1.2细胞的多样性和统一性课件高一上学期生物人教版必修1

第2节细胞的多样性和统一性第2节细胞的多样性和统一性使用高倍镜观察细胞使用高倍镜观察细胞1、能使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。2、掌握高倍显微镜使用步骤和要点。学习目标1、图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？2、请举一两个例子，说说不同细胞的形态结构不同的原因红细胞和白细胞、口腔上皮细胞、洋葱根尖细胞、洋葱表皮细胞。这些细胞共同的结构有细胞膜、细胞质和细胞核(植物细胞还有细胞壁，人的成熟红细胞没有细胞核)

细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。光学显微镜下的几种细胞一、显微镜构造目镜转换器物镜载物台反光镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜柱镜筒（有光圈）遮光器（平面镜和凹面镜）二.显微镜使用过程1、低倍显微镜的使用取镜与安放对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔②选择适合光圈对准通光孔③左眼注视目镜，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，看到亮白视野既可压片调焦观察（先粗后细）（标本要正对通光孔）取镜与安放对光压片调焦观察①转动反光镜使视野明亮。②在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中心。③转动转换器，换成高倍物镜。④用细准焦螺旋调焦并观察。2、高倍镜用法：转、移、换、调显微镜放大的原理：倒立、放大的虚像。即上下颠倒，左右相反如下图经显微镜放大后得到：即将原物体水平旋转180°放大旋转玻片的移动与物像的移动由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。

物像偏左下方结论：偏向哪向哪移（同向原则）三.显微镜的使用知识点注意物镜带螺纹，其倍数越大，物镜越长，距离标本越近。目镜不带螺纹，其倍数越大，目镜越短。1、目镜和物镜的判断物象大小视野范围看到细胞数量物镜与玻片距离视野亮度低倍镜高倍镜小大小大多少近

远

暗亮

（原因：放大倍数越大，镜头进光孔越小，由镜头折射进入镜筒的光线越少，视野越暗。）2、低倍镜和高倍镜的比较小大多远亮大小少近暗3、视野亮度调整视野亮度的调节:光线强时，用小光圈、平面镜调节;光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。课堂练习如图是显微镜观察物像时镜头的组合情况。使用下列哪一组合,在视野内看到的细胞数量最多（）A.2、4、5B.2、3、5C.1、4、6D.1、3、6C低倍镜组合1、当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在视野直径内可看到相连的16个细胞。若目镜不变，物镜换成40×，则在视野中可看到的细胞数是（）A.2个B.4个C.16个D.32个d16d4d扩大为前后视野大小不变16dB4、显微镜视野中的细胞数目计算规律：若视野中的细胞呈单行直线排列，计算时只考虑“长度”或“宽度”，视野中细胞的数目与放大倍数成反比；2、当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时,视野被彼此相连的64个细胞所充满。若目镜不变，物镜换成40×，则在视野中可看到的细胞数是（）A.2个B.4个C.16个D.32个r(s=πr2)扩大为4r(s=16πr2)S=64πr2前后视野大小不变S=64πr2B规律：若视野中充满细胞，计算时则要考虑“面积”的变化，视野中细胞的数目与放大倍数的平方成反比。为什么要先用低倍镜观察清楚后把要观察放大观察的物像移至到视野的中央，再换高倍镜观察?如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因而，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物象移至视野的中央，再换高倍镜观察。用转换器转过高倍镜后，再转动粗准焦螺旋行不行?不行。用高倍镜观察，只需微调，若转动粗难焦螺旋，容易压环坡片。显微镜下细胞的环形流动方向:显微镜中细胞逆时针流动实际细胞所以流动方向不变旋转180°显微镜下看到的物体环形运动方向与实际方向是相同的。注意低倍镜转高倍镜时，调节粗准焦螺旋使镜筒下降，眼睛要侧面注视物镜，使镜筒物镜距标本0.5cm。换好高倍镜后只能调节细准焦螺旋，不可调节粗准焦螺旋。视野变暗应该调节凹面镜或者大光圈。标本材料不同时，观察染色标本或者颜色较深的材料时应该将视野调亮，观察无色或者颜色较浅的标本光线不宜过强。原核细胞和真核细胞1.掌握原核细胞和真核细胞之间的区别。2.能判断真核生物和原核生物。学

习

目

标下图是大肠杆菌的电镜照片，刚刚观察到动植物细胞的细胞与大肠杆菌有什么主要区别？无明显的细胞核，无核膜。大肠杆菌细胞外有鞭毛纤毛。有无成形的细胞核（一）真核细胞问题1:

是不是所有的真核生物细胞都具有细胞核？哺乳动物成熟的红细胞、高等植物成熟的的筛管细胞都不具有细胞核（二）原核细胞一般带有“杆”“球”“弧”“螺旋”等都是细菌。大肠杆菌的细胞结构模式（1）大肠杆菌

大多数细菌没有叶绿素，只能利用环境中现成的有机物生活。这种营养方式称为异养。

细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质，都没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作拟核。（二）原核细胞几种蓝细菌（2）蓝细菌蓝细菌的细胞结构模式图光合膜细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。（二）原核细胞思考：一个地区的蓝细菌是不是一个种群？不是。因为蓝细菌包含若干种，细胞的形态比一般细菌大。发菜呈黑蓝色，状如发丝，在我国多产于西北草地和荒漠。因发菜和“发财”谐音，有人争相食之，过度采挖破坏了生态。我国已将发菜列为国家一级重点保护生物。

淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻大量繁殖，会形成让人讨厌的水华，影响水质和水生动物的生活。赤潮是指海水富营养化而导致其中浮游生物爆发性繁殖造成海水颜色异常的一种现象。支原体的细胞结构模式（3）支原体最小、结构最简单的单细胞生物（二）原核细胞类型真核细胞原核细胞多样性本质区别细胞大小细胞壁细胞器细胞核统一性举例植物；动物；真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇）；绿藻（衣藻、团藻、伞藻、水绵）草履虫、变形虫无以核膜为界限的细胞核较大较小植物、真菌细胞有（主要成分是：纤维素）（动物细胞无细胞壁）有（成分是：肽聚糖）（支原体无细胞壁）有核糖体、线粒体等多种有核糖体，无其他细胞器有核膜，包被遗传物质DNA无核膜，不能包被DNA有以核膜为界限的细胞核支原体、细菌（如：大肠杆菌）、蓝细菌①相似的基本结构：有细胞膜、细胞质、核糖体。②都以DNA作为遗传物质。二、原核细胞和真核细胞3.细胞的多样性与统一性(1)多样性：细胞形态、大小、结构和功能等均存在差异。在生物进化的过程中，由于细胞与环境相互作用，通过自然选择等原因造成的；多细胞生物个体发育过程中细胞分化产生的。(2)统一性：基本结构相似：均有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA遗传物质相同：均以DNA作为遗传物质化学组成相似：组成不同细胞的化学元素和化合物的种类基本相同。说明了什么?它们有共同的原是祖先！原因：二、原核细胞和真核细胞如何解读“原核细胞”和“真核细胞”中的“原”字和“真”字？据此推测原核生物和真核生物在进化上的联系。原：原始真：真正真核细胞是从原核细胞进化而来的。思考2：没有细胞核的一定就是原核生物吗？不一定，哺乳动物成熟红细胞、植物的筛管细胞、病毒都没有细胞核。思考1：原核生物都有细胞壁吗？不一定，如支原体就没有细胞壁。[拓展延伸]真、原核细胞(生物)的“不一定”:1.不属于真核生物的不一定就是原核生物，病毒没有细胞结构，既非原核生物也非真核生物。2.原核细胞不一定有细胞壁，如支原体。3.能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体，如蓝细菌。4.能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体，如蓝细菌和硝化细菌。5.没有细胞核的细胞不一定是原核细胞，如哺乳动物的成熟红细胞。6.带“菌”字的不一定都是细菌，真菌(如酵母菌、霉菌、食用菌等)为真核生物。生物细胞结构生物原核细胞真核细胞细菌：杆菌、球菌、弧菌、螺旋菌等蓝细菌：色球蓝细菌、颤蓝细菌、

念珠蓝细菌、发菜等放线菌、衣原体、支原体、立克次氏体动物、植物真菌：酵母菌、青霉菌、蘑菇等原生生物：草履虫、变形虫、藻类（除蓝藻）、

疟原虫归纳总结非细胞结构生物病毒:由蛋白质和核酸构成（HIV、新冠病毒）类病毒:只由RNA构成（马铃薯纺锤形块茎类病毒）朊病毒：由蛋白质构成细胞学说：建立过程、建立者、主要内容、意义细胞是基本的生命系统走近细胞细胞是生命活动的基本单位生命活动离不开细胞生命系统的结构层次观察细胞：使用高倍显微镜观察几种细胞原核细胞和真核细胞细胞多样性和统一性本质区别：____________________________种类原核生物真核生物表现细胞的多样性：___________________________________细胞的统一性：___________________________________有无以核膜为界限的细胞核大小、形态、结构、种类各不同细胞膜、细胞质、核糖体、DNA、成分课堂小结【检测】据图回答下列问题:(2)甲、乙两细胞的相似之处为

。由此看出原核细胞与真核细胞具有

性。(3)甲、乙两细胞的不同之处有

。由此可知，两种细胞存在

性。(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是

，属于真核细胞的是

。判断的主要依据为

。甲乙甲无以核膜为界限的细胞核，而乙有都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA统一甲无核膜和染色体，而乙有差异(多样)一、概念检测1.基于对原核生物和真核生物的理解，判断下列表述是否正确。（1）真菌和细菌是原核生物。（

）（2）原核生物中既有自养生物，又有异养生物。（

）（3）原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物。（

）2.草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物。尽管它们的大小和形状各不相同，但它们都有相似的结构，即都具有（

）A．细胞膜、细胞质、细胞核、液泡B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C．细胞膜、细胞质、细胞核、染色体D．细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所×

√

练习与应用√

D

3.根瘤菌（属于细菌）与豆科植物共生形成根瘤。在对根瘤菌进行分离时，如何根据细胞的形态结构特点，来区分根瘤菌细胞与植物细胞？二、拓展应用1.细胞虽然形态多种多样，但是基本结构具有高度的统一性。细胞为什么会有统一性？细胞的多样性又是怎样产生的？根瘤菌是细菌属原核细胞，没有成形的细胞核。植物细胞有细胞核。练习与应用细胞之所以会有统一性，是因为新细胞是从老细胞通过分裂而形成的，所有细胞都来自