山东省威海市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷及答案

山东省威海市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.按要求比较下面两个词语，选择其中一个词语写句子。词语相同不同兴高采烈____________

___________

得意忘形

___________

选词：_________写话：____________________2）.用积累的名人名言解决问题。

如果教室里想挂一幅关于读书的名言，希望大家要以诚实的态度对待学习的名言，我会用__________________________________如果想让大家珍惜时间，我会用_________________。3）.古今中外的名人都爱读书，朱熹读书强调“三到”：_____、____、_____。4）.通过“少年向上·悦读悦享”系列活动的开展，同学们收获很多，在班级心得分享会上，大家这样说道：

阅读，丰富我情感。当月光洒在松林间，我想到了王维笔下那“_______________，_______________”的山间美景；当读到张继笔下的“_______________，江枫渔火对愁眠”时，我感到了孤寂与忧愁。

阅读，滋养我习惯。从“不饱食以终日，_______________”中我明白了惜时的重要；从“一粥一饭，_______________；半丝半缕，_______________”中我明白了勤俭的可贵。

阅读，增长我智慧。《论语》中的“默而识之，_______________，_______________”告诉我要持续学习，才能有所成就。5）.读句子，根据拼音写词语。

（1）“敏而好学，bùchǐ(

)下问。”我们要牢牢记住古人对我们的jiàohuì(

)，同时，做事情要有恒心，有毅力，才能成功。

（2）我把我在bàokān(

)上看到的yìpiān(

)故事jiǎngshù(

)给妹妹听，她听得jīnjīnyǒuwèi(

)。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.《参天树》中的巨龙不是（

）的。A．忘恩负义B．凶恶残暴C．有七张嘴D．知恩图报2）.下列词语搭配错误的一项是（）A．瞎子点灯——白费蜡B．秃子头上的虱子——藏不住C．小葱拌豆腐——名声在外D．四月的冰河——开动了3）.下列词语书写完全正确的一组是（）A．刺猬

伤疤

桅秆

情不自禁B．熟悉

束傅

细腻

手疾眼快C．公爵

簇拥

远眺

肃然起敬D．窈窕

丞相

信誉

磨拳擦掌评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句、改句。

1．____，一日难再晨。_________，岁月不待人。（把名言补充完整）

2．地上涌出的洪水把他们住的村子淹没了。（改为“被”字句）

___________

3．蔺相如对秦王说：“这块壁有点小毛病，让我指给您看。”（改为转述句）

__________

4．王母娘娘发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上也一定要抓回来给他顶厉害的惩罚。（用简短的话写出句子的主要意思）

____________

5．负荆请罪（把成语的意思用具体的情景表现出来）

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.下列中国四大古典名著中的人物各有什么特点？连一连。

诸葛亮

多愁善感

李逵

足智多谋

孙悟空

鲁莽刚猛

林黛玉

神通广大2）.好朋友，手拉手。

坚定地

拼搏

壮烈豪迈的

胡杨

怦怦地

挺立

孑然凄厉的

流沙

顽强地

乱跳

虚浮漂移的

玩具

默默地

奉献

价格不菲的

口号评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序。

()当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。

()原来他也在一旁暗暗地认字啊！

()妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。

()记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

()我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。2）.在句前括号中排列正确的语序。（写序号）

(

)《三国演义》中的曹操性格多疑、谨慎，

(

)他写出过“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”等许多精美的诗句。

(

)又是伟大的文学家，

(

)这是作家在小说中的描写，

(

)而在历史上的曹操是杰出的军事家，

(

)因为作者有拥刘反曹的思想倾向。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《落花生》一文告诉我们：花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗赏析。四时田园杂兴（其一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。1．诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？

__________________________

2．诗歌一、二两句写了什么内容？请用简洁的语言加以概括。

__________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

我们每天都会遇到各种各样的人，既有亲朋好友、老师、同学，也有陌生人……在这些人中，一定有人给你留下了深刻的印象，他（她）或许助人为乐，或许机智聪明，或许淘气可爱，或许技艺高超……请你选择一个人，介绍一下他（她）。要运用学过的描写人物的方法来表现人物的特点。

要求：

（1）题目自拟，语句通顺，书写工整，写出真情实感。

（2）文中不得出现真实的人名、地名和校名。

（3）字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。跳水（节选）①一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。②船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。③水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了外套，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。④“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。1．读选文，思考孩子是如何一步步陷入危险的境地的，请你填写下面的示意图。2．读选文中有关孩子神态、动作的描写，体会他内心的变化。

(

)→(

)→(

)

3．假如现在你就是船长，看到这份事件还原示意图（题1），你的心里会想些什么？写一写。

我拿着这份事件还原示意图，心想：我的孩子会陷入险境，是因为_______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，用“√”表示，再完成填空。

（1）祖父的花园里边明晃（huǎnghuàng）晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

（2）“呵（āhě）呀！真有老虎！”武松呵（āhē）了一口大气。

（3）叔叔绰（chāochuò）起扁担挑了一大缸水，一家人用起来绰绰（chāochuò）有余。2）.养成热爱汉字的好习惯。下面是四位同学的书法作品，请你选择字体的序号写在作品下面的括号里。

（1）

（2）

（3）

（4）

A．篆书

B．隶书

C．行书

D．楷书

(

)

(