教科版六年级科学上册期末复习知识点归纳

教科版六年级科学上册期末复习知识点归纳第一单元植物角里的科学1.生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种因素的影响。拿小麦来说。它的生长发育不仅受到阳光、温度、水.肥料、空气等非生物因素的影响,还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。2.对于猜想,我们可以运用分析、观察、实地考察、采访等方法,排除明显不合理的，选出可能成立的,准备进一步研究。3.植物角里的花草,把头探向窗外的主要原因是受阳光的影响，根系向着水的一面伸展的原因是根有向水性。4.植物通过根吸收水分,并由茎输送到叶片。一部分水后来又由叶片燕发到空气中。5.阳光、水空气等是植物生存所共同依赖的条件。但不同类植物对这些条件需求的程度也不尽相同。它们也跟我们人类一样,有着自己的喜好。柏云杉等,能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中存活,而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等,在10%以下就会被冻伤。7.仙人掌能在干早缺水的沙漠里生长，而菱离开水面,过不了几小时就会干枯死亡。8.高大的苹果树喜欢得到更多的阳先,而树下的苔薛却喜欢在背阳的环境里乘凉。9.植物的不同"喜好”，是它们世世代代适应某种环境的结果。第二单元让生活充满阳光1.阳光让我们的生活充满生机和光明。但有时,我们却不能如愿以偿。一些背阴的房间、地下车库、交通隧道由于没有足够的光线,给人们的生活带来很多不便。2.本身发光的物体叫光源，光从光源发出后沿直线传播。3.人类最早记载光的直线传播的是我国春秋战国时期薯名思想家、墨家学派的创始人愚觀。他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。4.光照射到一些物体的表面上,光的路线会被改变这种现象叫做光的反射。不同的物体反射光的能力也不同。5.人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外,还发明了光导纤维、放大镜等来控制光的路线。6.失败是科学研究中的常事,如果不成功,请及时研究,并调整方案,反复实验。7.一个成功的设计，往往要经历反复实验和不断改进的过程。8.阳光是由七种颜色的光组成。9.不同物体会对不同的色光产生吸收和反射作用。比如,红色的花朵只反射红色的光，而其他充则被它吸收了。10.五彩玻璃具有神奇的变色效果.它可以在不同的角度,不同的光线下变幻出不同的颜色。11.调光玻璃能根据需要调节遇明程度.从面改变透进光的强度。现在的调光玻璃有很多种，如:光控变色玻璃、电控变色玻璃、温控变色玻璃等等。12.红、绿、蓝是最基本的三种颜色,称为光的三原色。各种颜色的光，都是这三种光组成的,彩色电视机正是运用了这个原理。第三单元大家动手做乐器1.骨笛是世界上最早的乐器。2.音乐是流动的许篇,美妙的音乐能给人以艺术享受。3.常见的管弦乐器大致可以分为三大类,做乐器,如小提琴;管乐器,如小号;打击乐器,如未琴。但也并不是所有的乐器都可以归人这三类乐器,如口琴。4.大量的事例都说明,声音是由物体的振动产生的。5.振动有规则的、有准确高度的声音叫乐音:振动无规则的,无固定音高或音高听起来不明显的声音称为噪音。6.一件乐器仅仅能发出声音是不够的.还必须能使声音的大小和高低发生变化,这样才能演奏音乐。7.乐音有三个要素:响度(即通常所说的音量)、音高(又网音调)和音色。我们把乐音的强弱叫做响度。把乐音的高度叫做音高,而不同的乐器都有自己独特的音色。8.每一首乐曲,都是由许多不同音高的音符组成的。所以，一件乐器，只有能产生不同音高的音符,才能演奏出美妙的音乐。9.弦乐器是通过弹拨攀弦，击打琴弦或用琴弓拉琴弦,使之振动发声的。10.用手指弹拨琴弦,琴弦的振动会起琴营下盒内的空气产生振动，同时空气的振动又引起盒本身的振动,这种现象叫做共鸣。共鸣使得声音变大。所以，弦乐器都有一个共鸣箱。11.音乐疗法就是利用音乐的特殊功能,针对不同的病情，采用相应的音乐，使其产生治疗的作用。如:悠扬欢快的旋律,可以使人全身心投入乐曲之中,增强肺的呼吸功能,使肌肉放松,消除精神紧张,碱轻人们工作、生活上的压力。12.人们以分贝为单位来测量声音的响度(音量)。0分贝是人所能听见的最微弱的声音。长期处于85分贝以上的声音之中，会对耳朵造成永久性的听力伤害。为了保护听力,声音不能超过90分贝;为了保证工作和学习,声音不能超过70分贝;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50分贝。13.人能听到声音需要三个条件:发出声音的物体(声源)、传递声音的物质(介质)和能够接受声音的听觉系统。14.噪声是指嘈杂、刺耳的声音。15.控制噪声的方法有下列三种:(1)在声源处控制:如在城市禁止汽车鸣笛,给汽车、摩托车安装消声器。(2)在传声途径上控制:如在公路边种植树形成“绿色音屏",或安装隔音板。(3)在楼收处控制:如人佩戴耳塞或者耳札状消声器。第四单元登上健康快车1.健康是指-一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。2.在人体内担负指挥和协调工作的是神经系统。神经系统包括脑、脊髓、神经。3.脊髓在人体的背部中央,藏在脊柱里,与脑相连。4.从脑和脊髓发出许多条神经,遍布人体全身各处。5.人的循环系统由心脏、血管和血液组成。心脏的作用类似于“水泵”,使血液在血管内循环流动。6.脑掌管着人体的全身知党、逃动、思维和记忆等活动。7.课堂上精力难以集中时.可以轻轻活动脚趾.。做作业时,一次完成,不边写边玩。走路时不大声喧哔,不打闹。逐步养成良好的学习习惯。8.鱼、蛋黄、海带、瘦肉、动物内脏蔬菜水果.亞制品牛奶等,都属于“聪明食品”。9.青春期是儿童发育到成人的过渡时期，是身体快速生长的一个时期。我国青少年一般从10岁-12岁开始进人青春期。10.第一性征是指与生俱来的两性器官的差异，在胚胎时就已形威;第二性征是区别男女两性差异的一些外部特征，它在青春期发育形成。11.青春期正处于生长发育的旺盛时期,对各种营养的需求量远远高于其他阶段因此，青春期营养的被入量及搭配就显得尤为重要。12.青春期应注意补充以下营养:蛋白质、糖夹和脂肪、维生素、矿物质和微量元素水。13.经常出现头痛头晕、心烦、四肢无