825以内的减法-2023-2024学年一年级上册数学分层作业设计

8.25以内的减法（练习）8.25以内的减法（练习）一、学习重难点1、学习重点：初步理解减法的含义，能正确计算5以内的减法。2、学习难点：用减法解决简单的问题。二、知识梳理1、5以内的减法。从一个数中去掉几,用减法计算,计算时根据数的分与合计算比较简便。真题基础过关练真题基础过关练一、选择题1．把放在里，一个里放3个，另一个放（

）个。A．1 B．2 C．32．两根电线都是4米长，第一根用去3米，第二根用去2米。比较剩下的电线（

）。A．第一根长 B．第二根长 C．同样长3．的正确列式是（）。A．3＋2＝5 B．3－2＝1 C．5－2＝34．下列图中不能用算式“5－3”表示的是（

）。A． B．C．5．妈妈买了5根香蕉，被爸爸吃掉2根，请问还剩下几根香蕉呢？请你选一选吧（

）。A．2 B．3 C．4 D．5二、填空题6．有4名同学玩老鹰捉小鸡游戏，其中有()名同学当小鸡。7．比2多3的数是()，1比4少()，在3和5中间的数是()。8．张明和他的4个小伙伴排成一排投篮球，从前面数，张明排第4，他的后面还有()个小伙伴。9．看图填数。5－()＝()10．＋＝4，＋＝5，＝()，＝()。三、计算题11．看图列式计算。（条）真题真题拓展培优练四、解答题12．一共有5只。只在外面，家里还有几只？13．跳入河里几只青蛙？

（只）14．图中有（

）种蔬菜，（

）种动物。把蔬菜圈起来。蔬菜比动物（

）1种。15．小明有4张画片，小刚有2张画片，小明的画片比小刚多几张？（张）参考答案1．A【分析】一共有4个，一个里放3个，求另一个放几个，用减法列式解决。

【详解】4－3＝1（个）故，另一个放1个。故答案为：A【点睛】此题主要考查的是有关4的减法的应用，要熟练掌握。2．B【分析】第一根剩下的长度为：4－3＝1（米）；第二根剩下的长度为：4－2＝2（米）。剩下的长度比较大小即可。【详解】由分析得：1＜2。剩下的电线第二根长。故答案为：B【点睛】本题主要考查物体长短的比较。3．C【分析】数一数一共有5个圆圈，圈出2个，剩下（5－2）个；据此解答。【详解】的正确列式是5－2＝3故答案为：C【点睛】本题主要考查了5以内数的减法，比较简单。4．C5．B【详解】，答案应该选B。6．3【分析】玩老鹰捉小鸡的游戏时，需要有1个人当老鹰，所以用做游戏的总人数减去1人，即可计算出有多少名同学当小鸡。【详解】4－1＝3（名）所以，有3名同学当小鸡。【点睛】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加减法的计算方法。7．534【分析】已知一个数比另一个数多多少，求一个数是几，用加法列式计算。求一个数比另一个数少多少，用减法列式计算。在3和5中间的数，就是比3大，且比5小的数。【详解】由题意分析得：2＋3＝54－1＝33＜4＜5故，比2多3的数是5，1比4少3，在3和5中间的数是4。8．1【详解】由题意可知，张明和他的4个小伙伴排成一排投篮球，说明一共有5个小伙伴，列式为4＋1＝5（个），从前面数，张明排第4，那么他的后面还有1个小伙伴，列式为5－4＝1（个），据此解答即可。【分析】4＋1＝5（个）5－4＝1（个）张明和他的4个小伙伴排成一排投篮球，从前面数，张明排第4，他的后面还有（1）个小伙伴。【点睛】熟练掌握5以内数的加减法是解决此题的关键。9．32【分析】由题意可知，剩下的圆的数量＝圆的总数量－用虚线圈起来的圆的数量，据此解答即可。【详解】5－（3）＝（2）【点睛】熟练掌握5以内数的减法是解决此题的关键。10．23【分析】＋＝4，即2个相同的数相加等于4，可知是2；代入＋＝5，即2＋＝5，5－2＝3，是3。【详解】＋＝4，＋＝5，＝2，＝3。11．4－3＝1【分析】用总条数减去吃了的条数，即可求出还剩的条数。【详解】4－3＝1（条）还剩1条鱼。12．4；1只【分析】由题干可知，共有5只小兔，有4只在外边，求家里有几只，用减法计算。【详解】5－4＝1（只）答：4只在外面，家里还有1只。【点睛】本题考查5以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。13．2－1＝1；1只【分析】用原来的青蛙数量减去剩下的数量，求出差，就是跳入河里的青蛙数量。【详解】2－1＝1（只）答：跳入河里1只青蛙。【点睛】此题主要考查的是5以内数的减法应用，熟练掌握即可。14．4；3；见详解；多【分析】是蔬菜，有4种；是动物，有3种。蔬菜较多，用蔬菜的数量减去动物的数量即可。【详解】4－3＝1（种）图中有4种蔬菜，3种动物。蔬菜比动物多1种。【点睛】熟练掌握10以内数的减法计算是解题关键。15．4－2＝2【分析】根据题意，小明有4张画片