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第十单元酸和碱【新课标·素养提升】1.

（化学观念）如图10－X－1所示为稀硫酸的性质与转化关系图（其中“—”表示物质间可发生反应，“→”表示物质间的转化关系，均在常温下进行），下列说法中不正确的是（

B

）B图10－X－1A.

反应①结束后，溶液由无色变为浅绿色B.

反应②另一反应物可为金属单质C.

反应③实验现象：有白色沉淀产生D.

反应④可应用于金属表面除锈2.

（科学思维）推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（

A

）A.

酸能与金属氧化物氧化铜反应生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是酸与金属氧化物的反应B.

洗涤剂除油污的原理是乳化，所以炉具清洁剂除油污的原理也是乳化C.

二氧化碳使饱和石灰水变浑浊是化学变化，所以升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化D.

氢氧化钠溶液与稀盐酸反应放热属于化学变化，所以氢氧化钠溶于水放热也是化学变化A3.

（科学态度与责任）下列有关酸雨的说法正确的是（

）A.

酸雨就是指PH＜7的雨水B.

酸雨是因为雨水中含有二氧化碳C.

使用清洁能源替代化石燃料并注意对含硫尾气的处理是防治酸雨的有效途径D.

酸雨没有危害，所以不必担心，也不必想办法治理C4.

（科学探究与实践）用如图10－X－2所示装置探究CO2与NaOH溶液的反应。在A处放适量干冰，B处装入适量的浓NaOH溶液，量筒中加入足量的稀盐酸。实验开始时，量筒中导管口有气泡冒出，一段时间后，观察到量筒中溶液倒吸入Y形管中，B处产生气泡。图10－X－2

（1）CO2与NaOH溶液反应的化学方程式为

2NaOO2O3＋H2O

⁠。

（2）量筒中的溶液倒吸入Y形管中的原因是

CO2被NaOH溶液吸收后，导致Y形管中气压减小

⁠。

CO2被NaOH溶液吸收后，导致Y形管中气压减小

5.

（跨学科）为了探究酸碱等溶液的性质，学习小组进行了如图10－X－3所示的实验，分别试验乙醇、稀硫酸、氢氧化钠溶液的导电性，请回答以下问题（BaSO4是一种不溶于水的沉淀）图10－X－3

（1）实验过程中，发现有一组实验灯泡不会发光，该组实验烧杯中装的药品是

乙醇

⁠。乙醇

图10－X－3（2）往装有稀硫酸的烧杯中滴加氢氧化钡溶液至过量，滴加过程中可以观察到灯泡发光的情况为

D

⁠（填字母）。A.

亮度保持不变B.

逐渐变暗至

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