大班故事教案《鼠小弟和大象哥哥》

大班故事教案《鼠小弟和大象哥哥》【教学目标】1.让孩子们能够理解故事的内容，把握故事的主要情节。2.培养孩子们的观察力、想象力和表达能力。【教学难点与重点】重点：让孩子们理解故事的内容，把握故事的主要情节。难点：引导孩子们从故事中体会到友谊、互助和共享的重要性，并能够运用到生活中。【教具与学具准备】1.故事课件：《鼠小弟和大象哥哥》2.故事角色手偶：鼠小弟、大象哥哥3.分享卡片：食物、玩具等【活动过程】一、热身活动（5分钟）我准备了几个动物手偶，包括鼠小弟和大象哥哥。我会用手偶表演一段简单的动物生活场景，让孩子们猜一猜，这些动物们会发生什么样的故事呢？二、故事分享（10分钟）我会用课件和手偶，讲述《鼠小弟和大象哥哥》的故事。在故事讲述过程中，我会提问孩子们，让他们观察鼠小弟和大象哥哥的行为，并引导他们说出鼠小弟和大象哥哥之间的互动，以及他们是如何解决问题的。三、小组讨论（10分钟）我将孩子们分成小组，让他们讨论：鼠小弟和大象哥哥之间的友谊给他们带来了哪些变化？如果是你们，你们会怎么做？并让他们用分享卡片展示他们的想法。四、实践活动（5分钟）我会邀请几个孩子上来，让他们扮演鼠小弟和大象哥哥，重现故事中的情节。其他孩子则可以提出问题，或者给予建议。【活动重难点】重点：让孩子们能够理解故事的内容，把握故事的主要情节。难点：引导孩子们从故事中体会到友谊、互助和共享的重要性，并能够运用到生活中。【课后反思及拓展延伸】课后，我会反思这个活动的实施情况，看看孩子们是否能够理解故事的主题，是否能够在生活中运用故事中的道理。同时，我也会鼓励孩子们在家里和爸爸妈妈分享这个故事，看看他们从这个故事中得到了什么启示。这个故事的拓展延伸活动可以是让孩子们画一画鼠小弟和大象哥哥，或者写一写他们和鼠小弟和大象哥哥之间的故事。通过这样的活动，我希望孩子们能够更好地理解和把握故事的主题，同时也能够提升他们的表达能力和创造力。重点和难点解析：在设计这个大班故事教案《鼠小弟和大象哥哥》时，我发现有几个重点细节需要特别关注。故事的角色设定和情节设计是关键。鼠小弟和大象哥哥的形象和行为举止，以及他们之间的互动，都是孩子们关注的焦点。故事中的友谊、互助和共享的主题也需要重点强调。如何让孩子们将故事中的道理运用到生活中，是这个活动的难点。关于角色设定和情节设计，我选择了鼠小弟和大象哥哥这两个形象，是因为他们的大小和力量差异，使得故事具有很强的视觉冲击力和趣味性。鼠小弟弱小，大象哥哥强大，他们之间的友谊和互助，能够让孩子们理解到，无论大小，每个动物都有自己的价值和作用。在情节设计上，我设置了鼠小弟和大象哥哥一起解决问题、分享食物和玩具的情节，这些都是孩子们在日常生活中会遇到的情况，能够引起他们的共鸣。在故事中，友谊、互助和共享的主题是孩子们需要重点理解和掌握的。我会通过提问和讨论的方式，引导孩子们关注这些主题。例如，我会问孩子们：鼠小弟和大象哥哥为什么能够成为好朋友？他们是如何帮助对方的？在分享食物和玩具时，他们是怎么做的？通过这些问题，我希望孩子们能够理解到，友谊需要互相帮助和支持，而共享能够让我们更加团结和快乐。将故事中的道理运用到生活中是这个活动的难点。为了解决这个问题，我设计了一些实践活动。例如，让孩子们扮演鼠小弟和大象哥哥，重现故事中的情节。这样，孩子们就能够亲身体验到友谊、互助和共享的重要性。我还鼓励孩子们在家里和爸爸妈妈分享