是关于新课程改革的一些东西，以提高自身的理论修养和文化品尝。

2、落实各项教学工作的内容，着力提高教学质量。核心任务就是如何提高同学的成果，这是中心。一切工作都应围围着这个目标。

3．坚持集体备课，开展教学教研活动，争论、探究新课程实施的理论依据和有效方法。亲热关注最新高考方案，通过多种途径了解有关信息。落实“三定、三备、五统一”措施，（定人、定时、定内容；备教材、备同学、备社会生活实际；统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。）明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法，广泛收集资料，提高备课效率和备课质量，努力实现资源共享，确保备课组活动的正常开展。

4、认真钻研教材，把握好教材的深度、难度与进度，了解同学学习状况，搞好课外辅导，依据同学的学习需要确定教学目标和教学方法。

5．主动探究新课程改革下同学的学习方式，努力培育同学自主学习、合作学习、探究学习的力气。努力要求同学学会阅读、学会表达、学会科学思维、学会整理学问，在此基础上，要求并指导同学做好课堂笔记；做好学法指导，教给同学学习方法和解题方法，逐步培育同学构建学问体系、整合、迁移学问的力气。

6．主动支持和参预上级及学校组织的教研活动。主动、主动与其他老师研讨相互沟通，取长补短，共同提高。组织本组老师时常性的听课、评课、议课，取长补短，提高整体训练教学水平。认真参预各种