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文档简介
⑤化学性废物。(错误1项扣1分,错2项及以上为0分)3.2使用符合要求的包装袋(2)、检查垃圾袋面是否有破损(2);把黄色垃圾袋放到医疗垃圾桶内(1);(错误1项按分值扣分,错2项及以上为0分)3.3将医疗废物放到黄色垃圾袋里(1分);不得取出已放入包装袋内的感染性废物、病理性废物等(3分);严禁通过踩压增加废弃物盛装量的行为(3分);严禁在收集点存放个人物品(1分);禁止将医疗废物置于收集点以外的区域露天堆放(2分)。(错误1项按分值扣分,错误3项及以上为0分)3.4医疗废物盛装量达到包装物的3/4(3分);应使用有效的封口方式,使包装物或者容器的封口紧实、严密(2分)。3.5用环形带系紧黄色垃圾袋(3)。3.6用免洗手消毒液洗手(2)。3.7贴标识。一手拿着黄色垃圾袋(系好结)(1);将黄色垃圾袋提起与医疗垃圾桶分离(2);检查垃圾袋面是否有破损(2)、底部是否漏水(2);若有破损或漏水需另套新的黄色垃圾袋(1);另一手贴标识(2)。(错误1项按分值扣分,错误4项及以上为0分)3.8转运记录:用干净的手打开医疗垃圾周转桶盖(2);把贴好标识的黄色垃圾袋放到医疗垃圾周转桶(2);不能把黄色垃圾袋放到地面(3);填写《内部交接登记》记录(3)。(错误1项按分值扣分,错误3项及以上为0分)3.9完成一次运送后,及时用0.1%的含氯消毒液对医疗垃圾桶进行消毒(3);浸泡30分钟(2);浸泡结束后,用清水洗冲洗垃圾桶(3);桶内不能有残留的水,需晾干后才能再次使用(2)。(口述)(错误1项按分值扣分,错误3项及以上为0分)3.10含氯消毒剂对收集点的环境(1)、容器(1)、盛器(1)、用品(1)、用具(1)进行消毒(口述)。(缺少一项扣1分、缺少三项及以上为0分)3.11垃圾桶干燥后(1);给垃圾桶重新套上无破损(2);与医疗垃圾桶规格相符的黄色垃圾袋(2)。(错误1项按分值扣分、2项及以上为0分)3.12用免洗手消毒液洗手(3),最后用肥皂和流动水洗手(七步洗手法)(4)。(错误1项按分值扣分、2项及以上为0分)3.13转运桶盛满后及时通知专人将医疗垃圾转运到暂存点(指定点)(3)。防护知识104.1消毒液的配置原则?(2)现用现配4.2医疗废物在暂存处最多能放置多长时间?(2)48小时4.3传染疾病的医疗废物在暂存处最多能放置多长时间?(2)24小时4.4医疗机构收治的隔离传染病病人或者疑似传染病病人产生的生活垃圾?(2)感染性废物4.5使用后的一次性使用医疗用品及一次性医疗器械视为?(2分)感染性废物合计100三、健康照护综合技能赛项(C3)【情境案例】刘云奶奶,80岁,某国企退休人员,平时性格开朗热情,喜欢外出活动,现“脑血栓”后遗症2年,因子女工作忙、无暇照顾,今申请入住幸福颐养院。经排查,老年人体温正常,安排301房间,1床。目前能正常沟通,评估显示左肢体侧活动不灵,左上肢向胸前屈曲,左下肢略有强直,协助下膝关节能够轻微活动;右侧肢体活动正常。老人午睡后半卧在床休息时,起身拿床头桌上的水杯,不慎将热水洒在右手上,烫伤右手背皮肤,面积约3×4cm,表面发红,无水泡,无溃破,并且打湿床单。老人感到害怕,紧急呼叫,照护员立即到老年人床边,为老人处理烫伤、更换床单、安抚休息。30分钟后观察烫伤处发红已缓解,无疼痛。交谈中发现老年人因难以到户外活动而情绪低落,健康照护人员疏导老人不良情绪,并用轮椅推老人到院子里散心。活动结束后,协助老年人回房间,坐在轮椅上看电视。【第一项任务说明】作为刘奶奶的健康照护人员,请您根据情境进行综合分析后,按时间顺序连续完成以下综合操作。上午9点,“为老人进行入院排查;”13:00照护人员接到老人呼叫,迅速采取“应对老年人Ⅰ度烫伤”的措施;13:40“为卧床老年人更换床单”;15:00“使用轮椅转运老年人”到户外散心。要求选手用语言和非语言方式疏导不良情绪或鼓励、表扬老年人,增强老年人提高生活能力的信心,将沟通交流、安全照护、心理支持、人文关怀、感染防护、职业安全与保护等贯穿于照护服务全过程中。【任务要求】1.确定老年人目前存在的主要健康问题及照护技能2.依据场景及案例情境时间顺序完成综合实操任务3.阅读试题及备物10分钟4.四项操作竞赛时间共20分钟5.可携带情境试题进入赛场6.完成综合实操任务要考虑:工作准备健康照护人员操作前应介绍情境及任务要求,并从自身仪容仪表、环境、物品及标准化老年人四个方面做好操作前的准备工作。沟通评估健康照护人员在操作前应向标准化老年人征求意愿,进行操作目的、方法、注意事项等告知,并采用沟通、观察、量表或器械等方式进行健康评估。沟通与交流贯穿于整个操作过程。实施过程健康照护人员操作中应“以老人为中心”,体现人文关怀,操作规范;操作后应做到为老年人取舒适体位,整理床单位及用物,洗手并准确记录等。注意事项在与标准化老年人沟通及实施过程中体现,不作单独口述;根据设定情景案例及任务要求下,最大限度进行实操。综合评价健康照护人员应对标准化老年人做到安全防护、隐私保护、健康教育、沟通交流、人文关怀、感染防护、职业安全与保护等,并注意自身劳动防护。
【评分标准】一级指标分值(分)二级指标及关键点得分扣分工作准备10分1.1简述工作情境及任务要求(2)2.1环境准备:①室内干净整洁,无异味;(0.5)②温湿度适宜;(0.5)2.2健康照护人员准备:①着装整齐;(1)②用七步洗手法洗净并温暖双手,无戒指、长指甲,未涂指甲油。(1)2.3物品准备:(少一项扣0.5分,共4分,扣完为止))①I度烫伤:治疗车(含黑色、黄色垃圾袋)、托盘、烫伤膏、水盆(内盛冷水)、小毛巾、棉签、方凳、记录单、笔、免洗洗手液。②更换床单:护理车、床刷(1把)、刷套(1个)、脸盆1个;清洁床单1条,口罩、记录单、笔、免洗洗手液。③轮椅活动:轮椅、治疗车(含黑色、黄色垃圾袋)、小毛毯、靠背垫、大软枕、记录单、笔、免洗洗手液、必要时备水杯和小毛巾。④感染防护物品:预诊分诊台、体温计(消毒)放于弯盘中、第二弯盘放消毒液(酒精或含氯等消毒液),测试完的体温计放在此弯盘中、体温枪1把、清洁湿巾1包、免洗手消毒液2瓶,1瓶给照护师用,1瓶给老年人用、记录本1个、笔1支、一次性医用口罩。2.4老年人准备:老年人由家属搀扶进入机构咨询台。(1)实施过程80分3.入院排查:4分用亲切和蔼的语言问候老年人及家人,询问老年人的最近情况。①最近家中是否来过体温异常的亲戚朋友。②是否最近有外出聚会、聚餐。③是否有腹泻。④是否到过医疗机构(如看病取药等)。(少一项扣1分,扣完为止)。⑤测体温,用体温枪测体温正常,记录在老年人信息单上(0.5分)。(口述:如果有异常,再用体温计测试5分钟(0.5分)),体温正常可以进入养老院办入院手续后,卧床休息。4应对老年人Ⅰ度烫伤4.1沟通:①健康照护人员迅速到达现场,立即帮助老年人脱离危险环境。(1)②将热水瓶放在老年人不易触碰的地方。(1)③安抚老年人紧张情绪,并核对老年人信息:房间号、床号、姓名。(1)4.2评估:①确认烫伤部位。(0.5)②检查受伤部位皮肤情况。(0.5)③查看烫伤面积、程度。(0.5)4.3烫伤紧急处理:冷却治疗①向老年人解释冷却治疗的目的和具体操作方法,取得老年人配合。(1)②健康照护人员将盛有冷水的水盆,放在靠近床边的方凳上。(1)③健康照护人员协助老年人将局部烫伤部位浸泡在冷水中,水温不得低于5℃,以免冻伤。(2)④冷水必须浸过烫伤部位。(1)⑤冷却治疗过程中,护理员应陪伴、安慰老年人。(1)⑥注意为老年人保暖,避免着凉。(1)⑦冷却过程中随时更换冷水,冷却治疗时间为30分钟。(1)4.4涂抹烫伤膏:①健康照护人员协助老年人用小毛巾轻轻沾干冷却部位的水渍。(1)②取适量烫伤膏于消毒棉签上。(1)③在烫伤处均匀涂抹烫伤膏。(2)④安抚老年人紧张情绪。(1)4.5报告:①电话通知医护人员老年人受伤情况及所采取的紧急处理措施。(1)②请医生进一步处理并通知家属。(1)③协助老年人取舒适体位。(1)4.6整理用物:①对所使用物品消毒处理。(1)4.7洗手记录:①健康照护人员用七步洗手法洗净双手。(0.5)②记录烫伤时间、烫伤部位、烫伤面积、程度、老年人不适感受。(1)5为卧床老年人更换床单5.1沟通:①护理车摆放在床尾。护理员站在床前,拉下近侧床挡,适宜姿态,面带微笑与老年人交流。(1)②向老年人解释操作的目的及注意事项,取得配合。(1)5.2评估:①评估老年人身体有无不适,确定是否可以进行操作。(1)②评估老年人肢体活动情况。(1)③评估老年人是否需要排便。(1)5.3协助老年人卧向床的远侧:①物品布局合理,戴口罩。(0.5)②护理员站在床近侧;一手托起老年人头部,一手将枕头平移向床的远侧。(1)③协助老年人翻身卧于床的远侧;盖好被子。(1)5.4铺近侧清洁床单:①从床头至床尾松开床单并向内卷,塞于老年人身下。(1)②取清洁床刷套,套在床刷上。(1)③扫床:一手扶老年人,另一手拿床刷,从床头中线处开始清扫床垫渣屑,从床头扫至床尾,每扫一刷重叠上一刷的1/3,扫尽渣屑。(1)④将床刷污染面向下,放在护理车下层。(1)⑤铺近侧床单:双手取清洁床单,床单的纵向、横向中线对齐床中线,展开床单平整铺于床垫上;余下一半内卷塞于老年人身下。(1)⑥将近侧床单床头部分呈斜角或直角反折于床垫下;将床尾部分呈斜角或直角反折于床垫下;中间部分拉平,塞于床垫下。(1)5.5协助老年人卧向床的近侧:①健康照护人员站在床的近侧协助老年人平卧。(1)②一手托起老年人头部,一手将枕头平移向床的近侧。(0.5)③将老年人由平卧位转向近侧卧位,卧于清洁床单上。(1)④盖好盖被,支起近侧床挡。(0.5)5.6铺远侧清洁床单:①撤污染床单:护理员到床的远侧,拉开床挡,从床头到床尾松开污染床单,再将污染床单对折、内卷、撤下、放在污衣袋内。(1)②扫床:用床刷的清洁面,按相同的方法清扫床的远侧面;清扫完毕,撤下刷套,放在护理车的脸盆中。(1)③铺清洁床单:拉平老年人身下的清洁床单,平整铺于床垫上;床头部分呈斜角或直角反折于床垫下;将床尾部分呈斜角或直角反折于床垫下;中间部分拉平,塞于床垫下。(1)5.7操作后处置:①取舒适体位:协助老年人平卧于床中线;盖好被子;支起近侧床档,询问感觉。(1)5.8整理用物及感染防护:①撤下的污染床单、刷套统一消毒(含氯消毒剂浸泡30分钟)、洗涤、(阳光暴晒)晾干备用。(1)5.9洗手记录:①洗手:七步洗手法洗净双手。(0.5)②记录:记录时间、老年人有无不适。(0.5)6心理疏导6.1通过老年人的表达发现老年人心理问题。(1)6.2通过语言对老年人进行心理疏导。(2)6.3通过适宜的肢体语言疏导老年人情绪(至少两个肢体动作)。(2)7使用轮椅转运老年人7.1沟通:①护理员站在老年人床前,身体前倾,面带微笑。(1)②向老年人说明使用轮椅外出活动的目的,取得老年人的配合,询问老年人是否需要如厕。(1)7.2评估:①评估老年人身体情况。(1)②评估老年人自理程度。(1)③评估老年人肢体活动能力。(1)7.3检查轮椅:①打开轮椅,刹车固定,检查手把、扶手是否完好。(0.5)②检查坐垫、靠背是否完好。(0.5)③检查车轮充气是否充足。(0.5)④检查脚踏板是否完好。(0.5)⑤检查安全带是否完好。(0.5)7.4从床上向轮椅转移:①根据健侧转移,将轮椅摆于合适位置;轮椅与床边呈30-45度夹角。(0.5)②固定轮椅,脚踏板向上抬起。(0.5)③健康照护人员协助老年人从床上坐起。(0.5)④嘱老年人健手扶住护理员颈肩部。(0.5)⑤健康照护人员两腿呈弓步,用单膝抵住老年人患肢,双手环抱老年人或提拉老年人裤腰带。(0.5)⑥嘱老年人身体前倾靠近护理员,护理员以自己的身体为轴转动,将老年人移至轮椅上。(0.5)⑦嘱老年人健手扶好轮椅扶手,护理员绕到轮椅后方,两臂从老年人腋下伸入,将老年人身体向椅背后移动,使身体坐满轮椅座位,背部放靠背垫。(0.5)⑧为老年人系好安全带,协助老年人将双脚放于脚踏板上。(0.5)⑨健康照护人员为老年人盖上小毛毯,双腿上放一大软枕支托患侧上肢,必要时携带水杯、小毛巾。(0.5)7.5轮椅上下坡:①上坡时,嘱老年人靠后坐稳,护理员两臂保持屈曲,身体前倾,两腿呈弓步,平稳向上推。(2)②下坡时,要采用倒车下坡方法,护理员嘱老年人抓紧轮椅两侧扶手,缓慢倒退行走,保证老年人安全。(2)7.6轮椅上下台阶:①上台阶时,护理员脚踩轮椅后侧杠杆,抬起前轮,以两后轮为支点,使前轮翘起移上台阶,再以两前轮为支点,带起后轮,平稳移上台阶。(2)②下台阶时,要采用倒退下台阶方法,护理员嘱老年人抓紧轮椅两侧扶手,提起车把,缓慢地将轮椅后轮移到台阶下,再以两后轮为支点,稍稍翘起前轮,轻拖轮椅前轮移到台阶下。(2)7.7轮椅上下电梯(模拟):①上下电梯时,平稳安全进出,注意拉紧轮椅车闸。(1)②转移过程中应随时询问老年人身体有无不适,如有不适应就近休息,立即通知医护人员。(0.5)7.8活动结束:①轮椅转移完毕,固定轮椅手刹,了解老年人感受,询问有无其他需求。(1)②协助老年人取轮椅舒适体位。(1)7.9整理用物:①处理用物。(0.5)②对用物进行感染防护处置(1)7.10洗手记录:①健康照护人员用七步洗手法洗净双手。(0.5)②记录:轮椅转运过程中老年人身体有无不适。(0.5)综合评价10分8.1沟通交流:态度和蔼;言语通俗易懂、礼貌、亲切;语速适中。(2)8.2安全照护:操作动作轻柔、准确、熟练、安全。(2)8.3心理支持:用语言和肢体语言疏导不良情绪及时给予鼓励和表扬。(2)8.4人文关怀:体现对老年人的尊重。(2)8.5职业安全与保护:体现节力与劳动保护。(2)合计100分
【第二项任务说明】作为养老机构的一名健康照护人员,请确定老年人目前所存在的主要健康问题,并在健康照护问题排序的基础上制定持续改进照护计划。1.持续改进照护计划结合情景案例及综合实操过程,描述老年人生理、心理、社会等方面现存的和潜在的健康问题,并进行重要性排序。2.持续改进照护计划应依据COMET评价规范,结合直观性、功能性,持久性,经济性,工作过程导向及流程,环境与社会接受度,家庭、社会与文环境,创新性八个维度完成持续改进照护计划。3.持续改进照护计划字数不少于1000字,竞赛时间40分钟。4.制定持续改进健康照护计划尽量考虑到如下指标直观性/展示健康照护计划表述容易理解,答案结构合理,逻辑清晰,表达格式合理,正确运用专业术语,专业角度适宜。功能性/专业健康照护计划对老年人现状进行客观评估,评估工具选择适宜;能从专业角度进行健康指导和用药观察、心理慰藉与人文关怀、安全防护及养老机构服务与管理等;同时应考虑到了本专业、行业、学科等发展的最新成果、技术等,关注到了健康照护计划在实践中的可行性。持久性/目标健康照护计划的目标是获得一个长期的照护结果,而不只是短期结果;考虑到了健康保护和积极预防(如预防原所患疾病加重、药物的副作用、心理问题的发展等;如何提高老年人的日常生活能力,预防并发症等),关注并想到了相关服务的便利性,在持久性方面考虑到了社会环境因素等。经济性/效率健康照护计划在经济上、时间上、人员花费上是合适的,考虑到了投入和质量的关系,并说明了理由;考虑到了后续多种花费。帮助家属获取相关照护知识,采取了合理措施。工作过程导向健康照护计划考虑到了本任务之间的关系和过程,并陈述理由;考虑到将所有必要的信息传达给所有的照护参与方,表现出了与照护程序相关的本职业特有的能力,考虑了本职业工作的界限(与相关专业人员的关系)。环境与社会接受度健康照护计划的措施在多大程度上考虑了人性化的工作与组织设计(照护服务与管理是否适合老年人、照护人员的实际情况),考虑到了的相关规定、工效学设计,并陈述理由;考虑到劳动保护和事故防范的相关规定,考虑到了环境保护和经济的可持续性。家庭、社会与文化环境健康照护计划考虑到了老年人的家庭背景,关注到了与任务相关的社会因素,分析了相关文化因素(如老年人的职业、地域和民族特点等因素),关注到了社会与文化对老年人所出现的健康问题的影响。创造性健康照护计划的完善与改进超出问题解决空间,提供了一个很有创新价值的答案,显示出了对问题的敏锐性,充分利用了题目所提供的设计空间,提出了需要补充的资料等。【评分标准】序号测评点及其要求要求得到满足的程度…完全满足基本满足基本没满足完全没满足(1)直观性/展示:10分1答案表述对专业人员来说容易理解2答案结构合理,概括清晰3答案容易阅读,表达格式合理4答案有效地运用了专业术语5从专业角度讲,答案涉及的广度是合适的(2)功能性/专业;10分6从专业的角度对答案做了说明7考虑到了本职业发展的最新成果8答案关注到了在实践中的可行性9恰当地表达了职业活动中的复杂关系10答案与所服务对象的特点相适应(3)持久性/目标:10分11答案的目标是获得一个长期的结果,而不是短期结果12考虑到了健康保护13答案有助于职工独立作出决策和自主行动14答案想到了相关服务的便利性15答案在持久性方面考虑到了社会环境因素(4)经济性/效率:10分16实现答案中的建议在经济上是合适的17实现答案中的建议在时间花费上是合适的18实现答案中的建议在人员花费上是合适的19是否考虑到投入和质量的关系,并说明了理由20是否考虑到后续的多种花费(5)工作过程导向/流程:10分21答案与所在部门结构和工作流程相适应22答案考虑到了本任务之间的关系与完成过程,并陈述理由23考虑到将所有必要的信息传达给所有的参与方24答案中表现出了与相关的本职业特有的能力25答案考虑了本职业工作的界限(与相关专业人员的关系)(6)环境与社会承受度:20分26在多大程度上考虑了人性化的工作与组织设计27考虑到了卫生保护的相关规定,并陈述理由28考虑到了工效学设计,并陈述理由29考虑到了劳动保护和事故防范的相关规定30考虑到了环境保护和经济的可持续性,并说明理由(7)家庭、社会与文化环境:20分31在分析任务和得出答案时考虑到了家庭背景32注意到了所在机构和社会的环境条件33关注到了与任务相关的社会因素34在陈述答案理由时,分析了相关文化因素35答案在多大程度上关注到了社会与文化后果(8)创造性:10分36答案包含超出问题解决空间的内容37提供了一个不寻常,但是有价值的答案38答案具有较高的创新或审美价值39答案显示出了对问题的敏感性40充分利用了题目所提供的设计空间
附件2场地布局图
附件3设施设备物品清单一、场景设施清单序号名称规格单位数量备注1护理床120*200CM张4家庭或长照机构、C1、C2均可用2床头柜家用个4家庭或长照机构、C1、C2均可用3床旁椅普通把4家庭或长照机构、C1、C2均可用4床垫、床单、被子、被套、枕头与床配套套4家庭或长照机构、C1、C2均可用5长条布艺沙发长160cm、宽700cm、高700cm个4家庭或长照机构、C1、C2均可用6长条茶几长120cm、宽550cm、高450cm个4家庭或长照机构、C1、C2均可用7小方茶几长550cm、宽550cm、高450cm个4家庭或长照机构、C1、C2均可用8靠枕45cm*45cm个8家庭或长照机构、C1、C2均可用9桌子120cm*80cm张4家庭或长照机构、C1、C2均可用10桌边椅51*52*76cm把8家庭或长照机构、C1、C2均可用11窗户50cm*90cm扇8家庭或长照机构、C1、C2均可用12窗帘150*150cm片8家庭或长照机构、C1、C2均可用13墙装饰画及框45*60cm幅4家庭或长照机构、C1、C2均可用14茶几小摆件或绿植家用个8家庭或长照机构、C1、C2均可用15杂志、报纸生活休闲类若干家庭或长照机构、C1、C2均可用16体重计家用个4家庭或长照机构、C1、C2均可用17小冰箱1个家用个4家庭或长照机构、C1、C2均可用18饮水机家用立式或台式个4家庭或长照机构、C1、C2均可用19暖水瓶家用个4家庭或长照机构、C1、C2均可用20春秋全棉、前开襟居家服(男)长袖、长裤套4家庭或长照机构、C1、C2均可用21春秋全棉、前开襟居家服(女)长袖、长裤套4家庭或长照机构、C1、C2均可用22轮椅加厚铝合金辆4家庭或长照机构、C1、C2均可用23助行器四脚、防滑个4家庭或长照机构、C1、C2均可用24手杖不锈钢、防滑、四角、可伸缩个4家庭或长照机构、C1、C2均可用25固定电话家用个4家庭或长照机构、C1、C2均可用26大小灯开关家用个8家庭或长照机构、C1、C2均可用27居家拖鞋(男)42-45码双4家庭或长照机构、C1、C2均可用28居家拖鞋(女)38-40码双4家庭或长照机构、C1、C2均可用29物品柜(场内存放赛项物品用)80*200*45cm个4家庭或长照机构、C1、C2均可用30操作备物台150*60*85cm个4家庭或长照机构、C1、C2均可用31医疗垃圾桶生活用个8家庭或长照机构、C1、C2均可用32洗手池+水龙头可出自来水个8家庭或长照机构、C1、C2均可用33呼叫器安装于床头个4家庭或长照机构、C1、C2均可用34地灯能真正使用,有亮光个4家庭或长照机构、C1、C2均可用35脚灯开关按压式或遥控式个4家庭或长照机构、C1、C2均可用36护理车90*45*86cm辆12长照机构C2用37温湿度计个8家庭或长照机构、C1、C2均可用38坡道个1轮椅赛题使用39预检台个2入院筛查使用40携带式扩音器个1041记录笔黑色0.5m支60根据考生数量适当准备42记录单20X30CM个120根据考生数量适当准备43免洗手消液500毫升瓶22根据考生数量适当准备44护理表个8二、生活照护模块设备清单序号名称规格单位数量备注1清洁床单单人条82护理车90*45*86cm辆4(带有布袋)3医用胃管成人根44小餐桌YU610移动餐桌张4床旁餐桌5餐碗个8内盛200毫升鼻饲饮食6开口水杯内径7cm个8内盛冰水或不同味道液体(贴图示)7弯盘13*20cm个8器械盘8餐巾/毛巾34×72cm条12纯棉9餐巾纸3层*200抽包1410一次性使用灌注器80毫升支80根据考生数量适当准备11一次性无菌纱布7.5x7.5cm块100根据考生数量适当准备12医用胶布0.9*400cm卷8纸质13别针1号个100安全别针保险别针1号3.1cm一盒60014不锈钢污物碗14cm只815肩枕40*60个8场景内使用16塑料脸盆上直径约37cm下直径约26cm高约17cm个8蓝色、红色各4个17扫床刷5*20cm把4把长为15cm18床刷套10*25cm个819餐碗14cm个4不锈钢304,内盛米粥(贴图示)20粥碗场景内使用模型21米饭碗场景内使用模型22馒头普通个6场景内使用模型23炒青菜盘4场景内使用模型24餐盘/托盘直径:5.5-6.5英寸个6盛炒肉(贴图示)25压舌板150x18mm支100一次性,根据考生数量适当准备26手电筒YM-8829把627小水壶普通个4标注冷、热水(贴图示)28水温计及套普通个4热水袋灌水前使用29听诊器医用个430水银血压计鱼跃个631一次性中单120*80条100根据考生数量准备32凡士林油400ml个5白凡士林33大浴巾70x140cm条834一次性口罩普通个100根据考生数量适当准备35一次性鞋套无纺布、防滑包2根据考生数量适当准备36一次性围裙防水,105*70cm个70根据考生数量适当准备37一次性口腔清洁棒100个/盒1根据考生数量适当准备38一次性水杯100-200ml个100根据考生数量适当准备39一次性留置尿袋/1500ml,管长120cm个50根据考生数量适当准备40量杯500ml个441一次性手套大/盒盒2根据考生数量适当准备42一次性手套中/盒盒2根据考生数量适当准备43一次性手套小/盒盒2根据考生数量适当准备44小方巾36*34cm、纯棉块2045手绢36*34cm、纯棉条446润肤露50ml瓶447按摩油50ml瓶448爽身粉50ml瓶449橡胶单(防水布)100*150cm块350辅助餐具中风偏瘫用套451剪刀或指甲刀中号个352防抖餐具帕金森患者用套3场景内使用53浓稠剂包3场景内使用54汤匙家用把3场景内使用55靠枕45*45cm个8场景内使用56普通暖水壶2000ml个6场景内使用57音乐播放器+轻音乐1套20*20cm套1场景内使用58相册15寸本159水桶5000ml、塑料个460护理车(污物车)90*45*86cm辆4(带有布袋)61大毛巾条2062带盖吸管水杯中号个1为老年人喝水用三、基础照护设备物品清单序号名称规格单位数量备注1小托盘20X30CM个8根据考生数量适当准备2一次性无菌纱布敷贴7.5x7.5cm,两片装包100根据考生数量适当准备3腋温计医用个·10根据考生数量适当准备4体温计存放盒带盖小方盒个8塑料或搪瓷或不锈钢(贴图示)5体温计消毒盒带盖小方盒个8塑料或搪瓷或不锈钢(贴图示)6血糖检测仪套4根据考生数量适当准备775%酒精100ml/瓶瓶8根据考生数量适当准备8无菌棉签/棉球10个/包包若干根据考生数量适当准备9塑料盆上直径约27cm下直径约260cm高约10cm个8根据考生数量适当准备10一次性防水布长40cm,宽30cm块40根据考生数量适当准备11敷布15X15cm块40根据考生数量适当准备12毛巾30X60cm条80根据考生数量适当准备13凡士林油500ml瓶4根据考生数量适当准备14一次性手套普通个100根据考生数量适当准备15
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