吉林省四平市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（下学期）试卷及答案

吉林省四平市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.将下面语句抄写在田字格内，要求书写正确、行款整齐、力求美观。

美哉，我少年中国，与天不老！

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.诗词达人。

（1）《论语》中有很多关于读书方法和对待学习态度的“名言”。如敏而好学，______。

默而识之，______，诲人不倦。

我非生而知之者，好古，______。

（2）读王维《山居秋暝》中的“______，天气晚来秋。”我能感受到初秋傍晚的清新美好；读纳兰性德《长相思》中的“风一更，雪一更，______，______。”，我能体会到将士们征途的艰辛，及对家乡的思念之情。

（3）当看到同学浪费食物时，我会说“一粥一饭，______；半丝半缕，______。”

（4）读朱熹的“______，______。”这两句诗我会想到只有不断地学习新的知识，才能为自己的人生注入新的能量的道理。

（5）下面的诗句被打乱了，请根据印象把相关的诗句整理在一起。

①非淡泊无以明志

②常记溪亭日暮

③非宁静无以致远

④沉醉不知归路

⑤复恐匆匆说不尽

⑥报答春光知有处

⑦行人临发又开封

⑧遥望洞庭山水翠

⑨应须美酒送生涯

⑩白银盘里一青螺

例子：①③_________

______

______

______2）.根据课文内容填空。

（1）古诗词里的童年，丰富多彩、洒脱无羁。范成大《四时田园杂兴（其三十一）》里的诗句“_______________，________________。”中的孩儿们天真勤劳；杨万里《稚子弄冰》里的诗句“______________________，_____________________。”中的儿童聪明可爱；雷震《村晚》里的诗句“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”画面中的小孩子__________________。

（2）异国他乡的风情，精彩纷呈、独具魅力。世界闻名的水上城市威尼斯白天___________，夜晚__________，显出“动、静”之美；世界闻名的“牧场之国”，让作者一次次感叹：“这就是真正的荷兰”，字里行间流露出________________________________。3）.形近字组词。

捧(

)琐(

)

幕(

)暇(

)

棒(

)锁(

)

暮(

)假(

)4）.把下面的歇后语补充完整。

（1）外甥打灯笼——(

)

（2）孔夫子搬家——(

)5）.古诗文名言积累欣赏。

①“死去元知万事空，_______________。_______________，家祭无忘告乃翁。”诗人要让儿子“告知”的事情是_______________，作者“悲”的是_______________。

还有很多爱国者描写这一历史背景，表达他们的悲愤之情，相关诗词还有：_______________，_______________。

②《山居秋暝》是一首___________律诗，描绘了_______________图景。诗人王维用“_______________，_______________。”一静一动描写来反衬月夜山村的_______________，让人心旷神怡，流连忘返。静动结合，奇妙无穷，这样的诗句还有：“___________，__________。”

③向来枉费推移力，_______________。——朱熹《观书有感·其二》评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.11月26日，“神舟十七号”发射成功！下列海报最适合宣传本次发射的是（）A．B．C．D．2）.填入横线处的词语，正确的一项是（

）

（1）我站在灯塔上眺望_________的大海，大海波涛汹涌。

（2）洞庭湖烟波_________，小船漂浮其中，如柳叶一般随波逐流。

（3）火箭的_________速度可达到4万千米每小时。

（4）流星体从天空中划过_________就消失了，它的最大速度能达到25万千米每小时。A．浩瀚

浩渺

瞬时

瞬间B．浩渺

浩瀚

瞬时

瞬间C．浩瀚

浩渺

瞬间

瞬时D．浩渺

浩瀚

瞬间

瞬时3）.下列说法中正确的一项是（

）A．“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是秋季农忙的景象。B．《牧场之国》中作者反复强调“这就是真正的荷兰”，只是为了加深读者对荷兰的印象。C．讲解时，讲解员可以根据听众的反应，对讲解的内容作调整。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读一读，体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子写一段话。

他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读回目，知故事。连一连，将回目与相对应的名著、作者连起来。

贾宝玉奇缘识金锁，薛宝钗巧合认通灵

《水浒传》

罗贯中

八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿

《三国演义》

施耐庵

宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功

《红楼梦》

吴承恩

林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场

《西游记》

曹雪芹2）.连线题

榜文

旅馆

黛玉葬花

《三国演义》

印信

告示

煮酒论英雄

《红楼梦》

掌柜

印章

智取生辰纲

《西游记》

客舍

老板

三借芭蕉扇

《水浒传》

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序

________华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

________20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻

________他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。

________1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

________从19岁起，华罗庚开始写数学论文。

________在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。2）.给下列错乱的句子重新排序。

(

)向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。

(

)观看了日落的情景，我不禁赞叹：“多么美啊！”

(

)为了看日落，我登上了顶楼。

(

)夕阳渐渐下坠了，不那么耀眼了，却显得更加红艳。

(

)夕阳忽地全部落下去，只剩下红色的晚霞在天边飘浮。

(

)它放射出万道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。对的打“√”错的打“×”。

1．“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话适合放在食堂当警示语。(

)

2．“举世闻名、哀鸿遍野、诡计多端”的感情色彩不相同。(

)

3．“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话只用了列数字的说明方法，写出了太阳体积大的特点。(

)

4．“默而识之”中，“识”读zhì，同“智”，意思是智慧。(

)

5．《少年中国说》中，梁启超运用象征的手法，以“红日、河流、乳虎”等事物表现了少年中国未来的光辉前景。(

)

6．默读要做到三到：眼到、口到心到；浏览就是把文章快速阅读一遍。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.把古诗《乞巧》补充完整，并完成练习。乞巧[唐]林杰

，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，

。1．把古诗补充完整。

2．乞巧节是每年农历的____月初____，那一天是________和________鹊桥相会感的日子。

3．哪句诗描写了牛郎织女的故事？用“

”画出来。

4．这首诗表达了人们怎样的心愿？

_______________________

5．这首诗取材于我国古代__________的民间故事，它写的虽然是民间故事，反映的却是现实的生活。人们常用这一故事比喻__________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作展示台。

下列题目，任选其一。不少于400字。

1、从小到大，你一定读过不少书，你最喜爱的书是哪一本？为什么喜爱？请以“我喜爱的一本书”为题进行习作，结合书中的相关情节、人物、插图等来说明理由，可以转述或摘录书中的情彩片段，也可以引用别人对这本书的评价，注意把喜爱的理由写具体。

2、春暖花开，夏日炎炎，秋高气爽，冬雪笔馆，一年四季有不一样的风景，四时之景皆成趣。回想自己平时观察到的不同季节的自然现象或景观的特点，以“

即景”为题，写一篇习作。

要求：把题目补充完整；写作时注意写出季节特点、景物变化，以及自己的观察感受：做到语句通顺。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面文字，完成下面各题。十三平米的云葛闪①十七年前的我正读初三，因为面临升学压力，成绩好的人都选择了住校，我也没例外。②晚放学是晚上十点，之后任何人不许在教室逗留。于是很多人买了手电筒，在被窝里“加班”学。我的家境最为窘困，实在不忍心向母亲张口，只好另想他法。③那时学校没路灯，只餐厅门外有一盏40瓦的守夜灯，发出昏黄的灯光。眼瞅着同学们进入梦乡后，我便翻身下床，蹑手蹑脚开门，耗子般穿过走廊迂回到那里，借着昏黄的灯光，拼命地吸吮书中营养。初春二月的风一刀一刀的，我却浑然不顾。④第一晚，相安无事。第二晚，我便被巡查的门卫给逮着了。门卫是个五十多岁的老头，姓范，长得慈眉善目的，发起脾气来就成了凶神。在他的呵斥下，我灰溜溜地跑进了宿舍。但第三晚，我还是到了那里。十二点时，我正准备回宿舍时，又被范老头给抓住了。这次，范老头没有饶恕我。⑤第二天晚自习放学后，我就到了范老头的值班室。我值班，他睡觉！看着他睡得跟猪似的，我恨得牙痒痒。没办法，范老头说了，不替他值班，他就把这事上报学校！本以为，值几天就行，谁知范老头眼一瞪，说值到毕业！⑥就这样，我每晚都替他值到凌晨一点，而他每晚因为辛苦而睡得舒舒服服。不过我发现，时间久了，我竟喜欢上了这种惩罚，还暗笑范老头的愚笨。春寒料峭，我在屋里暖暖和和的，胜过屋外多少倍；夏夜闷热，室外有无数蚊子对我虎视眈眈，而十三平米的门卫室里有蚊香，头顶上还有台吊扇，是学习的最佳场所。⑦我心里暗喜，但脸上还是装作不快。只有这样，才能麻痹住范老头。⑧中考结束那天，我才将范老头的愚笨讲给大家听。大家既暗笑范老头的老糊涂，又佩服我的“轻功”——半年下来，居然没人知道我夜夜出门。⑨有人咦了一声，说：“范老头的呼噜声比震天雷还响，你能静心学习？”我一愣：“范老头不打呼噜呀！”⑩可是好几个同学都说范老头的打呼噜是出了名的，其中一个同学和范老头同村，还是近邻。天地静默。我突然明白了什么……

⑪毕业那天，我走进门卫室就流了泪，刚想说什么，就被范老头制止住了。范老头笑笑，把手指放嘴上“嘘”了一声，笑说：“快走吧，好好学习，天天向上！”说完，连推带搡地将我“赶”了出去。我发现，范老头的笑容挺好看，布满褶子的脸像一朵花。

⑫我知道，那十三平米的小屋就像是一朵十三平米的云，给我温暖，赐我力量！（选自《彭城晚报》，有改动）1．“我”在学校餐厅门外的守夜灯下学习的原因是什么？（）A．宿舍环境太嘈杂了，“我”没法安心在被窝里“加班”。B．“我”喜欢挑战刺激，既展示自己的“轻功”又安心“加班”。C．“我”家境最为窘困，没钱买手电筒在被窝里“加班”。D．宿舍里的同学多，“我”怕影响他们不敢在被窝里“加班”。2．第8段中的“轻功”指什么？（）A．“我”夜夜悄悄出宿舍复习，同学们竟然没有发现。B．“我”愚弄了范老头，范老头竟然没有觉察出来。C．“我”暗喜找到学习的好场所，同学没有看透我的心思。D．“我”受到范老头的默默关照，自己却浑然不觉。3．第12段中写到“天地静默。我突然明白了什么……”我真正明白了什么？（）A．原来范老头的呼噜打得比震天雷还响。B．范老头是在帮助“我”，不是真正惩罚“我”。C．原来范老头一直以来都被“我”麻痹着。D．范老头也太能装了，骗了“我”那么久。4．“我发现，范老头的笑容挺好看，布满褶子的脸像一朵花。”这句话中的“一朵花”是要表现什么？（）A．表现范老头的沧桑辛苦。B．表现范老头的憨厚愚笨。C．表现范老头的精神抖擞。D．表现范老头的善良美好。5．阅读文章，根据情节填写表达“我”的情感的词语。故事情节灯下夜读，不巧被抓被罚值班，他在睡觉甘受惩罚，继续值班中考结束，得知真相“我”的情感（填写词语）______________________________

6．文章第6段中画线处是环境描写，这样写有什么作用？请联系文本进行赏析。

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