河南师范大学《德育原理》2021-2022学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页河南师范大学

《德育原理》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、教育社会学中的社会分层理论认为，教育在社会分层中起到了一定的作用。以下哪种说法反映了教育的社会筛选功能？（）A.不同家庭背景的学生获得不同的教育机会B.教育水平影响个人的职业选择和社会地位C.学校教育促进社会阶层的流动D.教育传承了社会的文化和价值观2、大学生的就业竞争力不仅取决于专业知识，还包括其他方面的能力。以下哪项能力对于提高就业竞争力的作用相对较小？（）A.计算机操作能力B.艺术鉴赏能力C.沟通表达能力D.团队协作能力3、在大学的学习资源中，图书馆的电子资源越来越丰富。以下哪种利用电子资源的方式是正确的？（）A.只使用电子资源，不使用纸质资源B.不知道如何使用电子资源，从不尝试C.合理利用电子资源，与纸质资源相结合D.认为电子资源不可靠，从不使用4、教育社会学研究教育与社会结构的关系。以下哪种社会结构变化对教育公平的推进产生了积极影响？（）A.城市化进程B.人口老龄化C.产业结构调整D.贫富差距缩小5、在大学教育中，实践教学环节对于培养学生的实际操作能力至关重要。以下哪种实践教学方式最能有效提升学生的专业实践能力？（）A.实验室实验B.企业实习C.课程设计D.社会实践6、在教育政策制定中，充分考虑利益相关者的诉求是提高政策可行性的关键。以下哪种利益相关者的声音在政策制定中常常被低估？（）A.教育研究者B.学生家长C.一线教师D.学校管理人员7、课程改革是教育改革的重要内容，旨在使课程更符合时代需求和学生发展。课程改革的核心环节是？（）A.课程目标的调整B.课程内容的更新C.教学方法的改进D.课程评价的变革8、在教育技术学中，随着信息技术的不断发展，以下哪种教学方法更能充分利用多媒体资源，激发学生的学习兴趣和主动性？（）A.讲授法B.讨论法C.演示法D.基于网络的探究式学习9、在教育技术的应用中，虚拟现实技术为教学带来了新的可能性。在地理教学中，运用虚拟现实技术最适合展示（）A.地理概念B.地理数据C.自然景观D.人文景观10、教师专业发展是提高教育质量的关键。教师促进自身专业发展的有效途径包括？（）A.参加培训、阅读专业书籍B.进行教学反思、参与教育研究C.与同事交流合作、观摩优秀教师的教学D.以上都是11、教师专业发展是提高教育质量的关键因素。以下哪种方式对教师的专业发展帮助最大？（）A.参加各种教育培训课程B.进行教学反思和自我评估C.与同事进行教学经验交流D.阅读教育类书籍和期刊12、在教育测量中，信度和效度是评价测量工具质量的重要指标。以下哪种情况下测量工具的信度较高？（）A.多次测量结果一致B.测量结果能够准确反映被测量的特征C.测量工具易于操作D.测量结果能够区分不同水平的被测量者13、在班级管理中，建立良好的师生关系是营造和谐班级氛围的关键。当学生在课堂上出现违纪行为时，教师以下哪种处理方式最有利于维护良好的师生关系？（）A.当场严厉批评B.课后单独谈话C.请家长到校D.在全班同学面前警告14、在教学组织形式中，分组教学有利于照顾学生的个体差异。以下哪种分组方式是按照学生的能力水平进行分组的？（）A.同质分组B.异质分组C.随机分组D.混合分组15、在教育法律体系中，保障学生的合法权益是重要的内容之一。以下哪项不是学生享有的基本权利？（）A.获得公正评价的权利B.自由选择课程的权利C.受教育权D.人身安全权二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）分析在教育教学中，如何运用现代教育技术手段，优化教学过程，提高教学效率和效果。2、（本题5分）从教育哲学的视角，深入探讨教育的本质是促进个体的全面发展还是适应社会的需求，分析这两种观点的合理性和局限性，并提出您自己的见解。3、（本题5分）在课程与教学论中，分析核心素养导向下的课程改革对教学方法和教学评价的新要求，阐述教师应如何转变教学观念和教学行为，以适应课程改革的需要。4、（本题5分）阐述在体育教育中，如何培养学生的体育兴趣和终身体育意识，包括教学内容、教学方法和评价方式等方面。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）深入论述在教育创新的大环境下，如何开展STEAM教育，培养学生的跨学科综合能力和创新实践能力，适应未来社会对人才的需求。2、（本题5分）教育公平不仅体现在城乡、区域之间，也体现在不同性别、不同家庭背景的学生之间。请全面论述教育公平在不同维度上的表现和要求，分析当前实现教育公平的障碍和挑战，并提出促进教育公平的综合性政策建议和实践策略。3、（本题5分）在教育教学中，项目式学习作为一种以学生为中心的教学方法，能够培养学生的综合能力和问题解决能力。请详细论述项目式学习的特点和流程，分析其在实施过程中的关键因素和可能遇到的困难，并提出促进项目式学习有效开展的支持策略和评价方法。4、（本题5分）详细论述教育改革中教师角色的转变和专业发展需求，分析新的教育理念和教育模式对教师提出的挑战，探讨教师如何适应教育改革的要求，提升自身的专业素养和教育教学能力。5、（本题5分）深入论述终身教育理念下成人教育的发展策略，分析成人学习的特点和需求，探讨如何完善成人教育体系，提供多样化的学习机会和资源，满足不同群体的终身学习需求。四、教学设计题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）为初中历史九年级下册“世界现代史”设计一个教学设计，包括教学目标、重难点、教学策略、教学过程和教学评价等环节。2、（本题10分）以高中数学“圆锥曲线”章节为教学内容，设计教学方案，培养学生的空间想象和数