国开（HRB）-幼儿教师教学技能训练-形成性考核-学习资料

国开（HRB）-幼儿教师教学技能训练-形成性考核-学习资料作者：资料搬砖家付费前请仔细阅读以下说明：本学习资料由网络收集整理而来！题目和选项有可能是随机的，下载后按Ctrl+F逐题搜索答案！文档由Book118平台账号ddzl整理，仅在118平台上传！形成性考核第1题（）是《指南》导向的主要方式[单选题]A、领域B、子领域C、目标D、典型行为表现本题解题思路：C.第2题科学的幼儿园一日生活支配表是（）[单选题]A、为教师供应一个组织教学活动的时间表B、为了让儿童知道下一步做什么活动的支配C、为了让家长知道幼儿园每天的活动支配D、便于园长把握班级活动支配本题解题思路：B.第3题学生在教育过程中，处于（）[单选题]A、主导地位B、主体地位C、被动地位D、辅助地位本题解题思路：B.第4题“如何造就天才儿童”这类问题属于（）问题[单选题]A、有结构B、无结构C、感性D、逻辑性本题解题思路：B.第5题3-6岁幼儿思维是以（）为主[单选题]A、直觉行动思维B、详细形象思维C、抽象规律思维D、制造性思维本题解题思路：B.第6题幼儿园一日活动是指（）[单选题]A、老师组织和各种活动B、幼儿从入园到离园的一天时间里，在幼儿园室内外各个空间所发生的全部经历C、幼儿在园除了老师上课之外的一切活动D、幼儿在园除了生活活动外的一切活动本题解题思路：B.第7题对于我国大部分幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）[单选题]A、领域间的整合B、领域内的整合C、超领域的整合D、多个领域之间的整合本题解题思路：B.第8题（）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键。[单选题]A、生源B、师资C、园所文化D、信誉本题解题思路：C.第9题遵循幼儿为本的原则，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的（）[单选题]A、主体性B、主动性C、主导性D、辅助性本题解题思路：B.第10题“熟识常见的动植物，能留意并发觉四周的动植物是多种多样的”属于哪个年龄段幼儿的典型行为表现？（）[单选题]A、3--4B、4--5C、5--6D、6--7本题解题思路：A.第11题认同幼儿园教师的专业性和（）注重自身专业发展[单选题]A、科学性B、系统性C、创造性D、独特性本题解题思路：D.第12题“能上能下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向”是“感知外形和空间关系”目标中哪个年龄段的行为表现？（)[单选题]A、3--4B、4--5C、5--6D、6--7本题解题思路：B.第13题《3-6岁儿童学习与进展指南》以为幼儿（）奠定良好素养基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面和谐进展为核心[单选题]A、后继学习和终身进展B、学校学习C、幼小衔接D、阶段进展本题解题思路：A.第14题儿童多动症是小学中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，高发年龄在（）[单选题]A、3--5岁B、5--7岁C、8--10岁D、10--13岁本题解题思路：C.第15题教育目的社会本位论的代表人物是（）[单选题]A、杜B、卢梭C、夸美纽斯D、诺笃尔普本题解题思路：D.第16题保证幼儿两餐间隔时间不得少于（）小时，用餐连续时间以（）分钟为宜[单选题]A、2；50B、3；40C、3；20--30D、4；30--40本题解题思路：C.第17题幼儿园必须把（）放在工作的首位[单选题]A、爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康B、促进幼儿科学才能的进展C、培育幼儿的社会交往才能D、培育孩子对世界的爱好本题解题思路：A.第18题充分利用各种训练契机，对幼儿进行（）训练[单选题]A、针对性B、随机性C、直观性D、直接性本题解题思路：B.第19题组织幼儿游戏，应提供符合幼儿兴趣需要，（）和发展目标的游戏条件[单选题]A、发展状况B、性格特征C、情感需要D、年龄特点本题解题思路：D.第20题幼儿的小