防踩踏安全预案防震防踩踏安全教案(锦集6篇)

防踩踏安全预案防震防踩踏安全教案(锦集6篇)教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书。以下是我整理的防踩踏平安预案防震防踩踏平安教案(锦集6篇)，欢迎阅读与保藏。

第1篇:防踩踏平安预案防震防踩踏平安教案

1、使全体师生熟识撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能快速、有序、平安的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急状况如何逃命的相关学问，增加平安意识和自我爱护力量。

1、活动内容：

（1）防踩踏学问宣扬教育

（2）紧急疏散演练

2、活动对象：学校全体师生

3：活动形式：防踩踏逃命演练。

4、险情信号：鸣警报

5、活动时间：9月27日下午

6、避险平安场地：学校大操场

1、演练前召开动员大会，让师生熟悉到防踩踏应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的踩踏应急和疏散，以免发生误会而引发踩踏谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带”进行实地认真检查，对存在问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。

1、保持镇静，听从指挥，听从支配，确保平安。

2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、疏散过程中，以双手护手或书包，书本护头，以防被砸。

5、在撤离途中，如消失拥挤摔倒，楼梯口负责老师、班主任应马上大声喊“停”，各班老师招呼本班同学停下，等险情排解后，再招呼按挨次撤出。

6、各楼层楼梯口支配专人值班，要高度负责，严防踩踏大事发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。

1、领导小组

总指挥：xxx

副总指挥：xxx

成员：平安员及各班班主任

信号员：xxx

2、教室室内指导员（班主任负责、配班老师帮助）

（二）紧急疏散演练

1、同学在班主任、配班老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点，各班主任立即整队清点人数，报至平安员处，平安员报至总指挥处。

2、平安员清点老师人数，报至总指挥处。

3、演练活动结束。

1、请指挥长xxx校长对演练进行点评并总结讲话。

2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

第2篇:防踩踏平安预案防震防踩踏平安教案

对于本次演练，学校领导高度重视，黄校长组织全体老师和各岗位人员召开会议，明确岗位，强调职责。演练结束后黄校长对本次演练进行了总结，再一次要求同学规范自己的行为，珍爱生命。

1、演练过程组织严密。从个岗位人员的支配到各班疏散的路线都经过了认真、周密的考虑。

2、各岗位人员准时到岗，各岗位人员根据要求准时到位。

3、各岗位人员仔细负责。对于个别同学上下楼梯过程中的不规范行为准时发觉，并予以制止，起到了对同学的教育作用，也防止了担心全大事的发生。

4、班主任管理到位。各班班主任能够深化班级，跟随本办同学沿着演练路线到达指定地点，监督本班同学整个演练过程中的行为。

5、同学行为比较规范。在整个演练过程中，个别同学速度较快，没有发觉其他不规范行为。整个演练过程同学紧急有序。

第3篇:防踩踏平安预案防震防踩踏平安教案

4月15日下午，我们仓库路学校组织全体师生共上一节防踩踏平安教育主题班队会。班主任老师结合16日上午重庆市合川区龙市中学发生的一起同学踩踏事故给同学上了一堂防踩踏平安教育课。教育同学集体活动时上下楼要按秩序行走，遇突发大事要镇静、冷静听从老师指挥，不惊慌，做到有组织的撤离现场。

为避开发生拥挤、踩踏事故，学校在升国旗、课间操，上、下课，放学等上下楼梯活动时，不强调快速、整齐。升旗、做课间操、开校会等大型集合时，按班级-所在教学楼的位置分东西两路列队，并在每个楼梯口有老师负责，防止上下楼梯拥挤，并结合学校“防踩踏平安应急预案”及平安班队会活动的状况，进行了一次防踩踏平安疏散演练。

为防止同学上下楼石拥挤发生踩踏现象，学校在每个楼梯处新张贴平安标志，要求同学在上下楼梯时严禁与前后同学发生身体接触并保持肯定距离;在上-操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级、分位置逐次上下楼，并支配教职工在楼梯间负责维持秩序，管理同学。对同学中违反相关规定的同学赐予严峻的批判教育。

通过防踩踏平安教育活动的开展，使我校广阔师生增加了防踩踏平安意识，进一步树立了“学校平安至上”的思想。通过检查也进一步完善学校平安工作责任制和各项工作制度，对平安工作常抓不懈，防患于未然，杜绝学校各类事故发生。

1、了解踩踏大事产生的缘由。

2、懂得怎样预防踩踏大事的产生。

3、遇到踩踏大事中的伤者怎么办。

开场白：

因此我们很有必要学会避开踩踏事故的相关学问，来爱护自己和他人。

争论：

1、踩踏大事产生的缘由。

2、怎样预防踩踏大事的产生?

3、遇到踩踏大事中的伤者怎么办?

4、怎样面对学校踩踏大事?

同学发言，同学指正补充。

最终老师明确如下内容：

可能导致踩踏事故的缘由

人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。

人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，消失慌张失措的失控局面，在无组织无目的的逃命中，相互拥挤踩踏。

人群因过于感动(兴奋、生气等)而消失-，易发生踩踏。

因奇怪   心驱使，特地找人多拥挤处去探究毕竟，造成不必要的人员集中而踩踏。

要时刻保持冷静，提高警惕，尽量不要受四周环境影响。

要事前熟识所管辖范围内全部的平安出口，同时要保障平安出口处的畅通无阻。

当身不由己混入混乱人群中时，肯定要双脚站稳，抓住身边一件坚固物体。

在拥挤混乱的状况下，双脚站稳，抓住身边一件坚固物体(栏杆或柱子)，但要远离店铺和柜台的玻璃窗。

在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成肯定空间，以保持呼吸道通畅。

当带着孩子遭受拥挤的人群时，把孩子抱起来，避开其在混乱中被踩伤。

一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状，双手紧扣置于颈后，爱护好头、颈、胸、腹部。

遭受拥挤的人流时，肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

遇到伤者怎么办?

1.拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。

2.在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。推断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤，血流不止者伤势较重。

3.当发觉伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。

第4篇:防踩踏平安预案防震防踩踏平安教案

1、了解踩踏事*造成的缘由。

2、关心幼儿把握防止踩踏及发生踩踏事*后的自我爱护方法。

有关踩踏事*的录像短片。

（一）通过短片让孩子们知道踩踏事*是由于人流量过大，过于拥挤发生的意外事故。

老师引导：由于他受的伤太过严峻了，假如不能准时被送到医院救治，有可能会导致残疾甚至死亡哦。

关心幼儿把握一些火灾发生时自我爱护和自救的方法？

（一）小伴侣，假如不当心发生了踩踏事*，我们该怎么做呢？

（二）老师对正确的做法进行小结：

（1）发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

（2）若身不由己陷入人群之中，肯定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破裂而被扎伤。

（3）遭受拥挤的人流时，肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

（4）如有可能，抓住一样结实牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地离开现场。

（1）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发觉有人心情不对，或人群开头骚动时，就要做好预备爱护自己和他人。

（2）此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避开自己成为拥挤踩踏事*的诱发因素。

（3）当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

（4）当带着孩子遭受拥挤的人群时，最好把孩子抱起来，避开其在混乱中被踩伤。

（5）若被推倒，要设法靠近墙壁。面对墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以爱护身体最脆弱的部位。

（1）在拥挤的人群中，肯定要时时保持警惕，不要总是被奇怪   心理所驱使。当面对慌张失措的人群时，更要保持自己心情稳定，不要被别人感染，慌张只会使状况更糟。

（1）假如发生拥挤踩踏事*，应准时报警、联系外援，寻求关心。赶快拨打110、999或120等。

（2）在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。

第5篇:防踩踏平安预案防震防踩踏平安教案

大家上午好！

平安无小事，责任重于天。为了进一步增加师生平安意识，把握在灾难中快速逃命、自救、互救的基本技能，提高师生抵挡灾难和应对紧急突发大事的力量，依据上级的要求，结合我园实际，开展了“加强疏散演练，确保幼儿平安”为主题的平安教育活动。

今日，全园师生根据学校制定的“火灾、地震灾难紧急疏散演练实施方案”，开展此次演练活动，在疏散演练的过程中，楼梯口引导员，各位班主任老师以最快的速度到达所在的岗位，组织幼儿快速、平安地疏散到平安地带。这次演练师生们镇静冷静、相互合作，以最好的秩序，最快的速度，圆满地完成了此次紧急逃命疏散的演练任务。

我们也通过演练发觉了一些问题：表现为部分幼儿在疏散的过程中紧急程度不够，撤离速度较慢。

这次逃命疏散演练警示着全园师生时刻提高平安防范意识，促进了幼儿园平安管理工作的完善，检验了全园师生平安疏散的有效程度，对加强幼儿园的平安工作，是特别必要的。这次演练虽然结束了，但平安工作没有止境。我园将对此次演练仔细总结阅历教训，完善责任制度，确保校内平安。

最终，盼望全体老师和孩子们以此次疏散演练活动为契机，进一步强化幼儿园各项平安工作，把平安隐患消退在萌芽状态，未雨绸缪，防患未然，让我们用学问守护生命，用爱呵护心灵，牢记平安教育，牢记应急遇险的常识和技巧，营造一个平安和谐的校内环境。让健康相伴，让平安永随！

第6篇:防踩踏平安预案防震防踩踏平安教案

大家

早安，今日我国旗下讲话的题目是《珍爱生命，防止踩踏》。在现实社会中，

想请教你最需要什么？假如让我来回答，我就说：我最需要的是平安！由于离开了平安，一切都无从谈起。

2.20xx年11月18日晚，江西省九江市某校初一班级6个班同学下晚自习，有同学下至二楼与一楼拐弯处被后面同学挤倒，后面下楼的同学见状惊恐万状、蜂拥下楼欲逃，导致同学挤在狭窄的楼梯拐弯处，相互挤踏，致有5男1女6名同学死亡，另有11名重伤。

3.20xx年11月29日12时许，新疆阿克苏第五学校发生踩踏的事故，造成6人重伤，1人病危，近百名孩子受伤被送往医院。当时正是课间操时间，同学从楼上蜂拥而下，前面的同学摔倒后引起踩踏，楼梯扶手被挤歪，造成孩子被挤伤或摔伤。

因此同学们在集队集会时，要有秩序的下楼排队，提高平安意识，充分熟悉发生拥挤踩踏的事故的严峻后果，把握防范措施。

首先，要养成上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追赶打闹，禁止在人流高峰时段在楼梯和过道停留或逆向行走，不得滑楼梯扶手。

其次，上下楼梯时不搞恶作剧，不有意堵塞通道，不人为制造恐慌气氛。高班级同学爱护礼让低班级同学。

最终，在发觉特别状况时，保持心理冷静，放慢移动速度，如有同学跌倒要大声制止后面同学前进，扶起跌倒的同学，后面的同学要马上停止前进，不得