小班健康公开课教案及教学反思《消灭蛀牙虫》_第1页
小班健康公开课教案及教学反思《消灭蛀牙虫》_第2页
小班健康公开课教案及教学反思《消灭蛀牙虫》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班健康公开课教案及教学反思《消灭蛀牙虫》教案：《消灭蛀牙虫》一、设计意图二、教学目标1.让孩子们了解蛀牙的形成原因，知道牙齿的重要性。3.提高孩子们的合作意识和团队协作能力。三、教学难点与重点难点：让孩子们理解蛀牙的形成原因，知道如何保护牙齿。四、教具与学具准备1.教具：牙齿模型、蛀牙模型、牙刷、牙膏、PPT课件。2.学具：每位孩子准备一颗牙齿模型，牙刷、牙膏。五、活动过程1.热身游戏：蛀牙虫来了（5分钟）教师带领孩子们做手指游戏，模仿蛀牙虫在牙齿上蛀洞，引起孩子们的兴趣。2.情景导入：蛀牙虫的秘密（5分钟）教师通过PPT课件展示蛀牙的形成原因，让孩子们了解蛀牙的危害。同时，邀请几位孩子上台演示正确的刷牙方法，增强他们的实践操作能力。3.小组讨论：如何消灭蛀牙虫（5分钟）教师将孩子们分成小组，让他们讨论如何保护牙齿，消灭蛀牙虫。每个小组派一名代表分享他们的讨论成果。4.实践操作：刷牙比赛（5分钟）教师发放牙刷和牙膏，让孩子们按照正确的刷牙方法刷牙。然后，邀请几位孩子上台展示他们的刷牙成果，评出“刷牙小能手”。六、活动重难点1.让孩子们了解蛀牙的形成原因，知道如何保护牙齿。七、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本次活动中，孩子们对蛀牙虫有了更深入的了解，掌握了正确的刷牙方法。但在活动过程中，部分孩子对蛀牙的认识仍不够深刻，需要在今后的教学中继续加强。活动中孩子们的团队协作能力有所提高，但在分享讨论成果时，部分孩子表现出胆怯、紧张的情绪，需要在今后的教学中多给予鼓励，提高他们的自信心。2.拓展延伸：重点和难点解析在本次小班健康公开课《消灭蛀牙虫》中，有几个关键细节是需要特别关注的。它们分别是：1.让孩子们了解蛀牙的形成原因，知道如何保护牙齿。3.提高孩子们的团队协作能力。对于这些重点和难点，我将进行详细的补充和说明。让孩子们了解蛀牙的形成原因，知道如何保护牙齿。在活动中的情景导入环节，我通过PPT课件展示了蛀牙的形成原因，让孩子们直观地了解到蛀牙的危害。同时，我也用简单易懂的语言解释了蛀牙虫是如何在牙齿上蛀洞的，让孩子们理解蛀牙的成因。我还邀请了几位孩子上台演示正确的刷牙方法，让他们亲身体验并掌握保护牙齿的方法。这一环节的关键在于让孩子们通过直观的展示和亲身体验，深入了解蛀牙的形成原因和保护牙齿的方法。提高孩子们的团队协作能力。在活动中的小组讨论环节，我将孩子们分成小组，让他们讨论如何保护牙齿，消灭蛀牙虫。每个小组派一名代表分享他们的讨论成果。在这一过程中，我鼓励孩子们积极发表自己的意见，并与团队成员进行交流和合作。通过这一环节，孩子们不仅提高了自己的表达能力和合作能力，还从他人的想法中学习

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论