国庆节主题活动策划方案

国庆节主题活动策划方案国庆节主题活动策划方案1为了加强爱国主义教育，加强学生爱国热情，培养学生不错的爱国情操。在国庆到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆颂祖国”为主题的系列教育活动。活动一：组织各年级观看爱国主义影片。活动二：“祖国在我心中”。为了提升我校学生了解、使用地图的能力，自觉维护国家版图的尊严，要求每个班张贴标准的中国地图，老师上好一堂关于国家版图知识的主题班会教育课。活动三：低年级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。活动四：中年级书画赛。本周请美术老师举行看祖国变化书画赛，优秀作品在橱窗展览。活动五：高年级颂祖国征文。国庆期间走亲访友，了解祖国的日新月异，举行颂祖国征文比赛，获奖的文章将被“红领巾广播站”录用。希望学生通过对活动的亲身参与，获得丰富的情感体验，从而激发学生爱国主义热情，深化学生爱国主义情感。国庆节主题活动策划方案2活动时间：20__年_月_日活动地点：本班活动室、操场活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师。活动目标：1.了解XX月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。2.通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。3.在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌)，收集关于国庆节的照片资料、了解国歌。参考准备：1.各种废旧参考，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集参考收回班上，老师保管)。2.每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。3.制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等。活动过程：一.幼儿入园、早餐二.升旗三.幼儿代表讲话四.家长代表讲话五.方园长致词六.早操七.主持人讲话八.亲子制作活动流程1.要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。2.分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。3.班级制作完成后一起合影。九、成果展现1.粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。2.幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。其他：1.活动前一天准备好挂灯笼的绳子(廖总)。2.活动当天将桌子摆放到走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。3.事先收集的参考的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。4.活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰参考。5.打印图片。6.做好示范灯笼。国庆节主题活动策划方案3一.指导思想以《未成年人思想道德建设若干意见》为指导，丰富我校“以美育人”特色建设内涵，全面提升学生综合素质。热烈庆祝伟大祖国×岁华诞，加强对学生的爱国主义教育，学校德育处精心组织学生走向社会，亲身体验。充分利用社会资源，发挥校外德育教育基地的育人作用，开展形式多样的社会实践活动，指导学生去探寻家乡，了解家乡，从而产生热爱家乡的美好情感，树立勤奋学习、建设家乡、报效祖国的远大理想，形成正确的价值观，成就美好人生。二.活动口号及主旨“以美探寻家乡巨变”：学生用美的心灵、美的眼睛去发现美，通过探寻家乡的自然景观、名胜古迹、风土人情、特产、经济发展等，感知家乡的'美，激发学生热爱家乡的美好情感。“用爱指引社会体验”：教师本着为学生幸福成长奠基的理念，根据我校“爱的教育”系列德育活动要求，用真心、诚心、爱心去指引学生参加有教育意义的社会实践活动，丰富学生生活体验，提升学生综合素质。三.领导组织机构组长：__副组长：__组员：__四.活动时间20__年XX月30日——XX月7日五.活动内容及目标1.以班级为单位走进___。(1)了解沙漠变绿洲的历程及防沙治沙的故事和感人事迹，激发学生对劳动者的敬仰之情，学会感恩。(2)参观恩格贝沙漠科技馆，了解沙漠生态建设现状及“沙产业”的发展前景。(3)通过亲生体验，感受家乡的环境美，渗透环保教育。(4)寓教于美，开展丰富多彩的游弋、新颖多样的趣味竞赛活动，潜移默化的渗透教育。2.以班级为单位参观__工业园区。(1)通过参观、访问等形式了解达拉特旗的工业发展，感受家乡的巨大变化。(2)安排小记者采访各类工作人员，了解感受劳动美。(3)参观后组织开展实践体会讨论交流的班会，展示活动成果，引导学生树立远大理想。3.以中队、学生个人或家庭为单位组织迎国庆社会实践活动，班主任老师精心设计布置活动任务，学生认真实践，活动结束后及时总结交流，并在班级文化墙上展示实践活动成果。政教处统一组织评选。六.活动要求1.班主任老师要拟定实践活动的具体方案(包含活动主题、活动目的意义、活动口号、详细的活动过程设计、活动安全要求等)。2.积累并保存好活动中的各项原始、影像资料，活动结束后做好本次实践活动的小结，与全体班主任老师进行交流。3.召开本班家长委员会会议，共商活动计划并做好学生的动员工作，特别强调安全事项，同时对学生做活动安全、礼仪和纪律等方面的教育，强调学生学生统一佩戴红领巾，讲普通话、爱护公物、不乱丢垃圾。4.印发一份《给家长的社会实践通知书》发给学生，让家长填好回执单后，班主任汇编存档。5.班主任必须把本班学生的家庭联系电话号码带上，以方便跟家长联系。在综合实践活动中，有效的利用乡土文化资源，让孩子体验家乡的“美”，唤醒孩子们心灵深处埋藏已久的对乡土文化热爱之情。培养学生理解美、创造美以及解决分析问题的实践能力。希望各中队能认真组织，积极开展本次活动，让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。国庆节主题活动策划方案4活动目的：1.通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。2.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。3.培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。4.让幼儿知道节日的时间。5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。活动时间20__.9.30日上午9：00开始活动过程1.集体齐唱国歌。A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐!”B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。2.各班集体大合唱。(关于国庆的歌曲)3.钢琴独奏(中一班梁心洋小朋友表演)4.新疆舞蹈(中二班全体女生表演)5.木兰诗(中一班冯芷琪小朋友朗诵)6.歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)7.歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)8.各班集体儿歌展示。9.互赠节日礼物。(以班级为单位)中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)10.社区_。(结束)准备：1.道具：幼儿人手一面自制的红旗。2.庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。教学反思：每个人都有自身的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自身的生日。在这个秋高气爽，一年一度的国庆佳节来临时刻，国人各个都喜气洋洋，我们的孩子也沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，街上到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们爱国教育的实施带来很多便利条件。因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的不错契机。此次活动，我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容，通过“国庆节”的主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自身的方式庆祝祖国生日，激发幼儿对祖国的热爱之情。国庆节主题活动策划方案5活动目标：1.让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。2.让幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。3.知道节日时人们主要的庆祝活动。4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：国旗一面，图片。活动过程：一.认识国旗。1.出示国旗，组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?2.让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。3.自身有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼?二.告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。三.介绍国庆节。1.你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆