专题09社交活动-2022中考英语完形填空话题分类训练（中考真题各地模拟题）

备战2022中考考英语完形填空话题分类训练(中考真题+各地模拟题)专题09完形填空之社交活动专项Passage1（2021·辽宁中考）Mostparents,Isuppose,havehadtheexperienceofreadingabedtimestorytotheirchildren.Andtheymusthave1howdifficultitistowriteagoodchildren’sbook.Thebestchildren’sbooksare2verydifficultnorverysimple,andsatisfyboththechildwhohearsthestoryandtheadultwho3it.Unfortunately,thereareinfactfewbookslikethis,4theproblemoffindingtherightbedtimestoryisnot5tosolve.Thismaybewhymanyofthebooksthatwereregardedasworksofchildren’sliterature(文学)wereinfactwrittenfor6.“Aliceinwonderland”isperhapsthemostobviousofthis.Children,leftforthemselves,often7theworstpossibleinterestinliterature.Justleaveachildinabookshopora8,andhewillmorewillinglychoosethebookswritteninanimaginativeway,orhavealookatmostchildren’sics,fullofthestoriesandjokeswhicharetheobjectionsofteachersandrightthinkingparents.Perhapsweparentsshould9tryingtobrainwash(洗脑)childrenintoacceptingourtasteinliterature.Afterall,childrenandadultsareso10thatweparentsshouldnotexpectthattheywillenjoythesamebooks.SoIsupposewe’lljusthavetopromise(妥协)overthebedtimestory.1．A．hoped B．realized C．told D．said2．A．both B．neither C．either D．very3．A．hears B．buys C．understands D．reads4．A．but B．however C．so D．because5．A．hard B．easy C．enough D．fast6．A．adults B．girls C．boys D．children7．A．bee B．show C．find D．add8．A．school B．home C．office D．library9．A．begin B．keep C．stop D．continue10．A．different B．friendly C．same D．monPassage2（2021·浙江杭州·二模）LastyearIruinedmysummervacationbybringingalongamodernconvenience:theiPad.Insteadof11nature，Icheckedmye­mail.Insteadofpaddlingasmallboat，IfollowedmyTwitterfeed(推特简讯).Insteadofreadinggreatnovels，Istucktoreadingfour12eachmorning.Andthatwastheproblem:Iwasbehaving13Iwerestillintheoffice.Mybodywasonvacationbutmyheadwasn't.SothisyearImadeupmymindtotrysomething14:gettingawayfromtheInternet.Iknewitwouldn'tbeeasy，sinceI'mbadatselfcontrol.ButIwasdetermined.Istartedby15theiPadtomywife.Then，alittlebitofluck:thecellphonesignalatourhousewas16thaninthepast，meaningthatIcouldn'tcheat.Iwasforcedtocarryoutmyplan.Largelycutofffrome­mail，Twitterandmyfavoritenewspaperwebsites，Ihadfewwaystoconnecttotheworldexceptfortheradioandhowmuchradiocanonelistentoreally?Ihadno17buttodowhatIhadplannedtoallalong:readbooks.Thisexperiencehashada18ending.Withdeterminationandthestrongsupportofmywife，Iwoninmyvacationstruggle19theInternet.I20realizedthatitwasI，nottheiPad,thatwastheproblem.IknewIhadwonwhen21passedaStarbucksandmywifeaskedifIwantedtostoptousetheWiFi.“Idon'tneedit,”Isaid.22，aswereturntopostvacationlife，ahardertestbegins:CanI23whenI'mbackatwork?AndIdon'tplanto24myconveniencepletely.ButIhopetoresistthetemptation(诱惑)tocheckmye­maileveryfiveminutes，whichoftenleadstofollowingmyTwitterreplies.Avacationissupposedtohelpyouresetyour25tobeemoreproductive(高效的).HereIhopethisoneworked.11．A．lookingup B．lookingfor C．lookingat D．lookingafter12．A．novels B．newspapers C．books D．dictionaries13．A．sothat B．asif C．eventhough D．eversince14．A．upset B．calm C．crazy D．different15．A．sending B．giving C．destroying D．throwing16．A．better B．stronger C．less D．worse17．A．choice B．way C．means D．idea18．A．meaningless B．hopeful C．happy D．peaceful19．A．for B．against C．to D．in20．A．certainly B．suddenly C．immediately D．finally21．A．I B．he C．they D．we22．A．Also B．However C．Otherwise D．Anyway23．A．stop B．escape C．continue D．change24．A．giveup B．givein C．giveoff D．giveaway25．A．body B．heart C．brain D．thoughtPassage3（2020·辽宁中山·二模）Afternearlyhalfamouth,theChristmasletterfinallywashereinmyhand.Yes,writinglettersishowmyfriendintheUSandIexchangeourgreetingeveryChristmas.PeopleaskwhynotsendourgreetingsonFacebook,oronWechat26,andbytheway,it’llsavemoney.Forme,writinglettersismoreofa27habitthanaquirk(怪癖)inmodemtimes.I,anexperiencedletterwriter,cantellyouwhatwritinglettersbringmemoreemotional(情感的)munication.Infact,onlypartsofouremotionscanbefound.SomeprofessorsinCaliforniaStateUniversityfoundthatelectronicproducts,likesmartphones,cangreatly28peopleinmanyways.Theyprobablystoppeoplefromshakingtheirinner.(内心的)feelings.29modemmunication,writinglettershasmoreadvantages.Whenwewriteourbrainisgiventhechancetodiscover30betweenthingswedidn'tseebefore.Andweareforcedtoshowouremotionsfully.IfIamheretotellyouwhyIlovewritingletters,oneofthereasonswouldbesomethingofthe31—feelingofmybandrunningthroughthepages,feelingofpenmovingacrossthepaper,andfeelingofthesmellofinkintheair.Itisbelievedthatbothyourwordsandtheletteritselfcan32youtoexpressyourfeelings.Lettersbuildabridgebetweenthewriterandreceiver.People33morewhentheyreceivemessagesintheformofaletterratherthananyothermedia.26．A．pletely B．recently C．simply D．exactly27．A．natural B．boring C．crazy D．national28．A．control B．improve C．lead D．influence29．A．LookingthroughB．Sufferingfrom C．paredwith D．Facedwith30．A．connections B．ways C．sights D．problems31．A．sound B．touch C．taste D．sight32．A．make B．keep C．remain D．encourage33．A．feel B．experience C．expects D．presentPassage4（2021·安徽二模）Karenhasaninterestinghobby.She34stamps.Shespendsalotoftime35herstampcollectionafterschoolhours.Shehascollected36stampsfromallovertheworld.Theyareallincolour.Karenlikesstamps37picturesofanimalsandbirdsonthem.Inthisway,shelearnsthenamesofmanyanimalsandbirds.Shealsoborrowsbooksonanimalsandbirdsfrom38.Theschoollibraryisbig.Therearemanybooksinit.Shelearnsmanythingsaboutthem.SometimesKarenhasmanystampsofthesamekind.She39themtoherfriends.Theythengiveherotherstampsinreturn.Karenwritestofriendsin40countries.Shesendsthemstampsofhercountry.Inreturn,theysendherstampsoftheircountries.Herfatheralsogivesherstamps.He41themhomefromhisofficetoher.ManyofKaren’sfriendscollect42things.Somecollectcoinsandotherscollectmatchboxes.ButallofthemsaythatKaren’scollectionis43ofall.34．A．collectB．isgoingtocollectC．collectsD．collected35．A．inB．onC．atD．of36．A．hundredB．hundredsC．hundredofD．hundredsof37．A．withB．inC．onD．at38．A．hisfriendsB．thecitylibraryC．theschoollibraryD．theschool39．A．givesB．takesC．lendsD．carries40．A．alotB．muchC．anyD．many41．A．takeB．takesC．bringD．brings42．A．otherB．anotherC．theotherD．others43．A．interestingB．interestedC．moreinterestingD．themostinterestingPassage5（2020·湖南·长郡中学九年级一模）Doyouwriteyourownblog?Doyouoften44others'blogsontheInternet?Allovertheworld,notonlyfamouspersonsbutalsomanystudentsuseblogsasdiariesandplacestosharetheirexperienceand45adviceorhelp."Iwritemyactivitieseveryday,46funnythingsorworriesinmylife,"saysLali,a16yearoldhighschoolstudentatCambridgeHighSchoolinWashington."Ilikeputtingpicturesonmyblogbecauseitcanmakemyblogmore47andmorepeoplewilllikeit.It'sgoodwayto48mylifetotheworld."Shehashadherblogforeightmonths.Studentslikewritingblogs49theycanwriteanythingtheywantto,butdon'tneedto50anymoney.Onceyoustarttowriteyourblog,youwill51thatyouopenupanewworld.Butwhatyouwritedownmaytroubleyou52.So,usetheblogcarefully53youcankeepyourselfawayfromsometrouble.Theblogmakeseverybody'slifecolorful.44．A．read B．write C．forget45．A．learnfrom B．dealwith C．askfor46．A．without B．between C．including47．A．mon B．interesting C．famous48．A．show B．send C．bring49．A．unless B．because C．until50．A．save B．spend C．take51．A．dream B．think C．find52．A．sometimes B．always C．ever53．A．onlywhen B．eventhough C．sothatPassage6（2020·北京海淀·九年级二模）阅读下面的短文，掌握其大意，然后从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择最佳选项。Helenwassurethatshewouldwinthephotographypetition.Eversinceshefoundthenoticecallingfor________ofsunsetinthenewspaper，Helenhadplannedtocapture（拍摄）theviewfromthetopofCentralLibrary.Aftertakingthepictures，Helenwas54thatshewouldwinthefirstprize.Twoweekslater，whenthewinnerswereannounced，Helencouldnotbelieveit；shedidnotevenplace.“What’sthematterwiththesepeople？”sheplainedangrily.However，whenshesawtheirphotos，Helenrealizedthatshehadovervaluedhertalent.Therewasonlyonethingtodo：________herskills.Atschoolthenextmorning，HelenaskedMr.Jamesaboutjoiningtheschoolphotographyclub.Asthepresidentoftheclub,Mr.James55camerasandcouldhelpherimproveherskills.“Ofcourseyoucanjoin！”Mr.Jamsanswered.“Theonlyrequirementisthatyouoffer56forourphotoshootsandhelpdevelopcreativity.”Forthenextseveraldays,Helenthoughtaboutideas.Shereadthenewspaperandsawanoticeforanotherpetition：BestPhotoofCityWildlife.Thefirstprizewasagroupcampingtriptoastatepark.Helen57thatwouldbetheperfectpetitionfortheclubtoenter,andthememberscouldsharetheprizetogether.Helenknew58whereshewantedtheclubtogoandcalledherauntwhoworkedinarestaurant.Ithadasmalldeck（甲板）thatjuttedovertheriverwithagreatviewofsunsetonJansonBridge.Helenknewaboutsomething________underthatbridgethatheldthekeytowinthepetition.ThenextSaturdayevening,thephotographyclubstoodonthebackdeck,cameraspositionedtowardsthebridge.Helenknewwhatto59UnderJansonBridgehousedoneofthelargestbatgroupsinNorthAmericas.Asthesunbegantoset,afascinatingsightappearedinthesky.“Theretheyare！”shoutedHelen.Thestudentstookpicturesandstaredinamazement.Batsflewoverthewaterandformedacloud.Twomonthslater,oneoftheclub’sphotoswonthepetitionandthephotographyclubwasreportedinthenewspaper.“Thecity’sanimalloverscan’twaittoseewhattheStevensonMiddleSchoolPhotographyClubwill________next,”thereporterwroteinthearticle.54．A．letters B．photos C．stories D．news55．A．confident B．active C．afraid D．nervous56．A．lose B．learn C．perfect D．test57．A．sold B．invented C．repaired D．understood58．A．dreams B．prize C．ideas D．honor59．A．decided B．wondered C．accepted D．showed60．A．carefully B．immediately C．gradually D．widely61．A．strange B．natural C．special D．private62．A．trust B．reply C．invite D．expect63．A．miss B．catch C．protect D．face参考答案1．B2．B3．D4．C5．B6．A7．B8．D9．C10．A【分析】本文是一篇议论文，主要讨论的是孩子读书的兴趣。作者认为家长不应强迫孩子接受大人的品味，因为孩子和大人在文学兴趣方面并不相同。1．句意：他们一定意识到写一本好的儿童读物是多么困难。hoped希望；realized意识到；told告诉；said说。根据“howdifficultitistowriteagoodchildren’sbook”可知此处讲意识到的事情。故选B。2．句意：最好的儿童读物既不是非常困难也不是非常简单，既能满足听故事的孩子，也能满足读故事的成年人。both两者都；neither两者都不；either两者之一；very很、非常。neither…nor…为固定搭配，意为“既不……也不……”，符合句意，故选B。3．句意：最好的儿童读物既不是非常困难也不是非常简单，既能满足听故事的孩子，也能满足读故事的成年人。hears听见；buys买；understands明白；reads读。根据“theadultwho...it”可知成年人是给孩子们读故事。故选D。4．句意：所以找到合适的睡前故事的问题并不容易解决。but但是；however然而；so因此；because因为。根据前后文可知，两者之间为因果关系，前为因后为果，故应用表因果的连词so。故选C。5．句意：所以找到合适的睡前故事的问题并不容易解决。hard艰难的；easy容易的；enough足够的；fast快的。根据上文“Unfortunately,thereareinfactfewbookslikethis”可知，事实上很少有这样的书，所以找到合适的睡前故事的问题并不容易解决。故选B。6．句意：这可能就是为什么许多被认为是儿童文学作品的书实际上是为成年人写的。adults成年人；girls女生；boys男生；children孩子们。根据例子“‘Aliceinwonderland’isperhapsthemostobviousofthis.”及常识可知《爱丽丝漫游仙境》被认为是儿童文学作品，却是有难度的，实际是给成年人写的。故选A。7．句意：放任自流的孩子们往往对文学表现出最糟糕的兴趣。bee成为；show表现出；find找到；add加。根据“Children...theworstpossibleinterestinliterature.”可知是表现出的在文学方面的兴趣，用show符合语境。故选B。8．句意：只要把孩子留在书店或图书馆……school学校；home家；office办公室；library图书馆。根据“andhewillmorewillinglychoosethebookswritteninanimaginativeway”可知可以选择书的地方，是图书馆。故选D。9．句意：也许我们做父母的应该停止试图给孩子洗脑，让他们接受我们对文学的品味。begin开始；keep保持；stop停止；continue继续。根据“tryingtobrainwashchildren”结合常识可知应该停止给孩子洗脑。故选C。10．句意：毕竟，儿童和成人是如此的不同，我们父母不应该期望他们会喜欢同样的书。different不同的；friendly友好的；same相同的；mon普遍的。根据下文“weparentsshouldnotexpectthattheywillenjoythesamebooks”可知，儿童和成人是如此的不同，我们父母不应该期望他们会喜欢同样的书。故选A。11．C12．B13．B14．D15．B16．D17．A18．C19．B20．D21．D22．B23．C24．A25．C【分析】文章大意：本文主要介绍作者的一个假期中ipad不离手，查看邮件、看新闻网站，但是作者觉得身体在休息但是大脑依然在工作，然后作者下定决心远离网络，最后在这个假期中作者成功了，但是在工作中不打算放弃网络，最后作者告诉读者，假期可以帮助你重新调整你的大脑，使之更有效率，享受假期。11．句意：没有看风景，而是查看我的电子邮件。本题考查动词词组，A.lookingup意为“查找，看望”；B.lookingfor意为“寻找”；C.lookingat意为“看”；D.lookingafter意为“照顾”，根据后句Icheckedmyemail“查看我的电子邮件”可知，没有看风景，故答案选C。12．句意：我没有读伟大的小说，而是坚持每天早上读四份报纸。本题考查名词辨析，A.novels意为“小说”；B.newspapers意为“报纸”；C.books意为“书”；D.dictionaries意为“字典”，根据所给空前面的four以及后面的eachmorning，可知应该是报纸，故答案选B。13．句意：这就好像我仍在办公室，我的身体在度假，但我的大脑并没有。本题考查连词词组辨析，A.sothat意为“为了”；B.asif意为“好像”；C.eventhough意为“尽管”；D.eversince意为“自从”，根据后句Iwerestillintheoffice.Mybodywasonvacation“我还在办公室。我的身体在度假”可知是好像，故答案选B。14．句意：所以今年我决定尝试一些不同的方式：远离网络。本题考查形容词辨析，A.upset意为“沮丧的”；B.calm意为“平静的”；C.crazy意为“疯狂的”；D.different意为“不同的”，根据第一段我度假通过ipad来上网，第二段远离网路可知是不同的，故答案选D。15．句意：我先把iPad给了我妻子。本题考查动词辨析，A.sending意为“发送”；B.giving意为“给”；C.destroying意为“摧毁”；D.throwing意为“扔”，根据作者要远离网络，这里是把ipad给妻子，固定搭配givesthtosb“把某物给某人”，故答案选B。16．句意：然后，有一点运气：我家的信号比过去差，这意味着我不能作弊。本题考查形容词比较级，A.better意为“更好”；B.stronger意为“更强壮”；C.less意为“更少”；D.worse意为“更差、更坏”，根据前句Then，alittlebitofluck“有一点幸运”以及后句meaningthatIcouldn'tcheat.“这意味着我不能作弊”可知这里信号比过去差，故答案选D。17．句意：我别无选择，只能做我一直计划做的事：读书。本题考查名词辨析，A.choice意为“选择”；B.way意为“方式、方法”；C.means意为“手段”；D.idea意为“主意，观点”，根据固定搭配havenochoicebuttodosth“除了做某事外别无选择”，故答案选A。18．句意：这次经历有一个圆满的结局，有了决心和妻子的大力支持，我在假期里战胜了互联网。本题考查形容词辨析，A.meaningless意为“毫无意义的”；B.hopeful意为“有希望的”；C.happy意为“高兴的、圆满的”；D.peaceful意为“和平的”，根据后面Withdeterminationandthestrongsupportofmywife“有了决心和妻子的大力支持”可知结局圆满，故答案选C。19．句意：这次经历有一个圆满的结局，有了决心和妻子的大力支持，我在假期里战胜了互联网。本题考查介词辨析，A.for意为“为”；B.against意为“对抗”；C.to意为“到”；D.in意为“在…里”，根据本句句意“与互联网对抗”，struggleagainst意为“同……作斗争”，故答案选B。20．句意：我终于意识到问题出在我，而不是ipad上。本题考查副词辨析，A.certainly意为“当然地”；B.suddenly意为“突然地”；C.immediately意为“立刻地”；D.finally意为“最后地”，根据所给空前面的句子Iwoninmyvacation，可知应该是最后意识到，故答案选D。21．句意：当我们路过一家星巴克时，我知道我赢了，我妻子问我是否想停止使用WiFi。本题考查代词辨析，A.I意为“我”；B.he意为“他”；C.they意为“他们”；D.we意为“我们”，根据所给空后面的句子andmywifeaskedifIwantedtostoptousetheWiFi.“我妻子问我是否想停止使用WiFi”可知是我们路过星巴克，故答案选D。22．句意：然而，当我们回到假期后的生活，一个更艰难的考验开始了。本题考查副词辨析，A.Also意为“也、而且”；B.However意为“然而”；C.Otherwise意为“否则”；D.Anyway意为“而且”，根据后句ahardertestbegins:“一个艰难的考验开始”可知表转折，排除A和D，所给空后有逗号，故答案选B。23．句意：我回去工作后可以继续吗？本题考查动词辨析，A.stop意为“停止”；B.escape意为“逃离”；C.continue意为“继续”；D.change意为“改变”，根据本段落作者和妻子路过星巴克拒绝使用wifi，考验开始了，回到工作中我能继续不使用电子设备吗？故答案选C。24．句意：我也不打算完全放弃我的便利。本题考查动词词组辨析，A.giveup意为“放弃”；B.givein意为“投降”C.giveoff意为“分发”；D.giveaway意为“赠送”，根据前句CanI___13___whenI'mbackatwork?AndIdon'tplanto，“当我返回工作中我能放弃吗？并且我不打算便利”，可知是放弃，故答案选A。25．句意：假期可以帮助你重新调整你的大脑，使之更有效率。本题考查名词辨析，A.body意为“身体”；B.heart意为“心”；C.brain意为“大脑”；D.thought意为“想法”，根据第一段最后一句Mybodywasonvacationbutmyheadwasn't.“我的身体在度假，但我的头没有。”可知作者是想调整大脑，故答案选C。【点睛】做完型填空时，首先要通读课文，明白主旨大意，然后再做题。做完型时要记住“瞻前顾后想结果”这一原则，根据上下文以及语境做题，切忌主观臆断。另外，平时还要多多积累词汇。完型填空常考名词、动词、形容词和副词等辨析。做词义辨析题时，首先要确认四个选项的含义，然后分析语境和逻辑关系，确定答案。例如题目5中，首先确定四个选项的含义，A.sending意为“发送”；B.giving意为“给”；C.destroying意为“摧毁”；D.throwing意为“扔”，根据作者要远离网络，这里是把ipad给妻子，固定搭配givesthtosb“把某物给某人”，故答案选B。26．C27．A28．D29．C30．A31．B32．D33．B【分析】本文主要讲了，在现代生活中，智能这种电子设备以及微信、脸书等应用软件的广泛使用，很少有人再用写信的方式与其他人沟通和交流了。但是作者在圣诞节的时候，仍然用写信的方式与在美国的朋友互致问候。他觉得当你在书写的时候，你才能够完整地表达你的思想和感情。26．句意：人们问为什么不在脸书或者是仅仅是微信上发送我们的问候，而且也很省钱。考查副词辨析。pletely完全地；recently最近；simply仅仅，只；exactly恰恰，精确地。根据文意可知，人们觉得用脸书或者微信交流更加的方便，还能省钱，故这里应用simply表示加强语气。故选C。27．句意：对于我来说，写信与其说是现代的怪癖，不如说是一种自然的习惯。考查形容词辨析。natural自然的；boring无聊的；crazy疯狂的；national全国的。根据下句话I,anexperiencedletterwriter.cantellyouthatwritinglettersbringsmemoreemotional(情感的)munication可知，作者是一个有经验的作家，他觉得写信能给他带来更多情感的交流，所以写信是他自然的习惯。故应选A。28．句意：加州州立大学的一些教授发现，电子产品，如智能，可以在许多方面对人们产生很大的影响。考查动词辨析。control控制；improve提高；lead领导，引导；influence影响。根据后面句子“Theyprobablystoppeoplefromshakingtheirinner.(内心的)feelings.他们可能会阻止人们动摇他们的内心感受”可知，这是电子产品对人们产生的影响，结合选项可知，影响influence符合语境。故选D。29．句意：与现代通信相比，写信具有更多的优势。考查动词短语辨析。Lookingthrough浏览；Sufferingfrom遭受；paredwith与……比较；Facedwith面对。根据后面“writinglettershasmoreadvantages写信具有更多的优势”结合选项可知，这是与现代通信作对比后的结果，与……比较paredwith符合语境。故选C。30．句意：当我们写作时，我们的大脑有机会发现我们以前没有看到的事物之间的联系。考查名词辨析。connections联系；ways方式，方法；sights视力，视野；problems问题。根据空后“betweenthingswedidn'tseebefore”结合选项可知，此处是说以前没有看到的事物之间的“联系”，这样“我们被迫充分展示我们的情感”，也就是不得不完整地表达我们的感情。联系connections符合语境。故选A。31．句意：如果我是来告诉你为什么我喜欢写信的，原因之一是那种触摸的感觉——我的手滑过书页，笔在纸上移动的感觉，以及空气中墨水的味道。考查名词辨析。sound声音；touch触摸时的感觉；taste味道；sight视力。根据空后的“feelingofmybandrunningthroughthepages,feelingofpenmovingacrossthepaper,andfeelingofthesmellofinkintheair.”可知，这些都是“触摸时的感觉”；touch是后面的一个总括。故选B。32．句意：相信你的话和信本身都能鼓励你表达你的感情。考查动词辨析。make让；keep保持；remain保留；encourage鼓励。根据空后的“toexpressyourfeelings.”结合make的用法makesbdosth可排除选项A；根据本句句意及选项B，C，D可知，此处应该是表达“鼓励”你表达你的感情。故选D。33．句意：当人们以信件的形式而不是任何其他媒体的形式收到信息时，他们会有更多的体验。考查名词辨析。feel触觉;手感；experience经历，体验；expects预料，预期；present礼物。根据前句“Lettersbuildabridgebetweenthewriterandreceiver.信件在作家和接受者之间架起了一座桥梁。”及后面“whentheyreceivemessagesintheformofaletterratherthananyothermedia.”结合前面作者说到书信的形式有更多的优点，可知，此处是说会有更多的“体验”。故选B。34．C35．B36．D37．A38．C39．A40．D41．B42．A43．D【解析】【分析】试题分析：凯伦有一个有趣的爱好，她收集邮票。通过这种方式，学了许多知识。凯伦的许多朋友收集其他东西，但他们都说凯伦的收藏是最有趣的。34．句意：她收集邮票。A.collect动词，收集；B.isgoingtocollect将来时态，将收集；C.collects动词三单，收集；D.collected动词过去式，收集。根据前文Karenhasaninterestinghobby.可知，本句语境为一般现在时态，主语为she，所以动词使用第三人称单数。故选：C。35．句意：她花了很多课余时间在集邮上。A.in介词，在...里面；B.on介词，在...上面；C.at介词，在，指在小地点；D.of介词，属于...的。根据固定搭配spend...on...，意为“花费...在...”。故选：B。36．句意：她收集了来自世界各地的数百张邮票。A.hundred名词，百，在本句中前面应该有数词；B.hundreds名词复数，百，后面不能直接跟名词；C.hundredof表达错误；D.hundredsof数百的，后跟名词复数，stamps名词复数。故选：D。37．句意：凯伦喜欢带有动物和鸟的图片的邮票。A.with介词，带有、附有；B.in介词，在...里面；C.on介词，在...上面；D.at介词，在，指在某个小地点。介词短语withpicturesofanimalsandbirds在本句中作前面名词stamps的后置定语。故选：A。38．句意：她还从学校图书馆借有关动物和鸟的书。A.hisfriends他的朋友；B.thecitylibrary市图书馆；C.theschoollibrary学校图书馆；D.theschool学校。根据前文可知，“她”是名学生，因而从“学校图书馆”借书合乎语境。故选：C。39．句意：她把它们送给她的朋友们。A.gives动词，给；B.takes动词，拿、取；C.lends动词，借（出）；D.carries动词，携带。固定搭配“give...to...”,意为“把某物给某人”。故选：A。40．句意：凯伦给许多国家的朋友写信。A.alot副词短语，很多；B.much形容词或副词，很多，作形容词时，修饰不可数名词；C.any形容词，一些，通常用在否定句或疑问句中；D.many形容词，许多，修饰可数名词复数。countries可数名词复数，国家。故选：D。41．句意：他把它们从办公室带回家。A.take动词，带、拿；B.takes动词三单，取、拿；C.bring动词，带来；D.brings动词三单，带来。固定搭配“take...to...”,意为“把...带到...”。故选：B。42．句意：凯伦的许多朋友收集其他东西。A.other形容词，其他的，泛指，后跟名词；B.another形容词，另一、又一，后跟单数名词；C.theother其余的，表示剩下所有的，专指，后跟名词；D.others代词，其他的，后面不能跟名词。根据语境可知，本处“泛指”，things复数名词，东西。故选：A。43．句意：但他们都说凯伦的收藏是最有趣的。A.interesting形容词，有趣的，修饰说明事物；B.interested形容词，感兴趣的，说明人；C.moreinteresting比较级，更有趣的；D.themostinteresting最高级，最有趣的。根据“ofall”可知，在一个范围内比较，所以使用形容词最高级形式，且修饰事物。故选：D。44．A45．C46．C47．B48．A49．B50．B51．C52．A53．C【分析】本文介绍了全世界的人不光是名人还有许多学生都在写博客。并详细介绍了拉里写博客的事情，同时作者告诉我们写博客要细心，以避免不必要的麻烦。44．句意：你经常在网上读别人的博客吗？read读，看；write写；forget忘记。根据“others'blogsontheInternet?”可知，此处是指看别人写在网上的博客。故选A。45．句意：在世界各地，不仅名人，而且许多学生都把写博客作为日记和分享经验、以及寻求建议或帮助的地方。learnfrom向……学习；dealwith处理；askfor寻求。根据“adviceorhelp”可知，此处是指在博客上寻求建议或帮助。故选C。46．句意：拉里说：“我每天都在写我的活动，包括生活中有趣的事情或烦恼的事情。”without没有；between在……之间；inc