3.2细胞器之间的分工合作（第2课时）课件高一上学期生物人教版必修1

3.2

细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工——起飞，中国二、实验：高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动请说出观察叶绿体与细胞质流动的依据？（实验原理）3.实验材料:1.实验原理:(1)叶绿体呈绿色、扁平的椭球或球形，不需染色，可在高倍镜下观察它们的形态和分布。(2)活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质的流动时，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志。叶绿体:

藓类的叶片(菠菜叶下表皮)、新鲜黑藻2.目的要求:①用高倍显微镜观察叶绿体的形态和分布。②观察细胞质的流动，理解细胞质流动是一种生命现象。常选用________________或者______________稍带些叶肉的下表皮做实验材料。(1)藓类叶片很薄，由单层叶肉细胞构成，且叶绿体较大，可直接观察。实验材料的选择：藓类叶片菠菜叶(2)菠菜叶稍带叶肉的下表皮，排列疏松、易取，且所含叶绿体数目少、个体大，便于观察。方法步骤:一、制作藓类的临时装片观察叶绿体的形态和分布1.用镊子取藓叶或菠菜带叶肉的下表皮放入盛有清水的培养皿中；2.往载玻片中央滴一滴清水，用镊子夹住叶片放入水滴中，盖上盖玻片；3.先用低倍镜找到需要观察的叶绿体，再换高倍镜观察叶绿体的形态和分布。二、制作黑藻叶片临时装片并观察细胞质流动1.将黑藻事先放在光照、室温条件下培养。2.用镊子取黑藻叶片放在载玻片的水滴中，盖上盖玻片。3.先用低倍镜找到黑藻的叶肉细胞，然后换上高倍镜观察。注意叶绿体随细胞质的流动方向。叶绿体呈绿色，扁平的椭球形或球形，不断的环流运动。【探究思考】1.在高倍镜下观察到的叶绿体，为什么是不断运动的？2.在显微镜下观察叶绿体时看到如图所示，那么细胞内叶绿体实际位置和细胞质流动方向是:3.叶绿体的分布状态与光照强度有何关系?提示：叶绿体的运动使其在不同光照强度下改变方向,在强光下,以其

朝向光源,避免被强光灼伤;在弱光下,以其

朝向光源,以接受充足的光照。侧面正面左上方；逆时针因为细胞质是流动的思考：细胞质处于不断流动状态，有什么意义？提示：细胞质的流动，为细胞内物质运输和结构移动创造了条件，从而保障了细胞生命活动的正常进行。用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动实验探究：三、细胞器的协调配合在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质。例如：消化酶、抗体、一部分激素等。2.实验：①实验材料：②实验方法：豚鼠胰腺腺泡细胞同位素标记法1.分泌蛋白：三、细胞器之间的协调配合：分泌蛋白的合成和运输科学方法同位素标记法

在同一元素中质子数相同、中子数不同的原子为同位素，如16O与18O，12C与14C。同位素的物理性质可能有差异，但组成的化合物化学性质相同。用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是同位素标记法。

同位素标记法可用于示踪物质的运行和变化规律。通过追踪同位素标记的化合物，可以弄清楚化学反应的详细过程。生物学研究中常用的同位素具有放射性，如14C、32P、3H、35S等；有的不具有放射性，是稳定的同位素，如15N、18O等。标记的氨基酸出现在附有核糖体的内质网中标记的氨基酸出现在高尔基体中标记的氨基酸出现在细胞膜内侧运输蛋白质的囊泡及细胞外的分泌物中③实验设计：向豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射___________________；观察__________________________________。④实验现象：3H标记的亮氨酸放射性在细胞中出现的先后顺序核糖体是蛋白质合成的场所内质网是蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装的“车间”和“发送站”

三种细胞器之间是不是存在某种协作呢？氨基酸多肽较成熟蛋白成熟蛋白分泌蛋白脱水缩合折叠、加工折叠、盘曲分泌(胞吐)1、分泌蛋白合成和分泌过程都消耗能量的过程，这些能量主要来自于_________2、交通枢纽：_________。3、和分泌蛋白合成分泌有关的细胞结构

线粒体高尔基体细胞外内质网囊泡高尔基体囊泡细胞膜核糖体高尔基体、线粒体、细胞膜核糖体、内质网4、所有蛋白质形成过程都需要内质网和高尔基体的加工吗？否；原核细胞没有内质网和高尔基体，依然可以形成具有一定功能的蛋白质；真核细胞中胞内蛋白的合成不需要内质网和高尔基体的加工。【易错警示】1.细胞器膜以及与细胞膜可以相互转化的原因是各种膜的化学组成成分和结构基本相同。2.物质运输的交通枢纽

。3.规范答题：①分泌蛋白合成和分泌依次经过的细胞器：②分泌蛋白合成和分泌经过了哪些细胞结构：

核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜③分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器：

核糖体、内质网、高尔基体、线粒体高尔基体核糖体→内质网→高尔基体内质网的膜面积_____减少综合比较：高尔基体的膜面积__________细胞膜的膜面积_____①②③④基本不变增加5、分泌蛋白分泌过程中内质网、高尔基体、细胞膜的面积会发生什么样的变化？膜面积时间①②③甲内质网乙丙细胞膜高尔基体甲乙丙（2）放射性强度变化，如图甲图甲细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡时间/min317117（3）膜面积的变化曲线图四、生物膜系统细胞器膜核膜细胞膜生物膜系统各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。四、生物膜系统生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上________，进一步体现了细胞内各种结构之间的_________。紧密联系协调配合高尔基体内质网（直接连接）（直接连接）细胞膜核膜囊泡（间接连接）囊泡（间接连接）1.是不是所有的细胞都有生物膜系统？2.是不是所有真核生物的细胞都有生物膜系统？不是，原核细胞只有细胞膜，没有生物膜系统。不是，如哺乳动物成熟红细胞没有【易错警示】1.生物膜系统是细胞中各种膜结构的总称，还是生物体内各种膜结构的总称？提示：是细胞中各种膜结构的总称。

比如眼角膜、胃黏膜、肠系膜就不属于生物膜系统。小组讨论，问题探究细胞的生物膜系统功能：课前朗读：【提醒】1.细胞结构中的5个“未必”。(1)有中心体的细胞未必是动物细胞(如低等植物细胞)。(2)植物细胞未必都有叶绿体和大液泡(如根尖细胞)。(3)有细胞壁的细胞未必是植物细胞(如细菌、真菌等)。(4)没有叶绿体的细胞未必不进行光合作用(如蓝细菌)。(5)没有线粒体的细胞未必不进行有氧呼吸(如好氧细菌)。2.各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质种类和数量越多。3.内质网膜与核膜、细胞膜能直接转化，高尔基体膜与内质网膜、细胞膜通过囊泡发生间接转化。【检测】下面为细胞的生物膜系统概念图，下列相关叙述正确的是(

)A.图中a、c分别是指细胞膜、具膜细胞器B.若d是叶绿体，则m、n一定是外膜和内膜C.图中p是线粒体的内膜D.图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜D【检测】科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，下表为腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表，下列叙述正确的是（）细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡时间/min317117A.形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成B.高尔基体膜向内与内质网膜相连，向外与细胞膜