四川省广元市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

四川省广元市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.识音写字，根据语境和拼音写出正确汉字。

感受春暖花开，融入大自然的怀抱。漫步在公园里，的老人一边看蝶在花丛中飞舞，一边公园身体。老人看着公园里春光烂漫的美景，由地赞叹：“真是最美人间四月天！”评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.补全下列诗句，走近古代儿童的游戏时光。

（1）游戏一：吹笛。诗人雷震在《村晚》中写道：“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”其中“横牛背”和“________”表现出牧童的调皮天真和悠闲自在。

（2）游戏二：学种瓜。诗人范成大在《四时田园杂兴（其三十一）》中写道：“________________，________________”刻画出乡村儿童的天真可爱。

（3）游戏三：戏冰。诗人杨万里在《稚子弄冰》中写道：“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。”可以通过“________”和“________”两个动作，想象出儿童“弄冰”的过程。2）.小育的太爷爷已是耄耋（màodié）之年，爸爸妈妈为太爷爷精心筹办了生日会，我们跟随小育，一起送上对老人家的祝福吧！

（1）小育和家里的兄弟姐妹们要按照年龄从大到小的顺序为爷爷祝寿，请你帮他们排排序吧！（2）太爷爷最喜欢的书法家是颜真卿，他认为颜体书法恢弘雄壮、大气磅礴，筋肉丰满、浑厚有力。

小育精心为太爷爷挑选了一幅颜真卿的书法作品作为寿礼，下面的书法作品中

幅合适。3）.读拼音，写词语。

火熊熊薪传百代，光灿灿彪炳千秋。毛主席为革命不搞tèshū(

)，在爱子牺牲后zūnzhòng(

)朝鲜人民的意愿留葬异国；方志敏在阴森的牢狱里，写下《可爱的中国》，诉说对中国光辉未来的yóuzhōng(

)希冀；刘伯承拒绝使用麻醉剂，强忍疼痛yìshēngbùkēng(

)……这些革命先辈时刻警醒我们不能沉溺yǎngzūnchǔyōu(

)的生活，要在时代的洪流中勇敢地接受duànliàn(

)。4）.根据语境，读拼音，写词语，注意书写规范、美观。

阅读是心灵的旅行，是美好的享受。我们同萧红一起怀念祖父的园子，追赶蝴蝶、qīngtíng(

)；我们认识了shuāijiāo(

)达人小嘎子；有一手juéhuó(

)的刷子李；我们还领略了荷兰的牧场风光，瞧，那仪态duānzhuāng(

)的牛犊，似乎要将辽阔无垠的原野归它们所有……5）.阅读短文，根据拼音在横线上写词语，并给加横线的字选出正确的读音，正确的画“√”。

初秋的周末，（1）（lǒngzhào）海湾的雾气渐渐消散，我呆呆地望着正在海边和同伴们嬉戏的大队委，不禁心生（2）（dùjì），咬着嘴唇。母亲拉了一下（3）（lèngzhèng）的我：“孩子，咱先把（4）（niūkòu）系好，看看那些扬起（5）（wéigān）待发的渔船……”我知道：母亲是要我先整理好自己竞选大队委失利的沮丧心情。放眼远眺一碧万顷（qīngqǐng）的大海，黯（ànyīn）淡的心情不再晦（huǐhuì）暗了。我由衷（zōngzhōng）感谢母亲，无论在我遇到怎样的挫折时，总能引我走出困窘（jǒngjiǒng）的境地。

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.叹词语之妙：阅读下列人物名片，人物年龄与别称相对应的一项是（）（1）祥子

祥子二十来岁，恰逢______之年，他已经长得很高很大了。（2）毛岸英

未过_____之年的毛岸英在朝鲜战场上英勇牺牲，他的生命定格在永远的二十八岁。（3）陆游

诗人陆游在写《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗时六十八岁，接近_______之年。A．弱冠而立花甲B．及笄弱冠花甲C．弱冠而立古稀D．弱冠不惑期颐2）.下面对四大名著节选课文内容说法不正确的一项是（

）A．《红楼春趣》选自元代长篇小说《红楼梦》，讲的是宝玉和黛玉等人一起在大观园里放风筝的故事，全文按照时间顺序来写。B．《草船借箭》是根据元末明初长篇小说《三国演义》内容改写，全文以“借”为主线，按事情发展顺序展开叙述，主要通过人物言行来表现人物特点。C．《猴王出世》选自明代《西游记》，主要写了花果山上的一块仙石，孕育出一只石猴，因为敢于第一个跳进水帘洞，被拜为猴王。文中塑造了一个活泼可爱，敢作敢为的石猴形象。3）.下列句子中，没有语病的一句是（）A．非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。B．因为明天不下雨，所以就正常开运动会。C．我想大概肯定还没有人发现这个道理。D．《威尼斯的小艇》的作者是著名作家马克•吐温写的。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（用加点词造句）

______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把拼音和字连一连。

lónghuōyìshènrú

葚蠕豁役眬2）.连一连。

夹丝网防盗玻璃消除

噪音

夹丝玻璃

阻挡强光

变色玻璃

自动窗帘

吃音玻璃

自动报警

吸热玻璃

藕断丝连评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

(

)忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

(

)星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

(

)浅红色的浮标漂在水面上。

(

)我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”2）.将下面的句子整理成一段通顺的话。

(

)人们世世代代纪念海力布。

(

)海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。

(

)海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。

(

)小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。

(

)他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。

(

)龙王把嘴里的宝石送给了海力布。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．空气上升时，温度增高，水蒸气凝成小水滴，最后变成云。(

)

2．说明文的语言可以平实，也可以活泼，无论哪种风格，描述都要准确、清楚、有一定的条理。(

)

3．松鼠经常在高处活动，所以白天可以看见它们在树上追逐。(

)

4．《风向袋的制作》用“第一”

“第二”等词语有条理地写了风向袋的制作步骤。()

5．松鼠到了秋天就开始换毛。(

)

6．鲸是胎生的，不属于鱼类。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.入情入境读好诗，想象画面悟趣味。稚子弄冰宋杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。1．假如我是诗中的小孩子，当我“脱晓冰”“穿彩丝”“敲冰块”时，我的感受由________到_______，可当冰块“碎地”时，我又_________。我要进行角色体验，把稚子的情绪变化读出来。

2．我知道诗中的“玉磬”是指：______________，当稚子敲击冰块时，那清脆的声音如此动听、悠扬，我能想象此时稚子的神态是：___________，我要边读边想象画面，把稚子弄冰的童真童趣读出来。

3．我要运用角色体验小孩心理变化、边读边想象小孩的神态等方法丰富三首诗歌的画面，并用生动的语言改写自己喜欢的古诗。（选做）

_____________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作展示。

题目：夸夸我的

要求：①把题目补充完整，在横线上填上你要夸的人，比如：爸爸、妈妈、老师、邻居等。②选取一两个典型的事例，运用本学期学过的描写人物的方法，具体地表现这个人的特点。不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。跳白①作为一种捕鱼方式。“跳白”几乎失传了。只是在月明星稀的夜晚，每每看到点点渔火在微漾的湖面上闪闪烁烁，我不知怎的总会想到“跳白”，并且固执地以为，这种原始的诗意的捕鱼方式一定是个落魄的文人发明的。②造一条长长的、扁扁的、微翘、低舷的渔船，把船舷的一侧涂白了;再把早已预备好的篾片一根根插上，这篾片当然也是涂白了的;另一侧呢，则扯起高高的渔网。这样，“跳白”的准备工作就算完成了。③可以捕鱼了吗？还不行，必须选择适宜的季节和天气。并不是任何季节任何天气都可以“跳白”的，皓月当空、风平浪静的夏秋之夜才是最好的时机。④鱼儿大都有行逆流、喜新水的特征，还有趋光性，见到白色船体驶过，以为是哗哗流水，受此诱惑，定然跃跃欲跳，这一跳也就跳到船舱中了。那另一侧的网儿则是阻拦鱼儿跃过船身而逃脱。⑤当一轮明月悄然升起的时候，渔人出发了。没有伴儿，也没有捕钓工具，就这么一个人，一把桨，一条船。如果是个文人，起初，他还有点放不开架子，动作也就显得笨拙，但我们必须称他为渔人。渔人坐在船艄，轻轻地划着桨，让船缓缓地驶过河道，驶过湖面……这时，他的心里仍在担忧今夜“跳白”的收获，那会是怎样的一个结局呢？⑥不过，划着划着，他很快就忘了。天上是朗朗的月，船边是粼粼的水，湖中是柔柔的芦苇，耳旁是唧唧的虫鸣……置身于这样一个环境中，渔人忽然有点角色错位了。他有点恍惚，甚而有点兴奋。他只顾欣赏这难得的月夜美景而忘了此行的目的了。他是不是把每一次“跳白”都当做是一次泛舟夜游呢？我不知道。我只知道，古来多少咏月的诗句从今夜渔人的口中油然吟出:天上月、云里月、水中月，松间月、柳梢月、荷塘月，故乡月、边塞月、窗前月……咏者的思绪似乎已飞入蟾宫甚至有两行泪水顺着脸颊悄然流下……⑦“扑哧”一声，渔人愣了一下;再“扑哧”一声，渔人缓过神来;又“扑哧”一声，惊喜飞到渔人的脸上。就在他“触月生情”时，舱里已经跳进好多鱼了，鲌鱼、鲢鱼、鲤鱼、鳊鱼……渔人哑然失笑，不禁摇了摇头，似乎为刚才的失态而自嘲了。⑧就这样，渔人一边欣赏着河上的夜色，一边低吟着咏月的诗句，一边操纵着“跳白”的渔船……一路惬意，一路收获。他觉得这样挺好，有一种超然物外、羽化登仙的感觉，竟不知“东方之既白”了。⑨都说渔家苦，谁知渔中乐？能够把捕鱼与赏景结合在一起的，“跳白”是个极好的例子。朋友，什么时候有空，我带你去“跳白”？遗憾的是，这只是愿望而已，我们现在已看不到“跳白”了。1．对“跳白”这种捕鱼方式描述错误的一项是（

）A．皓月当空、风平浪静的夏秋之夜是“跳白”最好的时机。B．“跳白”利用的是鱼儿行逆流、喜新水的特征和趋光性。C．“跳白”要将渔船船舷的一侧涂白，另一侧扯起高高的渔网。D．“跳白”时渔人必须一边低吟着咏月的诗句，一边操纵着渔船。2．对第⑥自然段中画“”的句子理解不恰当的一项是（

）A．月下捕鱼让渔人有超然物外的惬意之感。B．渔人此时在感慨人生不易所以留下了两行泪水。C．天上朗朗的月给“跳白”蒙上了迷人的诗意。D．渔人已陶醉在月夜美景中，既是捕鱼，又是赏景。3．通读全文，“跳白，顾名思义，往白的地方跳。”这句话放在第（

）自然段的开头最合适。A．②B．③C．④D．⑤4．联系全文想一想，文章最后一个自然段表达了“我”怎样的内心世界？

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择合适的关联词语填空。因为……所以……即使……也……如果……就……（1）_______跟流星体的速度一比，火箭_____好像是静止的一样。

（2）进入太空以后，_______关掉发动机，火箭_____可以继续前进。2）.给下面的加点字选择正确的读音，打上“√”。

嗜好（sì

shì）

待会（dā