宁夏中卫市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初模拟（上学期）试卷及答案

宁夏中卫市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.把下面的诗句抄写在田字格里，要求正确、端正、匀称、行款整齐。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累。

（1）_____，家祭无忘告乃翁。

（2）不饱食以终日，_____。

（3）问渠那得清如许？_____。

（4）由俭入奢易，_____。

（5）多少事，从来急；天地转，_____。一万年太久，_____。2）.查字典，按要求完成练习。

（1）“惠”（huì）用音序查字法，先查音序______，再查音节______。

（2）根据语境选择“惠”的正确解释，将序号填在括号中。

①惠风和畅，莺飞草长，该去春游了。(

)

②清水长流，惠泽百姓，扮靓美丽中国。(

)

③他骑马穿行千里草原，把惠民政策带到每一户牧民家中。(

)3）.请你写出下列同音字。

（1）lán

(

)花

摇(

)

(

)杆

蔚(

)

（2）jiāo(

)虑

(

)

傲(

)

易(

)游4）.根据具体的语境，看拼音写词语。

第二十四届冬奥会于2022年2月4日至2月20日在中国北京和张家口举行，这将会是一场盛大的diǎnlǐ_____。河北省践行绿色办奥，坚持生态优先，全国人民tóngxīnxiélì_____为冬奥会打下美丽中国的shīqínghuàyì_____。冰墩墩作为本届冬奥会的吉祥物，xiàngzhēng_____着追求卓越，引领时代，以及面向未来的无限可能。5）.读语段，根据拼音写词语。

锦绣山河，皆为美的xiàngzhēng(

)：浪花zhuīzhú(

)，大河奔腾，那是我们涌动的血液；群山巍峨，拔地而起，那是我们挺直的脊背。辽阔大地，满是爱的shùshuō(

)：近观江南，yōurán(

)随心，到处都充满着shīqínghuàyì(

)；远望塞北，大漠孤烟，到处都记录着岁月之韵……梦想之种在祖国的tiānnánhǎiběi(

)生根发芽。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中加点字的意思不同的一项是（）A．学而不厌

讨厌B．稚子弄冰

幼稚C．吾盾之坚

坚木可摧D．终日不寝

就寝2）.下列句子中加点词语使用不准确的一项是（）A．豆蔻年华的少年，充满着青春的活力。B．弱冠之年，他已经成为了国家队的主力球员，展现了出色的技术和天赋。C．朱爷爷虽已年过花甲，却仍坚持学习。D．老将军能寿享期颐，与他晚年过上和平宁静的生活不无关系。3）.“耘”字最可能与下面意思相关的一项是（

）A．除草B．运动C．云朵D．丰收评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.蔺相如说：“您（秦王）现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改成转述句）

___________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下面的诗句、题目、作者用线连起来。

问渠那得清如许

《禅》

龚自珍

桃花流水鳜鱼肥

《观书有感》

虞世南

不拘一格降人材

《渔歌子》

王维

王师北定中原日

《己亥杂诗》

张志和

居高声自远

《山居秋瞑》

朱熹

明月松间照

《示儿》

陆游2）.连线。

善事可做

知足常乐

知止常止

天网恢恢

终身不辱

疏而不漏

恶事莫为

终身不耻评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.请给句子排队。

()我才会坐下来休息。

()也不过随便在秧子上摘下一个黄瓜来。

()吃了也就好了。

()实在跑不动了。

()那休息也是很快的。2）.在每句话前面的括号里写上正确的序号，使这五句话成为思维通顺的一篇短文。

(

)匠曰：“你若有眼，便不来请我这样的匠人。”

(

)主人骂：“瞎贼。”

(

)一匠人装门闩，误装门外。

(

)主怒曰：“我如何倒瞎？”

(

)匠答曰：“你便瞎贼！”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《长不大的牧羊人》讲述了一个长不大的牧羊人寻找三只会唱歌的宝石里的巴尔加丽娜的故事。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！1．“地下的烈火”指的是什么？

_______________________________________________________________________

2．“活棺材”指的是什么？

_______________________________________________________________________

3．说一说“我应该在烈火与热血中得到永生”的意思

_______________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.《西游记》里的人物千奇百怪，生活中也有形形色色的人，请选择你最感兴趣的身边之人，运用学过的描写人物的方法，选取典型事例，具体表现人物的特点，题目自拟。

要求：①内容具体，表达出真情实感。

②语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。

③文中不得出现真实的校名、人名。不得抄袭。

④不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.今日之大美中国是无数革命烈士用生命铺就的，为了传承革命精神，小西通过网络阅读了很多长征故事，最后决定选择下面这个故事作为主题班会上讲述的内容。永不凋零的花环①出征的队伍绵亘十几里，春寒料峭，风萧马嘶，红军将士们行色悲壮。每次突破敌人的封锁线，都要付出极大的代价。战斗队减员严重，而担架队却越来越长，任务也随之越来越艰巨。②一个矮小、清瘦的姑娘穿梭在队伍里，像踩着风火轮似的，脚不沾地地跑前跑后，安排抬担架的、照顾负伤的……她叫英子，虽然还不满20岁，但已经是担架队队长了。③身为队长，意味的不是权力，而是用性命兑现所有责任。担架不够用，伤员有增无减！重伤员血污模糊地躺着，较轻一点的伤员痛苦地呻吟着，触目的情景让她心如刀绞。年轻的队长杏眼瞪圆，咬着嘴唇，斩钉截铁地说：“背也要背着走！”她对担架员的任务进行了重新分配，尽量安顿好每个伤员。可安排到最后，再也匀不出担架和人来抬一个伤势严重、生命垂危的小战士了。④看着前方的路，看着奄奄一息的小战士，英子决定背着他走。队员们劝她留下这个伤员。因为矮小、单薄的她看上去实在不堪重负，而且这个伤员伤势太重，活下来的希望十分渺茫。可英子看着四周的荒山野岭，说：“丢下他，不就等于让他死嘛！决不能放弃任何一位伤员！”于是，再没有多说什么，她背着他在崎岖泥泞的路上，迈开了沉重的步子……伤员的手无力地搭在她的肩上，用微弱的声音说：“放——下——我吧……我会——拖累——你的……”英子充耳不闻，薄薄的嘴唇倔强地抿着，眼里的那份坚定没有半点动摇。是奇迹吗？弱小的她，背着比她高、比她重的战士，翻山越岭，竟然走过了许多路程。而受伤的战士，在她一路的鼓励与照顾下，也与命运顽强地抗争着，在缺医少药的情况下居然开始好转！⑤担架队艰难而曲折地前进着。而英子却越来越瘦，她总是将少得可怜的食物分给担架员和伤员；她也越来越弱，她总是将金贵的盐和水送进战友的嘴里……队伍来到山里的一座小桥时，仿佛春天正好等在这里，河岸上娇嫩的小花与新绿扑面而来。那个重伤的战士已经可以挂着棍子走了，他走到英子队长面前，说：“队长，我要编个花环给你！”英子笑了，那开心而生动的笑脸让人想起她也只是个孩子，她点点头回答：“嗯，好。但是，你现在还需要休息。”谁曾想这却是她一生中所说的最后一句话。⑥在桥边给伤员舀水时，瘦弱的她终因体力不支，眼前一晕，坠到了桥下的河水里。她坠落的声音那么小，她甚至没有挣扎……当队员们赶到桥边，她已经顺水飘远了⑦时光一去七十年！很多事情改变了，但有些故事永远不会褪色。就像此刻——一个垂暮老人，站在小桥边，凝视远方。河岸上的小花与新绿似乎一如当年。他的眼睛湿润了，嘴唇颤抖着，半晌才说：“如果英子队长不用背着我耗费体力，如果她能多吃一点东西，如果她不去为我们舀水，如果……”站了许久后，老人缓缓地在草地上采来缤纷的野花，用颤抖的手认真地编起一个花环，轻轻挂在桥边。在他的心里，这花环永不凋零……1．梳理故事的主要情节是把故事讲清楚的前提，请帮助小西完成下面的情节导图吧。2．深入体会人物内心才能把故事讲得富有感染力。请读一读文中画线部分，关注其中的动作、语言、神态描写，体会人物的内心世界，并结合关键词句在批注栏内写写你的体会。

3．小西想在讲完这个故事后加一段结束语，一是为了把自己读这则故事的感受分享给大家，二是想点明她从英子队长身上领悟到的长征精神的内涵，请你帮她设计一段结束语吧。

_____________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的字填空。

锻

缎

(

)造

绸(

)

瑞

端

(

)雪

(

)正

炼

练

(

)习

(

)钢

稿

搞

(

)件

(

)笑2）.选择。

①我们要珍惜当下的幸福生活，一粥一饭，(

)：半丝半缕，(

)。

②在学习中，我们要努力做到孔子所说的“敏而好学，(

)”。

③长大要报效祖国，我们现在就应抓紧时间学习，就像陶渊明所说：“及时当勉励，(

)。”

④少年，当牢记使命，正所请“少年智则国智，(

)，(

)，少年独立则国独立……

A．一日难再晨

B．少年富则