1.3.2 怎样学习化学-2024-2025学年九年级化学上册同步知识专题训练（沪教版2024）

第第页1.3.2怎样学习化学（专题训练2）【八大题型】（药品的取用和保存、仪器的连接、科学探究、化学符号）一．固体药品的取用（共6小题）二．液体药品的取用（共6小题）三．药品的保存（共5小题）四．仪器连接和气密性检测（共5小题）五．仪器的洗涤（共5小题）六．科学探究的基本环节辨析（共5小题）七．元素符号书写及含义（共4小题）八．常用危险化学品标志（共4小题）TOC\o"1-3"\h\u一．固体药品的取用（共6小题）1．下列实验操作正确的是A．取用固体粉末 B．过滤C．连接仪器 D．稀释浓硫酸【答案】A【详解】A.取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确，故符合题意；B.过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误，故不符合题意；C.在容器口塞橡皮塞：左手拿容器，右手拿橡皮塞，应把橡皮塞慢慢转动进入容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器，图中所示操作错误，故不符合题意；D.稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误，故不符合题意；故选A。2．下列实验操作中正确的是A． B．C． D．【答案】A【详解】A、取用粉末状药品，试管倾斜（或平放），用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，实验操作正确；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，实验操作错误；C、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，实验操作错误；D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放，实验操作错误；故选：A。3．下列实验操作或叙述中，正确的是A．手持试管给试管里的物质加热B．将鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味C．酒精灯的火焰可以用嘴吹灭D．一般用药匙或镊子取用固体药品【答案】D【详解】A、给试管内的物质加热，应用试管夹夹持试管进行加热，不符合题意；B、闻药品气味通常采用扇闻的方法，即用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔，不符合题意；C、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭酒精灯，不符合题意；D、取用块状固体药品用镊子或药匙，取用粉末状固体药品用药匙，符合题意。故选：D。4．科学探究是学习化学的一个重要途径，实验是科学探究的重要手段.下列化学实验操作错误的是A．液体的倾倒 B．液体的量取C．点燃酒精灯 D．固体的取用【答案】D【详解】A.取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，故A正确；B.量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面量低处保持水平，再读出液体的体积，故B正确；C.点燃酒精灯时，要用火柴点燃，故C正确；D.实验室药品取用时，应将试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽送到试管底部，再把试管竖起，使药品全部落到试管底部，故D错误；故选D。5．固体药品盛放在瓶中，块状固体用取用。液体药品放在瓶中，量筒的视线与相平。【答案】广口镊子细口量筒内液体凹液面的最低处【详解】一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶中）；块状固体用镊子夹取；量取液体体积时，量筒必须放平，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。6．实验室常用的仪器如下图所示，请用图中仪器的序号回答有关问题：(1)用于夹持试管的仪器是；(2)取用粉末状的药品时一般选用；(3)用于吸取和滴加少量液体的是；(4)常用于给物质加热的仪器是；(5)既可用作反应容器又能直接受热的是；(6)用来收集和贮存少量气体时需用。(7)用来固定仪器时需用。【答案】(1)试管夹(2)药匙(3)胶头滴管(4)酒精灯(5)试管(6)集气瓶(7)铁架台【详解】（1）用于夹持试管的仪器是试管夹；（2）取用粉末状药品时一般选用药匙；（3）用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管；（4）实验室常用于给物质加热的仪器是酒精灯；（5）既可用作反应容器又能直接受热的是试管；（6）用来收集和贮存少量气体时需用集气瓶；（7）用来固定仪器时需用铁架台。二．液体药品的取用（共6小题）7．液体药品通常盛放在细口瓶中，常用倾倒的方法取用。如图所示，关于实验用品的使用正确的是A．试管内液体的体积 B．试剂瓶标签的位置C．试剂瓶瓶塞的放置 D．试管口倾斜的方向【答案】D【分析】取用液体药品时，瓶塞应倒放，试管应略倾斜，标签应向着手心，瓶口应紧挨着试管口。【详解】A、使用试管时，不加热情况下所装液体不能超过试管容积的三分之二，加热情况下不能超过三分之一，图示操作液体量超过试管容积的三分之二，A错误；B、图示操作标签没有向着手心，可能导致标签被腐蚀，B错误；C、图示操作瓶塞没有倒放在桌面上，会导致瓶塞被污染，C错误；D、倾倒液体时，试管口应略倾斜，D正确。故选：D。8．下列实验操作错误的是A．倾倒液体 B．点燃酒精灯C．蒸发溶液 D．滴加液体【答案】A【详解】A、取用液体药品时，瓶塞倒放在桌面上，标签对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，否则引起火灾，图中所示操作正确；C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确；D、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到容器内或接触容器内壁。应垂直悬空在容器口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确。故选A。9．5月22日，长沙某中学第12届科技节学科展示如期举行，化学兴趣小组为制作叶脉书签，某同学在实验室配制10%的NaOH溶液，部分操作如图，其中正确的是A．取用NaOH B．称量NaOHC．量取所需的水 D．读取水的体积【答案】C【详解】A、取用NaOH时，要用药匙，瓶塞应该倒放，防止污染试剂，故A错误；B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，故B错误；C、倾倒液体时，量筒要倾斜，标签要向着手心，瓶口紧挨量筒口，故C正确；D、量取水读数时，量筒必须放平，视线与量筒内的液体的凹液面的最低处保持水平，不能仰视或俯视读数，图中为仰视读数，故D错误。故选C。10．化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是A．点燃酒精灯B．倾倒液体C．读取液体体积D．取下蒸发皿A．A B．B C．C D．D【答案】B【详解】A、不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，以免引起失火，此选项错误；B、倾倒液体，瓶塞倒放，试管倾斜，瓶口要紧挨试管口，此选项正确；C、读取液体体积视线要与量筒内液面的凹液面最低处相平，此选项错误；D、取下蒸发皿时要用坩埚钳，不能直接用手，以免烫伤，此选项错误。故选：B。11．完成下列填空：(1)向酒精灯内添加酒精时，不得超过酒精灯容积的。(2)取用药品时，如果没有说明用量，应取少量，如液体取mL。(3)在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到g。【答案】(1)/三分之二(2)1~2mL(3)0.1【详解】（1）酒精灯内的酒精不能超过容积的三分之二，不少于四分之一。（2）取用液体时，若没有说明用量，只需取1~2mL。（3）托盘天平一般只能准确到0.1g。12．请回答下列有关化学基本实验的问题。(1)上述仪器能作为热源的是（填字母序号）。(2)下列试剂中①铁钉；②稀盐酸溶液；③氧化铜粉末；④块状石灰石。可以用药匙取用的是（填数字序号，下同），可以用镊子取用的是，可以用滴管取用的是。(3)取用药品时，如果没有说明用量，一般应该按照最少量取用液体。【答案】(1)E(2)③①④/④①②(3)1-2mL【详解】（1）上述仪器能作为热源的是酒精灯，故填：E；（2）可以用药匙取用的是粉末状固体，因此只有氧化铜粉末可以用药匙取用；可以用镊子取用的是块状固体，因此铁钉和块状石灰石可以用镊子取用；滴管可以取用少量液体，因此稀盐酸溶液可以用滴管取用；（3）取用药品时，如果没有说明用量，取用液体一般应该按照最少量1-2mL。三．药品的保存（共5小题）13．下列药品的保存方法中，不正确的是A．食盐粉末保存在广口瓶中B．AgNO3溶液保存在棕色细口瓶中C．稀盐酸保存在广口瓶中D．金属钠常温下能与水和氧气反应，应保存在煤油中【答案】C【详解】A、食盐粉末是固体，可保存在广口瓶中，故A正确；B、AgNO3溶液属于液体，AgNO3溶液见光容易分解，需要避光保存，保存在棕色细口瓶中，故B正确；C、稀盐酸属于液体，保存在细口瓶中，故C不正确；D、金属钠常温下能与水和氧气反应，应保存在煤油中，隔绝氧气和水，故D正确；故选：C。14．过氧化氢溶液应盛放在下列哪种仪器中A．广口瓶 B．细口瓶 C．烧杯 D．集气瓶【答案】B【详解】A、广口瓶保存固体药品，取用方便，故选项不符合题意；B、细口瓶保存液体药品，便于倾倒，过氧化氢溶液应盛放在细口瓶中，故选项符合题意；C、烧杯通常不用来盛放液体，而是用作某些反应的容器，故选项不符合题意；D、集气瓶用于收集气体或储存气体，故选项不符合题意；故选：B。15．应保存在棕色试剂瓶中的试剂是A．硝酸 B．盐酸 C．氢氧化钠溶液 D．澄清石灰水【答案】A【详解】A．硝酸见光易分解，因此保存在棕色瓶中，选项说法正确。B．盐酸见光不会反应，不需要保存在棕色瓶中，选项说法不正确。C．氢氧化钠溶液见光不会反应，不需要保存在棕色瓶中，选项说法不正确。D．澄清石灰水见光不会反应，不需要保存在棕色瓶中，选项说法不正确。故选：A。16．根据所学化学知识，回答下列问题：(1)固体药品通常保存在里（填仪器名称）。(2)取用一定量的液体药品，常用量出体积（填仪器名称）。(3)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是。(4)某同学在使用试管给固体药品加热后发现底部破裂，可能的原因______（填标号）。A．加热时底部触及灯芯 B．加热前没有擦干容器外壁的水C．试管口略向下倾斜 D．用酒精灯外焰加热【答案】(1)广口瓶(2)量筒(3)引起火灾(4)AB【详解】（1）固体药品通常保存在广口瓶中。（2）取用一定量的液体药品，应用量出液体体积。（3）禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，防止火星进入酒精灯内，引起火灾。（4）A、加热时底部触及灯芯，会使试管受热不均而炸裂，该选项符合题意；B、若加热前没有擦干容器外壁的水，会使试管骤冷而炸裂，该选项符合题意；C、加热固体时，试管口略向下倾斜，可防止冷凝水倒流，引起试管炸裂，操作正确，该选项不符合题意；D、酒精灯外焰温度最高，应用酒精灯外焰加热，操作正确，该选项不符合题意。故选AB。17．为研究化学物质，学习小组查得资料：资料1：硫酸常温下是液体，可用于制造肥料、药物、蓄电池等，也广泛应用于净化石油、金属除锈以及染料等工业中。资料2：《黄帝九鼎神丹经诀》中记载了干馏法制取硫酸的技术。先用砖坯堆垒两个方头炉，中间相隔两尺，中间用管道连接起来。将胆矾放入一个炉内，用煤炭对该炉进行加热，使胆矾受热分解为三氧化硫、氧化铜和水蒸气，生成的三氧化硫和水蒸气沿管道进入另一个炉反应生成雾状硫酸气体，最终冷凝为硫酸。根据资料回答下列问题：(1)硫酸的用途是(填一条)。(2)硫酸应保存在(选填“细口”或“广口”)瓶中。(3)胆矾受热分解为三氧化硫、氧化铜和水蒸气，其中氧化铜属于(选填“混合物”或“纯净物”)。(4)炉内最终生成硫酸的反应的文字表达式为，其基本反应类型是。【答案】(1)用于制造肥料、药物、蓄电池等(2)细口(3)纯净物(4)三氧化硫+水→硫酸化合反应【详解】（1）由题意知，硫酸可用于制造肥料、药物、蓄电池等；（2）硫酸常温下是液体，应该用细口瓶保存；（3）氧化铜是由氧元素和铜元素组成的化合物，是纯净物；（4）三氧化硫和水蒸气沿管道进入另一个炉反应生成雾状硫酸，文字表达式为：三氧化硫+水→硫酸，该反应符合多变一的特点，属于化合反应。四．仪器连接和气密性检测（共5小题）18．下列实验基本操作正确的是A．取用液体药品 B．向试管内加入铁钉C．熄灭酒精灯 D．检查装置气密性【答案】D【详解】A、取用液体药品时，试管应稍稍倾斜，试剂瓶瓶口要紧挨试管口，瓶塞应倒放在桌面上，瓶塞正放在桌面上会污染试剂，可能会腐蚀桌面。故选项错误；B、向试管内加入铁钉时，应先将试管横放，把铁钉放在试管口，然后将试管慢慢竖立起来，让铁钉慢慢滑落到试管底部将试管竖立，直接向试管中加入铁钉可能会打破试管底部。故选项错误；C、熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭，用嘴吹灭酒精灯会把火吹入灯内，可能会引起爆炸。故选项错误；D、检查装置气密性，应把导管的一端浸没在水中，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出。则说明气密性良好。故选项正确。故选：D。19．下列各图所示实验操作正确的是A．点燃酒精灯 B．移走蒸发皿C．连接仪器 D．读取液体体积【答案】C【详解】A、禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精，该选项操作不正确；B、不能用手拿蒸发皿，防止烫伤，引用坩埚钳夹取，该选项操作不正确；C、连接仪器时，先将玻璃管润湿，再慢慢旋转插入胶皮管中，该选项操作正确；D、用量筒量取液体时，应平视凹液面最低处，该选项操作不正确。故选C。20．如图所示实验操作中正确的是A．加入铁钉B．取用硫酸C．连接仪器D．处理废弃药品A．A B．B C．C D．D【答案】C【详解】A、向试管中加入块状固体，先将试管横放，用镊子将固体放在试管口，然后把试管慢慢地直立起来，使药品缓缓地滑到试管底部，选项错误；B、滴管不要平放或倒放，选项错误；C、把橡胶塞慢慢转动着塞进试管中，选项正确；D、废弃药品要倒入指定废液缸中，不能倒入下水道中，选项错误。故选C。21．化学是一门以实验为基础的科学。(1)根据图1回答：在连接c和d时，使d较易插入中的措施是。(2)根据图2回答：以上操作容易造成的后果是。【答案】(1)将插入橡皮塞的导管口用水润湿(2)将试管压破【详解】（1）将导管插入橡皮塞的方法是：左手拿橡皮塞，右手拿玻璃导管，先将插入橡皮塞的导管一端用水湿润，然后稍稍用力转动插入即可；（2）往试管口塞带玻璃导管的橡皮塞的方法：左手拿试管，右手拿带玻璃导管的橡皮塞，将橡皮塞往试管口慢慢转动塞入．切不可把试管放在桌面上，拿塞子用力往试管内硬塞，这样易将试管压破。22．检查装置气密性的方法是先将导管一端伸入水面，，观察到水中，松开手后，导管处，说明气密性良好．【答案】双手紧握试管壁有气泡产生形成一段水柱【详解】检查装置气密性的方法是先将导管一端伸入水面，双手紧握试管或热毛巾包住试管，通过“热胀冷缩”原理，使气体膨胀，如果气密性良好，就可以观察到水中有气泡产生，松开手后，导管处形成一段水柱。五．仪器的洗涤（共5小题）23．下列对实验安全与操作要求的说法正确的是A．用剩的药品要放回原瓶，药品不浪费B．为了获得感性认识，可触摸和品尝药品的味道C．将鼻孔凑到容器口，方便闻药品的气味D．洗涤后的试管倒放在试管架上晾干【答案】D【详解】A、实验用剩的药品不要放回原瓶，要放到指定的容器中，故选项说法不正确；B、实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，因此不能触摸和品尝药品的味道，故选项说法不正确；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘入鼻孔，不能将鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味，故选项说法不正确；D、洗涤后的试管倒放在试管架上晾干，防止受污染，故选项说法正确。故选D。24．下图所示实验操作中正确的是A．加热液体B．倾倒液体C．熄灭酒精灯D．放置洗净的试管【答案】D【详解】A、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的三分之一；用酒精灯的外焰加热；试管与桌面呈45°角；试管口不能对着自己或他人。A不正确；B、倾倒液体，瓶塞倒放；略斜的持试管；标签向着手心；瓶口紧挨试管口。B不正确；C、由于酒精具有挥发性，为防止失火，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹。C不正确；D、试管清洗干净放在试管架上晾干，防止受污染，故管口向下，倒放在试管架上晾干即可。D正确。综上所述：选择D。25．如图是某同学实验完成后仪器摆放情况，其中正确的是A． B．C． D．【答案】C【详解】A.用完酒精灯后，应用灯帽熄灭酒精灯，实验完成后酒精灯不能一直燃烧着，熄灭后盖上灯帽，防止酒精挥发，故A错误；B.图中胶头滴管横放，残留的液体可能会腐蚀胶头或者污染试验台，故B错误；C.试管用完后，应洗刷干净，倒放在试管架上晾干，故C正确；D.取完液体后要立即盖上瓶塞并放回原处，故D错误。故选：C。26．小琪将油桶中的食用油装入小油壶时，油桶口要小油壶的瓶口，以防洒落；在家中洗玻璃杯时，确定玻璃杯洗干净的标志是玻璃杯内壁的水。【答案】紧挨既不聚成水滴，也不成股流下【详解】将油桶中的食用油装入小油壶时，油桶口要紧挨小油壶的瓶口慢慢倒入，以防洒落；确定玻璃杯洗干净的标志是玻璃杯内壁的水既不聚成水滴也不成股流下。27．如图是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题:(1)如图所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要，细口瓶的塞子要在桌面上。用量筒定量量取液体时，视线要与；(2)如图所示，用酒精灯加热试管里的液体时，先对试管进行，然后用酒精灯的焰对准药品所在部位加热。(3)玻璃仪器洗净的标志是玻璃仪器内壁附着的水既不，也不。【答案】(1)向手心倒放凹液面的最低处保持水平(2)预热外焰(3)聚成水滴成股流下【详解】（1）倾倒液体时，为了防止流出的液体腐蚀标签，标签应向手心；细口瓶的瓶塞应倒放在桌面上，防止腐蚀桌面或污染试剂；用量筒量取液体时，视线要与凹液面最低处保持水平。（2）加热液体时，要先预热，后集中加热，且酒精灯的外焰温度最高，则应用外焰加热。（3）玻璃仪器清洗干净的标准为：内壁附着的水既不聚成水珠，也不成股流下。六．科学探究的基本环节辨析（共5小题）28．科学探究是学习化学的重要方式。小明通过查阅资料了解“为何加热时试管内液体体积不能超过试管容积的”这属于科学探究中的A．提出问题 B．收集证据 C．建立假设 D．得出结论【答案】B【详解】A、查阅资料的目的是为了收集证据，不是提出问题。A不符合题意；B、查阅资料的目的是为了收集证据。B符合题意；C、查阅资料的目的是为了收集证据，不是建立假设。C不符合题意；D、查阅资料的目的是为了收集证据，不能得出结论。D不符合题意。综上所述：选择B。29．化学实验课上，吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生。有同学说“白烟可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体”，于是有同学用燃着的木条去点燃白烟。对于“用燃着的木条去点燃白烟”，属于科学探究中的A．设计实验 B．提出问题 C．进行实验 D．得出结论【答案】C【详解】科学探究的基本环节包括提出问题、猜想与假设、收集证据（包括设计实验方案、进行实验等）、获得结论、反思与评价、表达与交流等。“用燃着的木条去点燃白烟”属于科学探究中的进行实验。故选：C。30．实验室里有一瓶标签残缺的无色液体，为能立即确定它是否为过氧化氢溶液，你认为下列做法合理的是A．猜想假设 B．查阅资料 C．进行实验 D．交流讨论【答案】C【详解】A、猜想假设只是对问题的可能性进行合理的推测，并没做出实验性地证明，不能通过猜想假设确定该液体是否为过氧化氢溶液，故A做法不合理；B、查阅资料只是为实验探究过程找寻理论支持，并不能对该液体是否为过氧化氢溶液做出实验性证明，故B做法不合理；C、通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以确认标签残缺的液体是否为过氧化氢溶液，故C做法合理；D、交流讨论可以使实验探究更合理、更完善，但却不能代替实验对该液体是否为过氧化氢溶液做出实验性证明，故D做法不合理；故选：C。31．科学探究的基本环节包括、、(包括设计实验方案、进行实验等)、、、等。【答案】提出问题猜想与假设收集证据获得结论反思与评价表达与交流【详解】科学探究的基本环节包括提出问题，猜想与假设，收集证据（包括设计实验方案，进行实验等），获得评论，反思评价，表达与交流等。32．为验证某无色气体是二氧化碳，某兴趣小组的同学进行并记录了如下活动，但因时间紧张，记录顺序，出现混乱，现编号如下：①该无色气体是二氧化碳吗？②通过实验得出：该气体是二氧化碳③将澄清石灰水倒入瓶中振荡，观察到澄清石灰水变浑浊④可以用澄清石灰水检验二氧化碳你认为以上探究活动环节中，属于提出问题的是（填序号，下同），上述各环节的正确顺序是。【答案】①①③②④【分析】科学探究的主要环节为：提出问题→猜想与假设→设计方案→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移。【详解】①该无色气体是二氧化碳吗？属于科学探究中的提出问题；②通过实验得出：该气体是二氧化碳，属于科学探究中的解释与结论③将澄清石灰水倒入瓶中振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，属于科学探究中的收集证据；④可以用澄清石灰水检验二氧化碳，属于科学探究中的设计方案；以上科学探究环节中，属于提出问题的是①；上述各环节的正确顺序是①③②④。七．元素符号书写及含义（共4小题）33．掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语与所表达的意义相符合的是A．H2O—1个水分子 B．—1个钠离子C．3Fe3+—3个铁原子 D．2N—2个氮元素【答案】A【详解】A、H2O—1个水分子，化学用语与所表述的意义相符合，故符合题意；B、1个钠离子的化学符号为：Na+，化学用语与所表述的意义不相符合，故不符合题意；C、3Fe3+—表示3个铁离子，而3个铁原子的化学符号为：3Fe，故不符合题意；D、2N表示2个氮原子，元素不论个数，只论种类，故不符合题意；故选A。34．下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是A．氯cl B．氖Na C．镁Mg D．铜Ca【答案】C【分析】根据各元素的元素符号和书写元素符号的规律回答，第一个字母要大写，第二个字母小写。【详解】A、氯cl，错误，第一个字母没有大写，应该是Cl；B、氖Na，错误，和钠的元素符号混淆了，氖的元素符号是Ne；C、镁Mg，正确，符合元素符号书写规律；D、铜Ca，错误，和钙的元素符号混淆了。故选C。35．请你用正确的符号或名称填到表格中：NH3HCl磷元素氮元素氯元素碳酸氢铵【答案】氨气PN氯化氢ClNH4HCO3【详解】试题分析：NH3PNHClClNH4HCO3氨气磷元素氮元素氯化氢氯元素碳酸氢铵考点:物质或元素的名称和符号36．用化学用语填空：（1）2个氢原子。（2）8个二氧化氮分子。（3）写出高锰酸钾的化学式并标出该化合物中锰元素的化合价。【答案】2H8NO2【分析】原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。【详解】（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H。（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则8个二氧化氮分子可表示为：8NO2。（3）