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文档简介

河南省濮阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).8.看拼音,写词语。chéngrèn____duànliàn____nà

hǎn____zhǎnxīn____shénshèng___lǒngzhào___tuán

jié___shǎngshí____2).填空。

“赢”用音序查字法应先查大写字母(

),再查整体认读音节(

),用部首查字法应该查(

),再查(

)画。组两个词(

)(

)。3).歇后语:班主任李老师想改变图书角书籍乱摆乱放的现象,只从口头上强调,那是“______”,要制定相应的制度才行。4).【读诗文,品童趣】“_________供耕织,__________学种瓜”表现了儿童的天真可爱;“牧童

___________,___________信口吹”写出了儿童的悠闲自在。5).根据所学内容填空。

(1)中国航天人心怀祖国,发扬攻坚克难,永不言败的精神,使中国航天事业取得举世瞩目的成就,正像爱国诗人王昌龄所写的“_______________________,_________________________________________”。爱国是杜甫听闻收复失地后的喜极而泣,“___________________________,_____________________________”。

(2)《跳水》的作者是_______________国作家___________________________。

(3)阅读《摔跤》我认识了_________________________的小嘎子,通过《军神》一课我了解了__________________________的刘伯承。

(4)跟随名句学道理。《朱子语类》中的“__________________,___________________________”告诉我们人懂得羞耻,就会主动拒绝不该做的事情。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语与“故今日之责任”的“故”意思相同的一项是(

)A.故此纪念B.故步自封C.不知何故D.明知故犯2).一古一今相辉映。下列句子中,加点字词古今同义的一项是(

)A.梁国杨氏子甚聪惠。妈妈是一个非常贤惠的人。B.未闻孔雀是夫子家禽。禽流感的爆发使家禽业的损失惨重。C.客舍青青柳色新。健全的体魄是心灵的客舍。D.或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”我没有半点隐瞒或欺骗。3).下列说法错误的一项是(

)A.“明月松间照,清泉石上流。”一静一动的描写,幽静中不失灵动。B.“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。”这是静态描写。C.“畏首畏尾”和“前怕狼后怕虎”的意思相近,表达的效果却不一样。D.欧阳修是初唐著名的书法家。他的楷书用笔方整,笔力刚劲,点画的起、收及转折处一丝不苟。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).一阵呼啸的狂风淹没了军长的话音。(缩句)

________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将下列人物和他们的发明用线连起来。

祖冲之

避雷针

张衡

“麻沸散”

富兰克林

万有引力

爱迪生

地动仪

牛顿

圆周率

华佗

白炽灯2).黄金搭档。(词语连线)

清爽的

余音

罪恶的

劲头

神圣的

眼神

乞求的

跪拜评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序

(

)他心里顿时高兴起来。

(

)王吉文仔细一看,原来是师长。

(

)他正在想着,忽然看见远处出现一簇人影。

(

)马上坐着两个人,牵马的那个人肩上背着两枝步枪,一手牵着缰绳,一手搀着一个病号。

(

)但是这伙人走到跟前,他却失望了。

(

)人影近了,还有一匹马。2).乱句重组。

(

)秦王左右的卫士想杀了蔺相如,但蔺相如怒目圆睁,厉声呵斥,卫士竟不敢上前。

(

)蔺相如看秦王存心侮辱赵王,便向前走了几步,说:“赵王听说秦王擅长秦国的音乐,希望您能击缶助兴。”

(

)蔺相如再次上前要求,秦王还是拒绝。

(

)蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”

(

)秦王很生气,拒绝了。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“倾盆大雨、低头折节、藕断丝连、毫不犹豫”这些词语中没有错别字。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。四时田园杂兴(xīng

xìng)(其三十一)(宋)范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

。1.用“√”给加点字选择正确的读音,并把诗句补充完整。

2.联系诗句解释下面词语。

绩麻:________

当家:__________

3.诗中描写了儿童学种瓜的场景,下面对这一描写理解错误的一项是(

)A.表明农家孩子从小便热爱劳动。B.表现农村儿童的天真情趣,表达诗人对劳动者的赞美。C.表现农村生活太过辛苦,连孩子们也在帮大人们劳动。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。一学期即将结束,回首过往,那些个性鲜明的人,那些难以忘怀的事,那些美轮美奂的景(物)……都深深地印在了我们的脑海里。请你把你难忘的人或事、或一道风景(物)记录下来,分享给大家吧。要求:1.运用多种描写方法突出人、事、景(物)的特点。

2.书写工整,语句通顺,题目自拟。

3.字数要求450字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。却说曹寨中,听得擂鼓呐喊,毛玠(jiè)、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰:“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手于乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,火速到江边助射。比及号令到来,毛玠、于禁怕南军抢入水寨,已差弓弩手在寨前放箭;少顷,旱寨内弓弩手亦到,约一万余人,尽皆向江中放箭,箭如雨发。孔明教把船吊回,头东尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓呐喊,待至日高雾散,孔明令收船急回。二十只船两边束草上,排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰:“谢丞相箭!”比及曹军寨内报知曹操时,这里船轻水急,已放回二十余里,追之不及。曹操懊悔不已。1.语段选自________的长篇小说《___________》,它是我国第一部章回体______

小说。

2.语段出自下面哪个章节回目?(

)

A·第四十四回

孔明用智激周瑜

孙权决计破曹操

B·第四十六回

用奇谋孔明借箭

献密计黄盖受刑

C·第五十一回

曹仁大战东吴兵

孔明一气周公谨

3.用自己的话说说语段中画线句子的意思。

_____________________________________________________

4.《草船借箭》以“____”为线索,按_______________的顺序介绍了借箭的起因、经过和结果,选段为借箭的_________,从中我们感受到诸葛孔明的____________、曹操的______________。

5.面对另外一位主人公周瑜,你想对他说些什么?

___________________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选字组词。拔

(

)打

(

)河

活(

)

点(

)栓

(

)释

(

)住

木(

)

血(

)纭

纷(

)

耕(

)2).7.下面每小题,都有一个词语含有错别字,将它的序号填在括号里。

(1)(

)

A.心旷神怡

B.兵慌马乱

C.大显身手

D.美不胜收

(2)(

)

A.难以置信

B.索然无味

C.应接不暇

D.金壁辉煌评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).体会成语和俗语的不同。(读一读,体会左右两组词语在表达效果上的不同。)

鼻子都

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